新教师学期工作总结
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幼儿园新教师学期工作总结个人(篇1)随着暑期的临近，中班下学期的工作即将结束，在这一学期中，不但孩子们进步很大，我的收获也很多，现将本学期的个人工作总结，如下：
一、教育教学方面
在本学期，我不但按时按量完成教材的教学任务，孩子的掌握状况也不错，同时不断地查阅相关书籍，网络，更多的教育教学的方法，案例，同时在平时的教学中，多以游戏为主，提高孩子的兴趣，让孩子爱上学习。
二、生活保育方面
在平时的保育工作中，我与保育员及班长用心配合，及时为幼儿做好消毒，驱蚊，消暑等工作，根据一日常规，为幼儿安排早点，午点等，同时在发现幼儿在幼儿园出现什么紧急状况，都能及时通知家长，并做好记录。在平时的工作中，也总是将安全放在第一位，本学期未出现一齐安全事故。
由于幼儿此刻处于中班，所以培养幼儿的良好生活习惯，是重中之重，在这下半学期，孩子们基本学会了自己自己动手吃饭，做事等，同时也不忘与家长进行沟通交流，根据实际状况，向幼儿讲解良好习惯的培养;同时在本期也向幼儿讲述如何培养良好的心理，告诉幼儿在受了委屈该怎样做，怎样对待失败等，有健康的身体
固然重要，健康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。
三、班务工作方面
在班务工作中，我用心与班长配合，按时填写各种在园记录，班务工作记录，保证班务工作的顺利完成。同时在今年的六一庆祝活动，与班长用心配合，编排出好看的节目，保证了庆祝活动的顺利完成。
四、个人专业成长方面
在这半学期，能够说是我个人专业成长的重要时期，在今年五六月举行的幼儿书画大赛中，我说指导的幼儿画作获得一等奖，在全国幼儿书画大赛中，我获得辅导教师金奖;在六一庆祝活动中，认真编排节目，成功完成演出;也用心参加六月举行的教师论文大赛。能够说这半学期，我学习到了很多东西，其中有收获，同时存在着很多的不足，但是也正是这些收获与不足，促进我的专业成长，让我在幼教行业积累很多丰富的。
五、家长工作方面
经过中班上学期家长初步的认识，在这学期里。我用心的与家长进行沟通，与家长一齐探讨孩子在家和在校的状况，并根据这些状况及时地制定针对该幼
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作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，情况虽无重大变更，但身份却发生了本色性的变更：由学生改变为教师。在教授教化中，深刻地体会到了教师的费力与愉快。下面是为您整理的新教师上学期，供您参考！
【新教师上学期工作总结一】
怀着对教导的梦想，我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教师，在半年多的教授教化中，我深刻地体会到了教师的费力与愉快。在这短短的光阴里，我学到了许多教授教化经验，感想感染到了不合教师的教授教化作风，同时也被学校的文化深深沾染着，来到了新校，我劳绩了，也提高了，为使往后的工作取得更大的提高，下面我对本身在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德——扎实肯干
在思想道德认识上，我认真学习新的教导理论，并依据本身的教授教化实践，实时写下教授教化反思，并在反思中赓续更新教导理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后实时写下本身的学习感想感染，在赓续的学习中富厚本身的综合素质。
在学校教授教化理念的熏陶下，我赓续学习学校文化，并在实践中践行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新教师培训和市、区教研，学习教师应该具备的优秀品质，认真践行教师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真指点学生;做到关切酷爱学生，平等公道观待每一位学生;做到坚持教书育人的理念，遵循教导纪律，实施素质教导，培养学生优越操行，激发学生立异精神，匆匆进学生全面成长;做到为人师表，严于律己，以身作则;并且赓续学习，建立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识布局，潜心钻研业务，勇于探索立异，赓续进步专业素养和教导教授教化程度。
二、能——尽力进步
在教授教化工作及才能进步方面，我担负一年级一个班和三年级级部的英语教授教化工作，由于教授教化经验颇浅，我对教授教化工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教授教化法，客气向前辈学习。为了进步本身的教授教化工作才能，我认真学习新课标理念下的英语教师用书，在教师用书的指导下，结合各班的基础环境进行教授教化运动，实时进行教授教化反思，改动教授教化步骤，以达到教授教化的最佳后果。
为了能更好地使学生控制所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教授教化环节，注重每一个教授教化重点的理解教授教化。同时，应用课余光阴学习和教授教化有关的材料，使本身可以或许更好地控制课本中的难点，有针对性地应用不合的教授教化手段进行教授教化。讲课
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作为一名刚从学校出来没有一点经验的新幼儿老师，我们更加要懂得及时总结一学期的工作。下面是小编搜集整理的幼儿园新教师学期工作总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目!
幼儿园新教师学期工作总结
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将到来，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一，自身素质
作为一名刚从学校出来没有一点经验的老师， 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各种培训活动和拓展训练。 还有学校组织的推门课，更让我向别的老师学习到了好多新的教学方法，同时也训练了自己的讲课能力。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。并且还好好的配合班主任的工作 ，是班级的秩序做到稳稳当当的。
二，教学方面
1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进行教学活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、环境创设：根据季节的变化设置本班的主题
3、常规教育：小班幼儿自控力差，一日生活的自理能力也不是很好，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如：幼儿常有打人的情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。
4、认真开展主题活动。我们还配合学校开展了好多活动，比如:富国海底游，燕郊公园游，另外还举行了家长开放日，家长会等好多形式。每月还会帮幼儿举行生日会。并随时记录幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园，了解教师的工作，了解孩子的在园生活，更好地促进孩子的发展。
三，总结
这一学期来，我的工
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这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。下面是小编搜集整理的新教师学期末工作总结，欢迎阅读。
新教师学期末工作总结一
一个学期的工作结束了，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。做为一名小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：
一、认真钻研教材，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率
在开学初，我主动找教科书、教学用书，提前学习新课程标准。我认真阅读了三年级下册《语文教师教学用》，将重点内容摘抄下来，做好笔记。为了上好每一节课，在认真钻研教材的基础上，吃透教材。每堂课后重视课后反思，从角方面、多角度去反思课堂教学效果，做到查阙补漏。为了向课堂四十分钟要质量，在课前，我认真上网查阅相关资料，以做到心中有数。
二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
1.注意新课导入新颖内容
兴趣是最好的老师。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2.培养积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了
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总结一：新教师年终工作总结
时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。
作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
１、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。
２、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
３、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
４、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业。对学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭胡任务的学生进行教育。对
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我叫xxx，女，中共党员，生于1989年，xx年9月，我参加颍泉区的教师招聘考试，并顺利通过笔试、考核、政审、体检，进入阜阳市实验小学工作，担任语文老师兼班主任一职。
自参加工作以来，我认真地学习党的教育理论和教育方针，不断提高自己的思想政治觉悟和教育教学理论水平。我能够积极参加学校组织的外出听课、技能培训、教学大赛等学习活动，并把自己所学的新课程理念运用到实际的教学当中，不断地践行素质教育的改革理念。在学校诸多繁杂的教学事务中，我能积极地利用教学以外的时间为学校的长远发展尽己所能。我能够从大局出发，服从学校的教育教学分配和安排，无抱怨，无不满。
在业务上，学校的青蓝工程给我们年轻老师搭造了一个很好的桥梁，借此一对一的桥梁，我积极向有经验的老师们学习、请教，不断地在实践中磨练自己，不断完善自己的课堂教学水平，不断完善自己的班主任管理水平。三人行必有我师，我不仅向老教师学习课堂教学经验，还虚心向具有很高教学水平的年轻老师学习教育教学艺术。不仅如此，我还在网上建立了自己的教育博客，不断地反思自己的教育教学，并使之形成理论论文。在论坛中我善于与同行交流沟通，在理论上不断完善自我。我还大量阅读有关教育教学的报章杂志，利用多种媒介提升自己。区领导和校领导也为我们年轻教师的进步创造了很多机会，比如，说课比赛，多媒体教学大赛，优质课比[本文来自]赛等等，我能在自我条件所允许的情况下积极参加这些比赛，并在xx年6月颍泉区举办的第三届多媒体教学大赛中获得一等奖，并代表区教育局参加市多媒体教学大赛。在这一过程中，我学到了很多教学方面的知识，很感谢区教育局，感谢学校的老师们。
工作一年来，我养成了与学生一起早读，一起学习，一起值日，一起游戏的习惯。并懂得了素质教育需要的是快乐的语文课堂和自由地学习天地。在我的课堂上，学生的小领地里，孩子们是快乐的，是放松的，是活跃的，是自由的。我和学生们一起为班级争得了校“文明班级”的荣誉称号，指导两位学生在阜阳市繁星小作家作文大赛中获奖，辅导学生在学校举办的少儿艺术节中取得了优异成绩。从这些不太耀眼的光环中，我深深地感觉到作为一名教师把孩子当做天使的重要性。曾经听过全国模范班主任高金英的一次讲座，在讲座中她说：一位老师，把孩子当做天使，你就是生活在天堂里，把孩子当做恶魔，你就生活在地狱里。说的是呀，一个老师只有去用心爱学生，把学生当做天使，才能走进学生
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我毕业于xxx师范学校，于xx年8月参加深泽县师范毕业生上岗测试，以优异的成绩通过测试，正式成为小学教师队伍中的一员。我生在农村，深知农村师资力量的薄弱和对先进教育的需求。因此，我义无返顾的选择了故城小学——地处石家庄市与衡水市交界，是深泽县最偏僻的一所小学。
初到故城小学，我接任六年级语文教师和班主任。这个班的语文成绩一直排在学区最后一名，学生水平参差不齐，知识基础相对薄弱，各项技能也都较差。
作为班主任，我首先从整顿班规、纠正班风入手，严格小学生应该遵守的组织纪律。这样就净化了班级空气，为学生提供了一个安静、文明、有序的学习环境；然后，为学生安排了科学、合理的作息制度，保证学生能在紧张而快乐的氛围中获得最好的学习效果；我还特别提倡学生早睡早起，抓住早上的黄金时间，用于读书、背诵，不但改变了以往学生到校后无所事事的混乱局面，而且还非常有效地促进了学生在语文、英语学科的学习；另外，我还发挥自己年轻、活泼的特点，与学生打成一片，倾听孩子们的心声，分享和分担他们的快乐与烦恼，为他们解决生活和学习中遇到的难题。当身兼教师、朋友和亲人数种角色时，学生“亲其师而信其道”，在教师的引导下健康地成长，快乐地生活，无忧地学习。
作为语文教师，我从学生日常的学习抓起，耐心指导，逐步渗透，一点一滴地改变学生不良的学习习惯；一点一滴地提高学生听、说、读、写的能力；一点一滴地培养学生对语文对文学的兴趣和爱好。这个过程是漫长而艰难的。为此，我和我的学生都付出了巨大的努力。我吃住在学校，尽最大努力辅导和帮助学生的学习；还多次进行家访，将学生在校表现及时传递给家长，就孩子的生活学习情况与其父母进行深入交流，以求学校和家庭最大限度地形成合力，促进孩子的学习；为激发学生对语文学习的兴趣，我经常利用各种渠道搜集与教学有关的信息和资料，还多次组织演讲比赛、辩论会等语文实践活动；还发动学生自制手抄报、成长记录袋等展示交流学习成果。另外，我本人也积极提高自身素养，参加石家庄市青年骨干教师培训，参加04、xx年国际华语小学语文优秀课展示交流会，参加第一、二、三届国际小学作文研讨会等。事实证明，辛勤地努力和付出并没有白费——在学区举行的历次期中、期末测试中，我班学生的语文成绩都是名列前茅，并遥遥领先，而且其他学科也都有明显的进步。学生能不断进步，无疑是老师最值得骄傲的成就。
作为学校课改组组长，我深知进行基础教
查看全文>>>幼儿园教师与小学教师最大的区别是保教一体，此中包管幼儿的平安和康健是第一位的，这也是纲要中所提出的，因此一名合格的幼儿园教师，必须具备耐心、细心和亲近幼儿的爱心。指导新教师如下，快随小编一起来了解下。
指导新教师工作总结
这学期因为工作必要，幼儿园雇用了几位新教师，颠末一段光阴的见习之后，每位新教师都有在各班组织运动的阅历了，作为工作十年的教师来说，我从以下几方面对新教师进行了指导。
幼儿园教师与小学教师最大的区别是保教一体，此中包管幼儿的平安和康健是第一位的，这也是纲要中所提出的，因此一名合格的幼儿园教师，必须具备耐心、细心和亲近幼儿的爱心，既然选择了这份工作，必须让本身从心底里喜欢，把本身酿成小孩子，多观有关方面的册本，多了解幼儿的需求、性格、喜好，在工作中，要时刻关注幼儿，发明每个孩子的性格特征和不合的表达方法，在这一点上，李咏香先生做的分外号，跟孩子们在一起，她分外有耐心，孩子也很亲近她，在游戏光阴，总是“李先生李先生”的叫个不绝，因此我得出了一个结论，要想当好一名好教师，首先就应该让孩子喜欢你。
仅仅是喜欢当然是不敷的，其次便是技能技术的熬炼，要让孩子在喜欢的根基上敬重本身，从心底里感觉先生是个很有本领的人，这样才会更大的激发幼儿的学习欲望，从而在霉畚运动中，幼儿可以或许跟着先生的思维走。因此，我在制作教玩具时，总是故意引导新教师跟着我做一些手工，有时候我只交卸一个样品，请新教师本身观着样品摸索制作的资料，手工在幼儿园教导历程中是必须的一项技能技术，我经常自嘲说：我们幼儿园先生便是捡褴褛的，平时见到什么包装盒子袋子总是瑰宝一样的收着，总是在这些废旧物品的根基上进行立异，平时我也将本身收集的手工的书给她们借阅，勉励新教师多学习多思考。在这一方面，邓伟先生的手是最巧的，动作也对照快。在教导运动中，也多次教育教师多听课、多上课，多听先生的课，进行反思，在赓续的试上中，找到本身的不够，颠末这段光阴的察观，发明者几位新教师都能依照课本井然有序的开展教授教化运动。
上课是一门技术，要上好一节课，形成本身的作风，是必要在往后的教授教化运动中赓续地摸索学习探索的，我相信，只要具备了耐心、爱心、细心，在往后的工作历程重，每个人都邑有所提高，有所进步，发展为幼儿喜欢、家长信任的好教师。
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