新教师年终工作总结,2024年新教师年终工作总结范文

漂亮的烟花渲染了整个夜空，看着窗外的光彩，让我差点以为黑夜变成白天了，等到那点点火花坠落的时候，又恢复了黑夜之前的宁静，紧接着新年的钟声，敲响了。

我来我们学校已经工作x个月了，刚刚度过实习期，不得不说这短时间我还是改变了很多，将近一年的工作时间，也让我见证了自己在这个学校度过的第一个春夏秋冬。作为一名新来的老师，我非常地有活力，每天来到学校都是从满朝气，和学生们也相处得很来，现在的我还是一名副班主任的身份，每当我们办公室的老师看到我的时候，都会情不自禁的想起从前的自己。同时也感慨于我乐观和向上的态度，因为办公室里的大部分老师保持我这样状态的绝大多数都没有超过三个月，因为她们是各个班级的班主任，作为一名副班主任要操的心并没有班主任那么多，所以我的负担也就少了很多。

其实有时候想起来也觉得办公室的同事说的无不是道理，倘若我也每天像她们一样操这么多心，可能就不会每天都挂着笑脸来了吧，很多时候当班主任都要板着脸，其实这并不是老师喜欢这样，而是因为工作的需要，作为一个班主任，如果不严厉，那么学生就不会害怕，不严厉，学生就会放肆，就比如拿我来说，我就深有体会，因为是副班主任，每次面对学生都是一副笑脸，而且很少凶他们，所以我们能够打成一片，但是带来的不好的影响也有，因为我在他们的眼中就是一个很善良的老师，只要他们没有特别过分的事情，我的确会视而不见，因为调皮是孩子的天性，而且他们并没有在上课的时候这样做，都说闪亮久了就会给人一种好欺负的感觉，这句话也没有说错，因为我很少发脾气的愿意你，有的时候上课学生们在吵闹的时候，我和和气气的强调了几遍让他们停止讲话，学生们都会无视我的警告，在我反复强调了几次之后他们才会消停下来，而反观班主任x老师，只需要一个眼神，这群孩子就能立刻安定下来。

有的时候我也不得不在心里默默叹气，办公室里的老师羡慕学生们很喜欢我，但是每次看见他们就躲的远远的，甚至很多时候都不愿意打招呼，但是我何尝就没有烦恼呢，任何事情都是双面性的，有利就有弊，所以针对自己身上出现的这种情况，也是我教育方式的失败和错误，需要加以改正，因为我迟早有一天也会成为一名班主任，所以我要在保持和同学们关系好的同时又能够让同学们听从我的话，我知道走到这一步需要多年的经验和教育经验的积累，所以我还需要继续加油，在未来的工作中，我会一直努力！

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幼儿园教师与小学教师最大的区别是保教一体，此中包管幼儿的平安和康健是第一位的，这也是纲要中所提出的，因此一名合格的幼儿园教师，必须具备耐心、细心和亲近幼儿的爱心。指导新教师如下，快随小编一起来了解下。

指导新教师工作总结

这学期因为工作必要，幼儿园雇用了几位新教师，颠末一段光阴的见习之后，每位新教师都有在各班组织运动的阅历了，作为工作十年的教师来说，我从以下几方面对新教师进行了指导。

幼儿园教师与小学教师最大的区别是保教一体，此中包管幼儿的平安和康健是第一位的，这也是纲要中所提出的，因此一名合格的幼儿园教师，必须具备耐心、细心和亲近幼儿的爱心，既然选择了这份工作，必须让本身从心底里喜欢，把本身酿成小孩子，多观有关方面的册本，多了解幼儿的需求、性格、喜好，在工作中，要时刻关注幼儿，发明每个孩子的性格特征和不合的表达方法，在这一点上，李咏香先生做的分外号，跟孩子们在一起，她分外有耐心，孩子也很亲近她，在游戏光阴，总是“李先生李先生”的叫个不绝，因此我得出了一个结论，要想当好一名好教师，首先就应该让孩子喜欢你。

仅仅是喜欢当然是不敷的，其次便是技能技术的熬炼，要让孩子在喜欢的根基上敬重本身，从心底里感觉先生是个很有本领的人，这样才会更大的激发幼儿的学习欲望，从而在霉畚运动中，幼儿可以或许跟着先生的思维走。因此，我在制作教玩具时，总是故意引导新教师跟着我做一些手工，有时候我只交卸一个样品，请新教师本身观着样品摸索制作的资料，手工在幼儿园教导历程中是必须的一项技能技术，我经常自嘲说：我们幼儿园先生便是捡褴褛的，平时见到什么包装盒子袋子总是瑰宝一样的收着，总是在这些废旧物品的根基上进行立异，平时我也将本身收集的手工的书给她们借阅，勉励新教师多学习多思考。在这一方面，邓伟先生的手是最巧的，动作也对照快。在教导运动中，也多次教育教师多听课、多上课，多听先生的课，进行反思，在赓续的试上中，找到本身的不够，颠末这段光阴的察观，发明者几位新教师都能依照课本井然有序的开展教授教化运动。

上课是一门技术，要上好一节课，形成本身的作风，是必要在往后的教授教化运动中赓续地摸索学习探索的，我相信，只要具备了耐心、爱心、细心，在往后的工作历程重，每个人都邑有所提高，有所进步，发展为幼儿喜欢、家长信任的好教师。

作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，情况虽无重大变更，但身份却发生了本色性的变更：由学生改变为教师。在教授教化中，深刻地体会到了教师的费力与愉快。下面是为您整理的新教师半年教授教化，供您参考！

【新教师半年教授教化工作总结一】

怀着对教导的梦想，我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教师，在半年多的教授教化中，我深刻地体会到了教师的费力与愉快。在这短短的光阴里，我学到了许多教授教化经验，感想感染到了不合教师的教授教化作风，同时也被学校的文化深深沾染着，来到了新校，我劳绩了，也提高了，为使往后的工作取得更大的提高，下面我对本身在这半年多的工作进行一下工作总结。

一、德——扎实肯干

在思想道德认识上，我认真学习新的教导理论，并依据本身的教授教化实践，实时写下教授教化反思，并在反思中赓续更新教导理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后实时写下本身的学习感想感染，在赓续的学习中富厚本身的综合素质。

在学校教授教化理念的熏陶下，我赓续学习学校文化，并在实践中践行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新教师培训和市、区教研，学习教师应该具备的优秀品质，认真践行教师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真指点学生;做到关切酷爱学生，平等公道观待每一位学生;做到坚持教书育人的理念，遵循教导纪律，实施素质教导，培养学生优越操行，激发学生立异精神，匆匆进学生全面成长;做到为人师表，严于律己，以身作则;并且赓续学习，建立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识布局，潜心钻研业务，勇于探索立异，赓续进步专业素养和教导教授教化程度。

二、能——尽力进步

在教授教化工作及才能进步方面，我担负一年级一个班和三年级级部的英语教授教化工作，由于教授教化经验颇浅，我对教授教化工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教授教化法，客气向前辈学习。为了进步本身的教授教化工作才能，我认真学习新课标理念下的英语教师用书，在教师用书的指导下，结合各班的基础环境进行教授教化运动，实时进行教授教化反思，改动教授教化步骤，以达到教授教化的最佳后果。

为了能更好地使学生控制所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教授教化环节，注重每一个教授教化重点的理解教授教化。同时，应用课余光阴学习和教授教化有关的材料，使本身可以或许更好地控制课本中的难点，有针对性地应用不合的教授教化手段进行教

我从20xx年6月第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了，

回想这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担负111和112两个班的语文教授教化工作，同时还担负111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校列位领导和很多先生对我的工作给予许多的关切和赞助，而我本人也倍加尽力，本学期我的各项工作都井然有序的开展。颠末一个学期的实践，我获取了许多名贵的工作经验。以下是我在本学期的工作环境总结。

一、教授教化工作的心得体会。

1、认真备课对教授教化十分紧张。教授教化中，备课是一个必弗成少，十分紧张的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课后果就好。一开始每备一篇新课时，我最忧?的便是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发明文中可讲的知识点许多，而且彷佛都很紧张，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何支配组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题，

于是，每天我都消费大量的光阴在备课上，认真钻研课本和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按紧张水平分列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的历程中，我除了筹备讲义上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外材料作为弥补，进步学生的听课的兴趣。

2、看重讲堂45分钟的教授教化实践。费力的备课归根到底照样为上课作筹备的。我异常看重讲堂的45分钟，在教授教化的历程中尽量做到内容富厚充足，教态自然大方，语言活跃生动，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感想感染到一种亲切舒适的气氛。在授课历程中，我留心注意学生的反映，实时解答学生提出的问题，注意增强和学生的交流，以进步学生学习的积极性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的光阴让学生上台朗诵，一来可以训练他们的普通话，进步他们的语感;二来可以熬炼他们上台的胆量。一学期下来，许多学生的朗诵才能均有不合水平的进步。

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时光促，转眼间，一学期即将停止。作为一名新教师，如何写好一份总结呢?下面是为人人梳理了新教师班主任，供人人参考借鉴。

新教师班主任工作总结(一)

时光如流星般转瞬即逝。随着光阴的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，情况虽无重大变更，但身份却发生了本色性的变更：由学生改变为音乐教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在列位领导和先生的热心支持和赞助下，我认真做好教授教化工作，积极完成学校部署的各项任务。我对本身业务有许多的思考和感想感染，现特将这一学年的教授教化工作环境做简要的陈诉请示：

一、政治思想方面：

本人坚持定时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于本身的赓续提高。为了能迅速完成从师范生到教师的角色改变、走好入行的第一步，积极参加区教导局精心组织的师德教导作为紧张内容的06年新教师岗前培训运动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”运动，使本身在教导科研、教导理论上都有所发展和提高。教导目的明确，态度正直，钻研业务，勤奋耐劳。酷爱本身的事业，连合同事，客气求教，遵守劳动规律。关切学生，为人师表。

二、教导教授教化方面：

在新课程革新的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的才能，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方法提出问题，阐发问题，找出，办理问题，得出结论，验证结论，利用结论办理问题。在教授教化中注重历程培养。进步了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着稽核目标的改变，越来越看重学生素质的进步，义务教导面向全体学生，以培养有道德、有抱负、有文化、有规律的四有新人为目标。加倍注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教导以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、认真备课，客气求教

由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教授教化任务异常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把本身的教授教化程度进步，我坚持常常观音乐方面的册本，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会(区音乐教师新课本培训运动)。平时我认真客气的请教我的师傅、有经验的先生，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，赓续的进步本身的业务程度，领悟此中的教授教化艺术，积极参加教研

时光荏苒，转眼间进入这所学校已近一年，作为一名新教师，在学校领导的鼓励信任下，在各位老师的帮助支持下，我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现既有满意也有不足，但无论怎样，都需要自己认认真真的工作，踏踏实实的做人。

一年来，我担任七年级三个班的历史教学工作。面对新接手的工作，我觉得毫无头绪，不知道应该从哪里下手，这使我感觉到教书育人的巨大压力;学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使我不得不重新审视自己，在不断完善自己的同时快速适应教师工作并不断的摸索学习。在教学中，我认认真真地做好本职工作，虚心向有经验的老教师学习，并在学校的帮助下与郭瑞老教师结成了帮扶对象，经常与老教师交流教学心得体会，同时认真听取学生对其教学工作的建议，在教学中不断实践，不断总结反思，不断提高;同时积极参加听课、评课活动，博采众长;课余认真钻研，精益求精，努力提高教学能力。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1.多学习，多请教。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课机会我都十分珍惜，听课的主要对象是郭瑞老师，同时也听科组其他老师的课。上一学期，我听了四十节课，听了郭瑞老师、李启青老师、张兴燕老师、高胜滨老师等人的课，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学中去。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。此外，我们也组织了科组教研活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研历史新课程标准、教材、教参，虚心向其他老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点难点。此外,在备课的过程中，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课兴趣。

3、重视课堂40分钟的教学实践。在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强与学生的交流,以提高学生学习的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

4、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体

情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进

大学生实习:新教师工作总结

大学生实习

转眼间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。 人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。 然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。 作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： （一）积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。 （二）在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。 （1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。 在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语

一名新教师的个人年终工作总结

我从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作,同时还担任111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。 一、教学工作的心得体会。 1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。 2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。此外,我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵,一来可以训练他们的普通话,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来,很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。 3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增

新教师转正工作总结两篇

下面是我们的小编为大家整理的新教师转正工作总结两篇，请大家参阅！

（篇一）

时光飞逝，转眼间我已到校一年时间 。我于 xx 年 x 月到校参加工作，在校领导和同 事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师 xxx 老师的指导下我成功地实现了角色的转变， 工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业 水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下：

一、政治思想方面

作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托， 我深切地认识到， 提高政治思想觉悟， 是开展好教育工作的基本前提。 我永远忠诚于党的教育事业， 自觉学习党中央的工作精神及 江泽民同志的“三个代表”的重要思想， 高举邓小平理论的伟大旗帜， 实事求是， 努力弘扬“为 公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

二、教学工作方面

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践， 并在实践之中注意查缺补漏， 遇到自己无法解决的教学问题就积极向 同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作， 下学期由于分班调整，我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感， 使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。

三、个人素养方面

教书之余，我自觉学习

新教师半年工作总结

光阴荏苒，又一个学期在我们的眼皮底下溜走了。一学期了，我在学校学到了什么？我的教育教学工作取得了哪些成就？我还哪些不足？今后我该朝着什么方向努力，朝哪里发展？等等类似的问题一直都盘旋在我脑海中，我深思着。为了更好的反思自己的教育教学行为，更好的提高自己的教学技艺，也为了更好的督促自己发展，现就本人这学期的工作做如下总结：

一、思想政治和理论学习方面：

本人能够关心国家大事，拥护党的各项方针政策，严格遵守劳动纪律，团结同事，乐于助人。教育教学目标 明确，明白自己应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。

同时，本人能够积极参加校本培训和理论学习。新课程重新诠释了教师的职业素质，要求教师对自己的角色进行重新定位，要求教师实现角色的转变，重新做一名探索者和学习者。新课程下教师必须要实现自我角色由一个传统意义的“塑造型教育”的灵魂工程师、知识的传播者、学生中的圣人“沦落”为一名实施“服务型教育”的组织者、工作者、服务者、学习者、‘研究型教育’的探索者与合作者。我深深明白这一点，因此我总是努力加强理论学习，积极投身于新课程，注意自身综合素质的提高。

大发明家爱因斯坦曾经说过：“学生对老师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”我认为老师的表率作用是无声的细雨，能够滋润学生稚嫩而渴望的心灵。《走进新课程》将新时期老师的做人原则做了如下定义：爱国爱家、敬业爱岗、乐于奉献、公正无私、严于律几、虚怀若谷、谦虚好学、互勉共进、知识渊博、技艺精湛、充满爱心、以诚待人。《新课程标准》认为：教师应该还是一个能做学问的人。从这个概念出发，我严格对自己要求，采取了“反思、调整、学习、提高”的八字应对措施。所谓“八字应对措施”也就是在教育教学中注意反思传统教学的优劣，取其精华，弃其糟粕；加强调整自身已有的知识结构，查缺补漏；不断学习先进的教育教学理念，认准十字路口，开稳自己的车；努力提高自身的学科专业和教育专业素养。

鉴于以上认识，我仿佛更加明白了“一桶水与一碗水”的关系。我知道如果自己只是一桶水、一缸水乃至是水龙头，恐怕在教育教学方面也要面临前所未有的尴尬。我觉得自己不但要成为一桶