文明风采竞赛范文1500字
01
风采展示竞赛组织及分工方案策划
文章标题:风采展示竞赛组织及分工方案策划报到时间:20xx年9月18日下午
走台时间:20xx年9月18日晚6:30-9:00及
9月19日上午9:00—12:00;
竞赛时间:20xx年9月19日下午2:00—5:30;
竞赛地点:三楼会议室
总指挥:工委主任xx
xx:
1、组织评委进行走台时的初审及正式演出的评审,并做好评分参考、评分细则表、汇总表等的拟定及印制
2、会场的总体布置及评委、领导、记分员的座位牌的摆放;
3、颁奖的安排。
4、与后勤保障组人员衔接,落实相关工作。
xx:
1、奖金的准备;
冠军xx、季军xx、亚军xx;=xxx
最佳(单项)x*x=xx;
组织奖x*x=xx;
参与奖(未获前任何个人奖的选手):xxx
2、摄影、摄像人员的落实;网-
3、负责走台及比赛时的催场;
4、拟写演出前的领导讲话;
5、制作计时牌,负责演出时的计时。
xx:
1、确定男、女各一名主持人(拟写串词),安排比赛程序;
2、各参演单位的节目搜集及组织;
3、组织走台、正式演出;18日晚6:30分正式彩排
4、制作所有竞赛题(第一、二环节及群众答题);
5、拟写竞赛须知;
6、才艺展示节目单的制作;(评委、工作人员及各部门共xx份)
7、制作相关资料:报到时提供给选手的(日程安排表、竞赛须知、才艺展示节目单、评分参考)、提供给评委的(才艺展示节目单、评分表、评分参考)、工作人员的(才艺展示节目单);
8、请艺校老师,9月19日晚走台时间指导选手出场。
xx:
1、负责会场的音响、灯光等,负责音源的规范收集;
2、演出时音响、话筒、各个环节的音乐等的安置调试及操作;
3、选手出场、结束颁奖时音乐的准备;
4、会场的总体布置、横幅的制作及悬挂;
5、奖牌的设计制作;
6、制作选手圆形腰号牌(1-20号);
7、临时交办的其它工作。
xx:
1、走台及演出时的舞台监督及催场;
2、在大厅黑板上张贴会议通知,再次提醒全行职工准时参加
3、临时交办的其它工作。
xx:
1、9月13日下午5:00,组织各参赛选手进行比赛顺序抽签;
2、准备演出时评委及记分员所用纸、笔、计算器并负责比赛时的评比记分;(建议使用手提电脑,使用电子表格;由于评分表较多,建议每个评委装订一套评分表);
3、落实另一记分员(建议xx);
4、中支领导、评委、记分员座位
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技能竞赛总结模板 篇1“人文杯”英文歌曲大赛大赛于20xx年11月15日在东北师范大学人文学院进行,经过紧张而又激烈的比赛于11月13日下午结束。本次大赛共评选出院一等奖1名,院二等奖3名,院三等奖4名,优秀奖4名,并挑选一批优秀选手参加汇报演出。本次大赛响应学院号召,提高我系学生英语知识水平,以“重在参与、互相学习,交流经验,共同提高”的理念圆满的落下帷幕。
一、大赛达到了预期目的
举办本次大赛的目的是:提高我院学生对英语学习的认识和对英语口语技能培训的认识,促进、引领学院学习活动的开展;为做好这项工作,我院学生会学习部在前几届大赛的基础上作了较为深刻的研究,并向有多年教学经验的老师请教,指导学习。共同研讨教学技能大赛这一选题和比赛方案。经过反复推敲确定了大赛评比原则和标准,并且在5位评委的审核下,通过初赛,在院里选出优秀的同学参加。从大赛结果看,选题和评比是正确的。
二、大赛充分发挥了我院优势,圆满完成大赛工作
本次大赛在我院全体师生的共同努力之下取得了圆满的成功。初赛、复赛按照大赛活动方案积极组织开展,通过层层评选,选送优秀代表参加决赛。初赛从20xx年10月10开始正式排练,开始阶段,占用了大一同学的晚自习时间从六点开始练习,后来由于期中考试原因更改练习时间,虽然在工作和学习上有很大的冲突,但是参与活动的每一个人都积极努力地去克服。院学生会学习部成员和此次活动的指挥林爽侯睿还积极为选手搜集资料、提出建设性的意见,林爽指导演练,侯睿负责舞蹈演练,由于他们每日认真负责的组织和劳动,使参赛选手无论胜出的还是落选的,均有很大收获和提高;使得我系学生积极参与,热情高涨。参赛选手本着“学习第一,比赛第二”的态度,积极参加初赛、复赛的选拔赛。最后,选出7名选手参加决赛,他们出色的表现,充分展示未来教师的风采,使得本次大赛圆满的结束。
三、大赛使选手明确了两个问题
通过近半个月紧张而又辛苦的排练,不仅评选出院系的奖项,更重要的是参赛选手从理论和实践两个方面提高认识。同学们一致认为:我们都是一个整体,每个人都有责任去为集体贡献自己的一份力量。就像是从整个活动的策划到执行,小到刻画碟片和
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【开场白】
尊敬的各位老师、各位评委,同学们:
大家上午好!
在“喜迎十八大,争创新业绩”的热潮中,我们在这里举办书香文史·文明风采演讲比赛。这次比赛的目的是为了集中展示我校文史部学生的专业技能及团队的协作精神,努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围。
同学们,尽情地说吧!说出我们的自信,说出我们的活力。表达出我们对社会的热爱,对学校的热爱,对专业的热爱!展示出我们的青春风采。笑对着生活的慷慨馈赠,承纳着命运的色彩纷呈,我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活,让我们都有一颗感恩的心。
xx职校书香文史·文明风采演讲比赛现在开始!
【演讲串词】
1、父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,父母的这种爱不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,嫌烦呢。父母真的错了吗? 10幼3班谭青同学的演讲会给我们答案。她演讲的题目是《感恩父母》。
2、有人说, 90后的我们养尊处优,失去了坚强独立的精神和应有的责任感,有人说我们软弱无能,一遇到什么事都要依赖父母,有人说,我们没有品位,无论什么颜色的衣服都爱穿,还有的人说我们像外星人,无论从外表还是做事的风格上,都是那么的让人难以接受,说我们叛逆的想象层出不穷,说我们是没有孝心的一代,更有甚者断言,我们挑不起祖国未来的重担。对90后的批评,11幼3班的张文艳同学能接受吗?下面请听她的演讲《90后的我们》。
3、有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。一个懂得感恩和回报的人,她会怎样去做呢?让我们在10技高班甘娜同学的演讲《心存感恩》中去寻找答案吧。
4、青春是人生最美好的季节;青春是人生最铿锵的篇章;青春是摧枯拉朽的豪情;青春是旭日东升的力量。下面请听11平1班的王奎同学对青春发出了怎样的誓言?他演讲的题目是《青春的誓言》。
5、“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义。” 世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。我们来听听12客1班的张新顺同学是如何去报答父母的养育之恩的,他演讲的题目是《点点滴滴,感恩父母》。
6、一起相扶相持的是真诚的朋友,一直谆谆教诲你的是无私的恩师,一生呵护你的
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竞赛策划书模板(篇1)一、活动背景:
为了丰富我校学生们的课余生活,活跃班级气氛,增强班级凝聚力,打造一个互相交流,互相学习的平台,我们特意举办互动性人文知识竞赛,旨在通过科普竞赛,加深学生之间的友谊,构建团结友爱的班级气氛,增强学生们的直接沟通交流。
二、活动目的:
(一)为了将和谐文化带进校园,以丰富学生们的课外生活、展现自身才华,提升文化素养。
(二)丰富高中校园生活、加强学生们之间的交流。
(三)建设文化校园,将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。
三、活动介绍:
本次竞赛为顶岗实习生主办的文学知识竞赛活动。
四、活动安排:
本次文学知识竞赛面向高一年级九班全班学生。
(一)时间安排:
(二)参赛选手资格要求
1、高一年级九班学生,热爱读书,拥有一定的知识素养。
2、必须在规定的时间内报名,人数限制六人。
(三)竞赛流程
1、主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾,宣布竞赛开始。
2、主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。
3、根据竞赛者入场时抽取的编号,依次入座。
4、比赛环节:按以下3个环节进行
(1)必答题
个人必答题由选手独立回答,其他选手和观众不得以任何形式提醒或补充;违者此题作废,不予记分,不予补题。(计分员总所负责的参赛选手本环节得分)
轻松一刻(小视频)
(2)抢答题
规则:每位选手随机取一个气球(气球中藏有问题),主持人宣布"比赛开始",各位选手把气球放到地上,在手不碰到气球的情况下,把气球坐爆,取出题目。速度在前三名者,可得附加分:5分,后三名无附加分。按取题的先后顺序,依次答题(要求:先读题号,问题,再作答),答对得10分,答错有一次现场观众求救机会,第二次答对者得5分,答错,扣5分。本环节共一轮。(计分员总所负责选手的本环节得分)
(将两环节各个选手的所得分数上交评委,评委总分,评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名)
(3)观众游戏答题
规则:所有到场人员进行击鼓传花。大屏幕展示问题,主持人随机选中一名同学开始传递物品,播放音乐,音乐停止,物品距离最近的同学作答,答对获小奖品一个,答错读指定绕口令,结束公示正确答案,并
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尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我演讲的内容是《文明礼貌在校园》。 文明是什么呢?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理。 因此,为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议: 1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗?”你一定会说:“说话谁不会,张口就来。”其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此,日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语,如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请”;受到帮助则要说声“谢谢”。此外,我们还应尊重他人,避免脏话谎话,不嘲笑、不讽刺、不挖苦,而应互相鼓励、互相赞赏。 2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前“打扫个人卫生”,比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。另外,作为学生,应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发,着装应自然得体,协调大方,体现出北漍学生篷勃向上的风采。 3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时,态度要诚恳、亲切,声音大小要适宜,语调要平和沉稳,互相正视、互相倾听;站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容;坐着时,腰背挺直,肩放松,女性应两膝并拢,男性双膝距离一般不超过肩宽,双手自然放在膝盖上或椅子扶手上;在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,以免造成尴尬气氛。 4、要爱护公物。在这美丽的校园里,同学们,你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印?你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏,而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时,难道就没有感觉到内疚和责任
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主持人:xx
「开场白」
尊敬的各位老师、各位评委,同学们:
大家上午好!
在“喜迎十八大,争创新业绩”的热潮中,我们在这里举办书香文史·文明风采演讲比赛。这次比赛的目的是为了集中展示我校文史部学生的专业技能及团队的协作精神,努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围。
同学们,尽情地说吧!说出我们的自信,说出我们的活力。表达出我们对社会的热爱,对学校的热爱,对专业的热爱!展示出我们的青春风采。笑对着生活的慷慨馈赠,承纳着命运的色彩纷呈,我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活,让我们都有一颗感恩的心。
xx书香文史·文明风采演讲比赛现在开始!
「演讲串词」
1、父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,父母的这种爱不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,嫌烦呢。父母真的错了吗? 10幼3班xx同学的演讲会给我们答案。她演讲的题目是《xxx》
2、有人说, 90后的我们养尊处优,失去了坚强独立的精神和应有的责任感,有人说我们软弱无能,一遇到什么事都要依赖父母,有人说,我们没有品位,无论什么颜色的衣服都爱穿,还有的人说我们像外星人,无论从外表还是做事的风格上,都是那么的让人难以接受,说我们叛逆的想象层出不穷,说我们是没有孝心的一代,更有甚者断言,我们挑不起祖国未来的重担。对90后的批评,11幼3班的xx同学能接受吗?下面请听她的演讲《xx》。
3、有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会
因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。一个懂得感恩和回报的人,她会怎样去做呢?让我们在10技高班xx同学的演讲《xx》中去寻找答案吧。
4、青春是人生最美好的季节;青春是人生最铿锵的篇章;青春是摧枯拉朽的豪情;青春是旭日东升的力量。下面请听11平1班的xx同学对青春发出了怎样的誓言?他演讲的题目是《xx》
5、“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义。” 世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。我们来听听12客1班的xx同学是如何去报答父母的养育之恩的,他演讲的题目是《xx》。
6、一起相扶相持的是真诚的朋友,一直谆谆教诲你的是无私的恩师,一生呵护你的是关爱你的父母,是他们温暖了我
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做大事的人,目标一定要远大,计划一定要明确、合理。面临即将开展的工作,我们需要提前就写好方案。我们在工作生活中经常需要撰写方案,你是否正在为写方案犯愁呢?范文资讯网推荐你不妨读一下劳动竞赛方案的格式及范文,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
劳动竞赛方案的格式及范文 篇1为贯彻落实油田公司、分公司开源节流、降本增效工作部署,推进作业区稳健发展,按照“保生产、保效益、保安全、保稳定”原则,上下牢固树立效率、效益意识和底线思维,强化责任担当,统一思想,采取有效措施,打好开源节流、降本增效攻坚战,确保全面完成分公司下达的各项任务指标。作业区结合实际,特制订下发《阿南采油作业区“开源节流、降本增效”劳动竞赛实施方案》。
一、竞赛目标
全年完成原油商品量9.69万吨。成本指标控制在计划之内。通过开源节流降本增效活动,全年节电17.49万度,节水0.26万方,全年节能133.6吨标煤。完成分公司下达的各项生产经营指标。
二、领导小组及工作职责
组长:xxxx
副组长:xxx
成员:xxxx
领导小组主要负责劳动竞赛的总体安排部署及组织实施和监督落实;协调解决劳动竞赛过程中出现的问题;听取各班组关于开展劳动竞赛情况的汇报;组织对劳动竞赛开展情况进行检查、指导和考核。
领导小组下设办公室:综合办为主要协调部门。负责各组室(班站)劳动竞赛活动情况的汇总,负责定期召开竞赛活动相关会议;负责宣传劳动竞赛过程中的好做法、好经验和好典型;负责完成领导小组交办的其他事项。
三、竞赛主要内容
(一)精细管理,努力提高原油商品量
1、深化地质研究,提升原油效益生产
一是加强油藏动态分析,挖掘老区油田潜力,通过恢复长停井、躺井等工作提升老区油田产量,加快36西断块的老井恢复工作。
二是密切配合分公司老区进攻措施,精细计量,全面做好维护工作。
三是积极配合分公司新区产能计划,优先做好各项准备工作,加大作业质量监督力度,及时掌握作业施工进度,缩短新井投产时间。
责任部门:工程地质组各采油班组
2、采取有效措施,降低自用油消耗
根据实际情况,通过调节系统参数、季节性冷输等有效措施减少自用油消耗;继续回收利用气井气、套管气,减少自用油消耗;积极联系地质所开展报废气井恢复工作,进一步提高原油商品率;通过工艺流程改造,降低生产运行中的热损耗。
责任部门:工程地质组生产安全组各班组(站)
(二)多措并举,促
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竞赛通知范文 篇1今天中午,我们睡觉起来后,汪老师就让我们安全员去参加“交通安全知识竞赛。”我们在一年级办公室门口集合,我们按照一班、二班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十班的顺序排好队,就去多功能厅了。
到了以后,我们都坐到了自己的座位上,听比赛规则,有抢答题、有必答题、有风险题、也有加赛题,每个年级都有一个分数,开始的时候所有的分数都是100分,答对一题加十分,风险题有不同类型的题,有十分的题、有二十分的题、也有三十分的题,我们一年级的口号是:“雄鹰雄鹰,展翅高飞。”开始答题以后,我们就得到了二十分,后来其他队就追上来了。由于我们一年级纪律不好,所以被扣掉了十分。我们接着又到了必答题,必答题时每个代表同学都要答的,一题还是十分,最后主持人说风险题哪个年纪代表队答,我们一年级和三年级举了手(现在是1——3年级回答)结果都没答全,又扣了二十分(我们选得分值是二十分)(然后是四——六年级回答)四和六年级答风险题,四年级没有回答对,六年级回答对了,就给他们加了三十分,最后五年级获得了胜利。
这是我第一次参加这种活动,我觉得比赛挺激烈的,我想以后我们懂得的知识更多了,就能获胜。
竞赛通知范文 篇2作文竞赛通知
参赛对象、大赛主题、要求及宗旨
参赛对象:深圳市、喀什市、塔县初中生和小学生。
活动主题:感受祖国。
参赛要求:参赛作文题目自拟,内容既可以描写深圳、喀什、塔县三地各兄弟民族之间的深厚情谊,也可以描绘深喀塔三地的风景名胜、民俗风情;既可以描写三地的社会发展与变化,也可以大胆想象,展望未来,描绘理想中的美好家园。
活动宗旨:通过大赛,选拔喀什、塔县小特使20名,到深圳与20名深圳的中小学生共同开展感受祖国活动,切身体验汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开的民族情谊,加强三地青少年学生对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同感,树立热爱伟大祖国,建设美好家园的远大理想。
竞赛通知范文 篇3一、参赛对象和名额
全区各小学三—六年级学生
二、参赛办法
1、各校组织初赛,并根据要求
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团知识竞赛活动策划书 篇1一、活动目的:
(1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;
(2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色;
(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化。
二、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养
三、活动名称:趣味文学知识竞赛
四、主办单位:院学生新闻中心
五、承办单位:新闻中心记者站
六、活动对象:学生新闻中心全体成员
七、时间地点:待定
八、活动形式:
为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)
九、竞赛内容:
1、中国古代文化知识;
2、中国近现代文学知识;
3、外国文学知识;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比赛流程:
第一轮:
独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。
第二轮:
共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒。
第三轮:
知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮:
争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒
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竞赛策划书模板 篇1主办单位:梅子文学社
一.活动目的、意义
繁荣校园文化,丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性,为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文,也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养,激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试,但应用文的一些基础知识还是能体现出来,通过考试,新生可以知道自己的生活中,应用文的知识是不可或缺的。
二.活动时间与地点
12月5日五教新生晚自习教室
三.参赛对象
职师院全体报名新生及梅子文学会员
四.活动宣传
我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传,让新生提前做好准备.
张贴海报宣传此次活动,让全校师生知道此次活动,后期将张贴海报公布获奖名单,以进一步扩大活动影响。
五.活动流程
1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下,并在现场监考。
2、九点准时收齐试卷,统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去
3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷
4、最终交给社长审批,确定获奖名单
5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会
六.人员安排
1、夏乐乐为活动总负责人。
2、组织部负责收发试卷和监考。
3、外联部负责打印试卷和稿子。
4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。
5、全体负责人负责前期到教室宣传
七.奖项设置
一等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书
八.经费预算
应用文知识材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元
竞赛策划书模板 篇2一、活动背景
"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉""书籍是人类通往智慧的阶梯"千百年来,人们 不断地从书籍中吸取营养、升华、灵魂,才有了今天灵感与思维的碰撞,智慧与创造的集锦。为了让同学们充分展示个人丰富的文化知识,也为了响应我校"三兼优一发展"的培养目标,特举办此次文学知识竞赛,为我校学生提供一个互相交流、互相学习,不断进步的平台。
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