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踢足球检讨,2024踢足球检讨范文

篇一:海南省洋浦中学足球训练计划 一、训练指导思想 足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目,它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神,在我们中学深受广大学生的喜爱。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强体质丰富学校文化生活,发展体育特长,调节紧张的学习气氛具有重要意义。 二、训练目标 1、通过对学生足球技能的训练,培养学生对足球运动的兴趣。2、让学生在运动实践中体会足球的配合意识。3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。4、由教练通过二个月的训练,选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。 三、教学内容安排及课时数 本学期的练习内容主要以基本身体素质和基础足球战术为主,在基础技术的基础上学习进攻战术防守战术,同时还要对学生的身体素质进行训练。 训练时间:为每周一到周五下午第四节(周四第三节课)5:45—6:25 训练地点:学校足球场 四、足球训练实施过程 (一)课前准备 1、理论知识备课:学习足球技术和战术教材、资料,针对学生的不同特点制定训练计划。 2、技能备课:要根据教师自身所学分析教材,教师练习技术动作,研究教学方法,做好课前准备工作。 3、学生要求:学生必须穿运动服装,按时出勤,不迟到,上课认真练习,遵守课堂纪律,爱护器材。 (二)课堂组织教学 1、准备部分:带球慢跑,活动各关节,足球基础技术练习。 2、基本部分:学习各种足球技战,教师讲解和示范,分组在指定场地练习,教师进行指导。 3、结束部分:放松总结,回收器材。 五、训练基本任务、内容、要求及手段 (一)训练方面提高队员的训练纪律和质量: 1、严格组织学生纪律性。 2、严格提高学生训练质量。 (二)提高队员比赛作风: 1、养成良好的体育道德作风。 2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。 3、严格的训练纪律。 (三)提高队员全面身体素质,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。 1、学习掌握急停急起的正确方法。 2、提高速度所需要的肌肉力量。 3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。 (四)全面提高队员的基本技术(重点是传、接球技术),逐步发展队员个人技 查看全文>>>

【活动目标】

1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

【活动准备】

若干个足球、几个弓形门、一些细绳。

【活动过程】

一、引导部分

(1)热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。

(2)教师介绍足球的相关踢法和技巧,介绍过程中请若干幼儿做示范。

二、主体部分(1)幼儿自由结伴,两人一组,相互踢球。

(2)踢球入门:幼儿分成几组,(教案出自:)分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。

三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动。

【安全提示】

1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2.注意行进中的路径安排,不要发生碰撞。

【活动反思】

本次教学活动设计的目的是让幼儿对射门活动有所认识。在活动中,幼儿常常要多次才能将球射入门中,而不是一次就能射进。经过多次的练习后,幼儿能够一脚踢,虽然命中率不够高,但踢球射门的热情非常的高。但还是存在不足之处,本次活动主要以技能训练为重,在游戏化方面体现的还不够,在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。

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活动目标: 1、理解图书内容,能大胆地讲述自己的理解。 2、仔细观察画面,尝试用较完整地语言讲述画面内容。 3、对上小学充满向往,有做一名合格小学生的愿望。

活动重点:仔细观察画面 活动难点:较完整地讲述

活动准备: 1、经验:幼儿参观过小学,通过各种渠道了解过小学的生活。 2、物质:绘本ppt、幼儿人手一本绘本。

活动过程: 1、导入活动,激发幼儿阅读兴趣。 师:我今天带来一位新朋友,大卫刚上小学一年级,上学的第一天,发生了很多事情,我们一起来看看大卫发生了哪些事? 2、集体观看ppt,理解画面内容。 (1)图一:师:这是什么时间,你从哪里看出来的? 大卫在干什么?(举手发言)为什么上课回答问题要举手发言呢? 小结:谁能用完整的话说说图片内容。 (2)图二:师:这是什么时间呢?大卫在干什么?(注意听讲)为什么上课不可以这么做?我们可以怎样提醒大卫呢? 小结:请用完整的话说说。 (3)图三:师:这是在什么地方?大卫在做什么?老师会怎么说?(注意语气)小结:完整讲述。 3、幼儿自主阅读,进一步理解文本内容。 师:大卫还发生了许多事,你们自己打开书看一看,还可以和旁边的小朋友说一说。教师巡视指导,提醒幼儿一页一页翻书,仔细观察画面内容,用完整的语言描述图片内容。 4、师幼共同讨论交流。 (1)师幼共同观察,集体交流。 师:大卫在学校里还发生了哪些事情?你能用完整的话讲给我们听吗? (2)感受受到表扬和接纳的快乐。 你的眼里大卫是个什么样的孩子?为什么? 在老师的眼里大卫是什么样的孩子呢?老师和同学们都喜欢大卫吗?你从哪里看出来的? 5、完整欣赏图书。鼓励幼儿边翻阅边轻声讲述。 6、猜测推想,激发幼儿上小学的愿望。 师:第二天,大卫上学会怎么做呢?

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以下是小编为大家整理的关于腾讯国际足球组实习总结,希望大家能够喜欢!

我是从2月13日入职腾讯,被分到国际足球组;8月13日离职,整整6个月,24个星期,168天……真短真长!短的像这只是刹那间的事情,长的如自己仍置身于在腾讯的那种工作状态——早上起来仍会看看国际足球首页,点点新闻……这半年收获很多,所说的收获重要的不是我的操作软件的能力提高了多少,编辑能力多强,得到多少老师的认可等等,而更重要的是经过这段实习的经历,能对自身有更清楚的认识,能更正确的看待自己。

对于这段实习,抛去自己那些感情,自己尝试理性的去总结。以下是总结的全部内容:

(一)实习概况

6个月实习,我主要分为以下几个阶段:

第一阶段:生存期(2月-3月)

“我该拿你怎么办呢!”

这句话是我刚来时,组长对我说的。因为当时自己对国际足球一无所知,本想退货,把我调到别的组,但是我对其他体育项目也不了解,别的组也恐怕不会收。所以,老大很无奈,而我却一来就顶着这么大的压力。

刚来的第一个月,是我最拼命的时候,因为我想留下来,所以必须得好好学东西,掌握基本的工作流程和基本操作。所以我自己开始很努力的恶补知识,主动找活做,周末休息也会到公司去学,对于老大所布置的特别机械的工作,我也会很用心的做好,因此老大也表扬过,我突然明白:原来这些老大都看到眼里。所以我平安无事的留在了国际。

第二阶段:学习期(3月-4月)

虽然老大再没提过要退货,但是自己的紧迫感当然会比别的人强,因为我足球知识太少,我只能自己去不断的学习,再者就是把学校学的东西赶快发挥出来。所以,这段时间,我不仅会学习公司的业务,也会去练习ps,熟悉代码等,也是因为这样,使得有机会帮助组里的老师建网站,填代码,更新网页内容。也是因为学东西比较快,所以我到组里没多久就会了很多东西,再加上自己也很勤快,所以很多老师都会放心的给我活做。这期间我帮助老师建立了巴萨官网、法甲官网、皇马官网等,组长也会让我发发一类稿件,更新网页头条,改改专题等工作。

第三阶段:进步期(4月-5月)

“越来越棒了!”

老大会时不时的夸我,这个对于我而言真的很珍贵。当自己从不被看好,然后受到一次次肯定时,心里好受了很多。所以,我会继续努力。这段时间,组长慢慢发现我整合能力很好,经常找我做文案,写写推广策划、做做推广资源展示的ppt、还有一些重要的总结。因此,我这段时间有机会做了很多不同

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平时的生活中,我们会看到各种各样的范文,范文可以帮助我们自身的写作,范文主要包含哪些内容呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“观看踢足球比赛作文合集”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

观看踢足球比赛作文

观看踢足球比赛是一种令人兴奋和充满挑战的体验。足球是一项团队合作的运动,需要球员之间的默契和互相支持,同时也需要球员的个人技术和技巧。

每当我观看一场足球比赛时,我都会感到一种强烈的兴奋感和紧张感。我会欣赏到球员们奔跑、传球、射门,以及他们在球场上的表现。我会感受到球场上的气氛,看到球迷们的欢呼和喝彩,这些都让我更加热爱足球运动。

除了观看比赛,我也喜欢参与足球运动。每当我和朋友们组织一场足球比赛时,都会感到非常兴奋和充满挑战。我们会穿上我们最喜欢的球衣,准备最好的装备,并在比赛中全力以赴。这样的体验不仅能够增强我们的团队合作能力,也能够让我们感受到足球运动所带来的刺激和快乐。

观看踢足球比赛是一种非常有意义的体验。它可以让我们感受到足球运动的魅力和激情,同时也可以增强我们的团队合作能力和自我表达能力。我相信,观看踢足球比赛将会一直陪伴着我,并让我成为一个更加热爱足球运动的人。

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期待这份"踢足球周记怎么写"能够为您解决当前的问题。周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程,大家每周总是离不开要写周记吧。每周写周记可以帮助我们更加全面地了解自己的个性和特点。希望本文能为您的工作和生活提供助力!

踢足球周记怎么写(篇1)

在一个凉快的下午,我约了几个小伙伴,一起去社区里一块比较宽阔的草地上踢足球。

我们先分好组,接着就开战了。但在开战之前,我们分析了一下:对方实力虽很强,但在速度方面并不是我们的对手,我在这组里算是实力最强的,因此我来负责攻击。我一直呆在对方那边,让他们看准时机,有机会就赶快射过来,剩下的人自己安排。

分配好了,开战的警钟也敲响了,果然不出我们所料,刚开始我们就抢到了球。这可把对方激怒了,本来守我的后卫也去帮忙抢球了。就在这时,那两个后卫才发现自己犯了个天大的错误。可惜,已经来不及了,球已经到我的脚下了。我特意来了个假动作,守门员信以为真,我又马上换了个角度,守门员这时还趴在草坪上,等他反应过来时,球早就进了。

接下来,我们马上退回去死守,只要不让他们进一球,我们就赢定了。对方大概看出了我们的意图,除了守门员别的都来进攻了。他们努力把我们都引开,其中一个则看准时机试图来进攻。过了一段时间,我们才恍然大悟,我们中了调虎离山计了。当我们正想去铲球时,为时已太晚了,哎呀,对方的球怎么进了呢。

比赛继续着……

就在最后几秒钟,再不进球就要加时了,我们个个体力都不支了。于是我自作主张地做出一个决定——踢一次飞球,也许瞎猫会碰到死耗子。不管三七二十一,豁出去了,一脚把球踢到半空中,在空中划过一道优美的弧线,漂亮。哎呀,最后球在守门员那里划上了句号,就在对方欢呼和我们失望的一刹那,奇迹出现了,球从那守门员的手里滑走了,“我们进了!我们进了!”我们相互击掌、拥抱,狂跳着、欢呼着。

今天我们虽然成为了落汤鸡,但我们却收获了快乐!

踢足球周记怎么写(篇2)

今天是一个晴朗的星期六,我下午上完电脑课一到我们家楼下,就听说有人踢球。我想:反正今天是星期六,兴趣班又上过了,我就和他们踢会球吧。我就毫不犹豫地答应去踢球了。

踢完球过后,我才和金纪元到我家,金纪元说可以在我家吃晚饭又可以和我一起玩,我可就高兴了。到了晚上8:15分,我最想看的一场足球赛开始了,是英超联赛的阿森纳队客场迎战曼联队,我和爸爸打过赌,我爸爸说阿森纳会赢,我说曼联会

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周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来。学生时代我们大家应该都接触过写周记吧,写周记的时候使用平时生活中积累的素材,你是不是在苦恼周记总是找不到内容写?由此,有请你读一下以下的“踢足球周记”,希望你更多关注本网站更新。

踢足球周记(篇1)

我喜欢踢足球。为什么呢?因为我在电视中看到运动场上足球健儿们一个一个龙腾虎跃,努力拼搏,为祖国争得了荣誉。我一见别人踢足球,就像小孩看见别人吃糖似的那样眼馋。

上个星期五的口算课一下课,我就与王恒博飞快的跑了下来,一上课我们完成体育老师的任务就踢球,我喜欢与雷昂一帮他跑的快,体质又好。球赛开始了,球还没落地,雷昂就一马当先,对准球就是一脚,球一落地,双方对员就一拥而上,对方的一个队员得到球,我方队员立即追了上去。可是对方的那个队员又灵巧的把球传给我方球门附近一个他们的队员,这个队员向我方球门发起猛攻,一个斜射,球向我方球门冲来,想救以来不及了,我的心似乎提到了嗓子眼了,一瞬间球已到球门口,我方守门员很沉着他看球来的方向一个‘猛虎扑食’把球抱住我长长舒了一口气,心上悬着的石头总算落地。

这时由我方发球,我把球传给雷昂,还没等落地雷昂一个凌空倒钩脚,球带着风声像闪电直射对方球门,守门员没看清,球已落网。我们的队员一片欢呼随后我们又势如破竹,一连攻进俩个球,叮铃叮铃下课,我们又以三比零大获全胜。我们带着喜悦跑回了教室。

这节课是最快乐的一节课。

踢足球周记(篇2)

终于盼赶到星期五,因为朱老师愿意大伙儿放学后带我们去体育场馆踢足球。今天一下学,黄彦彬和想常星空就告诉我:张梓洋,走,大伙儿去找朱老师教大伙儿踢足球去!我当然是痛快的愿意了。因而大伙儿迅速的跑到朱老师那异口同声激动的说:朱老师,带大伙儿提球队去?朱老师好爽的愿意了。大伙儿就追随朱老师说笑着赶来了体育场馆。我突然看到许鹤珑和张子涵健步如飞了也跟了回家。体育场只剩好多个学生们在提球队,朱老师按捺不住的跑过去把他们的球队抢了回家,只见朱老师用脚后跟好似踢毽子一样悠闲自在的玩着球队。原来体育场好多个踢球的学生们也是朱老师的学生,他们羡慕不已的看到朱老师玩着球。当朱老师一变得慢一点,他们一窝蜂的围起来拉着朱老师,恳求朱老师教他们踢足球。朱老师平易近人的说:行,但大伙儿踢了好长一会儿了,大伙儿先看我教他们踢。那好多个学生们愿意了。正当行为大伙儿兴高采烈的摆开阵势时,陶睿欣

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以下是小编整理的“怎么写踢足球的日记”类文章希望对你有所帮助。领导经常会让员工处理大量的文档,我们需要大量的阅读优秀范文,有了范文,我们的写作可以多样化,更有创造性。如果你认为这个信息非常有用请分享给你的朋友和家人!

怎么写踢足球的日记 篇1

第1篇:雨中足球作文

雨中足球作文

今天,我把除作文以外的作文写完之后,便和弟弟一起去找伙伴踢足球,正好大伙也把作业写好了,我们就这样前往足球场。

遗憾的是——那几个初中霸道也在踢足球。我们当这是无人之境,故意闯进场。我们开始踢得时候,那几个霸道怒火中烧的向我们冲来,并且蛮横无理地向我们发起挑战。这下换我们怒发冲冠了,当机立断的接受了挑战。 一场触目惊心的比赛开始了(现在是五人对五人)。

一开始是我们的球,我一发出去后我队的中卫王嘉豪就准确地踩到了球,在对手的逼迫下传给了我。我一拿到球就起了快感,想都没想就横冲直撞地带着球跑,带球往守门界奔去,“万事俱备,只欠东风”那时我进守门界时,守门员也正好处于昏头涨脑的状况当中,只是在射门的那一瞬间,后面的人在喊越位,我一看,的确过了一点。

我们踢着踢着,开始下起了毛毛雨,最后下起了中雨。雨滴如一颗颗晶莹剔透的大豆冲刷着地面。一滴滴雨想要吞食我似的,疯狂的往我身上打。雨水从我的头发流到我的眼睛里,我的耳朵旁,密集的雨水也遮住了我的视线。可是这是个比赛,我不能为此而弃战而逃的呀!我决定速战速决。一拿到董文的`球后。我便以迅雷不及掩耳之势前进。雨水流进我的眼睛,我擦了下眼睛;雨水流进我的嘴巴,我闭上嘴巴。当几个霸道在吼时,我便以直觉传球,恰好王林哲赶上来,看到我甩开了雨便踢球给我,我头一顶,王林哲一脚,我在一顶。球进了,我们所有人欢呼起来,这将是第一次击垮他们。我看他们骂守门员的样子而守门员老羞成怒的样子,我笑了……

现在我深有感悟:只要有恒心,什么事都做得成;团结一心,更是达到成功彼岸的要点。只要有恒心,有团结之心,所有的事都将心想事成!

第2篇:雨中足球作文

这篇 雨中足球作文范文非常优秀,送给你。

雨中踢足球

今天,我原本是很有兴致地去踢足球的。

在路上,方林还跟我说昨天他妈妈告诉他今天晴天。我更加高兴了,以为今天准能够踢足球了,还可以跟小伙伴们一起踢球。

可是,一到球场,雨就下了起来,而且下个不停。我们没有办法踢球,只好找个地方躲雨。这时,我想我好倒霉,

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范文资讯网栏目精选:“踢足球作文”,欢迎阅读。

玩踢足球作文【篇1】

我是一个多才多艺的女孩,我足球也踢得不错。那些爱踢球的男孩问我:“你是怎么喜欢那孩子的运动呢?”我调皮地反回答到:“那你们是怎么喜欢上的呢?”他们一下子被我问的哑口无言。

没错,我非常喜欢踢足球。因为足球不只是代表运动,还代表着众多球迷对足球的热爱。

有一次,我和好朋友一起踢足球。我和好姐妹玥玥一队,他们两个男生一队。一开始,两个男生就占了上风,男生对以1;0的优势把我们的气势压倒了。我和玥玥异口同声地说:“别看我们是女孩子,但我们是名副其实 的足球女汉子!”说完,我们的球就进了。1:1平!我和玥玥趁胜追击,使出了我们田径100米冲刺的速度,再使出了吃奶的劲,看准目标一踢。哦,耶,球进了。。。。。。

一场足球赛在在胜利的号角声中结束了。我爱足球,爱得如痴如醉;我爱足球,爱得像老鼠爱大米。

玩踢足球作文【篇2】

那天中午,阳光明媚,这天气最适合踢足球。此时,我们班的男生倾巢出动,捧着足球来到操场上尽情挥洒汗水。

我们迅速分好队,开始了激烈地斗争。首先由我方发球,我把足球传给了我方大将小蔡,敌方主帅小辛企图来抢球,可小蔡毕竟是身经百战的老将,只见他微微一笑,稍以闪避就躲过了小辛,使老辛扑了个空。只见小蔡敏捷地左闪右避,绕过了所有前来阻拦的敌方球员,他突破重重包围,临近球门时大力一射,听见“嗖”的一声,进了,我方球员欢呼雀跃。

而敌方来势汹汹,仿佛要一雪前耻,可怎能让他们的诡计得逞?我们的守门员老吴看准时机,敏捷地一扑,把足球牢牢地抱在怀中,他用力一踢,与在线等候的老蔡密切配合,小蔡接到了老吴的球,往球门那一开,哎,真可惜,差一点就进了。敌方小将小李把球传给敌方副将小楠,可小楠刚回过神来,球呢?啊哈!早已被我方副将小康给抢走了。只见小康往球门那一踢,又进了一球。

敌方刚发球,我方蹲门的老张就把球给劫走了,一个大脚踢到了“美女”小楠的屁股上,球被小楠的屁股顶飞。终于由我方发球,我看准时机,绕到了敌方球门里,小蔡一脚踢过来,我接到球,往门框内用力一踢,进球啦!我方球员激动地互相击掌,拥抱,我也露出了由衷的微笑。就在这时,上课铃声响了,我方球员高呼:“我们赢了,我们赢了。”而敌方球员都像打了霜的茄子一样焉了。

踢足球既有利于身体健康,也能培养同学之间的默契,大家不妨也试试。

玩踢足球作文【篇3】

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范文资讯网内容专辑推荐:“踢足球周记”,敬请浏览。

踢足球周记怎么写【篇1】

我是一个足球迷,暑假我经常和哥哥一起踢足球。

有一次,我们又踢起来球。是我先发球,我摆好了球,定了定神,使出全身力气向球踢去,足球顿时像长了翅膀似地飞了出去,在我心里暗暗欣喜的时候,还是被哥哥守住了。接下来由哥哥发球,只见他用力一踢,足球直线往我这边的球门飞,我连起跳的时间都没有,球就直接进了。哥哥得了一分。又到我发球了,想到上一次哥哥的进球,心里有点不是滋味,我狠狠地向球踢去,球进了!我也赢得了一分。

哥哥大吃一惊,心想:“他这种小萝卜头都能进球了?”哥哥看上去苦恼极了。我看出了哥哥正在为这事苦恼,我就走过去说:“哥哥,不要苦恼啦,快开始踢球!”打这以后我和哥哥都进了好多个球,过了一会儿我们的比分追到了十三比十二,我哥哥说:“只剩下三十秒钟时间,我赢定了!”我带着球过哥哥进球,但是都被哥哥一次次防住了,时间只剩下十秒了,我一个机灵在哥哥不注意他右边的时候带着球过去了,球进了!

虽然我和哥哥谁都没有赢下这局球,但我们玩得很开心。

踢足球周记怎么写【篇2】

你有让你印象最深刻的一件事吗?在我的记忆中,让我印象最深刻的一件事就是踢足球。

我八岁的时候在校园足球场上踢足球,那足球可不听话了,一开始踢的时候,足球左摇右晃,可调皮了,我的脚根本碰不到那个球。

同学见我这副狼狈样,告诉了我踢足球的几个诀窍:首先,要精、准、快;然后,守门的时候反应要快,否则那球一来,你的手肯定挡不住;要和队员保持默契度,在传球、抢球的过程中,积极配合队员。听了这几个建议后,我觉得把球踢好是一件非常困难的事情,心里打起了退堂鼓。

这时,我想起一个句语:做任何事不能半途而废,不然,就是竹篮打水一场空。利用课间活动时间,我按同学教我的办法刻苦练习,日复一日,同学看我的球技一天比一天好,心里暖滋滋的,同学有耐心地帮助我。

在一次比赛中,我和同学们非常有默契地战胜了别的学校的球队呢!大家都在为我们庆祝,我非常感谢那几位同学,他们告诉了我一个道理:要勇往直前,坚持不懈。

这次踢足球让我深深体会到了:锲而不舍,金石可镂的道理。

踢足球周记怎么写【篇3】

我很喜欢踢足球,我也总是想在足球场上奔跑。那天妈妈看到报纸上有宁波晚报杯暑假青少年足球夏令营培训就给我报上了,7月13号开始训练,我高兴极了。

终于等到了那一天,我和妈妈坐

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