陶艺设计说明范文900字
陶艺是一个艺术，今天，我们就打开了这扇艺术的大门，自己亲手制作陶瓷。
中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就会想到中国。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。同是注重造型与装饰的有机结合，通过人们敏锐的灵感和创新意识，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韧美以及表现活力，这样就出现了全新陶艺形态，为智慧的人所掌握、发展、创新。任何艺术发展到一定阶段，都会形成完整的技巧。
今天一早，我们就开车来到了运河广场的陶一天，一进去都是各式各样的精美的陶瓷，有杯子，有风铃，有蛋糕，还有很多可爱的挂件。我和弟弟找了一个位置坐了下来，一位老师让我们从窗台上挑选一个自己喜欢的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。终于，我在窗子的一个角落发现了一个可爱的小兔子风铃。我把它拿了下来，爱不释手。我告诉老师我要做这个风铃，老师就拿来了一块陶泥，坐在我旁边，教我怎么做这个小兔子风铃。我先把一块陶泥拍成圆形，然后把两小块陶泥搓成比较粗的棍子，但老师却说我做的不好看。老师教我，首先搓成一个圆柱体，然后把其中一个长方形的面轻轻拍平，最后用工具掏出一个椭圆形，一个兔子耳朵就完成了。接下来，老师又教我怎么把耳朵贴到头上。第一步：把要粘贴的地方刮毛。第二步：把泥浆涂到刮毛的地方。第三步：使劲把耳朵和头贴起来。第四步：用手把多余的泥浆抹平，使耳朵和头连接在一起。在贴的时候一定要用劲，不然烧的时候会掉下来的。我用同样的方式把手和身体贴在一起。当我正要把身体和头贴在一起的时候，老师说：不要贴在一起，拿去那边用吹风机吹干。我一头雾水的把兔子拿去吹风，吹到一半时老师让我挖洞，我这才想起来我做的是风铃，就乖乖的开始挖洞。把身体挖穿，头只要挖一半就可以了。最后，只要把头和身子贴在一起就ok了。
下面，我就可以去上色了。恩......画什么表情好呢？我苦苦思考着。我想了好一会儿，才想出一副可爱的表情。我连忙画了上去，生怕自己等一会儿忘了。我给小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的颜料，一只可爱的小兔兔就跳了出来。我用吹风机吹干，交给老师，老师用一根细棍子从头的正中心戳下去，这样就可以把铃铛穿过去了。
唔还要等到下下个星期才能拿风铃呢，今天，我领悟了陶艺中的艺术，也知道做陶是很不容易的。
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由于我们工作的严谨，范文需要我们不断地积累，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，好的范文是怎么样的？下面是小编为大家整理的“[参考]写月球的作文说明文900字合集”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
写月球的作文说明文 篇1日子过得真快，一眨眼几十年就过去了，我成为了一名科研职员，做了一天实验的我感到很累，仍是到月球上去轻松一下吧！
我走出去，伸手挥了挥，叫住了一辆极速出租车，来到飞船场，租了一架小型宇宙飞船。我走进机舱，坐在富有弹性的座椅上，系上安全带，按了一下一边扶手上的白色按钮，飞船尾部立即喷出一团橘红色火焰，强盛的气流将飞船送上天空。过一会儿，飞船便脱离了地球的引力，冲出了大气层。
过了一会儿，警报器响了，前面就是月球。接着，飞船开始降落。停稳后，我便下了飞船。呀！月球上的楼房都是用特殊的高科技材料建成的，坚固又轻便，一辆辆水陆两用的汽车像箭一样飞奔在公路上，车尾已不再冒出那呛人的浓烟。我走进一家宾馆，门前的一个机器人向我问好，我也彬彬有礼地回礼。脚下的自动传送带将我送到一张饭桌边，我大声叫道：“服务员！”刚说完，一个机器人便向我走来，我点了菜，只见机器人拍了两下手，桌子上整理时摆满了可口的饭菜，有人工合成的排骨，有在月球上种植的绿色蔬菜，有浓缩的各种维生素，有香气扑鼻的各种饮料……厚味可口，营养丰硕。不一会儿，满桌的食物让我狼吞虎咽般地一扫而过。
吃饱喝足后，机器人把我带到了一个宽敞的房间，只见房间空荡荡的一片，墙上有几个按钮，上面写着床、书桌电视等文字，我伸出手安了一下“床”的按钮，房间左侧墙边缓缓地泛起了一张高级太空床，床上的颜色一会变绿，一会变红，一会变蓝，不时还披发发出平淡的茉莉香。我走到窗户前，用超级千里镜遥望地球。啊！我看到我们糊口的地球了：蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清楚可辨，锦绣极了。我走到床前，手指轻轻一摁一个按钮，忽然，房间的屋顶变透明了，我躺在床上看着浩瀚天空上闪烁的星星，不知不觉便进入了梦香。
“叮零零―”床头的闹铃响了起来，我从床上一跃而起，天已经亮了，原来这是个梦。不，这不是梦，这是我们夸姣的未来。
写月球的作文说明文 篇2随着时间的推移，人们对月球的期望也提高了，人们已经把与全球完全开发，人们在月球上盖起一座又一座的高楼大厦，因为人们在月球上安装很多很多重礼仪，所以这些高楼大厦不会在月球
查看全文>>>活动目标：
1．学习用泥板立体造型表现出各种人脸的形状。
2．运用捏贴、刻画等方法表现人物高兴或生气等脸部表情。
3．能充分想象、大胆制作。
活动准备：
1．幼儿对人物的各种表情有一定的了解。
2．陶泥、操作工具及综合材料人手一份。
活动过程：
1．师幼共同玩游戏：猜猜我的心情。
(1)教师：我们的脸上会表现出不同的心情，比如开心的时候会有高兴的表情，生气的时候会有发怒的表情。现在请你们和自己的好朋友一起玩玩“我的表情”，说说朋友的心情。
(2)幼儿自由讲述。
让幼儿置身于游戏情境中，积极主动地讲述在做各种表情时脸部五官的变化，既吸引了幼儿的注意力，又为下一环节做好铺垫。
2．教师交代创作要求。
教师：请你们在卷筒上把各自好朋友的表情做出来。你准备怎么做呢？
3．教师示范制作方法。
教师：先把泥拍成泥板，再卷成一个卷筒，注意一定要把泥板的两条边连接牢固，然后在卷筒上装饰自己喜欢的人物造型。
4．幼儿制作，教师巡回指导。
5．将幼儿作品布置成“我的朋友”场景，鼓励幼儿相互讲一讲自己的作品。
活动建议：
☆区角活动①生活区：提供哈哈镜，让幼儿观察变形后的自己，并大胆与同伴进行交流。②美术区：提供纸、笔、橡皮泥等材料，引导幼儿用多种形式制作自己喜欢的面具。
☆家园共育请家长与幼儿一起收集各种漫画人物的资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关表情的认知经验。
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促销方案设计及说明 a套圣诞促销方案 【活动目的】:借圣诞特殊的日子,进一步把握销售旺季;乘集团"恒爱行动"在全国广泛宣传的热潮,提升"恒源祥"品牌在消费者心中的美誉度.并通过现场展示和大力宣传,以强烈的商业气氛冲击顾客的视觉,刺激他们的购买欲望,以达到提升销售业绩和抢占市场份额. 【活动时间】:xx年年12月15日—xx年年12月25日 【活动地点】:浙江省恒源祥网络终端 【活动主题】:①"恒"爱耀圣诞,真情暖人心 ②"绒"情祝奥运,金句送好礼 【活动广告语】:"恒"爱耀圣诞,"绒"情祝奥运 【活动宣传】: 1,通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知; 2,与当地市妇女联合会取得联系,得知更多的孤残儿童,孤寡老人的信息和有效宣传; 3,通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对vip客户; 4,通过别致的店内外布置,使销售终端气氛隆重热烈. 【活动内容】: 1,限时限量 2,"恒"爱耀圣诞,真情暖人心 赡养孤残儿童,孤寡老人者,带本人身份证和相关证明与赡养者本人一起在12月20日13:00—15:00来本店,可免费获得恒源祥毛线一斤和内衣一套,并报销来回车费50元.若毛线在规定时间内织好送给孤残儿童,孤寡老人后,可领取相关证件和精美礼品.(为下次策划活动作铺垫) 3,"绒"情祝奥运,金句送好礼 购羊绒衫一件,送上对北京20xx年奥运会的美好祝福,当场获赠恒源祥精美晴雨伞一把.并将于活动结束后由恒源祥羊绒公司评选出获奖创意. 最佳创意奖1名:恒源祥奥运纪念版羊绒礼盒套装一套 优秀创意奖3名:恒源祥奥运纪念版羊绒衫一件 优秀入围奖10名:恒源祥奥运纪念版围巾一条 4,"恒"爱尊会员,珍爱藏奥运 金牌会员,可半价享受全国限量发行奥运珍藏纪念版"羊毛衫","羊绒衫"一件或"内衣"一套,并获赠精美礼品一份. 5."人"情感家人,金卡相奉献 活动期间为家人购物满( )元,送vip金卡一张(享有购物打8.8折的优惠)和精美礼品一份. 【气氛布置具体要求】: 1,店内挂pop吊旗,店外彩旗,顾客购物赠送特制圣诞卡/奥运福娃"迎迎"纪念卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围. 2,在活动黄金时段,穿着奥运福娃卡通服装,身挂"庆祝恒源祥成为20xx年奥运会赞助商二周年","恒源祥恒爱行动""恒爱耀圣诞"字样条幅在店外宣传,以吸引客户. 3,圣诞节当天店内以播放以圣诞为主题的歌曲
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在如今这个活跃的社会，很多时候都需要使用到自荐信，在有机会的时候，我们需要认真准备好一封自荐信。一封优秀的自荐信可以帮助自己抓住机会，很多人都因为写自荐信而头疼。自荐信是怎么样写的呢？小编特意为大家收集整理了“建筑设计自荐信”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
建筑设计自荐信 篇1尊敬的领导：
首先感谢您在百忙之中给予我的关注。随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将关注贵公
司的发展，并在此致以最衷心的祝愿!
我来自西安建筑设计专业20xx应届毕业生。得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。 我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，经过长期刻苦的训练。经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。
现在的我以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接新的挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!
在以后的人生历程中，我更加的相信：只要肯下功夫，肯努力，实践出真知。有足够多的经验和积累就可以专业!而且可以很专业!!我愿以自己所学和具有能力为贵单位的更加辉煌而添砖加瓦。压力和机会同在，人才市场日趋紧张的竞争，以及脱颖而出的愿望，促使我在自身素质上力求充实和完善。
我或许不是最令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!最后，诚挚希望贵公司能够垂惠!
后附个人简历表，盼面谈，诚祝贵公司事业蒸蒸日上，精英满天下。
此致
敬礼!
建筑设计自荐信 篇2尊敬的xxx：
首先感谢您能在百忙之中看到这封信!
明新模型公司是从事建筑模型设计制作的专业公司，公司成立于20xx年。作为一个专业的建筑模型制作公司，明新公司始终坚持产品与服务并重的发展模式，坚持以好作品为本，以科技为载体，以完善的`售后服务为宗旨，以不断创新为发展动力，让明新模型公司在房地产服务市场上树立了良好的品牌形象。
公司在模型制作设备和公司人员上不断加大投入，公司采先进的电脑雕刻技术。辅以最新型的专业模型设计软件，结合先进的制作技术
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在平时的学习生活中，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，让我们来参考一些范文吧！小编特别编辑了“室内设计师简历900字精选”，希望对大家有所帮助。
室内设计师简历 篇1姓名
性别
民族
出生年月
籍贯
政治面貌
专业
学历
邮政编码
e—mail
手机
工作经验
1．从事过一段时间的美术教育班培训。训练了个人的组织能力还有表达能力。
2．多次参与动漫节活动的摊位销售。增强了自己的应变能力还有动手能力。
3．青年志愿者活动：yy年广州迎春花市义工人员。学会了团结，责任心的重要性。
获奖情况
综合版画《x梦》《玩戏人生》作品入选第x届广东省版画展。
作品《xx人生》被刊登在《中国版画》第xx期。
木版画作品《二月爱》入选第x届广州市版画展。
教育背景
yyyy—yyyy年毕业于广州工艺美术职业中学
yyyy—yyyy年毕业于广州美术学院
专业技能
1、版画各种技法。
2、版式设计。
3、t—shirt印花。
4、掌握软件包括：
photoshop，falsh，coreldraw，adobe illustrator等图像设计软件。
自我评价
本人接受过多年的正规美术教育，拥有着扎实的美术功底及独特的艺术素养，创新与坚持是我最实在的.感受。本人在设计方面更是熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。本人性格开朗，思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。
外语能力
大学水平英语。约四级水平日语
室内设计师简历 篇2基本资料
姓名：
性别：女
民族：汉族
年龄：25
婚姻状况：未婚
体重：48
身高：153cm
户口所在地：湖南
现工作地点：湖南
求职意向
希望职位：室内设计师
工作地点：湖南益阳
求职类型：全职/兼职
待遇要求：3000人民币/月(可面议)
到岗时间：可随时到岗
教育培训
学历：本科
毕业学校：中南林业科技大学
专业类别：艺术
专业名称：室内设计
20xx.9-20xx.6中南林业科技大学(家具与室内设计)
20xx.10参加室内设计人员职称培训，并取得室内设计人员资格证
工作经验
公司名称：****设计工作室
工作时间：20xx年12月-20xx年11月
公司类别：设计行业
担任职位：设计师
获奖情况
20xx年三等奖学金
20xx年三等奖学金
项目经验
20xx年-20xx年广东省****装饰设计工程有限公司
所在部
查看全文>>>在平时的学习生活中，我们动不动就要写一些文章，范文在我们的生活中随处可见，在哪里可以找到相关的范文呢？也许"陶艺教学反思通用"就是你要找的，仅供参考，希望能为你提供参考！
陶艺教学反思 篇1刚讲完学校的公开课，就有一些老师对我说“这节陶艺课上的真不错，学生的作品太丰富了，太精美了！”“我用手机拍了十多张学生的作品……”是呀！学生在这节课上的表现的确出色，许多作品都出乎我的预料，更没想到会受到听课老师的广泛好评。课下我进行了认真反思。
一、依据《课程标准》。我将本节课的内容通过交流，充分发挥学生的主题作用，利用想象中的求异变化，外形借用，打开了学生想象的思维。
二、多媒体的运用。尤其是采用三星堆青铜器等课件的展示和讲解，学生有了更直观的感受，激发了他们创作和想象的灵感。
三、小学生都喜欢玩泥巴，也是这节课成功的因素。我充分利用学生的这一心理，给他们创设了求异中有变化，借鉴中有创新，创设使学生获得成功的宽松环境，使学生真正做到了全身心的投入。
学生在学习过程中，不知不觉的调动起自己所有的积极性，每个人的想象力、创造力毫无保留的发挥到了极至。在制作过程中，没有丝毫的倦意。与其说是学习陶艺倒不如说是学生的娱乐享受，可见兴趣才是最好的老师，而老师也只能是一个参与者、引导者、组织者。
再细想一下，不喜欢学习绘画的学生是常见的，而不喜欢玩泥巴的学生又有几个呢？在江苏渐江一带的小学里，专门开设有陶泥课，建立专用教室，有专职教师。那里的学生可以在“玩”中享受成功的快感，极大地发挥自己的想象和创造。而我们平顶山的学生，没有那样的幸运，有的教材中没有陶艺课，有的教材中有两三节陶艺课，而教师又没有条件上好它。我想我们更应该关注陶艺课。中国是陶瓷的发源地，在陶泥的制作过程中，最能锻炼学生的'就是空间感、立体感和手脑的协调能力。与绘画和其它手工不同，陶泥更侧重立体展现和空间的表现，有教强的真实性并且容易上手，做出的作品，可彩绘、可烧制，作为自己的艺术品保存下来。它是小学生想象力、创造力、空间感、手脑协调能力和耐心、细心等品质培养的良好途径。因此，我更想呼吁我市的中小学要积极关注这一课程的开展，多为学生创造条件上好陶艺课。
陶艺教学反思 篇2我国是世界著名的陶瓷古国。中国的陶瓷艺术源远流长，在世界上素有"瓷国"之称。中国是陶瓷发祥地，英语"china"一词，一种解释是"中国"，另一种解
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一、 经营概况 项目名称：亲子陶艺吧 经营范围：儿童及其父母为主要客源，以软陶制作和花泥画为主要经营主题；寒暑假同时进行孩子托管服务 项目投资：10万元 商辅地址：武林路商业街区 经营理念：以“让孩子回归自然，让父母回归童年。”为主旨；以培养亲子共乐为理念，结合当代人的需求，为孩子和父母提供一个促进亲子关系的场所和途径 二、 市场分析 （一）、市场需求分析 孩子是父母的心肝宝贝，父母对自己孩子的投入是心甘情愿的。但由于各种原因，生活在大都市的孩子们觉得越来越孤独，父母在给与物质生活的同时却忽视了亲子之情的培养。即便父母能较好的培养亲子关系，对于大都市里的孩子来说，生活在钢根水泥丛林里，很少有机会能亲近自然，享受在田间地头自由玩泥巴的快乐。因此很多家长都急需寻找一种能弥补这一遗憾的方法，这也就促使了陶艺吧的诞生和发展。而且据悉，中国内地已存在的陶艺吧客源不断，生意兴隆，这更证明了陶艺吧存在的价值。同时据悉，陶艺将纳入中小学课程，目前一些试点城市已在进行这样的项目，因此陶艺吧的发展前景将更为现实和乐观。 （二）、目标群体分析 陶艺吧的主要客源是商业街区附近的儿童及其父母。由于商业街区地处市中心，周围有大量住宅区，而且相当一部分住宅区属高档区域，其业主多为中高收入群体，因而陶艺吧的价位是他们所能够接受并深感实惠的。同时，多数业主多为工作繁忙的白领人士，平时在家陪同孩子的时间较少，这就意味着，他们比一般的父母更想花时间与孩子进行亲子关系的培养，因而陶艺吧这样一个既能培养孩子的动手能力又能培养亲子关系的地方，将会是父母们的不二选择。 （三）、市场竞争分析 据调查，杭州市内目前的陶艺吧还为数不多，说明这还是一块没人动过的“宝石”，,因此市场竞争力较小，怎样突显本吧的特点和优势才是目前本吧应当注重的问题。 三、 经营项目 （一）、软陶的制作及加工：软陶制作是近两年在中国流行起来的，其特点是它可将我国原有的泥塑、面塑包括陶塑等效果都展现出来，且上手极其容易。软陶可以加工制作出各种漂亮的工艺饰品，如项链、手链等，也可以制作出工艺摆设
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阅读精选（1）：
说明方法的作用
说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的形象、准确，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣。
【说明方法】[由整理]
中学常见的有：作比较、列数字、打比方、分类别、举例子、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。
（1）作比较
作比较是将两种类别相同或不一样的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，能够用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者透过比较得到具体而鲜明的印象。
（2）作引用
为了使说明的资料更充实具体，能够引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。
好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意
（3）举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
（4）列数字
为了使所要说明的事物具体化，还能够采用列数字的方法，以便读者理解。需要注
注意的是，引用的数字，必须要准确无误。好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实状况，又有较强的说服力。）
（5）分类别
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，能够根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。
好处：条理清晰，一目了然。
（6）打比方
利用两种不一样事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）
（7）摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，能够进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（m）状貌。
好处：使被说明对象更形象、具体。
（8）下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
（9）作诠释
从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。
好处：使
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