社区党员干部思想汇报
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以下是由小编为大家收集整理出来的党员干部分清公与私发言材料提纲,希望能够帮到大家。
例文一:分清公与私发言材料提纲
近期,要按照省委和市委的要求,我局深入开展公与私、对与错、荣与辱界限专题大讨论,对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进四面镜子,深刻反思,深入剖析,实现思想认识上的正本清源,使党的群众路线在广大党员干部中深深扎根,使践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。
在讨论过程中我意识到,想要正确厘清公与私、对与错、荣与辱的界限,就必须做好三道题、树立三种观念:一是党员领导干部要做好公与私的选择题,树立正确的利益观。就是要公而忘私,提倡一个让字,在涉及到个人利益时不贪恋享受,时刻做好让的准备;要牢记职责,做到一个清字,面对拜金主义等腐朽思想的侵蚀和影响,耐得住清贫,做一个真正公而忘私的人;要为民造福,把握一个谋字,坚持心为民系、权为民用、利为民谋。二是党员领导干部要做好对与错的判断题,树立正确的是非观。就是要用正确的是非观提高修养,积聚正能量,做一个是非分明的人,敢于向一切错误言论、错误行为说不,向高尚靠拢、向正义看齐,带动积聚引领新风正气的正能量;要用正确的是非观为人处世,释放正能量,做到脑中有盏灯、心中有杆秤、手中有把尺;要用正确的是非观把关定向,激发正能量,特别是党员领导干部要掌好舵、带好头、把好关,激发广大人民群众干劲和热情。三是党员领导干部要做好荣与辱的鉴别题,树立正确的荣辱观。就是要提升修养,正确处理好名与利、得与失、苦与乐之间的关系;要与时俱进,在思想文化价值取向上走在群众前头,做时代精神的诠释者、时代潮流的引领者; 要不忘传承,大力弘扬中华民族传统文化中的优秀成分,深入挖掘,去其糟粕,汲取营养。
对照中央和省委、市委提出的反对四风抓作风和务实为民清廉要求,结合实际,可以看到,公与私、对与错、荣与辱看似三对简单的矛盾对立关系,但对于党员干部来说,这三对关系泾渭分明,来不得半点混淆。厘清三种关系的界限,是党员领导干部树立正确的群众观、权力观、民族观和事业观的前提。要时刻牢记党员干部的权力是党和人民给予的,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,真正把精力才干集中和用在所干的每一件工作上,全心全意为人民服务。党员干部的权力是人民赋予的,对党员干部来说公与私、对与错、荣与辱的界限本该分明,可在一些党员干部那里却是你中有我、我中有你,分不清界限。一些
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社区党员干部冬训总结
根据**街道党工委的部署和要求,**社区**年度冬训于**年1月下旬开始到3月底基本结束,共分动员部署、集中轮训、总结验收三个阶段。此次冬训,全社区共有239名党员参加了冬训。
一、组织到位
社区党委根据街道的部署和要求,结合社区工作实际,认真进行了研究,成立了社区冬训工作领导小组,制定了冬训工作实施意见,按属地后的各支部为单位划分了4个学习讨论组,明确分工责任到人。抓好各项学习环节。今年的冬训,社区采取了理论讲座、视频教学为主要形式。同时,社区按照具体辅导时间,提前做好每一次的学习通知,检查学习人员的到位情况。社区干部的重视为这次冬训工作奠定了良好的学习基础,保证了冬训工作的顺利开展。
二、措施落实
这次冬训工作在街道办党工委的统一指导下,按照冬训的要求,及时地研究制定了详细的学习讨论内容和计划。为保证冬训的效果,克服年底社区事务繁忙的不利因素,我们采取了一系列灵活的措施确保了参训率。在整个冬训过程中,我们实行了督查制度、请假制度、讨论记录制度、信息通报制度,冬训效果十分明显。
三、形式多样
这次党员冬训与以往相比,内容更加丰富、形式更加多样。做到“五个结合”:一是冬训与学习贯彻五个专题相结合,坚定正确的政治方向;二是冬训与讨论社区**年工作目标相结合,紧扣工作实际;三是冬训与保持党员先进性相结合,巩固扩大教育成果;四是冬训与开展社区政务公开相结合,促进社区民主管理;五是冬训与为民办实事、帮扶弱势群体相结合,努力营造和谐氛围。
四、主要活动
1、冬训动员大会。**年1月27日上午,**社区举行社区全体党员大会,并正式启动冬训活动。180多名党员参加了会议室,党委班子悉数到场,挂钩社区的开发区领导也出席会议。党委书记王建明在会议上不仅仅对全体党员干部的冬训活动提出了要求,也对进一步加强党员队伍建设、提升社区队伍合力指明了方向。同时王书记还为参会党员讲了一堂题为《决胜全面建成小康社会的行动纲领》的党课,以指导全体党员学习贯彻省委十二届十一次全会、市委十二届十次全会、区委三届十次全委(扩大)会议精神。
2、特色宣讲活动。**年2月24日下午,邀请区委党校副校长邓小伟,为全体党员作了题为《党的十八届五中全会》的宣讲,170多名党员参加了会议;**年3月28日上午,邀请区委党校组教科科长过肖石,为全体党员作了《中国共产党纪律处分条例》的宣讲,170多名
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按照党中央的统一部署,在区委的正确领导下,我扎扎实实地投入到保持共产党员先进性教育活动中去,通过宣传发动,在思想上做好了充分的组织准备,提高了认识,克服了教育整顿年年搞,年年都是老一套的思想。在行动上做到了“规定动作不走样,自选动作有创新”。集中学习一篇文章不少、时间一点不少,坚持自学自记,通读读本、党章、100问等,记笔记30000字,写心得体会5篇,参加专题讨论,发言有材料,积极踊跃,在典型推动下,深入开展“三个一”和“四项活动”为主题的实践活动,撰写民情调查报告,扶贫帮困结对子等等。特别是在市、区二级督导组和院党组的精心指导和帮助教育下,通过群众提、自己找、领导点、互相帮等途径,我从思想灵魂上得到了一个完全彻底地马克思主义洗礼。现将我从二oo二年四月任党组成员,政治部主任以来在党性党风方面做如下剖析。?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
一、存在的问题及表现
1、学习理论缺乏系统性、主动性。
一是理论学习上存在应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,没有从理论学习的广度和深度上下功夫,对自己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,心得体会写的也较肤浅。
二是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有很好地把在当前改革开放的形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,不能很好地从理论上去认识、去探讨,因此,自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
三是理论联系自己思想少。表现为开拓创新精神不强,争先创新意识不强,对自己工作标准要求的不很高。
2、司法为民的宗旨不牢
一是没有牢固树立立党为公、司法为民、全心全意为人民服务的宗旨观念,践行“三个代表”重要思想没有真正地落到实处。
二是受一些西方思想的影响,受共产主义“渺茫论”的影响,共产主义信仰曾一度动摇,没有深刻地理会到,共产主义要靠我们一代代人的奋斗才能实现。
三是群众观念较为淡薄,不能很好地急群众之所急,想群众之所想,帮群众之所需,察民情、解情忧、保民安、帮民富做得不到位。
3、坚持民主集中制原则不够
一是在领导班子讨论一些重大问题时,缺乏主动性,瞻前顾后,认为有院长拍板、把关就行了,或者随大流。
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小编最近发表了一篇名为《党员干部“三问四观”思想大讨论心得》的范文,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到小编。
“我是中国的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”邓小平这句朴实而又饱含深情的话语,展现了伟人谦逊而真情的品格情怀、平凡而伟大的人生定格,体现了伟人对祖国感恩的“母子情”、为人民服务的“公仆心”,折射出伟人实现中华民族伟大复兴、创造人民幸福生活的崇高信念。正是因为这样的理想信仰,邓小平才领导人民启动了改革开放的伟大征程,开辟了建设中国特色社会主义道路的宏伟诗篇,使中华民族稳步前进在民族复兴的光明大道上。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是我们党始终不渝的奋斗方向和目标,是我们党一切工作的出发点和落脚点。路线是我们党的生命线,是我们党战胜困难、取得胜利的重要法宝。在全面深化改革的今天,党员干部应该对照伟人、对照模范、对照历史、对照党章、对照人民要求“三问四观”,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,认真思考 “我是谁、为了谁、依靠谁”这三问,定准位置、找准方向、选准路子,端正“世界观、权力观、观、群众观”这“四观”,真正为人民谋好利、为群众谋好福。 端正“四观”,需要反思 “三问”。 “我是谁?”——定好位。孙中山说过“我不是皇帝,我是人民的公仆”。毛泽东曾生动比喻人民群众是“水”,共产党是“鱼”。水可以没有鱼,但鱼不能没有水。“位不在高,廉洁则名;权不在大,唯公则灵”。任何党员干部,不论地位高低、岗位各异,都应该牢记党“执政为民、立党为公”的根本宗旨,不应居于民上、为民父母,而应乐于充当人民公仆,植根于民,服务于民。 “为了谁?”——找好向。党的为人民服务根本宗旨简明准确地回答了我们党和每一个共产党人“为了谁?”的问题。孟子曰“乐民之乐者,民亦乐其乐,忧民之忧者,民亦忧其忧”。只有为了广大人民群众的事业,才是崇高的事业,才是伟大的事业,才是胜利的事业。 “依靠谁?”——选好路。毛泽东曾说过“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”。陈毅说:“淮海战役的胜利,是人民群众用小车推出来的”。社会主义新中国的建立、今天改革开放取得的伟大成就,也毫不例外是依靠人民群众的力量取得的。“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”。人民是历史的创造者,人民是真正的英雄;人民的力量是无限的,人民的智慧是无穷的;人民是我们事业的风向标,人民是我们奋斗的力量源泉。相信人民群众,依靠人民 查看全文>>>《优秀范文:法院党员干部自我剖析材料》是一篇好的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新整理了一下发到这里。
按照党中央的统一部署,在区委的正确领导下,我扎扎实实地投入到保持共产党员先进性教育活动中去,通过宣传发动,在上做好了充分的组织准备,提高了认识,克服了教育整顿年年搞,年年都是老一套的思想。在行动上做到了“规定动作不走样,自选动作有创新”。集中学习一篇文章不少、时间一点不少,坚持自学自记,通读读本、党章、100问等,记笔记30000字,写心得体会5篇,参加专题讨论,发言有材料,积极踊跃,在典型推动下,深入开展“三个一”和“四项活动”为主题的实践活动,撰写民情调查报告,扶贫帮困结对子等等。特别是在市、区二级督导组和院党组的精心指导和帮助教育下,通过提、找、领导点、互相帮等途径,我从思想灵魂上得到了一个完全彻底地马克思主义洗礼。现将我从二oo二年四月任党组成员,政治部主任以来在党性党风方面做如下剖析。
一、存在的及表现
1、学习理论缺乏系统性、主动性。
一是理论学习上存在应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,没有从理论学习的广度和深度上下功夫,对自己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,心得体会写的也较肤浅。
二是理论联系实际不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有很好地把在当前改革开放的形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,不能很好地从理论上去认识、去探讨,因此,自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
三是理论联系自己思想少。表现为开拓创新精神不强,争先创新意识不强,对自己工作标准要求的不很高。
2、司法为民的宗旨不牢
一是没有牢固树立立党为公、司法为民、全心全意为人民服务的宗旨观念,践行“三个代表”重要思想没有真正地落到实处。
二是受一些西方思想的影响,受共产主义“渺茫论”的影响,共产主义信仰曾一度动摇,没有深刻地理会到,共产主义要靠我们一代代人的奋斗才能实现。
三是群众观念较为淡薄,不能很好地急群众之所急,想群众之所想,帮群众之所需,察民情、解情忧、保民安、帮民富做得不到位。
3、坚持民主集中制原则不够
一是在领导班子讨论一些重大问题时,缺乏主动性,瞻前顾后,认为有院长拍板、把关就行了,或者随大流。
二是对一些问题不是十分了解,也不主动去与其他同志勾通。有
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党员干部创先争优剖析材料
党员干部创先争优剖析材料
今年,党中央号召在基层党组织和党员中开展创先争优活动,我把自己在活动中出现的一些问题做一下分析,并谈谈今后的打算。一、存在的问题(一)学习方面1、理论学习多,掌握了解深度不够。开展干部党员创先争优活动以来,我认真学习了党的有关方针政策,通读了《中国共产党员章程》,熟记了《两个条例》,但由于自己理论功底不够扎实,因此对所学内容理解不够,对很多问题都只是知其然而不知其所以然,对党和国家领导人的讲话内容的精神实质和科学内涵,理解和把握不够完整,不能领会其精髓,有的只是一知半解,没有从深度和高度上下功夫。2、理论研究少,业务水平提高不快。在学习的进程中,我只求对问题的理解掌握,很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究,条分缕析,弄清其中的深刻内涵和广博外延,致使在使用时常感觉不得心应手,总有那么一点别扭。随着时间的推移和事物的变迁,自己的理论水平还在原地踏步,停滞不前,导致农村工作业务水平提高不快,难以合上时代的节拍。3、理论与实践结合差,学以致用不活。由于自己理论功底不深厚,业务水平提高慢,所以在理论与实践相结合上出现了不足,很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时,常有理论与实践脱节的现象发生,总认为从理论上这样做是可行的,但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点,没有灵活运用理论来指导实践。(二)思想方面1、理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,特别是看到社会上很多与党和人民的要求相差甚远的丑恶现象时,见惯不怪,没有一种切肤之痛的感觉,误认为这些不良风气已积重难返了,全然忘记自己也是共产党员,因此自己脑海中美好的理想和坚定的信念就有不同程度的淡化了,不思进取的意识也就潜滋暗长了,觉得实现共产主义的目标太遥远,太渺茫了,宗旨意识有所淡薄。2、创新观念弱化。思想决定行动。由于自己的理想信念出现了淡化,导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。创新需要胆识,需要魄力,尤其是更新观念有时需要自我否定,这样自己为了稳妥,在思想观念上就难以创新求变,难以打破常规,难以敢为人先,渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了,办法也就不多了,局面也就僵持了。(三)工作作风方面1、深入村社不细心。作为驻村工作组长,应经常深入村社,细心调研基层的问题,解决基层干部的困难
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