生物教师工作总结,2024年生物教师工作总结范文

教师通过工作总结可以对在教学过程中遇到的问题进行记录分析，从而在后续的教学计划中进行改善，更好的向学生完成教学，保障教学内容更加完善，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“初中生物教师工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期生物教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。

一、思想政治方面

热爱社会主义祖国，遵纪守法，关心国家政治活动，了解国际形势的变化。通过参加政治理论学习，使我对党的基本理论和国家的方针政策有了新的认识，我深深的认识到：工作岗位没有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能体现自己的人生价值。

二、教育教学方面

1、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照新课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

4、加强学生心理健康教育。我利用生物教学技术知识和技能，并结合丰富的网络资源，为学生提供一些心理健康教育网站，从中选择有益于学生身心健康发展的内容，解决中学生青春期发育的健康问题

三、认真做好其它工作

认真完成教导处的常规工作，认真完成学校领导交办的其它工作。

经过努力，教学工作中取得了一定的成绩，我将一如既往地探究教学，提高教学能力，取长补短，

在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。

首先，我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。

其次，教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。教学中，我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，小论文的撰写，创意作品，还与开展昆虫名称的认识比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，既扩大学生的知识视野，激发求知兴趣，也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。

再次，教育心理学的研究还告诉我们：具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。

通过两年的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐，以生为本的课堂氛围，学生们都喜欢我的课，所

中学病媒生物防制工作总结

病媒生物是指鼠、蝇、蚊子、蟑螂等具有细菌传播的有害生物，对其灭杀是消除细菌传染源，预防传染病的有效措施之一。因而，学校非常重视病媒生物防制工作。

一、加强领导，落实责任。

我校病媒生物防治工作在学校分管校长杨校长领导下，由安全处牵头，政教处、总务处通力合作。总务处负责校园、食堂、小卖部的环境卫生整治工作，政教处负责学生公寓、教室以及功能室环境卫生整治工作，安全处负责科学灭杀“四害”工作和环境卫生检查督促工作。由于措施得力、任务落实，学校的防制工作取得了良好效果。

二、广泛宣传，增强师生的参与意识。

安全处、政教处通过广播讲话、办宣传展板、印发学习资料等形式广为宣传，做到病媒生物防制人人知晓，自觉投入到环境卫生整治工作中，形成人人讲卫生的氛围。政教处叶波主任、唐荣洋主任分别召开了高一、高二、高三学生的广播大会，校医务室编印了宣传资料发到各班由班级组织学习，安全处组织了预防传染病宣传教育展板。

三、大力开展卫生整治工作，消除卫生死角。

本期开学前总务处组织对全校的阴阳沟进行了清淤泥整治和食堂、小卖部的卫生整治；安全处、政教处组织对全校的公共环境、教室、学生公寓、功能室的卫生整治，干干净净迎接新学期开学。学校坚持了各班每天一扫除，每周一大扫除，每月一卫生劳动的制度并加强检查考核，其结果纳入班集体量化考核。

四、科学防治，增强防治效果。

我校招聘了**天益有害生物防制技术发展有限工作作为“四害”防制的专业力量，在全校布防230余个灭鼠、灭蟑螂点。8月份和10月份分别进行了药物防制。安全处、政教处组织清洁工、住校生管理员在开学前后进行了两次全校范围的灭蚊蝇、消毒工作；总务处10月份组织了校园树木、花草病虫害防治工作。

病媒生物防治是一项长期工作，我们将一如既往坚持，做到工作落实，防治有效，根除传染病，预防传染病发生。

生物教师教育实习总结

还记得那天，201*年9月17日，带着对大学校园的眷恋，带着对新生活的期盼，我们一整天颠簸于路上。虽然很累，可是依旧满怀期待地想象着接下来未知的实习生活。终于，一个多月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕。

在这次实习中，我付出了，所以收获了；我行动着，所以成长着。因为在这段时间我经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上，第一次有人甜甜的叫我老师，第一次语重心长地对学生说，第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美好的一种回忆，将是我今后工作中最精彩的一笔财富。下面，我将从几个方面对这段实习生活进行总结。

一、教学工作篇付出努力，收获快乐

教学工作是我们教育实习的重点之一。实践教学又是教学工作的重要环节，是教学工作水平评估的重要指标。所以在实习过程中，我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中。在实践中不断提高自己的教学水平。

我的教学指导老师袁老师是一中高一生物组的备课组长，也是我院的一个研究生师兄。他经验丰富，为人随和可亲，在教学工作方面给了我很多指导。还有科组里的师兄师姐们和老师们。从他们身上我学到很多，也感受到学习之余的一些快乐。非常感激这些老师们。

（一）听课篇虚心取经

实习的前段时间我一直在听课，一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦，因为每个老师上课的方式都不同，即使是同样的内容，一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸遇到教研员去听课评课，更是受益匪浅。

在听课前，首先我自己已经明确：这种听课和之前作为学生的听课完全不同，这一点之前在学校进行教育见习就有意识到了。我告诉自己：我们现在是以老师的身份去听课，不是为了学习老师所讲的知识，而是要学习老师怎么讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等等。在听课时，我会认真做好听课笔记，注意老师讲解过程中的教学思路，如何引入，如何设置问题，如何调动学生的学习积极性等等。还会特别注意老师的课堂语言组织能力。每个教师的教学风格都不同，新教师跟老教师在对课堂教学的处理上也不同，都各具特色，都有值得学习、汲取的地方。

对于听课这方面，除了自己的一些意识和感悟之外，还有师兄师姐们的一些建议。还记得师兄师姐常跟我说：听课是很重要的学习过程。与其上很多课，还不如好好听课之后经过认真充分的准备再上课，即使上得不多。所以我听取他们的意见，积极地去听课。不是有句话说：博采百家之长，

生物教师实习小结

作为一名师范生，面临教育实习是必不可免的。想当初，一想到有教育实习，我就在担心我该如何应对，尤其我与学生的年龄差距并不是很大，就怕管治不了他们，而且也没有正式上课的经验，上砸了咋办?这些都是对自身能力的一个考验。但真正面对了，一切问题也慢慢迎刃而解了，我也在实习过程中，逐渐由学生的角色转换为教师的角色，也越来越有做教师的感觉。

但凡经验都是需要积累的，教学经验的积累也不是一个一蹴而就的过程，而教育实习正是一个让我积累教学经验的好机会。我们这次教育实习，时间定为两个月，分两部分实习内容，一是班主任工作，二是教学工作。在统筹安排下，我去了市南中学实习。第一天，我是怀着紧张与期待的心情走进这所校园的，为不熟悉的环境而紧张，为即将面对的教师和学生而心生期待。当第一次与指导教师见面，第一次面对学生，第一次走上讲台，第一次所有的第一次都是不一般的感受，都是一种新的体验。随着次数的增多，我渐渐熟悉也适应了，得到了锻炼，不再像刚开始那般生涩。

成为一名教师，是我一直所向往的，而成为一名生物教师是我所选择的志向。对我而言，教育实习并不仅仅是顺利毕业的必需保证，更是我能踏上教师岗位的先前准备，是我成为一名真正的生物教师的必备经验。这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了很多，自身的能力也有了提高。

一、班主任工作

要成为一名优秀的班主任，了解学生是基础，我就是以这个为基本目标的。而要了解学生，与他们进行交流是必要的，仅仅通过观察并不能很好地达到目的。为了能尽快的熟悉学生，我第一天就从班主任处要了学生的名单，首先从熟悉他们的名字入手，再逐渐熟悉他们的人。我还看了他们的周记，从中获取一些相关的信息。接着，我又与部分学生进行交流，从学生处了解了班级干部的名单。而且，我常常利用早自修之前、课间、放学打扫等时间，与学生进行交流沟通。虽然这些起初并不是那么的顺利，但接触的时间越长，学生们也越愿意与我交流。

我刚开始时，也并不了解如何跟学生相处，才是最好的。渐渐地，我发现，只要把他们看成是自己的同学，自己的朋友，相处起来就容易的多。还记得，起初，我想通过最直接的方式认识他们，就直接当着全班的面，让他们向我介绍自己，可是学生们似乎都不大愿意，后来也就不了了之了。离开教室之后，我就想到底怎样他们才愿意与我交流呢?反复思考，我觉得，必须让他们先熟悉我。而当天下午放学后，我

生物教师实习总结范文

生物教师实习报告 （一）

本人是20xx届xx学院的毕业生，专业是生物科学，大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识，自己对心理学也很感兴趣，对书法和一些球类(乒乓球、篮球)都很着迷，自身条件方面觉得自己很有耐心，办事也很细心。自从在中学实习当教师之后，对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解，我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了。

一年的实习期马上就要结束了，通过一年的工作和学习，本人积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义，以一颗热爱教育事业的心，把自己的激-情倾注于光荣的教育事业。

在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。

在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中灵活应用，不断的在工作中积累经验。 在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是非常顺利，同时在各项活动中取得了不菲的成绩，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。

不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。我并不是反对不断追求自身幸福的人，相反，我认为的幸福应该是建立在为社会贡献自己力量的基础上的。我学的师范专业，自己又这么热爱它，所以我决定做一名教师，希望我的努力是有意义的。

生物教师实习报告（二）

作为一名师范生，面临教育实习是必不可免的。想当初，一想到有教育实习，我就在担心我该如何应对，尤其我与学生的年龄差距并不是很大，就怕管治不了他们，而且也没有正式上课的经验，上砸了咋办?这些都是对自身能力的一个考验。但真正面对了，一切问题也慢慢迎刃而解了，我也在实习过程中，逐渐由学生的角色转换为教师的角色，也越来越有做教师的感觉。

在年，我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在生物教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：

一、团结协作、乐于奉献

我们组共名老师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。（……简单介绍组里的各位老师以及情况）。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。

二、不断学习、更新理念

“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。加上生物课从前年开始启用新教材，对我们老教师来说也存在着熟悉教材的问题。

因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。

为了赶上时代步伐，我们在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件、神州1－4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。

我们组青年教师，也不断向老教师学习。（……各位老师的进步情况）。在教学中，我们组全体同志通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成绩。

三、勇挑重担、硕果累累

年，我们组全体老师都是满工作量，有些还是超工作量。（……各位老师取得的成绩）。

四、其他方面

如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成，并做到互相听课。本组

病媒生物防制工作是为了预防和控制病媒生物引发的传染病，切实保障干部群众身体健康和财产安全。下面是小编搜集整理的病媒生物防制工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在2016工作总结栏目!

20xx年病媒生物防制工作总结

20xx年创建国家卫生城市工作进入迎接国家技术评估的关键时期，为有效降低 四害密度，预防和控制病媒生物引发的传染病，切实保障干部群众身体健康和财产安全。按彬爱卫发[20xx]04号《彬县20xx年病媒生物防制工作实施方案》文件要求，我局于3月5日4月25日期间，组织全局系统在辖区内统一开展了春季以灭鼠为重点的病媒生物防制活动，现将这次开展活动情况总结如下：

一、加强领导 措施得当

在20xx年春季开展的除四害工作中，我局认真制定了工作安排意见，使用专项经费，切实做到组织、措施、经费、工作五落实。为提高干部职工业务水平、确保工作扎实开展，根据县爱卫办要求，我局于20xx年3月10日召开了年度爱卫(创卫)工作培训会，全局系统120人参加了培训。

二、广泛宣传 全民参与

我局认真组织了宣传发动工作，通过动员局属各单位出板报、展出宣传展板5块，发放除四害宣传资料600余份、张贴通告65份等方式。向广大干部群众宣传四害的危害，掌握科学有效的防治方法，营造全民参与的良好氛围。

三、加强环境治理 做到科学灭防

我局按县爱卫办的工作部署，结合迎检市容环境卫生专项整治活动的开展，组织发动局属各单位干部群众，彻底整治单位内部卫生死角，清除四害孳生地。共清除卫生死角13处，垃圾约2吨。共对300个室内外垃圾房、桶、箱进行了消杀。对5个散露的四害孳生地进行了清理整治。

四、全面做好配合协调工作 确保除四害效果

20xx年春季以灭鼠为重点的病媒生物防制工作，我局按照县爱卫办的统一部署，按照以块为主、条块结合、齐抓共管的原则，采取干部群众队伍与专业队伍相结合的方法，重点采取专业队伍消杀的方法，选择专人负责对辖区药物投放、孳生地消杀任务。为此，我局认真做好了监管工作，确保灭杀活动不留死角。

病媒生物防治工作总结

病媒生物防治工作事关全局干部职工身体健康、生命财产安全，是保障我局安全、稳定的一件大事。半年来，我局在区委、政府的正确领导下，在创卫办的关心指导下，以《爱国卫生管理条例》为依据，坚持以环境治理为主的综合防治方针，不断改进卫生环境，普及提高全局职工健康意识和防治水平，把病媒生物防治工

各大局的病媒生物防治工作做得怎样呢?是不是要开始写工作总结进行汇报呢?下面是小编搜集整理的局病媒生物防治工作总结，欢迎阅读。

局病媒生物防治工作总结

病媒生物防治工作事关全局干部职工身体健康、生命财产安全，是保障我局安全、稳定的一件大事。半年来，我局在区委、政府的正确领导下，在创卫办的关心指导下，以《爱国卫生管理条例》为依据，坚持以环境治理为主的综合防治方针，不断改进卫生环境，普及提高全局职工健康意识和防治水平，把病媒生物防治工作纳入规范化管理轨道，建立健全病媒生物防治工作组织机构，完善各项环境治理措施;坚持以科学的方法开展病媒生物防治工作。以四害孳生地综合治理为重点，以集中消杀病媒生物为手段，采取定期消杀和长期治理相结合的办法，发动全单位职工全员参与，大力开展病媒生物防治工作，取得了较为显著的效果。

我局自创卫工作启动以来，就针对在病媒生物防治工作中存在的薄弱环节，在继续巩固前期工作成果的基础上，狠抓了各类防范措施的建设。在经费十分紧张的情况下，从有限的资金中抽出一定资金对全局的卫生设施进行添置。购买了一批消、杀药品和设备用于环境卫生治理。现将此项工作情况总结如下：

一、建立领导机构，工作精心安排、周密部署

我局成立了以局长为组长的病媒生物防治工作领导小组，并针对我局的实际情况，把病媒生物防治工作分成了三大块进行。一是局机关以及机关大院的病媒生物防治工作，二是物资局院落的病媒生物防治工作，三是全区各农贸市场的病媒生物防治工作。三方面的病媒生物防治工作齐头并进，有效的促进了病媒生物防治工作的开展。

二、广泛宣传，提高职工病媒生物防治意识

为使职工进一步了解四害的危害，掌握病媒生物防治的正确方法和科学防治措施，增强病媒生物防治工作的再认识和应对突发事件的能力。我局充分利用黑板报、展板，橱窗等形式宣传除四害的方法，在局机关、院落以及农贸市场张贴除四害的标语和病媒生物防治相关的宣传画，让干部职工以及群众在实践中强化病媒生物防治知识。

三、完善治理措施，积极开展四害孳生地治理工作

病媒生物防治工作的重点在于环境的治理，我局一贯坚持以环境治理为主的综合防治方针，不断完善各项治理措施。按照病媒生物防治工作要求，在每月月底都会组织专人对局机关、院落以及农贸市场的厕所、垃圾桶、垃圾池等四害孳生地进行全面摸底，并积极开展以环境整治为主的四害孳生地综合治理。

四、加强四害消杀，确保病媒

病媒生物防治工作事关我国人民群众身体健康、生命财产安全，因此，做好这个工作刻不容缓。下面是小编搜集整理的病媒生物防治工作总结，欢迎阅读。

病媒生物防治工作总结

根据市、区相关文件精神，我单位积极组织落实，在全单位范围内开展20xx年病媒生物防制工作，现将活动有关情况总结如下：

夏秋季是病媒生物的繁殖活跃时期，是各类传染病易发季节，为营造健康和谐的生活环境保障人民群众的生命健康安全，按照县爱卫办的要求和相关文件精神，我镇迅速反应，精部署，狠抓落实，取得了健康行动的阶段性胜利。

一、我单位建立了以单位局长为组长，成员包括各单元负责人、工作人员的病媒生物防制工作组，形成了指挥病媒生物防制的指挥中枢。

各责任区病媒生物密度情况相关信息第一时间要报送到小组办公室，由领导小组快速分析、判断，并形成解决议案;领导小组的解决方案在第一时间传达到病媒生物防制小组并由小组责任人组织落实执行。

二、重视战前摸底宣传，营造严防氛围

病媒生物滋生范围广泛，需要详细了解各责任区密度情况加以汇总和分析，明确重点区域和范围，同时，病媒生物的密度大小与群众生产、生活息息相关，因此，能否最大限度地取得群众的支持和参与将关系此次行动的成败。为了实现群众在此次病媒生物防制行动中成为主角，真正成为健康单位，除了采用发放病媒生物防制知识宣传册、张贴标语之外，主要采取通报表扬，大大提高了工作人员参与病媒生物防制行动的热情和自觉性，共防共管的氛围已经形成。

三、着力开展攻坚战，突出重点范围

经病媒生物防制领导小组对信息的收集和分析，明确了将辖区内包括单元、垃圾区垃圾收集及转运等重点区域和范围作为此次病媒生物防制行动的重点。主要采取以下几项措施：一是加强单位的环境卫生综合整治力度，各村建成一支精干的保洁队伍，每天对单位的垃圾进行集中清理，确保垃圾天天清，蚊蝇少滋生。

二是要求各科室明确一名管理人员负责监督本科室的卫生情况，认真记录并上报本科室发现的病媒生物滋生隐患，制定本科室的应急预案。经过不懈的努力，全单位的病媒生物防制工作取得了显著成效，单位环境得到明显改善，在以前的基础上，我单位将继续强化有关措施和制度，确保群众卫生、安全。

病媒生物防治工作总结

2015年，是国家卫生城市复审之年，病媒生物防治工作是其重点，社区严格按照《国家卫生城市标准》中对病媒生物防治工作的要求，在辖区内深入、持久地开展活动，不断降低病媒