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殴打同学的检讨书,2024殴打同学的检讨书范文

殴打同学的检讨书

亲爱的赵珍同学: 不好意思,开口就错了!应该是赵珍同事。 请先允许我自我检讨一下!最近没有跟你联系,更没有回总部看望你,真的不是把你忘了,而是我一直在思考一些问题,一些让我头疼而又想不清的问题(不过现在想清楚了)。还是解释一下吧! 首先呢,我最近在做05年市场推广策划案,目前只是查一些资料而已,但是狂琐碎,各片区一直没交上来自己的方案,就害得我比较郁闷了。中间又插上来8月份杂志稿和营销中心新大楼的设计(不是我设计,是我写文案)。其实这些东西我都不懂。只有慢慢学,一点成就感都没有!所以呢,工作也是挺烦躁的!理解一下吧! 其次,某某人的事情我就不说了。现在真的是懒的说了。那天我在qq聊天时说的话都是很认真的,也是真的不想解释什么了。总之,你明白,我自己是很清楚的。我知道你关心我,咳! 最后,我自从学校回来以后感觉变了很多。以前对这个地方是没什么太多不满意的,可是现在很多抱怨,也感觉愈发不能适应。我在这里,反正就是挺难过的。当无论是生活琐事还是工作烦恼,抑或思想问题,都没有人可以聊一聊天,没有人听你说话的时候,就会有一种莫大的孤独笼罩着,感觉很压抑。我要在还没有窒息之前离开这里。我想,人都是有一定的承受能力的。我只是尽力让自己心态放平和,目光放遥远。总是要走下去的,生活总是要继续下去。我会好起来的。 赵珍,能这样给你写出来这份检讨书,就说明我已经想开了一些了。经过深深的反省,我也认识到自己的错误给你带来的伤害啦!呵呵!会去找你的啦!你也要想着来里水找我啊! 不知道这些理由能不能让你原谅我呀?你对这封检讨书满意否? 祝:快乐快乐快快乐 检讨人:苏眉即日

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a同学

今天,我第三节时,我们这节是音乐课,我们就上楼去上课,我一到楼我们班的同学说:“音乐老师没来,下课吧。”。我们就纷纷下楼回教室。

回到教室我就没意思,我的同桌在看后面同学,我也回头看,我就小声说了两句,这时班长看到我在说话,就把我的名字记上了黑板,我说完了,就把书包里的美术书拿出来看,班长说:“把书收起来,这不是美术课。”这时我听同桌说:“你的名字在黑板上。”我看了看,我很着急。

放学了,我的名字还在黑板上。老师我下回不了。

b同学

今天,在上课之前,老师还没有回到教室,我就和同桌说话,班长说我我也不听还在说话。班长又说:“如果我再说话,就把我的名字记到黑板上,我把班长的话当成听(耳)边风。班长一看我还在说话,就真的我的名字记到了黑板上,我才不说话了。这时,有俩(两)位同学把月考卷纸发了下来,我就下地问同学考的多少分,还大声说话,班长就在我的名字后面画了一个重点符号。

张老师我错了,我下次不和同学说话了,这次请张老师原谅我。

c同学

张老师:

对不起。

我在上午第二节课课前时说话了,被您看到了,就把我的名字记在了黑板上。我真后悔,当初不应该和***说话,请您原谅。我以后一定会在课前进教室时坐好,不和别人说话。

请老师原谅我,我以后不再这样了,请老师看我的实际行动。

d同学

检讨书

令(今)天上午,我进教室的时候坐在座位上回了一下头。这个动做(作)我经常做,这次被班长看见了,事情可就大了。

我转过身来,可还没明白什么事我的名子(字)己(已)经上了黑板。我想,班长的速度也太快了点。我都没反应过来。

因为下午班长没多少时间管同学,老师也要求每天有两个人所以我就被批了。

我错了,我以后不回头了,请老师同学原谅。

e同学

检讨书

今天,我在上课之前又和同学说话了,又犯上次那种错误了。这次我有第一次和第二次,绝对不会有第三次了。

请老师原谅我,同学原谅我。

请监督我。

f同学

今天,我说话了,因此我写这检讨书。

在老师出去时,同桌**让我看他用笔盖拼起来的小东西,我并没有看他,而是边看着书边告诉***班长在前面呢,说话该被记名了!他知道了。但我还是看了一眼,并且问他这是什么,他告诉我这是个小刀,但班长并没有记我的名字,我觉得班长不会记我的名字,所以我更狂妄自大的说话,班长似乎有些生气,我有些害怕了。

一会,数学老师来了,数学老师已经给我们上二节课了,还要上啊!啊的一声,

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于xx、吕x同学:

我和刘教授那天在升级教学课上犯下了不可饶赎的错误,在此特做深刻的检讨。

经过一夜的反思,对照《党章》中党员的八条义务和教师法中关于教师的十二条职责,深刻查问题、找根源、论危害,对问题有了清醒的认识:

一是教学态度不认真。你们两位学生在同届学生中是最优秀的,自从师从我俩后,学业水平有了突飞猛进的提高,多次在国内大赛中夺冠,但最近一个时期,由于我们专心于几名博士生的教学,而忽视了对你们的辅导,致使你们牌技明显滑坡,每次上场都是孔夫子搬家全是书(输)。这么优秀的学生,在我们两位全国知名教授门下未能快速成才,差点毁了我们的一世英名,仔细想来,主要是我们两位教授教学态度不端正,方法不灵活,有时讲得多,而具体指导少。

二是没有照顾到你们的上进心。两位同学都是上进心极强的好学生,深得我们两位教授的喜爱,我们常为有你们这样好学上进的学生而自豪,你们牌技的每一点进步,教授都是看在眼里喜在心里。也许是爱之心切,要求愈严,有时有点拔苗助长,没有考虑到你俩还处于初级阶段的水平,为了增加你俩实习的难度,使你俩早日成才,稍加用心,你俩就败的一塌胡涂,严重的挫伤了同学的积极性和上进心,使俩位同学产生了厌学心理和逃学行为,问题的表现在你们身上,但根源在我们两位教授身上。

三是忽视了思想教育和心理素质的培养。我们在教学工作中只重视了你们牌技的提高,而没有重视做好思想教育,使学生在工作中有时不能正确对待失败和挫折。同时也没有做好心理素质的培养,导致同学在失败面前产生破罐子破摔的思想,看来下一步我们要在课程表中加上正确对待挫折教育和心理辅导课。

四是自身素质有待提高。我俩都是有着几十年教学经验、全国知名教授,总以为教两名女生的牌技,应是张飞吃豆丫------小菜一碟,但两位女生学习中出现的问题,反映出我俩的教学素质还有不适应新形势下女生特点的地方。学无止境,我俩会在以后加强学习,尽快提高教学能力,争取早日胜任本职工作。

五是对同学的管理失之于宽。我们在教学中有时考虑到师生间的特殊关系,管理失之于散,失之于宽,特别是面临毕业,不想让你们心理压力太大,没想到你们学习成绩出现大面积的下滑。古语讲:严师出高徒,为了你俩将来有所成就,今后还是要加强对你们的管理,确保你们以优异的成绩毕业。

由于时间仓促,四条原因找的不一定全面,特别是按照科学发展观和三个代表重要思想的总要求,还有许多需要检讨的地

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检讨书(也称认识书)是指在学习或工作中出现了问题或过错后,以书面的形式,对出现的问题或过错作出的检讨,并且改正。检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。下面是小编整理的带同学去网吧的检讨书范文,欢迎阅读与借鉴。

尊敬的班主任老师:

对不起,我怀着深深的懊悔心情向您递交这份500字的带同学进入网吧检讨书。

回顾本次错误,我真是罪大恶极,自己本身就是一个网虫,经常出入网吧这种未成年人不宜入内的场所。更加行为严重的是我还带同学入网吧,给同学身心健康造成了严重危害。

现如今面对错误,我无言以对,我深刻的知道我自己错了。错误的发生,充分说明我作风不端,行为不良。面对错误,我唯有坦诚面对,并且决心悔改:

第一,我必须就此次事件向同学与老师做出最诚恳的道歉,并且向你们保证今后绝对不会再犯此类错误。

第二,我必须彻底改正自身不良行为,今后不再出入网吧这类场所了。

第三,我必须充分吸取经验教训,以个人实际经历警示同学不要重蹈我的覆辙。

最后,我恳求大家能够原谅我这一次,给我一次改过自新、重新悔改的机会。

此致!

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欺负同学检讨书范文一:

老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对自己所说的很难听的话这种不良行为的深刻认识以及再也不说这么难听的话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该说那种话,我不应该违背学校的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到校规。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会说如此之难听的话。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到我的不良行为。其次,我这种行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,不说难听的话的同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为说这么难听的话的一份子,我觉得有必要对我的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 这次说的话违背了教育管理体制

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包庇同学并不是帮他,反而可能害了别人,以下是小编为大家搜集整理的包庇同学,供大家参考和借鉴!

包庇同学检讨书(一)

尊敬的班主任老师:

针对我此次犯错,我必须向您做出深刻检讨与反省。此次,我包庇同学范某夜不归宿的错误,并且伙同他一起跟你说谎,我犯了严重的诚信问题,给您造成困扰,在此向您表示深深的歉意。

回顾我的错误,20xx年9月20日晚上范同学因为跟女朋友分手心情很不好,所以晚上向出去网吧玩游戏散散心。我出于对范同学的同情,于是答应帮他隐瞒此事。

现如今在您的严肃批评下,让我幡然醒悟,我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。

现如今,错误已经发生了,我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正:

首先,我必须就当晚实情向您坦白,征求您的原谅。并且加强自身纪律意识,规范今后个人言行。

其次,我要自我反省,今后再不包庇同学,同学有错我要帮助同学改正,以积极面对来替代消极隐瞒。

再有,我要懂得轻重之分,懂得事情的利害轻重,同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。

最后,我希望老师能够原谅我的这次错误,并且也适当原谅范同学,我一定严肃自身,努力改正!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

包庇同学检讨书(二)

亲爱的老师:

您好!

我深深地知道自己错了,我怎么也不该包庇同学夜不归宿,这不仅是害自己,更是害我亲爱的同学呀,如果同学学不好,考试考不好,甚至以后没了前途,这都是与我息息相关呀,我再不能这样糊涂了,团结同学,互相帮助,这才是好学生,发现同学错了,就要纠正他的错误,不能让他一错再错,请老师相信我,给我痛改前非的机会。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

包庇同学检讨书(三)

尊敬的老师:

今天中午由于我的失职导致没有把班级同学午睡的情况及时向老师报告,给老师的工作带来了一定的麻烦,作为班长在这个工作上我的确存在不足,在此我向同学们和老师道歉,并在此做下保证,今后再也不犯类似的错误了,希望得到老师的原谅和同学的理解。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的老师:

您好!

我是您的带着这一届一年级新生班级xx班的xx,首先跟你道歉,做了不对的事情,关于这件事,我想了很多,现在也已经全部想明白了,我这样是多么错误,多么愚蠢,多么幼稚的行为,我在此也向那位被我嘲笑的同学道歉,对不起,我不该说那样的话,我不该嘲笑你的,我好后悔,同学,我祈求得到你的原谅。你愿意的的话,我还希望能跟你做好朋友。

作为一年级的学生了,应该要懂事了,不能想到什么就随口说什么,不能想做什么不计后果想做就做,小学生行为规范中有提到,要平等待人,与人和善,同学之间友好相处、互相尊重、团结互助、理解宽容,真诚相待、不欺辱同学、不戏弄他人,可我今天的行为那还有个小学生的样子,就是一副坏人的嘴脸,回过头来看,我都被我自己吓了一跳,我怎么会说出这样伤人的话,嘲笑同学,这样的行为多么的可恶啊。我都有点想揍自己了,老师您惩罚我吧,我有错。你不能随便说我几句就放过我,你得罚我点什么,让我长长记性,我得对我的行为负责。

老师就在昨天,我们班新转来一个女同学,长得是真的漂亮,眉清目秀的,一头乌黑亮丽的头发,但是呢唯一美中不足的就是她患有先天性的唇腭裂,上嘴唇裂开一瓣,就像一只兔子一样,她在自我介绍的时候我就指着她大喊了起来:“大家看,她有兔子嘴,她是兔子精变得,妖怪。”然后大家都笑着附和起来:“妖怪!妖怪!妖怪!”面对我们全班人的嘲笑,她哭着跑了出去,后面的课也没上,经过老师您的一番教育我才知道我犯错了,换位思考一下,如果我是她,我得了这样的症状,可能从小就会自卑的要死吧,我肯定做不到她这样乐观,我还能鼓起勇气来学习上课吗?她好不容易鼓起勇气来到学校,自信的自我介绍,结果被同学们的嘲笑打断。如果今天在讲台上被嘲笑的是我,我的内心会怎么想,我想我再也不会在人前展示自己的嘴巴,难道她身体有缺陷就要饱受非议吗?难道不应该是大家无微不至的照顾吗?不应该是多于常人的关心吗?我真的是干了啥啊,太不懂事了。

老师,对不起,等她回来我会主动向她道歉的,不得到她的原谅我不会放弃的,还有,我向您申请我要跟她同桌,我在她刚来到我们班级就给了她这么大的伤害,我希望跟她握手言和,在日后的日子里,给她加倍的关系,我想跟她做好朋友,你放心我一定好好照顾她,我再也不会嘲笑同学了,我有什么资格嘲笑别人,我要用小学生行为规范彻底贯彻自己。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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在学校里面学习时,应该和同学友好相处,和平互助。如果总是和同学互相辱骂,不仅会伤害同学情谊,还会影响学习。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“辱骂同学检讨书”,仅供参考,欢迎大家阅读。

辱骂同学检讨书(一)

尊敬的老师:

你好!

对不起,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违反校规,我辱骂同学,扰乱了班级秩序,给老师带来了麻烦,我感到很抱歉,我希望您可以原谅我的错误,在这里做深刻检讨。

在刚开学的时候,您就已经三令五申,要尊重同学,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。

我今天给学校和老师带来了麻烦,居然在班里放声大骂同学,实属不该。我在这里向您保证,以后绝对不会再出现这样的事情了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

辱骂同学检讨书(二)

尊敬的老师:

你好!

我怀着十万分愧疚和遗憾的心情要向大家宣读这份骂脏话的检讨书,关于我在上课时骂脏话,造成了极为不好的影响。起因是这样的,20xx年x月x日,因为成绩方面的原因跟xx发生了一些分歧,进而我们相互争执起来,随后xx的一些观点让我觉得极度反感,在情急之下我骂出了脏话。

首先,我要对我的错误做深刻的反省。我深刻地意识到无论说法有多么不同的观点,无论对方的观点如何得难以接受,但骂脏话这样过激的行为,在同学之间产生的负面影响总是严重的,骂脏话还是我的不对。

我此次此刻感受无比的内疚,我愧对于老师,愧于这些同学。因为的文采不好,对于我此时的心境,我无法用极为绚丽的词藻全然抒发,但我的一颗悔过之心昭然若揭。希望大家能够原谅我,我对我的错误已经有了很深的体会和反省因此我要积极地做好表现,通过努力来弥补我此次的错误。也希望同学们监督我,通过此次检讨,我会深刻的接受教训,努力学习。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

辱骂同学检讨书(三)

尊敬的老师:

您好!

我是xx小学三年级的一名学生,我叫xx。因为昨天我辱骂同学一事而被老师批评教育,在被批评教育之后,我已经认识到了自己犯了一件多么严重的错误。作为一名学生,我应该是要团结同学,和同学之间互帮互助,在同学之间形成一种和谐友爱的

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本文同学打架检讨书由小编精心整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看网站下方的与本文相关的文章。文章来源于,文章版权归本站所有,希望本文对你有所帮助!

尊敬的老师: 您好! 我是xxx班的xxx,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我后悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。 事情经过是这样的, (说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应该冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不应该在学校发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉。 在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施: 1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。 2. 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。 3. 尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。 4. 提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。 5 . 知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好! 现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上! 我向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理! 此致 敬礼 学生: xxxx年x月x日 更多阅读推荐:打架检讨书3000字打架检讨书300字打架检讨书2000

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尊重的辅导员: 今天早上第一节课,英语听说课,辅导员老师来查课了,很遗憾我们两个班再次让老师失望了,一共九名同学没到,其中我们班有四名同学。其实身为班长,我应该做出这样的一个检讨。 其实今天中午我有一个会,期间我和我得好朋友讲过这样一个问题,为什么每次我们班在状态不好的时候辅导员就会来查到我们班呢!其实问题问的很有意思,但朋友却很坦诚的讲了她的看法:不存在状态不好的情况下正好被辅导员查到你们班犯了错误,而是状态其实一直在潜移默化的走下坡路,辅导员一次查课后会明显的看到这个错误走了多深了。如果你在意这一点的话你就看到的太少了。其实她说的很对,我们班的错误是潜移默化的,表面上所有人都不易察觉,这跟很多的大环境有关系,包括我们有了新的各种各样的专业课,作业量增加了。还有活动变多了,会议变多了,天气的骤变等等影响了一切。 这些其实也潜移默化的影响到了我们学习的状态,每个人都应该自我调整好,但其实说的很是简单,这需要一个过程,一个过度的阶段去调整。我不是在推脱迟到的错误性,仅仅就事论事。所以在此我也想过我们班问题层出不穷的原因,归根结底我们还是由于每个人的行为习惯和我们所处的大环境所致,想改变现状只能在一个良好的契机之下有所转变。这次查课也希望我们班每个同学都能意识得到问题所在,尤其是迟到的同学,把这个问题深入到自己的内心中,严于律己。 关于我们班又一次出现了这样的情况,让我想起了上次同样的问题,同样的我给辅导员写了一份检讨,那份检讨中我写了很多的自己的感受和看法想法。我知道这次出现了同样的问题让辅导员也让我自己觉得前面的检讨中所讲的都已成空话了。 我无奈过,苦笑过。也许有一天我可能觉得我写的水平都超越了自己的作文水平了,班级中还是会出现错误,这都是不可避免的。前一段时间我和很多环艺的好朋友在一起聊过,讲起xxx班的过去,他们很是羡慕我已经领导出这样的一个团体了,事事奋发向上,积极性很高,团队精神和责任感都十足的一个团队。几个班也把我们班当作了一个模版来学习和超越。现在想想其实再好的团队也会有出大错误的时候,也有解决不了的问题,没有一个团队是不可能不出错误的。关键是现在面临的问题我能不能正确的处理好,以至于后期不会再出现更多更大的问题。现在的我不能保证说我们班绝对不会再出问题了, 原因有二: 1.所有人对这

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殴打同学的检讨书

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