默默奉献的作文

写作是一种文化载体可以让老师和学生共同探索文化的内涵，好的作文会让人身临其境，我们如何去写出一篇高质量的作文呢？我们根据您的实际需求编辑了“有关默默奉献的作文”，我们致力于为您提供尽可能多的知识和资源！

有关默默奉献的作文 篇1

母亲默默的奉献

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。我的母亲无时无刻不在为我奉献着，所以她有个好听的名字叫“奉献”。

我的母亲不管是风吹雨打还是日嗮雨淋，每天依旧按时送我上下学。我牵着她布满老茧的手，我知道，那是她十年如一日不惜辛苦为我做饭的手，我没有为她做过什么，我只偷走了她的青春。看到她一直染也盖不住的白发，我终于忍不住了，项链般的泪水一串串的掉落……

时间搁浅在六岁时的冬日，那年是我刚上一年级的第一次春游，对于那些景点的花花草草我真是瞪大了眼睛，满眼的好奇。

“——铃铃铃”集合的声音响起，我知道那是放学的铃声，可我慢慢悠悠地走下楼梯，东张西望地看着那里有什么新奇好玩的事情，却忘了在门口苦苦等待的你。

我走进一个小小的植物园，那里种满了各种各样的花朵。因为是冬天，所以梅花开得尤其灿烂。我被傲然挺立的梅花吸引住了，梅花怎么会在寒冬里开呢？其它时候怎么不开呢？带着年幼无知的疑问，一下子就被这梅花吸引住了。

妈妈见我迟迟没有出来，开始焦急起来了。她像热窝上的蚂蚁，无数的担心涌上心头。

她带着老师到处的找我，终于在植物园里把我给找到了。她即欣喜又生气，一把把我抱在怀里。母亲冰冷的脸贴在我的脸上，这一刻，我深深感受到母亲的爱的伟大，是千金都买不回来的……

光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。母亲就是这样，拥有一个好听的名字叫——奉献。

有关默默奉献的作文 篇2

周末很多人都爱逛街。可你有没有注意到每隔几条街，路边就会有一个绿色的邮筒。邮筒没有引人注意的华丽外套，只有一件四季永不褪色的绿色外衣。在路边华丽的商店衬托下，邮筒是显得那么朴素。邮筒，虽然体积没有高楼那么庞大，但它的心胸比那高楼还要宽广。在它的心里，装着很多很多的信件，它给千家万户带来喜怒哀乐：它给焦急不安的孩子送来了录取通知书；它给村子里的老母亲送来远方读书、打工的儿女们平安消息；它给不断投递稿件的笔者送去一张张录用通知单……总之，它心里装着整个世界，当人们收到紧急信件时，又有谁想到那默默无闻的邮筒呢？夏天，酷热的太阳没有把它动摇，它立在那儿，坚守岗位，绝没有一点退缩

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1、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。

2、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为着名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。

3、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

4、走出自我，学会奉献，让大树因落红的哺育更高大，让花儿因雨露滋养更明艳，让大海因小溪的汇合更深邃，走出自我，让我们的生活更美好，让我们的社会更和谐。

5、你看那浓绿色的扇形叶面镶上了金黄色牙边，在秋季低角度阳光的照射下，让人感到的不是衰败，而是一种极为美观的视觉效应，一种盛夏与金秋融合的美。

6、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。

7、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

8、奉献就是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇！

9、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。

10、每个人的生命中都有这样的一个人，为你默默付出，为你默默做了很多，但却不求回报。每个人生命中都有这样的傻瓜，默默地爱着你。

11、生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。

12、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

13、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。

14、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

15、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。

16、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。

17、其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

18、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。

19、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

20、奉献，能使你捧着一颗心来，不带半根草去；能使你位卑不忘忧国；能使你变成一棵大树，云为歌，风为步，洒下绿荫是真情的祝福

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1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

3、虚怀千秋功过，笑傲严冬霜雪。一生宁静淡泊，一世高风亮节。

4、了却君王天下事，赢得生前身后名。

5、鞠躬尽瘁，死而后已。

6、遥知不是雪，为有暗香来。

7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8、捐躯赴国难，视死忽如归。

9、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

10、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

11、一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。

12、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

13、俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

14、咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

15、粉身碎骨全不惜，只留清白在人间。

16、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

17、衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。

18、取义成仁天下事，人间遍种自由花。

19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

20、落红不是无情物，化作春泥更护花。

21、陶尽门前土，屋上无片瓦。

22、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

24、随风潜入夜，润物细无声。

25、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

26、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

27、相见时难别亦难，东风无力百花残。

28、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

29、赠人玫瑰，手留余香。

30、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。

31、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

32、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

33、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。

34、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

35、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

36、捧着一颗心来，不带半棵草去。

37、零落成泥碾作尘，只有香如故。

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1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

2、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。爱因斯坦

3、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

4、人需要有一颗牺牲自己私利的心。屠格涅夫

5、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。

6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7、只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。芒奇

8、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。阿德勒

9、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基

10、我被一条牢不可断的索链拴住在自己的国土上，我宁愿要我们的贫穷的、暗淡的世界，我们没有烟囱的林舍、赤裸的空地，却不要和蔼地对我凝望着的晴朗的天空。果戈里

11、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。列夫托尔斯泰

12、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。屠格涅夫

13、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。屠格涅夫

14、一日为师，终身为父。

15、我知道一件事，你们当中惟一真正快乐的，是那些没法去服务人群，自己发现如何服务的人。史威焚

16、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》

17、人当活在真理和自我奉献里。庞陀彼丹

18、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。葛登纳

19、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。秋谨

20、经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。查尔斯巴克斯顿

21、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。爱因斯坦

22、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。泰戈尔

23、仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。莎士比亚

24、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠

25、教诲如春风，师恩似海深。

26、不管好不好，这是我的祖国。

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1、捐躯赴国难，视死忽如归。

2、赠人玫瑰，手留余香。

3、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

4、咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

5、取义成仁天下事，人间遍种自由花。

6、衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。

7、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

8、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

9、俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

10、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

11、捧着一颗心来，不带半棵草去。

12、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

14、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

15、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

16、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

17、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

18、陶尽门前土，屋上无片瓦。

19、相见时难别亦难，东风无力百花残。

20、落红不是无情物，化作春泥更护花。

21、了却君王天下事，赢得生前身后名。

22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

23、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

24、随风潜入夜，润物细无声。

25、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。

26、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

27、粉身碎骨全不惜，只留清白在人间。

28、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

29、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

30、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

31、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

32、鞠躬尽瘁，死而后已。

33、零落成泥碾作尘，只有香如故。

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1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。李商隐《无题》

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》

3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅

4、鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮

5、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。 秋谨

6、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 毛泽东

7、不管好不好，这是我的祖国。 狄卡杜尔

8、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 杰弗逊

9、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。 佚名

10、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 肖伯纳

11、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。 葛登纳

12、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。 佚名

13、给予比接受更为有福。 《新约全书》

14、一个人不论赋有什么样的棋，他如果不知道自己有这种棋，并且不形成适合于自己棋的计划，那种棋对他便完全无用。 休谟

15、以身许国，何时不可为？ 岳飞

16、我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗。 丘吉尔

17、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。 罗曼罗兰

18、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。 屠格涅夫

19、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。孙中山

20、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。 莎士比亚

21、自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。 茅盾

22、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！ 巴金

23、我以我血荐轩辕。 鲁迅

24、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。 莎士比亚

25、人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。 凌光

26、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。 屠格涅夫

27、你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人，应该努力去发现世间美好的事物，那么，从外界的反映中，你将发现一个可爱的自我。假如在你即将离开人世的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。 巴斯凯利亚

28、人能尽其才则百事兴。 孙中山

29、人心公则如烛，四方上下，无所不照。 薛文清

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说到仙人掌，人们都很熟悉。都认为很普通，但我说它的品质无言而喻。它不屈不挠、无私奉献、朴质、谦虚。

仙人掌在我们南方比较少见，但是我们可以见到代替他们的兄弟姐妹们-------仙人球，仙人柱，仙人棱。它们也成为部分家庭的盆景。而我并喜欢它的兄弟姐妹们，我认为它们只会用自己妖媚的样子来获得食物我要把最原本、最普通、最朴质的仙人掌作为我家的盆景。我喜欢它，因为它朴质。

我如它的愿，把它放在阳台上，让它充分吸收阳光，以完成它伟大的梦想。它的梦是利用阳光进行光合作用，吸收更多的二氧化碳释放出更多的氧气，为人类作出伟大的贡献。由于他想快速地完成它的梦想，它不长叶子，只是长刺，那是为了使自己的身体正反面长满叶绿素以便充分吸收阳光。它的奉献不仅仅这一点，我们不可以想远一点吗？它们多数生长在西北干旱地区，哪里有很多的沙漠和戈壁，但是它们的身影也在那里。它们随时随地为那些在沙漠中行走的口渴人们提供水分。它为了贡献更多水分，它不长叶子只长刺，那是为了防止蒸发水分。它的贡献可以说无微不至，但是它们用数量、时间来证明一切。我喜欢它，因为它无私奉献。

因为生长在干旱地区，所以那里风力很大，但是它们毫不畏惧。即使把它们挂斜了、挂断了、挂飞了，它们又再有泥沙的地方继续生根生长；即使它们一段时间中泥沙表层没有水分，它们也不会放弃生命，它们也会利用自身的水分继续生长；即使它们被泥沙覆盖，它们也毫不怠慢地继续生长。它什么都不怕，不怕没水、不怕没泥，不怕风暴。它们坚持自己的信念，那就是为人类作贡献。我喜欢他，因为它不屈不挠。

它呀！它不为做的一切而骄傲。它一点也不像它的兄弟姐妹们，它只是默默地奉献，做有价值的事，从不动摇自己为人类奉献的信仰，坚持不懈、源源不断地去做。它呀！从不邀功，所以我喜欢它谦虚。

难道你单单认为它只是一颗仙人掌？难道它不屈不挠、无私奉献、谦虚、朴质，至少也象征了正在教育我们的老师吗？难道它在沙漠中毅立的样子，无私奉献的精神，不像为我们守卫家乡的哨兵吗？难道它勇于奉献，不怕艰辛的精神，不像正在马路上忙碌的交通警察叔叔吗?难道它在沙漠中所起的作用，不像正在为我们服务的医生吗？它全身的叶绿素，无私奉献的精神，不更像正在为我们服务的国家机关的公务员吗？

我要高声赞扬仙人掌，它不屈不挠、无私奉献、朴质、谦虚......

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默默耕耘无私奉献

我国是一个有五千年文明史的国家，有着悠久的文化传绝和无数的文化瑰宝。我们的前辈从中华民族辉煌灿烂的文化，为世界作出过不可磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播的教师担负着培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书有人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比喻成“园丁”。“蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了老师门的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不喂艰苦，牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了，真诚奉献的博大情怀。在学校青年教师座谈会，新教师结对子会议，教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导科老师的关心和培养。同样，在学校繁忙的工作和并不太多的报酬中，我看到了老师能的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励，我仅看到老师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师，忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。更忘不了语文教师“实、活”的教学特色；数学教师“自学、发现、精讲、巧练”的教学艺术；中青年教师“因材施教、形式多样”的电教经验，还有丰富多才的兴趣小组，富教于了的艺术教育。我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成绩，正是依赖于3大领导、教师的崇高的事业心。神圣的责任感、无私的奉献精神。而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。

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雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

师者，所以传道、授业、解惑也。教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内

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这篇《入党思想汇报范文：默默奉献的精神》，是小编特地为大家整理的，供大家参考！更多相关内容，请查看小编思想汇报频道。 敬爱的党支部：

现在的社会有很多浮躁的人，我们看到许多我们称之为炒作的现象总是刺激着我们的道德底线，作为学生，我在思考这个问题，为什么我们不能够安心踏实的工作和学习?我认为我们应当静静的反思一种叫做默默奉献的精神。

默默奉献，是无声无息积极的为他人、为集体、为社会做出有益的事情，即称之为默默奉献;是相互关爱、相互理解、相互支持的桥梁和纽带。默默奉献是一种高尚的品德。奉献能使人变得乐观豁达，加深朋友友谊、家庭团结和睦、社会和谐美好、促进人与人之间互助互惠。奉献又是一种责任，是一种主动的、自觉的、真诚的、发自内心的无私无悔的积极行为。具有奉献精神的人，不论是在日常生活里还是在工作生产中，都能够自觉的充分认识到自身利益与他人、社会、国家、民族利益的一致性，能够树立起高度的社会责任感、使命感，将他人、国家、人民的利益置于个人的利益之上，去助人为乐，爱岗敬业，无私奉献自己的一切。就会不计名利、不以物喜、不以己悲，全心全意为人民服务。提倡默默奉献并不要求无谓的牺牲，而是要在生活和工作中时刻关心他人的利益、人民的利益，限度地发辉自己力能所及的作用，为人民多谋利、为社会多做贡献。

奉献能削弱自私自立、嗜钱如命、利益薰心的腐朽思想。因为这些人不晓得钱财永远是身外之物，生不带来，死不带去，吃不过一日三餐，睡不过三尺这个道理;党章网他不晓得留给子孙万贯家资，不如教会子孙创造财富的智慧和本领的道理。对人来说，钱是重要的，但它决不是主要的。

奉献应当是默默的，不是为了做一件好事、有一点付出，唯恐天下不知，大肆宣扬、到处吹嘘，这不是默默奉献，还有可能是一种变相的要求回报和索取。无私奉献是不求回报的，是无怨无悔的。然而真的得到回报，那也是客观上应当给予的。试想：假如三人或五人相互奉献，他们贡献所长、相互支持，虽然不求回报，但是，受益者却是每个人。而且这几个人之间，变得相互理解，关系和谐融洽，形成合力，这就是拳头的力量!青少年儿童如果能够默默的奉献，不仅父母有了寄托，家庭幸福，而且社会的奉献者就会后继有人。不断壮大这个队伍，民族就有希望，国家就会更加繁荣昌盛。如果家庭中相互关爱、相互奉献，其家庭就会其乐融融、温馨和睦。如果一个民族具有默默的奉献精神，这个民族就是融洽和谐的民族，

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