历史老师的教案怎么写
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。那么怎么去做教案呢？下面是由小编为大家整理的“初高历史老师教案模板合集”，仅供参考，欢迎大家阅读！
初高历史老师教案模板合集（一）【教学目标】
通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。
通过引导学生思考与探索“隋朝经济繁荣出现的原因？”“隋朝开通大运河的主要目的是什么？”等问题，培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
通过本课的学习，使学生认识：国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
【教材分析】
本课以“繁盛一时的隋朝”为主题讲述隋朝的历史。隋朝的特点是短暂而繁荣。“繁盛一时”四字高度概括了隋朝历史的特点，但由于课时的限制，本课实际上只讲了隋朝的“繁盛”；而“一时”，即二世而亡，只有留待下一课作为唐朝建立的背景去概述了。
教学重点为大运河的开通及其作用。
本课的难点有二个：一是教材对隋初经济的繁荣写得比较概括，难以使学生感受和理解；二是对开凿大运河的目的和作用，要引导初一的学生辩证地、全面地去分析和评价，有一定难度。
【教学过程】
导入：从公元581年隋朝建立，到907年唐朝灭亡是我国封建社会的繁荣发展阶段，也是我国的历的隋唐盛世。
隋朝在我国历做出了哪些贡献？隋朝大运河通到哪里？隋朝为什么会成为繁荣一时的朝代？你知道隋炀帝这个人吗？应当怎样评论他？学习本课你将得到启示。
一、南北重归统一
1、隋朝的建立
略讲隋代周的过程：当时北周的小皇帝年仅八岁，被封为隋国公的杨坚手握军政大权，又是小皇帝的外祖父。隋朝建立的简况如下：
时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安
&
查看全文>>>02
时光匆匆，转眼到了毕业离校的季节，下面是小编为大家整理的，欢迎参考~
给老师的离别赠言一
1.毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
2. 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
3. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
4. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩 …… 我当怎样地感谢您!
5. 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
6. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
7. 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
8. 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
9. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
10. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界 …… 老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
11. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
12. 您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 ……
13. 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
14. 敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!
15、老师您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
16、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
17、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
1
查看全文>>>03
老师的推荐信怎么写，求学的路上老师的推荐信也是很有帮助的，下面是小编带来的老师的推荐信范文，欢迎阅读!
老师的推荐信怎么写【1】
1. 向你的老师提供一份美国高中教师推荐信的范文：
找一份范文并不费事，只要上网找一份比较好的即可，然后交给要为你写推荐信的老师。
这样做的理由很简单--你的老师可能不知道你要去的目标大学的招生顾问想了解哪些关于你的信息。
在有些国家，推荐信的内容基本上是学生如何努力学习和如何表现得好。
但在美国，招生顾问需要更具体的一些东西。
他们想知道，你是否能够严格地自我要求，是否具备其他申请人不具备的领导力或者个人特质。
因此，为了确保你的推荐信能够足以说服招生顾问，你必须让你的老师事先看一下范文。
关于推荐信的五个小提示关于推荐信的五个小提示
2. 确保推荐信清晰和具有足够的信息量：
这取决于要为你写推荐信的人。
你需要小心翼翼地告诉你的老师避免写一些不必要的细节，这样会降低推荐信的质量。
推荐信需要清晰、直白并且其中的内容要有证据支持。
例如，如果你数学成绩优秀，则建议你的老师提一下你的数学平均分让你在班级名列前茅或者你在数学方面获得过哪些奖项。
3. 准备两份推荐信：
如果只有一份推荐信，并不会让你的申请过程延误太多。
但是，如果有两个老师写的两封推荐信，则招生顾问就能对于你的为人以及目前为止取得的成绩会有更客观和更公正的了解。
如果推荐信超过两封，招生顾问可能没有足够的时间仔细阅读。
所以最好这样，找你的一位理科老师写一封推荐信，一个非理科老师也写一封推荐信。
4. 请求老师写推荐信： 很多学生有这样一个误解：为自己写推荐信的老师越重要越好。
实际上，一个只认识你三个星期的校长的推荐信的价值不如教了你三年的一位任课教师的推荐信。
此外，推荐信未必一定要你的老师或者某位教授来写，实际上除了你的父母外，任何你认为对你比较了解的人都可以。
我认识一个朋友让她的钢琴老师写了一份推荐信。
招生顾问对此印象深刻，让她提交了一份弹钢琴的视频并且给了她一份音乐奖学金。
5. 如果为你写推荐信的老师的英语不太好，让你的老师用母语写推荐信，然后你把它翻成英文：
很多外国学生都面临这种情况。
有时候写推荐信的老师或者你申请的大学都不允许你自己来翻译推荐信。
在另外一些情况下，你可能需要找别人翻译，甚至需要对推荐信进行正式翻译。
告诉翻译者推荐信应该具有的格式。
查看全文>>>04
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！那么，给老师的毕业赠言怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!
给老师的毕业赠言1
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
相信这个暑假里一定过得很愉快吧!9月1日可是我们正式上学的时间，千万不会忘记喽!新学期努力学习吧!
老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，知其可贵——我感念着您带我们走过的分分秒秒!
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
老师，您握着如犁的粉笔，开垦出很多草原；您播散的聪明种子，更能长出擎天的大树。老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学天生为最闪耀的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石——自信，让我们展开希看的翅膀腾飞在浩瀚的蓝天上。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师！在以后的日子里，我不知道还能否与您再见面，在此，表达我对您真挚的祝福：祝您桃李满天下！
老师：
转眼间已经和您相处三年了。在我伤心的时候，是您鼓励我继续向前走；在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲；在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线……在这里，我愿您像
春天般美丽动人，像翡翠一般纯洁无瑕，像阳光一样灿烂夺目！
老师：
忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈爱的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文，您不知为我们操了多少心。回首往事，三年时间恍如昨天。昨天，您把科学的种子散尽我的心田；昨天，您把我领进知识的大门；昨天，您为了我们这一个个“小调皮”呕心沥血；昨天……如今，我们这一个个“小调皮”都已成了少年，但是我永远不会忘记您——我的恩师。祝您桃李满天下！
老师：
您用火一般的热情热和每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，布满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光
查看全文>>>方法/步骤 一．课题（说明本课名称） 二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务） 三．课型（说明属新授课，还是复习课） 四．课时（说明属第几课时） 五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤） 八．作业处理（说明如何布置书面或口头作业） 九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具） 在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤： （一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。 2．怎样进行，复习那些内容？ 3．提问那些学生，需用多少时间等。 （二）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。 2．怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？ 3．教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。 （三）巩固练习 1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。 2．怎样进行，谁上黑板板演？ 3．需要多少时间？ （四）归纳小结 1．怎样进行，是教师还是学生归纳？ 2．需用多少时间？ （五）作业安排 1．布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。 2．需不需要提示或解释？
查看全文>>>导语：人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！以下是小编为大家分享的送老师怎么写赠言，欢迎借鉴！
1、悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师！
2、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵------我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
3、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐！
4、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
5、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！
6、世界上有一种情，超越了亲情友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意永远健康，永远happy!
7、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
8、老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师节日快乐，愿您有一个更美好的明天。
9、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
10、那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐！
11、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！
12、老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您---我最亲爱的老师！
13、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习成长，不辞辛劳的教导教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！
14、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您！
15、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
16、教师节祝福语我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
17、送个短信祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！
18、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里……
19、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融祝福您，
查看全文>>>07
给历史老师的赠言
看华夏，秦汉唐宋明清尽统一;观世界，英法德日美俄皆争霸。 上知两汉统一，侃侃论天下;下说三国争霸，娓娓道古今。 通览古今，华夏儿女共创华夏文明;遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。 小小课堂，尽观古今中外;大大世界，全看成败荣辱。 观古今，秦皇汉武创伟业;通兴衰，中山润之济苍生。 纵观历史，秦汉隋唐元明清;横看世界，中美英法德日俄。 横览隋唐元明清，叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元，通古今变换。 叹兴衰，三国两晋成烟云;论成败，七雄五霸斗锋芒。 讲史家故事，论成败得失;述名人轶闻，评功过是非。 以史为鉴，宋元明请胜与衰;同理作战，古今中外荣和辱。 看秦汉，知中国千年文明;观隋唐，晓华夏百世辉煌。 观古史，知秦皇汉武雄才大略;看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。 谈历代，王侯将相谁主沉浮;看今朝，工农学兵各系盛衰。
文章来源于：/biyezengyan/
查看全文>>>08
入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。 以下是入党申请书频道为大家整理的党的历史入党转正申请书怎么写，供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。
敬爱的党组织：
我是xx年2月2日被批准为预备党员的，到2015年2月1日预备期满。现在我郑重向党组织提交转正申请。自从被批准成为预备党员以来，在党组织的严格要求和支部党员的热情帮助下，并经过自己的不懈努力，在政治思想方面有了较大的转变和提高。特别是通过参加组织生活和各种党内活动，学到了党的光荣传统和作风，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性，进一步认识到做一个合格的*员的要求，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是解决思想上入党的问题。一年来，收获很大，现向组织汇报如下：
第一，明确了*员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活、实际工作紧密结合起来才能体现其实际意义，尤其在和平时期“远大理想”“奋斗终身的精神”更多地体现在本职工作中勇于承担任务，不畏艰难、尽职尽则，在困难关头和关键时刻不退缩，踏踏实实地努力工作是为共产主义事业奋斗终身的实践。一年来，我在实际工作中勤恳敬业，勇挑重担，克服了许多困难，承担了大量外出工作任务，圆满完成了各项工作，在实际工作中得到了锻炼、考验和提高。
第二，明确了*员必须在政治上、行动上和党中央保持一致，坚决拥护党的路线、方针、政策。作为一名*员必须自觉地同党中央保持一致，政治上要敏感。为此，我积极参加党课学习和党支部组织的有关活动，认真学习、领会党的精神、方针、政策。我作为一名公务员和预备党员，认真学习了老一辈*员和新时代模范党员的先进事迹，并以他们为榜样，自觉按照单位对当前工作的统一部署，坚守工作岗位，尽职尽责做好本职工作。工作之余主动关心同志，注意在广大群众中做好预防宣传和思想工作，争做维护大局的模范，争做遵纪守法的模范。
第三，明确了做一名合格党员，就必须不断提高自己为人民服务的本领。作为服务
查看全文>>>09
我与河南许昌高中学生卢虹宁交往有一年多的时间。20xx年我在南京大学在职攻读中国近现代史博士学位，研究方向是民国军事史，导师张宪文教授叫我回答卢虹宁提出的一些问题，回复他图文并茂、质疑中学历史教科书的信件，因此结识了这个奇特的中学生。我们曾通过多次电话和信件，20xx年暑假卢虹宁来南京查资料，住在南京大学。白天我们都在中国第二历史档案馆查档案，晚上常促膝谈心，成为忘年交的朋友。我对卢虹宁的印象和评价，最突出的有几点： 一、他对历史学科的热爱，达到痴迷的程度，当今十分罕见。如今的青少年，受高考的压力，几乎成了机械人，无所谓爱好和专长；许多人到了高考填志愿时，尚拿不准自己到底喜欢什么专业、适合什么专业；而卢虹宁早就方向明确，兴趣稳定，克服一切困难，沿着自己选择的路坚定地走下去，十分难得。而且，在当今史学清贫造成史学危机的情况下，他选择这个很难产生经济效益的专业，说明他确实是出于对历史科学的热爱，而不带任何功利心，这更为可贵。 二、卢虹宁勤于思考，勇于质疑，敢于挑战，具有敏锐眼光和创新意识，是个可造就之材。如他在给我的信和面谈时讲自己对忠义救国军的评价和认识，有几次变化和反复，给我留下了深刻的印象。这个问题是我博士论文的研究范围，因此我看过一些档案和相关材料，有自己的看法。卢虹宁虽然搜集了不少资料，但毕竟极少看到原始材料，接触的范围和眼界有限，可他的基本观点我却完全赞成。反映出他具有分析问题的能力和良好素质，即便是硕士生、博士生，也不一定具备这种素质和能力，他应是一个值得培养的好苗子。 三、卢虹宁搜集资料，阅读消化资料，撰写科研论文等方面的能力，已达到大学高年级学生水平。他在许昌一隅之地，广交全国长辈和朋友，搜集到许多研究资料，其搜集资料的能力高于一般的大学生。他已经发表了一些文章，这也强过很多一二年级的大学生。说明卢虹宁具备从事历史学习和研究的基本能力。如他能进入大学历史系继续学习，开阔眼界，接受严格系统的学术训练，提高理论水平，在读期间可望成为能为校争光的出色大学生。 四、卢虹宁热爱学习，勤奋钻研，不怕困难，吃苦耐劳的精神十分突出。20xx年暑假，他冒酷暑从相对凉爽的许昌，只身来到火炉城南京搜集资料。因不适应炎热的天气，居住条件又差，长了一身痱子。他毫不在意，依旧每天早出晚归，四处奔波，搜集资料，求教求学。在经济条件不宽裕的情况下，他省吃俭用，购买了一批图书资料，又舍
查看全文>>>10
3.是我思想觉悟不高,对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平。
作为我没能按老师的要求来，觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点,取得更大的进步。
今后我一定会按老师说得来，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
给老师的检讨书二
尊敬的xx老师
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不尊重老师的不良行为,深刻认识改正错误的决心.
我非常羞愧,老师费尽心机教育我们,为我们操心劳累,希望我们能成为一个知识分子,懂道德,讲文明的人!而我的态度让我现在感觉真是惭愧.竟然做出如此荒唐的行为.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话，充分领会理解老师对我的要求，并保证以后尊师重教.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教育。
我保证以后尊敬师长,不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!
检讨人：您的学生
给老师的检讨书三
尊敬的何老师：
您好!我知道这一次彻底让您失望了，也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。
在这一刻，我深知自己错的太深，因为自始至终，我总是屡教不该，没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望 查看全文>>>
历史老师的教案怎么写相关推荐
热门栏目
历史老师的教案怎么写
范文人历史老师的教案怎么写栏目为您提供最新的历史老师的教案怎么写、2024历史老师的教案怎么写以及历史老师的教案怎么写格式与范文等相关内容。同时，感谢您对我们的信任与支持，希望历史老师的教案怎么写专题内容对您有所帮助！
