篮球比赛获奖演讲稿
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激烈的篮球比赛不仅点燃了我们对篮球的热情,也加强了团队凝聚力。当你的团队获奖时,发言稿一定少不了。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“篮球比赛冠军获奖发言稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。
篮球比赛冠军获奖发言稿【一】经过两个星期左右激烈角逐,我们班有幸走到了总决赛,并最终站上了最高领奖台,回想一下整个过程,我们受益匪浅。
虽然比赛已经过去了,但至今我们依稀还记得决赛尾哨响起的那一刻,那一刻激动之情难以言表,那一刻整个篮球世界填充了我们xx班!开赛以来,平均身高偏低是我们班的弱点,不抛弃不放弃是我们班的精神意志,齐心协力是我们的优点。
不论赛前、赛中、赛后,队员们都互相关心、鼓励。热身时都很有秩序,比赛时也互相呐喊、提醒;谁存在问题都给予中肯的建议,遇到强大对手时互相提出对付方法,彼此之间没有怨言。
当周健雄老师亲自为我们把属于xx班的冠军奖杯永久的摆放在学校的展柜里时,此刻无声胜有声!我们克服了自身的缺点,最终成功源于坚持与艰辛,希望我们所有的莘莘学子们毕业以后也能如同这冠军奖杯一样绽放光彩!
篮球比赛冠军获奖发言稿【二】xx年xx月,我们带着憧憬和梦想开始了在中山大学的研究生生涯,作为新生,我们对这里的一切充满了新奇,但也有陌生!为了能够给大家建立了一个相互交流的平台,本着“友谊第一,比赛第二”信念,研会组织了迎新篮球赛。通过这次大赛,同学们对彼此有了简单的了解,抹去了彼此之间的陌生感!同时也锻炼了我们的团队合作能力!
赛程初始,由于相互的不熟悉,彼此没有默契感,因此成为了我们进攻防守的一大弊端,但是在比赛过程中,我们相互磨合相互鼓励。热身时秩序井然,比赛时互相呐喊、互相提醒;队员们对比赛中存在问题彼此给予中肯的建议,遇到强大对手时互相提出对付方法,彼此之间没有怨言,达成了最终的默契。最终,由于我们的坚持与团结,我们成功的取得了冠军!
虽然只是三天的比赛历程,但我们队队员由刚开始的陌生慢慢变得默契,最终我们三战皆胜,成功的拿到了总冠军!这离不开我们全队的共同努力,尤其离不开女生奋力拼搏的精神。
比赛已经结束了一段时间,但比赛结束的那一声胜利的哨声仍然响彻耳畔。
篮球,感谢您!因为您,给了我们团结合作的机会,发挥了不气馁不言败的精神;更因为您,让我们相互熟识,结识了新朋友;更因为您,我们见证了xx届研究生的朝气蓬勃
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班级篮球比赛心得
高一1 谢思思
老师们、同学们,早上好!
我是高一1班的谢思思。我今天讲话的题目是:班级篮球赛心得。
这次的班级篮球赛是我上高中以来,参加的第一场集体赛事。相比于初中的各种参赛体验,高中阶段的比赛让我更深的体验到了一个词“竞争”。求胜欲、战斗力比初中时强多了,这对于平时并不是特别在意篮球赛名次的我来说,确实是前所未有的体验。我们都热血沸腾、充满干劲——我相信有很多人也有相同感受。因为在比赛时,即便场上都是女生,大家都不太会怕球,但还是会积极的上前冲,去抢球,抢篮板,或者是快速回防,注意盯人,全场动力十足。
不过有时候,单单想靠干劲与力量来获得成功也不是那么容易的,甚至一不小心还会将事情变得更加混乱。打篮球赛这事就适合这个道理。就拿男子篮球和女子篮球的对比来做例子吧,男生相比于女生来说经验较为丰富,也善用各种球技与巧妙战术。一次篮球赛下来,不仅球员们痛快了,观众们也看的热血沸腾。相比之下,女生这边虽也有所战略,可屈于技术不佳,没能发挥出来。但是这并不是最让人在意的,更让人在意、担忧的其实是场上频频发生的受伤事件:手臂被抓破、脸被划伤、膝盖摔破了、手指挫伤了,甚至是眼镜腿也摔折了。这样是否是女子篮球赛听起来十分凶残?其实也不能怪罪任何人,毕竟大家本身也互不相识,这些不过是无心之举。但要真寻个原因,那可能就要怪我们自己技艺不精了。
因为大多比赛人员没有受过专门的篮球,所以有些人防人、抢球都是靠直觉,觉得该这样做,可实际上那样的行为不太规范。虽然裁判对于女生比赛执规宽容,让我们在场上不必总因犯规而打得不爽快,可是我们却似乎完全忘了规则。女生抢球时,常常就会有好几个人同时去扑向一颗球,而持球者也就只能弱小无助地蹲在地上抱着那颗篮球,等着对手或队友无情地抢夺。篮球在中央,四五个人挤着围成一团,七八支手胡乱地抓抢,不给手臂上留下几道抓痕才怪。亦或者是防人,有人把自己当成“黑篮”里的黑子——使用“影子”技能,弱化了自己的存在感,然后趁对手不注意,半路杀出,伸手捞球,得球,传球,然后在三分界外来个帅气跳投!简直不能再帅!可惜……事实是,人刚从半路突然冲出,却因为技术不佳连球都没碰到,或因为惯性对手没能刹住,最后两人撞在了一起,同时倒地……
有人说过“球场无情”。确实,在篮球场上的确够无情无义的,要知道我们疯起来连自己队友都伤。可虽然这些伤害并不是故意造成的,但是我仍
查看全文>>>篮球比赛方案(一)
为了丰富教师的文娱生活,提高教职工的身体素质,调节教师紧张的工作节奏,增进交流,沟通情感,让教职工们以饱满的工作热情投入到工作中,促进学校和谐发展,落实以人为本精神,经商定举行教职工篮球比赛。
一、组委会名单
主任:邓显禄
副主任:王建福夏兴忠
成员:李英全刘学雁陶国治杨守元李瑜潘廷梅李建祥罗勇唐才雄
二、裁判员名单
裁判长:黄峻
裁判员:唐才雄李建祥赖光平杨春王吉稳罗莉李岚林龙胡斌王炎李晓燕严政郑晓先蒋炳忠刘刚陈智勇袁锐
三、参赛办法:
1、各年级非体育教师各组一支队,综合组一支队,体育教师按年级各组一支队,共计七支队伍。
2、各组负责人:初一年级:刘学雁;初二年级:陶国治;初三年级:杨守元;综合组:李瑜;一年级体育教师:敖之华;二年级体育教师:李岚;三年级体育教师:唐才雄。
四、比赛办法:采用单循环制,共计21场比赛。
五、比赛规则:
1、比赛采用国际篮球比赛通用规则。
2、每场比赛时间分4节,每节10分钟包干,每节间休息2分钟。
3、比赛时要绝对服从裁判;个人累计犯规5次必须离场,各队每节犯规累计4次以上罚球两次。
4、各组组长是场上队长,队长有权向裁判提出疑问,队员有过激行为当违反体育道德处理,取消当场比赛资格。
六、比赛时间:20**年9月26日—20**年11月
七、比赛地点:校塑胶运动场
八、名次录取与奖励:以名次按8、6、5、4、3、2、1积分,进入本期工会活动评比,综合组积分为名次得分,其余组为各年级体育教师名次分加非体育教师名次分除二。
九、经费预算:裁判员工作每场比赛按一个超课时计算,每场比赛两名临场裁判,一名记录裁判共三名裁判,全部比赛共21场,共计63个超课时。
十、各队服装统一,并印有号码。
十一、本规程解释权归裁判组。
十二、其他未尽事宜,另行通知。
荣昌初级中学
篮球比赛方案(二)
公司一年一度的秋季篮球比赛将于9月21日开赛,作为裁判长,制订了活动方案和比赛规则。
为了庆祝中华人民共和国建国六十周年,根据公司运动会的安排意见,为将篮球比赛有序、顺利、圆满进行,特制定以下活动方案。
一、比赛方式
参加篮球比赛共十个代表队,其中男队七个:职能中心、客服中心、生产中心、西华大道客服部、文化南路客服部、高村水厂、孟营水厂;女队三个:高村水厂、孟营水厂、新区水厂。男队分a、b两个小组进行预赛,a组三个队,b组四个队,抽签决
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为了提高篮球爱好同志的技术水平,促进各单位之间的沟通与联系,更好地体现素质教育的优越性,20xx年xx月xx日下午,后勤与外企单位之间篮球友谊赛,随着一声响亮的口哨声如期举行。
赛事从一开始就十分的激烈,你一球我一球,比分你追我赶,没有丝毫放松,双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”,球外球员啦啦队也没有闲着,嘶声力喊,为各自球队的队员加油打气,一时球场热闹非凡。
这次篮球比赛,是我们意料之中的是同事们的积极参与性较高,赛前的准备比较精心。通过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的集体荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上,勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大,但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中,同事们能够端正态度,解放思想,把胜败看得并不重要,关键是同事们参与比赛,展示自己本单位风采。你们的尽心尽力,虽然没能够赢得比赛,亲爱的同事们,咱们是虽败犹荣,毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威,同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利,但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了文明的典范,每个队员都是一名合格的文明使者,传播着积极向上、永不言输得拼搏精神,值得我们所有人学习。
从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处:
第一,队员之间也缺乏交流,彼此之间不了解各自的特点,缺少默契。面对这些情况,球队应该多组织打友谊赛,多在一起打球,在培养球队团结方面多下功夫,但是由于各个方面的原因没有得到落实。
第二,每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好,导致球员未能更好发挥,使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备,比赛中球员过于消极,使有些球员消极应战,在此对给领队组带来的不便,在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排,使得比赛阶段未能达到预期效果。
虽然这种活动不是我们的原创,虽然比赛很不正规,在这里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的,其实各种各样的活动都是一种锻炼,一种尝试。在这里,没有为了名次的争吵,没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊,快乐的心情,快活的汗水。我们单位输掉了比赛,但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动,让每一个人都参与近来,让每一个人都感到集体的温暖,集体的快乐!
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尽管校篮球联赛已经落下帷幕近一个月了,但我们仍为球队屈居亚军感到遗憾和惋惜。凭心而论,那不是我们真实实力的体现,但偶然中又有必然。回顾那一个月球队奋战的历程,我们感慨颇多,有共同享受胜利喜悦的感动,也有痛失冠军的沉默。在此,我们体育部代表篮球队做一下总结。
在这次联赛中,涌现出一大批出色的球员,他们不仅有优秀的技战术水平,而且团结无私,体现了作为一名数科男篮队员应有的价值。在大四离队,大三实习,大二缺乏有力支援的情况下,正是他们的出现,才有我们球队的今天。他们是我们的希望和骄傲。尽管结果有些不完美,但这些新生力量是值得肯定的。他们也是我们再次崛起的保障。
由于种种原因,大二没有做好补给作用,关键时刻无人可用,但还是有几位球员能撑起球队的大梁,起到关键作用。队长周伟斌带伤上阵,极大的鼓舞了身边的队员,大三的朱信涛王帅的有力支援,也是我们走到最后的重要保障。在球队处于新老交替时,老队员很好得起到带头作用,新队员快速融入球队,迅速成长起来,这一点可喜可贺。
作为一支三连冠的队伍,我们很难接受亚军的事实。这也是因为我们这些人有一种责任感,我们有责任去卫冕,延续我们的神话。成长路上失败未免不是件好事,我们经历这次失败后,会更加成熟。
失败肯定是有原因的,我们正视原因,发现才能改正。
(1)轻敌。在决赛之前,全队上下无不怀着必胜的信念。但队内也充满着一种自大的情绪,某些队员心态失衡,以致比赛时遇到困难没有准备。
(2)训练水平有待提高。或许是小组赛过于轻松,我们的训练没有达到预期目的,以赛代练的方式并不是成功的。训练时的不重视和不认真也是失利的一大隐患。
(3)赛前几名主力队员受伤,影响比赛的正常发挥。决赛之前顺风顺水,但之前的训练中两名主力队员受伤,致使决赛时后场防守压力增大,进攻得不到有力支援。
(4)阵容磨合不够,没有足够默契。
(5)队员决赛时发挥失常,心态失衡,以及体力不支。
针对以上几点原因,我们球队和体育部会在以后的训练比赛中力争避免。这次的失利我们会认真总结,一次的失利不会让我们动摇。在两周前的全明星赛上,我们有四人入选,这也是对我们极大的肯定。我们的实力摆在面前,关键就看自己如何争取了。
我们期待着明年的比赛,在次我们向大家保证,球队在明年校篮球联赛开始前一定认真备战,牢记这次的教训,力争重夺冠军!我们一定戒骄戒躁,使自己的技术和配合都再上一个台阶。希望大家与
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“迎新杯”篮球比赛在各位老师和全体队员的共同努力下,经过两周紧张有序激烈的角逐,圆满完成了各项比赛日程。在比赛中,全体运动员自觉遵守比赛规程,听从指挥,服从裁判,发扬友谊第一,比赛第二,和更高、更快、更强的体育精神,顽强拼搏,奋力争先,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平;
各位教练员、裁判员尽职尽责,不辞劳苦,付出了艰辛的劳动。大家不怕流血,不怕流汗,打出了真实的技术,打出了真正的友谊,打出了真正的风格。同时,各队长认真负责、积极参与、沉着指挥;各班都组织了“啦啦队”,为场上的运动员加油鼓劲,充分体现了我系学生良好的精神风貌,达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。
本次比赛活动,充分发挥了体育活动的功效,体现学生的凝聚力和向心力,达到了增强体质,增进健康的目的。
比赛结果:
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篮球比赛活动方案(一)
为了传承校园篮球文化,打造一个真正属于政治与行政学院所有喜爱篮球的篮球手和球迷们的节日,让所有热爱篮球的老师和同学进行全院性的交流,力求在师生中形成积极的反响,并在活跃校园体育氛围的同时,引导科学的健身方式,以体现大学生拼搏进取、团结友谊的运动风采。特举办本次“交流杯”篮球赛。
一、活动主题:
增强体魄,加强交流
二、活动特点:
本次比赛采用淘汰赛加循环赛的竞赛方式进行比赛,并扩大参赛面,使比赛灵活但更趋激烈,体现团结、奋进、文明、拼搏的精神,更具观赏性。
三、参赛对象及要求:
参赛对象:我院全体教职员工,全体学生包括研究生。
组队要求:本科生按年级分专业进行组队参赛,研究生按年级进行组队,包括男队和女队。教师队直接由所有教师组成一支教师男队和一支教师女队。每支队伍请提前准备好各队的拉拉队,并准备一个一分钟长的青春舞蹈在各自队伍比赛中场休息时为其加油。
四、活动安排:
(一)此次活动由院团委、院学生会联合举办,院学生会体育部具体承办。
(二)分组方式:本次篮球赛分三组,每组四支队伍,每组一支种子队。种子队分别是大三政教、大四政教、大二行管。小组前两名出线,然后a组第一同b组第二,b组第一同c组第二,c组第一同a组第二进行淘汰赛,决出前三名,然后进行循环赛决出冠、亚、季军。
(三)组织抽签:所有参赛队派队长于2008年3月9日下午6:00在院会议室(文科综合楼二楼)抽签分组,并召开队长会议讲解本次篮球赛的注意事项。
(四)开幕式定于2008年3月10日上午9点在新区二区灯光篮球场。
(四)初赛、复赛时间:3月10日—31日下午5:50—6:50;
比赛地点:新区二区篮球场。
(五)决赛时间:2008年4月2日下午4:50;
地点:新区二区灯光篮球场。
五、奖项设置:
团体:一个冠军(150元奖金+篮球一个)、亚军(120元奖金)、季军(100元奖金),并设三个优胜奖。
单项:一个得分王、一个最佳球员
六、评比标准:
(一)最佳球员:男子组冠军队中得分最高的球员。
(二)得分王:男子组比赛中累计得分最高的球员。
七、活动要求:
(一)密切配合。学生会各部室、各年级班要高度重视,既要各尽其职,又要紧密配合,确保活动的实效性。参赛各队要提前组队训练,提高竞赛水平。
(二)加强宣传。充分做好活动前的宣传发动工作以及活动中后期的宣传、报道、总结工作。
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