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幼儿园活动方案(一)

活动目的:

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备:

1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。

活动流程:

一、主持人开场白:

(亲爱的爸爸妈妈,小朋友们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天,我们从您手中接过哭闹的宝贝,宝贝们一天天的长大了,能干了,我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响,今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《新年好》)

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演:开开心心做体操冬天到了,天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩,我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节目,为了这次的才艺展示,他们精心、细心、认真地准备,现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

四、放《新年好》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。附幼儿歌曲《新年好》

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备:易拉罐18个(3个×6组)

游戏规则:

6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)

主持人:小朋友们,你们有没有坐过花轿啊?今天,

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幼儿园招生方案(一)

一、指导思想:

以进一步建设幼儿园教育良好的园风、让人民群众满意为宗旨,从构建“”的高度充分认识招生工作的重要性,切实做好我园**年秋季招生工作。

二、成立园内招生领导小组:组长:**(园长);组员:**

三、招生原则:

(一)坚持公开、公正、公平的招生原则,主动在周边社区向社会公开幼儿园招生工作信息包括:

1、2011年天骄幼儿园招生通告。

2、天骄幼儿园招生范围和收费标准。

3、招生工作监督电话。

(二)规范收费:按照市财政局、物价局、教育局规定的收费标准执行并公示。

四、策划招生方案:

1、制定符合本年度市教育局招生工作要求和园实际招生情况的招生方案。

2、目前幼儿园基本情况:本园现有班级*个,小班、*个,中、大班各*个。小班现有人数*人;中班现每班人数*人;大班每班人数*人;共计*人。

3、预计秋季招生人数,临湘市2007年出生幼儿5070人,2008出生幼儿5793人,2009年出生幼儿6324人,共计17187人;在网上查有32家幼儿园(注:天骄幼儿园未进入网站内)还有未上传幼儿园,共计约50家;平均每家幼儿园343、76人,预计今年秋季招生人数200人。

(一)介绍奖励:

1、凡在本园就读的儿童其家长介绍一个新生到本园报名就读,可获得学费100元的优惠。(注:此优惠在下学期学费中直接减免)

2、被介绍来的新生可获得学费50元的优惠。(注:此优惠在下学期学费中直接减免)

3、介绍人提前电话预约或亲自带来新生入园为准,非本园就读儿童的家长介绍奖励现金50元。

(二)招生对象

1、招收1岁半到6岁半健康(无慢性传染病)、智力正常、可正常参加集体活动的儿童。满足以上要求并符合以下条件之一的适龄儿童均属本次招生对象:

2、儿童本人暂无报户口的,可以由幼儿出生证明代替。

3、外籍适龄儿童随父母常住本地的,持有有效户口薄的;

(二)、招生区域

1、明确招生地段:五里乡区域内的儿童为主,市区的儿童为辅。

2、招生措施

方式一:到超市、商场投放宣传资料

方式二:到商场居民区设置招生点(张贴海报)

方式三:教师与家长之间手递手的发放

方式四:进行亲子活动

方式五:夹报、书刊等

方式六:刊登户外广告

方式七:网络宣传

方式八:利用节假日进行儿童的演出和外出活动

a)超市商场投放宣传材料

根据我园的收费标准分析入园的适宜人群家庭收入在3000-5000元

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篇一:《利用本土资源,优化幼儿园体育教学活动》课题方案 一、课题的提出 体育是使人的身体健康成长和增强体质的教育,幼儿园开展的体育活动也都是遵循幼儿身体生长发育规律,增强体质、提高健康水平为目的所进行的系列教育活动。幼儿园开展的体育活动其形式是多样化的,其中户外体育活动就是幼儿园的常见活动,大多都在户外进行,通过教师有目的、有计划的制定教学方案,开展符合本班年龄特点的教学活动,从而来发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等动作,幼儿园第一要注意的是儿童的健康,由此可见,陈鹤琴先生是多么重视儿童的健康教育,而户外体育活动正是能提高人体健康的活动,《纲要》指出:幼儿园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿参与。幼儿通过体育锻炼,不仅锻炼了身体,并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展,促进智力发展有重要意义。 目前我园教师对体育教学活动把握不准,出现内容与幼儿身心发展目标不匹配、内容选择随意而不系统,教学活动策略单一的现象,致使体育锻炼效益差,目标达成度低。且现今的幼儿园体育教学活动存在着一些问题,如过于强调社会对幼儿体育的要求,而忽视幼儿主题的体育需要;重宽松、自由的情景创设,轻跳一跳,摘下果子的发展要求;存在密度强度不达标;体育教学活动没有系统性,未从各年龄段幼儿的体能发展出发来设计相应的教学活动。由于以上的问题,影响了幼儿身心和谐发展。 基于以上需要,立足我们幼儿园,对利用本土资源,优化幼儿园体育教学活动进行研究,通过选择科学、系统的教学内容,运用适宜的、有效的教学策略,促进幼儿的身心发展,形成具有我园一定特色的适合各年龄段幼儿的体育教学模式,整体提高我园体育教学活动水平。 二、研究条件 根据本课题的需要,我们成立了体育中心组,组织大家学习新《纲要》中的主导思想、教育方针,另外,通过对幼儿园体育活动内容、策略等相关资料的搜集、汇总、分析,正确把握有关幼儿园体育教学的相关理论。 参与本课题研究的有年轻教师,她们朝气蓬勃,富有创新;有骨干教师,她们事业心强、经验丰富,都已达到学前本科学历,参与过多个区级、市级课题的研究,取得了一定的成绩。有多篇论文在国家级、省市级论文评比中获奖和发表,有两位老师还参加了区级的课题中心组,相信在老和新的完美结合下,我们一定能研究出适合本园幼儿身心特点的体育活动,形成体现本园特 查看全文>>>

幼儿园通过开展游戏,能够强化班级幼儿的规则意识,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园游戏方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园游戏方案(一)

一、活动目标

1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

二、活动准备

1、布置游园场地及环境,划分好游戏区域。

2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。

3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。

4、准备游戏奖品和小纪念品若干。

5、拟定家长邀请函、游戏卡。

三、活动过程

1、8:30—9:00所有幼儿统一穿园服,家长凭接送卡入园内,新年老人发糖果,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。

2、9:00—9:20敲锣打鼓“放鞭炮”,幼儿到大操场集合,园长致新年贺词。

3、9:30—11:30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章,不得重复玩一个游戏,然后凭游戏卡到领奖处_获得1-4个奖章为三等奖(不限额),5-7个奖章为二等奖(不限额),获得8-10个奖章为一等奖(不限额),获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。

四、游园项目

1、《xxx》

游戏规则:幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米,中班2米,小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中,每位幼儿可投三次,投中一次即获奖章。

2、《xxx》

游戏规则:幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。

3、《xxxx》

游戏规则:幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好,完全配对的算分,不相配不算分。

学前班、大班:盖10个获奖章;中班:盖7个获奖章;小班:盖5个获奖章。

4、《xxx》

游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距

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伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多姿多彩的2013年,即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我们全园家长及小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20xx年! 幼儿园新年活动方案: 幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界! 一、 活动时间:20xx年12月24日(周六) 下午14:00 14:00-14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。 二、 活动时间地点:中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场 京汉大道1001号(轻轨下) 三、 乘车路线:坐轻轨三阳路站下往回走,大智路站下往前走。 每 个 家庭亲子 套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。 四、温馨提示: 1 、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。 2 、 活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐) 3 、 为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。 4 、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。 5 、活动报名截止日期:本周五( 12月16 )放学之前 集体活动,期待您的参与! 提前祝您新年快乐,家庭幸福!

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幼儿园开学方案(一)

活动时间:

9月3日上午9:15点,各班在大操场集合

活动准备:兔子舞音乐;"涂涂妮妮";

活动流程:

一、 升国旗(值周班级的教师,自己班级的4位小朋友)

二、"涂涂妮妮"(小朋友扮演)出场秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;

2、涂涂妮妮;

三、全体小朋友和"涂涂妮妮"跳跳跳。(播放兔子舞音乐)

四、教师向全体小朋友介绍"涂涂妮妮"是两只小兔子,是幼儿园的吉祥物。

五、园长妈妈致开学词。

六、 x老师颁发各班班牌。

七、 各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句。

八、 各班宣读班级。

九、全体小朋友再次和"涂涂、妮妮"跳跳跳。

教师配合:

1、 请幼儿学习班级口号。

2、 各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

3、 全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。

对白:

涂涂:小朋友们,大家好!我叫涂涂,我是一只可爱又聪明的小兔子,快乐的暑假过去了,我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领,一起玩耍,真开心呀!幼儿园是我的家,我爱幼儿园。

妮妮:小朋友们,大家好!我叫妮妮,我是一只可爱乖巧的小兔子,涂涂是我的好朋友,开学啦!我又多了那么多的好朋友,就是你们大家,我太开心了!小朋友们,你们喜欢我吗?

涂涂妮妮:幼儿园是我们的家,我们大家都是好朋友!那我们一起来跳个舞吧!

幼儿园开学活动方案(二)

活动内容:

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

2、手工:给弟弟妹妹做礼物

3、开学总动员

4、互动联谊会

活动目标:

1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。

2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情,表达对弟弟妹妹的关爱。

3、通过互动新颖的活动,体验长大了的快乐,增强互动合作的能力。

活动具体安排:

9月1日

主题活动一:

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

7:30--8:30 1、教师热情迎接幼儿

2、自由看看班级环境的变化

3、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情

8:30--9:00 室内运动

9:00--9:30 生活盥洗

4、认识新朋友

(1) 新朋友自我介绍

(2)老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己

(3)新老朋友共同游戏

5、认识室内外环境

(1)、认识活动区域环境

(2)、介绍幼儿园走廊环境

(3)、参观其他班级环境

10:30--11:00 餐前准备

午餐时间

1

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幼儿园整改方案(一)

幼儿园党支部在党内谈心谈话、党内外对领导班子的民主测评以及意见建议的征求、领导班子集中研讨等程序的充分准备下,圆满召开了领导班子民主生活会。会中领导班子成员作了深刻的批评与自我批评,并就征求到的、幼儿园现状发展存在的问题及建议进行了分析,初步确定了整改方案,制定如下:

一、成立整改领导小组

整改工作既能切实地解决工作中存在的问题,推动幼儿园发展,又能营造幼儿园民主、科学的校园文化,树立领导班子在群众中的威信。因此领导班子必须高度认识到整改工作的重要意义,特此成立领导小组,具体规划、落实、推进整改工作,并自觉接受群众的监督。

二、整改内容和成因分析

根据征求到的意见和建议,集中反映对领导班子较好的评价:班子团结;对教职工和蔼可亲,管理人本化;工作敬业。同时还提出了一些积极的意见和建议,主要有二个方面。

(一)教师普遍感到工作量增加、工作压力增大

分析原因:幼儿园规模大,规模发展迅速,教师短时期内数量大增,从而造成教师年轻化、学历高、实践能力相对较弱的特点。园部搭建多种平台,组织教师业务研讨、、评比等,次数多、质量要求高,使园内流传着“天天会”的风趣说法。尽管教师们都显示着积极的学习工作状态,但长久下去,必将产生职业倦怠感,必须引起我

们班子的高度重视。

(二)教师建议幼儿园要有自己独特的文化

分析原因:其一,两园合并后,在全体教职工努力下,已经逐渐产生一种团结、和谐的整体局面,形成初步的认同感与归属感。“我们是一家人”的意识越来越强烈;其二,领导班子在合并初期就将幼儿园文化建设列为学年重点工作之一,并将学年计划多次讨论以及征求意见,教职工对此有认同感,内心产生建设幼儿园文化的需求,也体现了这些教师强烈的集体荣誉感。

三、整改措施

(一)在不影响师资业务发展质量与幼儿园保教质量的前提下,多途径、多方法地为教师减压。

教师团队年轻化,业务能力相对较弱的现状,不允许我们放松警惕。但同时关心教师,舒缓教师工作学习压力也是非常重要的。营造适度的压力是我们领导班子需要思考与重视的。由此班子需要党政工团结一致,多层面、多途径、多方法地给教师减压,营造利于团队发展的民主、宽松、温暖的集体氛围。

1、作为党员层面,结合争先创优活动,加强教育,提升党员政治素养,树立大局观、和谐观。在专业发展和工作精神状态上发挥示范引领作用,关心教职工、帮助教职工,主动带头营造幼儿园

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幼儿园入园工作流程 1、了解馨园教育理念,可登录兰云子新浪博客,也可*搜索“兰云子”,或阅读李跃儿所著《谁拿走了孩子的幸福》《谁了解儿童成长的秘密》《谁误解了孩子的行为》;以及吴蓓老师所著《请让我慢慢长大》。这些书能更好地帮助您理解馨园教育理念。 兰馨园简介:兰馨园,一个爱的国度,一个童话王国。这里有一群热爱孩子、心怀教育理想的教师和家长,我们努力让孩子在爱、尊重、自由、自然、健康、值得模仿的环境中健康快乐地成长!尊重不同文化和个体,注重人的个性化发展,帮助孩子准备面对生活的挑战。结合本土文化,关注生命的真正价值,致力于提供一个适宜的空间,让孩子可以成长为最好的他自己。同时开展家长成长课堂,努力创建一个教师、家长与孩子共同成长的空间。 2、有观园意向的家长特别注意如下事项: 1)与本园教育理念不一致的请不要选择馨园。 2)对幼儿园硬件要求过高的家长,请不要选择馨园。 3)认为自己是家长,把馨园当成服务机构,想享受“上帝”待遇的家长,请不要选择馨园。在馨园,没有人会为了满足您的点滴需求违背整个幼儿园的教育氛围,老师白天是用全部的生命力为孩子工作,如果老师为了实践新教育,把自己弄得身心疲惫,这一定不是家长愿意看到的局面。家长与教师是一种互为滋养的关系,这样,爱才能够流动起来。馨园全天的日程安排都是竭尽所能地服务于孩子的成长与发展。 4)不能正视孩子在交往中的冲突是为了更好地帮助孩子进入人群,想把孩子养成不能磕碰的瓷娃娃,这样的家长请不要选择馨园。 5)家庭成员对选择馨园意见不一致,请不要选择馨园。 6)希望把孩子培养成精英的家长,请不要选择馨园。我们认为,每一个当下的圆满是为了成就一个喜悦的结果,家长和老师要做的是——静静地等待孩子长大。 7)希望把孩子培养成博学多才的知识罐子,请不要选择馨园。 8)认为自己很懂教育,很懂理念,对馨园老师横挑鼻子竖挑眼,也请不要选择馨园,您自己在家教育孩子就足够了。 9)认为馨园理念很好,又希望馨园帮助您做好幼小衔接的家长,请不要选择馨园。馨园没有学前班! 10)觉得馨园能把自己的孩子教育好,自己不用付出任何努力的家长,请不要选择馨园。 3、阅读以上注意事项后,如您觉得已具备进入馨园的条件,可写 查看全文>>>
方案一:幼儿园校本研修方案 一、指导思想 为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,在《幼儿园教师专业标准》的框架下引领我园教师不断完善专业知识结构,提升幼教专业技能与保教工作水平,促进教师专业成长。围绕2014年幼儿园目标任务和工作计划及市局对校本研修工作的相关要求,以问题即课题,行动即研究,成长即成果为宗旨,切实开展好我园的校本研修工作,做好日常教研、课题研究及教师培训工作,激发调动教师自我专业成长的内驱力,特制定2014年校本研修工作实施方案。 二、主要目标 以《幼儿园教师专业标准》引领教师专业成长,提高我园教师开展教学研究的理论水平和能力,提升我园教师队伍的整体专业素质和专业素养,努力形成合作、对话、创新、共进的教研文化。 三、主要内容 (一)校本教研内容 1.五大领域教育教学活动的深化研究。各位教师继续深入学习《指南》,将五大领域32个教育目标,87条教育建议全部内化于心,在日常的一日各个环节中深入贯彻执行。 2.幼儿园区域活动研究。各个班级要继续巩固以往区域活动的尝试探究及组织开展的成果。保持已有的区角规模数量,在材料投放的次第、数量,活动内容的扩展、深化,区角规则的遵守,幼儿活动的组织等方面要精益求精深入思考和研讨,让区域活动材料和这种小组游戏活动形式更好地辅助配合五大领域、课题研究和主题教育教学活动的开展。 3.日常说课备课研究。要求做到个人初备、集体研备、个人精备。教研小组每周一次(每周二上下午)说课研课活动必须坚持。个人初备是教师个人在学习研读教材的基础上自己独立设计教学活动的过程;集体研备是大家坐在一起,每位教研组成员将自己的活动设计呈现给教研组成员,并听取和采纳别人的建议,集体研备不是教学任务的分摊,而是提升、完善、分享、整合集体智慧的过程;个人精备是教师在听取和采纳大家建议之后重新思考和审定教育目标、教学过程、教学准备,再次审视教育教学活动设计的过程。 4.幼儿及班级组织管理方法探究。深入研读《指南》《纲要》,对照法规发现并提出班级管理、幼儿组织管理方面的问题,及时发现和研讨解决日常保教工作中存在和出现的问题,积极主动与教研组长、组员、园内的骨干教师、教学能手积极探讨并及时解决问题,真正使日常研究落到实处。 5.幼儿园主题活动开展探究。今年园内上半年的主题活动是西府文化节,下半年是体育 查看全文>>>

为了提高我园预防和控制突发疾病的能力和水平,指导和规范各类疾病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,结合本园实际,特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发疾病的防治知识,提高师幼自我保护意识。

2、完善突发疾病事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发疾病事件不在幼儿园园内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈宣传普及突发疾病事件防治知识,提高全体教职员工的防护意识,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发疾病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。成立幼儿园突发疾病事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发疾病事件的防治工作。

3、条块结合、以块为主突发疾病事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。

4、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、突发事件预防

(一)高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

(二)增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。

1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生。

2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收,禁止让幼儿食用变质的食品和“三无”产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施。

3、食品及其原料贮存必须具备完善的安全措施,并落实专人保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。

4、加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。

5、严格执行新生入园前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。

1、培养幼儿树立良好

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