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幼儿园园庆活动方案

幼儿园庆七一活动方案。

要提升,有两件事是必须的:成为鹰,或成为爬行动物。想要提高完成预期目标的可能性,我们要开始规划详细的工作方案。我们在工作中经常会接触到方案的撰写,写好一份工作方案需要我们注意哪些呢?小编为大家呈上收集和整理的幼儿园庆七一活动方案,供你阅读参考,并请收藏本页面!

为纪念中国*成立95周年,弘扬党的优良传统,凝聚团结奋进力量阳光爱心志愿者协会与恒大城联合举办以“永远跟党走”为主题,以学唱经典歌曲、充分展示我区市民热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国*,积极追求高尚的人生、高雅的审美情趣和出色的艺术才华为目的开展“永远跟党走”全区大合唱活动。
时间为2016年7月1日下午2点,地点:XX文化广场。
演出形式及内容:歌曲:合唱,独唱,都可以,每个演出团队或个人可以演唱两首歌曲,两首歌曲不超过十分钟。也可以是诗朗诵或是快板等其它形式,只要是歌唱祖国的不论形式都可以参赛报名。报名电话XXXXXXX。欢迎大家的参与。

活动组委会成员名单及分工如下:
一、广场 〈节目组〉
< 组 长:唐国宏>
副组长:李杰
主持人:殷晶曦李俊峰
成 员:全体协会成员
小组责任:
1、小组成员需配合活动主要负责人参加的会议, 指定工作日程;
2 、负责落实活动主持人、台词、服装、化妆工作;
3 、负责落实活动的组织方案;
4 、外联承办单位、新闻媒体、参演单位、赞助单位
〈前期宣传组〉
组 长:唐国宏、恒大集体活动公司
副组长:刘光伟、王妍、
成 员:恒大集团活动公司、阳光爱心志愿者协会
职 责:
1、负责落实活动舞美设计方案,实施工作;负责落实材料购买工作;(恒大集团活动中心)
2 、活动当天舞台布景设施搭建,会场布置
3 、阳光爱心志愿者协会负责宣传报道工作、网络宣传、宣传板、图片、影像、
〈会中、后期宣传组〉
组 长:刘光伟
副组长:王妍
成 员:阳光爱心志愿者协会宣传部
职 责:
1、与照相、摄影人士或单位联系
2 、联系摄影人员落实活动实况录象工作;
3 、及时撰写活动的有关报导,并对活动有关媒体报道进行收集采访材料更新网站内容。
4 、撰写活动总结
〈协调组〉
组 长:霍二伟
副组长:马春武李艳华
成 员:阳光爱心志愿者协会组织部
职 责:
1、做好彩排和演出期间的后勤服务、保障工作;
2 、负责参加人员的观看秩序与周围秩序引导、安全保卫工作(与广场保安部联系)
3 、管理合唱队伍需要的道具以及撤换道具;
4 、制作、发放活动的工作证。
〈后勤组〉
组 长:李艳华
副组长:苍丽晶张阳
成 员:阳光爱心志愿者协会策划部
职 责:
1、盆景、花卉、横幅、彩旗、台布、桌子、矿泉水(与后勤集团公司联系)
2 、嘉宾、座位牌;
3 、做好各种搬运工作;
4 、共同协助其他各部门完成任务
〈后台组〉
组 长:刘阳张阳
副组长:李杰
成 员:阳光爱心志愿者协会文艺部
职 责:
1、保障演出队伍的演出顺序;
2 、落实演出队伍的催台工作
〈接待组〉
组 长:唐国宏
副组长:刘光伟马春武
成 员:阳光爱心志愿者协会秘书部
职 责:负责领导、嘉宾的接待工作。
< 排练组>
组 长:李杰
副组长:刘光伟 关关
职 责:负责合唱团排练事宜 乐农阅读
请以上成员明确自己的分工,做好这次活动。最后预祝本次活动圆满成功。

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幼儿园庆六一活动方案


幼儿园庆六一活动方案

“快乐童心、畅想六一”文艺演出

一年一度的"六一"儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。

一、活动目标

通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。

二、活动内容

1、多次召开全园教师、主班教师会议,明确主题六一主题。

2、组织"六一"幼儿手工绘画作品展及兴趣班画展;

3、庆 "六一"文艺汇演专场;

4、为幼儿发放"六一"礼物。

三、活动对象:本园全体教师、幼儿和家长

四、活动时间:**年5月31日上午8:30分

五、活动场地:幼儿园操场

六、活动方法

(一)环境卫生

1、环境布置:布置富有欢庆气氛舞台环境

2、各班教室的环境布置工作

 3、后勤工作

办公室:5月28日之前做好"六一"活动期间通知及安全要求、提前准备"六一"奖状。幼儿奖品礼物、全园卫生死角的清扫。

(二)组织"六一"亲子手工作品展及兴趣班画展

1、本次我园将在"六一"期间组织开展一次以“快乐童心、畅想六一”为主题的幼儿手工绘画作品展,展览时间为5月31日,要求家长提前一周与孩子共同完成一幅美术作品,题材不限,并要求家长附上亲子文字图片及相关的文字介绍,作品于22日之前上交本班教师,预期不交者当自动放弃。作品将在园内进行展示,展区以班级组为单位园部统一划分各班级老师按时将本班的作品进行展览公布。

2、美术兴趣班的幼儿在"六一"期间,每人准备一幅美术作品,作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实,所有的作品要求家长提供幼儿2寸近照,教师附上文字及姓名,作品于5月24日与"六一"亲子作品同时在园内展出。

(三)"六一"专场节目

专场由各班个节目组成,以节目新颖,题材广泛,精良制作为原则,力求组织一场高品位,高质量的幼儿节目。

1、主题:“快乐童心、畅想六一”

2、节目的类型:以班级为单位的幼儿花样团体操表演形式。

环节:A、颁奖(全国幼儿美术创意大赛获奖选手)本学期好孩子 好家长 B、文艺演出

3、方法:每班准备1个节目,全体幼儿参与的形式

六一预备会:

5.26日,召开简短家长会,发放幼儿园为孩子准备服装,按老师要求5.28日穿戴。各班就幼儿演出服装,头饰场地,座位,演出要求告知家长,并给家长发号, 5.28日上午8:30每个孩子由一名家长帮孩子换好服装,化好妆,凭号带到指定场所,按号入坐。

(四)、注意事项:

(1)、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。

(2)、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。

(五 )、"六一"节目敲定前期工作安排:

①5月2日上午进行节目审查。

②5月30日下午布置会场。各班主教师带熟悉场地。

(六) 、"六一"文艺专场时间安排:5月31日上午8:30正式开始。

三、成立领导小组

组长:李会芳

副组长:邵静

节目负责人:各班班主任

四、活动流程

1、30日下午由大班幼儿负责吹气球,王东维和陈慧相负责装扮会场,29、30日各班把本班室内环境布置好。

2、30日下午二楼中大班的各班老师和保育员在下班前把本班教室的板凳留下来10把后剩余的搬下来。

3、表演当天31日全园教职工7:00中准时打卡上班。7:00—7:20分各班教师及保育员负责把本班的板凳搬到操场摆好。12点钟各班教师和保育员把本班板凳搬回教室,清扫会场。

4、7:00—8:20之间幼儿早餐及化妆;8:20分家长入场、8:30分准时表演。

5、各班确定本班节目的表演顺序,保证活动顺利进行。

6.各项活动的组织工作确定由主班老师负责(小一、五班秦、方老师负责)。

7、兴趣班由兴趣班老师负责。

"六一"专场演出:

1、幼儿画展及为幼儿美术获奖选手颁奖活动

2、 文艺表演

3、由幼儿园准备六一儿童节礼品,当天表演结束后发放礼品

4、以班为单位做好准备工作

五、工作分工

总指挥:李会芳

主持串词:傅燕、林晓媛、陈子墨、黄明轩

舞台布置:陈慧相、王东玮

音响、摄像:新年鸿婚庆公司

节目候场安排:邵静

物品采购:邝绮霞

幼儿舞台上下场安全:陈桂福 笪海报

后勤服务: 邝绮霞

安全:保安熊应征

六、注意事项

1、"六一"专场当天上午不上课,按照园部"六一"专场确定时间,地点上午提前进场入座,各班级教师检查好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。

3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师

七、安全工作

1、各班教师应管理好各班需要演出的幼儿,到场离场时需清点人数,防止幼儿走失。

2、需要演出的幼儿需在演出结束后方能由家长接走。

3、演出的班级需在所在节目顺序的前三个节目时到后台准备。

4、各班老师负责准备好本班演出幼儿的服装、道具。

5、全体教师需在演出结束后整理、收拾好所有道具、服装方可离开。

幼儿园庆中秋活动方案


初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。下面是小编整理的幼儿园庆中秋活动方案欢迎阅读参考!

幼儿园庆中秋活动方案一

活动目标:

1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

活动形式:班级集体活动

活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。

环境创设

1、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。

2、 悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

3、 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。(事先发放记录单)。

区域活动

1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。

4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色

色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

家园共育

1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼,最好是共同制作的。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

幼儿园庆中秋活动方案二

活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备:

发动幼儿自带水果和月饼

活动形式:

班级集体活动

活动流程:

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

活动过程:

一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝:

1、中秋节吃什么?

2、分享:

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸

让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”

原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。

幼儿园庆国庆主题活动方案




一、活动形式:国庆联欢会

二、活动目的:

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间

2016.9.30日上午9:00开始

四、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”

B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏(中一班 梁心洋小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班 全体女生表演)

5、木兰诗 (中一班 冯芷琪小朋友朗诵)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)

10、社区****。(结束)

准备:1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

幼儿园小班庆六一活动方案


幼儿园小班庆六一活动方案

今年是孩子们上幼儿园以来的第一个六一儿童节,为了让每一个孩子在自己的节日中能够过得自主、开心、有意义,充分让孩子们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐,让孩子们的节日能够轻松自在的度过。现结合本班的实际情况,特制订“庆六一”活动方案:

【活动目标】

1、让孩子对自己的六一节日有初步的认识,知道六月一日是全世界儿童的节日。

2、通过开展班级“庆六一周——我的六一我做主”系列活动,鼓励孩子做节日的主人,积极为幼儿创设更多的机会,让每个孩子的潜能得到充分的发挥,积极的参与到环境创设、才艺表演、快乐游戏之中来,并一起寻找生活中更多的快乐元素,感受在集体中一起庆祝节日的快乐,体验成功、合作与交往等,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

3、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、每个幼儿为自己的准备一块“庆六一”才艺展示。

3、三人分好工,制定安全活动预案,保证孩子玩得开心,玩得安全。

4、制作六一活动ppt背景、为孩子们的节目准备所需的音乐。

【活动内容】

一、我的六一这么过:谈话活动——“我的六一这么过”让孩子说说自己想怎么度过自己上学以来的第一个六一节日。

二、装饰节日教室:孩子们在走廊进行长卷画“快乐的节日”活动,布置“六一”主题画展;教室孩子们一起进行 “庆六一”室内装饰,营造欢乐氛围。

三、六一联欢:首先是在班上进行自报节目活动,节目形式不限,鼓励孩子做主想表演的节目,可以和好朋友一起也可以自己单独。

四、好玩的游戏:推选两个大家都爱玩的游戏,在六一周晨间体育游戏活动时进行,在共同商量选出喜欢的两个游戏,六一联欢会时大家一起玩。

五、六一的服装:征求孩子意见,自己想在六一节日的时候准备穿什么衣服、发型等等,家园达成一致,放手鼓励孩子自己做主。

六、六一联欢:

1、大合唱《六一儿童节》

表演者:小一全体幼儿

2、集体舞蹈《小苹果》

表演者:**、**、**、**、**、**

3、歌曲《数鸭歌》

表演者:**、**、**、**、**

4、歌曲《小星星》

表演者:**、**、**、**

5、舞蹈《倍儿爽》

表演者:**、**、***

6、舞蹈《身体音阶歌》

表演者:**、***、**、**

7、歌曲联唱:《一分钱》、《上学歌》、《打靶归来》、《大头儿子小头爸爸》、《英文字母歌》

表演者:**、**

8、游戏《抢椅子》

玩法:分成三组,每组六人胜利者发奖品

游戏《运球忙》

玩法:两组,每组三人,谁运的多胜利颁发奖品

9、歌舞《游子吟》

表演者:**、**、**

10、歌曲联唱:《小宝贝》、《两只老虎》、《葫芦娃》

表演者:***、**

11、情景剧《馋嘴的小白兔》

表演者:**、**、**、**

结束游戏《踩气球》

玩法:全体幼儿参加,最后剩下气球的孩子胜利。

幼儿园庆国庆活动策划方案


孩子们是祖国的未来的花朵,在国庆节来临之际,让孩子们度过一个快乐充实的国庆节,对孩子们的成长很有帮助,为此,小编为大家整理了关于幼儿园庆国庆活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。
一、活动形式:国庆联欢会
二、活动目的:
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
20xx.9.30日上午9:00开始
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(××班 ×××小朋友表演)
4、新疆舞蹈(××班 全体女生表演)
5、木兰诗 (××班 ×××小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(××班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(××班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
××班(大地图);××班(少数民族服装图片)
10、社区*。(结束)
准备:
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

幼儿园教师庆国庆活动方案


为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我园教职工对祖国的热爱之情,我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

一、参赛单位

参赛对象为全体教职工,采用抽签的形式将全体教职工分成五个组,以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员,根据所提供的材料,共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)

以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与。

2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答,答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)

3、即兴表演

根据评委的示范,有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如:评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行。表演符合要求的,每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)

4、科学编制菜谱

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

三、活动时间、地点

活动于9月27日晚上7:30在本园舞蹈大厅举行。

四、评委

评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

五、奖励办法

比赛程序完毕,统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员,并按每人扣一分从各队总得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并给予相应的奖励。 附:看谁说得多

1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?

五星红旗是何时问世的?

(大五角星象征伟大的中国*,四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)

2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、*、齿轮、麦穗、红绶)

3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)

4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)

5、我国是一个多民族国家,请列举我国的三个少数民族名称?

(汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗)

6、什么动物称为我国的国宝?

7、我国有五千年的文明史,请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)

8、请说出*城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?

10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年?

11、2008年北京申办的是第几届奥运会?

12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)

13、容县人游“三名”,请问“三名”指的是什么?

14、请列举我国各地的风景、古迹名胜?

幼儿园庆中秋节活动方案



1、活动目标:
(1)通过活动培养幼儿学习英语的兴趣。
(2)知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐。
2、活动准备:
(1)请每位幼儿带一个月饼或水果实物(结合《奇趣幼儿英语》book3第三个主题-fruit)来幼儿园,有灯笼的也可请幼儿带上灯笼,可在课室里悬挂起来。
(2)老师准备图片或实物和英语单词卡:moon月亮,mooncake月饼,mooncake’sday(mid-autumnday)中秋节,lantern灯笼,happymooncake’sday!中秋节快乐!
(3)收集有关“mooncake’sday”的影像或图片资料。
(4)一次性塑料刀具盘子,废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等。
3、活动过程:
(1)老师与幼儿一起观看有关“mooncake’sday”的影像或图片资料,讨论中秋节人们的活动。
(2)通过实物或图片学会单词:moon,mooncake,mooncake’sday,lantern,并学会祝福语:happymooncake’sday!
(3)品尝mooncakes和制作水果拼盘。
(4)区域活动:
a.绘画:请幼儿画自己喜欢吃的水果(大班的孩子也可画moon的变化)。
b.泥工:请幼儿制作mooncake。

c.手工:利用废旧物品如塑料瓶,空盒子,彩带等制作lantern。

区实验幼儿园庆五一活动方案


区实验幼儿园庆五一活动方案

区实验幼儿园庆“五一”活动方案
主题:我劳动,我光荣,我健康,我快乐。
一、活动时间:
2013年4月26日——2013年4月28日
二、活动地点:
**区实验幼儿园多功能厅、操场
三、活动目的及意义:
为庆祝“五一”国际劳动节,弘扬“劳动光荣的精神”,进一步加强幼儿园的文化建设,丰富老师精神文化生活。决定在全园开展“我劳动,我光荣,我健康,我快乐”“五一”主题文化活动,通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动,努力营造欢乐祥和的节日氛围,让教师度过一个激情、快乐的劳动节。
四、活动过程:
(一)、“劳动最美”交流会
时间:2013年4月26日
地点:多功能厅
内容:在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间,通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景,让大家走进幼儿教师的生活,了解他们的工作状况,切身感受幼儿教师工作的辛苦,并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐,体验劳动的光荣、劳动的美丽,掀起学先模、比贡献的热潮。
(二)、健美操比拼
时间:2013年4月28日
地点:多功能厅
内容:以班级为单位,进行教师健美操大比拼活动,既展示了老师的活力,又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。

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