好的演讲会有助于我们的竞选,大大增加我们的成功率,下面是挑选较好的竞职演讲技巧和要点范文。供大家参考阅读。
一.技巧和要点
1、善用空间的演讲 。
空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。
2、演讲时的姿势如何
演说时的姿势也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。
3、演讲时的视线
在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。
4、演讲时的脸部表情
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。
5、有关服饰和发型
服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装,难免6、给人过于刻板无趣印象。
7、声音和腔调
声音和腔调乃是与生俱来的,不可能一朝一夕之间有所改善。
二.原则
1、要有趣的演讲演讲要讲求寓教于乐。
2、放慢速度紧张或没经验的演讲者更容易在演讲时像打机关枪一样说个不停。
3、眼神交流与所有听众进行眼神交流。
4、用15个词做总结你能把你的想法用15个词总结出来吗?
5、20-20原则另外一条幻灯片制作原则。
6、不要读幻灯片很多人都认为自己可以脱稿演讲,可事实上却常常回头看屏幕。
7、演讲就像讲故事如果你的演讲比较长,那最好加入一些小故事、双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲,同时也帮助阐述观点。
8、提高音量演讲最忌讳听众无法听到演讲者在讲什么。
9、不要事先计划手势演讲中的任何手势都应该是你要传达的信息的延伸,它是帮助你传递信息中的情感来。
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竞职演讲是为了某个职位去演讲,所以在演讲开始时就要拿出自己的气魄来,用气场向在座的所有人透露你的实力,所以竞职演讲的开头语显得尤其重要。下面小编为大家介绍一下怎么习竞职演讲稿的开头语!
开头:
(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。
(2)简要介绍自己的有关情况,如姓名、学历、职务、经历等。
(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。
竞聘演讲者应精心设计演讲开头,把听众带进自己创设的演讲情境中,从而提升自己的人气,在竞聘中胜出。但是现实中,常见一些演讲者由于开头不当,引起听众的反感,不但没有助上竞聘者一臂之力,反而事与愿违,拖了竞聘者的后腿。
错误举例:
我叫,今年40岁,中共党员。首先,我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会,并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业,分到第一中学任教;1990年任办公室副主任;1992年任办公室主任;1996年任副校长,主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务,因为我具有如下优势
听完这段竞聘演讲的开头,各位感觉如何呢?
客观地说,这样开头,也有一定的可取之处,简洁明了,朴实庄重。但难免刻板平淡,缺乏新意,不仅难以激发听众兴趣,而且会使人感觉:这个人不善创新,不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成,将对接下来的演讲内容产生不利的影响。
令人遗憾的是,类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式,还有很多呢!如
盲目自信型
一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时,开头便讲道:
我在大学参加过多次演讲,受到老师和同学们的热烈欢迎,他们都认为我的演讲非常精彩,我感到无限的欣慰。我相信,我今天的演讲也一定会很精彩,能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。
分析:竞聘者走上讲台应该有一定的自信,但是,要把握好度,不能过分,否则就会演变成自傲。要知道,王婆卖瓜,自卖自夸,是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气,容易导致听众的逆反心理,即使演讲的确很成功,听众的满意度也会大打折扣。而且,万一这份答卷不怎么令人精彩,这个台就很难下了。
建议:不要么话说得太满,要留有余地,把满意与不满意留给听众评说。
一味抱怨型
一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长,其演讲开头是这样的:
我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作,1975年加入伟大
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一、活动前言
现在不少大学生缺乏对就业知识及应聘技巧的理解,造成不少大学生对未来就业感到担忧或参与招聘感到迷茫而无以适从,为了减少同学们的压力,锻炼同学们的能力,加强同学们对就业的认识,并提升同学们战胜就业困难的能力,我们学院通过举办此次活动,为我院广大学生提供一个培养与提升自我的舞台,使更多的学生通过参与实践活动认清形势,让同学们系统前面地了解应聘技巧及其知识,为自己未来的人生奠定根基,并提高同学们推销自己,展示自己的能力。
二、活动主题
“前途宽广,成就梦想”
三、活动内容
模拟招聘大赛以个人为单位参加并进行淘汰制竞选,以提高个人参与应聘的应变及社交能力为主模拟应聘选举比赛,让在校大学生体验职场,感受职场。
四、活动时间
20xx年12月3日至16日
具体安排内容如下
12月3日:召开各班就业委员赛前大会,通知并落实好具体比赛事宜。
12月4-8日:各班宣传动员、组织初赛后上交入围名单(每班至少5人)。
12月13-14日:“个人简历”评比。
12月16日:“职来职往”模拟面试。
五、活动地点
另行通知
六、主办单位
电子信息工程学院-----学工办
七、承办单位
就业创业部
八、活动对象
全院学生
九、活动流
流程策划
(一)报名阶段:
报名时间: 20xx年12月8日-20xx年12月12日
1、参赛选手必须上交个人简历一份,参赛简历必须自行设计制作,杜绝抄袭,否则取消比赛资格。简历内容必须真实、不要夸张杜撰,要求突出自己的个性,形式创新,构思新颖。简历文字叙述准确、有条理、能吸引用人单位的注意力。参赛简历可以手绘创作,也可以通过使用office、photoshop等文字处理软件、图像处理软件及其他相关应用软件创作完成。
1、报名提交截止日期:20xx年12月12日24点前。
2、个人简历提交方式(上交电子版及书面版各一份),联系人:就业创业部;倪佳燕(629698)高泽意(685450)刘慧琪(15656785525)。邮箱:527380633@qq
(二)比赛阶段
第一项目:个性展示
每个参赛选手先做自我介绍或者用ppt演示自己的简历,展示自我个性、兴趣爱好、特长、个人求职意向以及自己的人生规划等等。每位选手时间把握在3分钟以内。
第二项目:选手抽题回答和评委提问。
评委老师对选手进行现场提问,对他们以后从事何种工作提一些可靠的意见,并根据现场选手的各种
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办公室是一个单位的信息、参谋、服务中心,是联系上下的纽带,是沟通内外的桥梁。办公室作为一个单位的参谋机构和执行助手,应做好参与政务、管理事务、搞好服务工作中的助手、信息、协调作用,提高工作效率,实现办公室工作管理和服务的创新,开创办公室工作的新局面。如果我能当上昆山市卫生监督所的党政办公室主任,我将做好以下几项工作:一、摆正位置,处理好与所领导、所党支部的关系办公室在单位的各项重大决策的形成和贯彻落实的过程中,发挥积极的决策参谋作用,具体表现在决策前的资料准备、决策中的建议和决策后的督查落实三个方面。工作既要积极主动,又要始终与党支部、所领导保持一致,做到思想同心,工作同步,目标同向,上知方向,下知实情,远知信息、近知意图,紧紧围绕业务发展和提高效益这个中心认真履行好工作职能;当参谋重在谋划,作助手侧重辅助;要加强请示汇报,并及时提出处理问题的见解,避免"先轨后奏":在办文、办会、办事的过程中,要做到迅速、准确、及时。周到、细致、保密,并抓好落实,做到事事有结果、有回音。 二、着眼大局,正确处理好与所内各个科室之间的关系办公室要从整体、全局利益出发,协调好与单位内部各个科室的关系,勤思考、抓规律,积极、大胆、主动地开展工作。在工作中,要就事论事,讲道理、讲原则,要谦虚谨慎,彼此尊重,互谅互让,加强沟通,化解矛盾,排忧解难,力求取得思想上的共识,使办公室的工作顺畅运行。 三、以诚相待,处理好与外部社会环境的关系办公室除了参与政务、管理事务、搞好服务工作中的助手、信息、协调作用以外,还担负着、档案、宣传等工作,因工作的需要,必然经常与外界的有关部门打交道,在相互协调、交往的过程中,重要的是"以诚相待"、"广交朋友",处理好各种各样的关系。 四、正确处理好重点工作与一般工作、日常工作与突发性工作的关系办公室工作具有综合性、服务性、琐碎性的特点。作为一个办公室的主任,切忌"眉毛胡子一把抓",必须讲究科学的工作方法和领导艺术,要学会分清主次,抓住重点,统筹考虑,兼顾一般,将工作的着眼点始终放在对全局有决定影响的关键工作上,决不能顾此失彼,"丢了西瓜,捡了芝麻".在分清轻重缓急,以急为主,急事急办,确保工作不受延误的同时,对一般性的工作也要明确目标,责任到人,保证事事有人管,防止因小失大,干扰影响重点工作的运行。 五、实行办公室规范化的管理,做好所领导交付的各项
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一、本人情况:我出生于1965年,中共党员,86年毕业于江苏教育学院,同年分配到官林中学任教至今。1991年到94年参加江苏教育学院本科函授并毕业,1999年到2001年参加南师大历史教学研究生学习并结业。2002年评为中学高级教师。
二、工作业绩: 教学方面:所任班级历史教学成绩基本上能列同类学校前茅。如2000年高三历史统测全市第一;2001年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市第二、第三;2002年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二;2003年文科统考分别获全市第一、第一;本届高三期末统考获全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。 班级管理工作方面:担任班主任工作10年来,班级工作井井有条,并能摸索出一套科学管理方法,所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部,其中2001届文科班被评为江苏省先进集体,98届所带文科班高考录取率创官中历史纪录,2001届高三文科班在校领导关心下,在任课教师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下,高考本科录取率达89%,再创官中历史辉煌。 由于本人一贯来忠诚党的教育事业,努力工作,得到了领导和各位同仁的认可,也获得了一些荣誉:1997年被评为宜兴市又红又专优秀青年教师;2000年获宜兴市历史三优课二等奖;2001年荣获宜兴市三等功;2001年宜兴市高三毕业班教师会议上全题为“突出主体地位,引导学生走向成功”专题经验介绍。以上本人所取得的成绩主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体教师的支持、配合、协作的团队精神,在些表示感谢。
三、对竞聘工作的认识: 教学是学校的中心工作,其中教务工作是首当其冲,教务工作在校长领导下,做好学校教学管理工作,落实学校对教学管理目标、任务、计划和措施,并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定,及时检查教师的教学和学生的学习情况,及时了解教学效果和存在问题并及时改进。做好教学档案、学生成绩、学籍管理等工作。
四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想: 1、认真:认真履行岗位职责,当好助手和参谋,认真贯彻学校教学工作意图,做好教学常规工作。 2、推动:积极协助校长、主任,在
查看全文>>>我叫杨*,今年三十六岁,中国民主促进会会员。1987年毕业于医学院预防医学系,获公共卫生学学士学位,最初在基层防疫站工作;1989年调入省流行病防治研究所,同年借调到省地病办;1991年参加公务员录用考试,正式调入省卫生厅地病办工作至今。在省卫生厅工作十二年中,两次被全国地病办评为地方病统计工作先进个人并受到表彰。1995年——1996年参与全国地方病统计计算机系统软件的研制,并获厅级科技成果三等奖。1996年,参加省委第二批村建工作队到宁蒗县锻炼半年,工作结束时,受到了中共丽江地委村建领导小组的表彰。1998年跟随厅领导参加了在北京举行的第十五届国际麻风病防治大会,被评为全国麻风病防治先进个人,在这次大会上受到了卫生部的表彰。今年年初又被评为“八五”至“九五”期间全省传染病、地方病防治先进个人,受到省卫生厅和省人事厅的表彰。参加了《云南省血吸虫病防治史志》一书的撰写工作。有多篇论文被国家级和省级医学杂志刊用。 二、参加竞岗的主要条件 (一)本人坚持四项基本原则,拥护中国共产党,热爱祖国,遵纪守法,我认为一个人应当正直坦诚,刚正不阿,光明磊落,不人去亦去,坚持真理和原则。
(二)有大学五年扎实的预防医学知识和两年的卫生管理经验,并具备本岗位所需的专业知识和卫生管理知识。在从事地方病防治管理工作的十二年里,得益于省地病办苏发昌、李学忠、武佑兴等三位主任的直接领导和支持,以及周围同志的热心帮助,使我在各方面进步很大,有能力胜任工作;其次我热爱疾病控制事业,熟悉我省主要传染病、地方病流行的历史及现状,熟悉与传染病、地方病防治相关的政策法规和专业知识,熟悉全省卫生防疫机构建设和发展以及全省传染病、地方病防治管理现状,多次参与过疫区处理,经常深入条件艰苦、交通不便的病区调查了解情况,并能就防治对策及防治效果评价等提出独到的见解。
(三)我年轻,身体健康,工作热情高,有较强的文字写作和语言表达能力。 三、上任后的工作设想
一是摆正自己的位置,做好份内的工作,当好处长的参谋和助手,工作主动但不越权、越位。 二是与全处同志一道尽快熟悉新的工作。按照厅“三定”方案,即将成立的 查看全文>>>
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