精彩的篮球赛作文
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在日常的生活当中，我们动不动就要写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，值得参考的范文有哪些？以下是小编精心收集整理的一场精彩的篮球赛作文(精选7篇),带给大家。请马上收藏本页，以方便再次阅读！
一场精彩的篮球赛作文 篇1一场精彩的篮球赛
暑假里的一个下午，我和哥哥都坐在椅子上看电视。爸爸看了，说道：“我们一起去打一声篮球赛吧！”我和哥哥不约而同地说：“太棒了！”
一会儿过去了，比赛进入了白热化的状态。比分成了九比八，我方比爸爸领先了一分。在这最后紧要关头，我方却连连失误。爸爸把比分打成了9：9.最后一分了，我单枪匹马地运球，给爸爸做了个假牙动作，使出了我最后的一招，三步上篮。球先漫不经心地在框上转圈圈。我和哥哥十分紧张，乞求球：球呀，快进篮框里去吧！快进吧！球似乎听见我们在求它，“砰”！地一声，掉了进去。最后，我队以10：9艰难取胜了。
夜深了，我们回家去休息。然而这场球赛却不停地出现在我的脑海里，那最后一个球仍在篮框上不停地转着……
一场精彩的篮球赛作文 篇2昨天，我们和五小展开了一场别开生面的篮球赛。裁判把球用力地往上一抛，两个队员争夺篮球。
只见敌方选手纵身一跃，抢到了篮球，并且马上拍着篮球向篮球架全速前进。这是出现了一只“拦路虎”——我方5号选手拦在了她的前面，她立刻左右摇摆胳膊，趁5号选手不注意时，就擦边而过，传给了其他队员。另一名队员顺利接住球后，又拍着篮球向篮球架奔去，然后一跃对准球框一投。啊，不好！球被投进球框里了。我们的欢呼声顿时变得鸦雀无声，心都提到嗓子上了，观众们有的在垂头丧气的低着头；有的在注视着篮球架发呆；有的在不断地叹气。
到我方发球了，只见5号选手拍着篮球连续3个箭步跑上前，突然从半路杀出了个“程咬金”——敌方7号选手。5号选手连忙做了个假动作，就拍着篮球从7号选手旁奔走。当到篮球架旁时，立刻响起了排山倒海的欢呼声。5号选手腾空而起，把球准确地投进了篮球筐里。观众们立刻站起来，不断地欢呼着，操场上响起了欢呼声和喝彩声……
我方的队员们个个精神抖擞、生龙活虎，技术妙到巅峰、精湛无比。再看看敌方的队员个个体力不支、满头大汗、气喘吁吁。我们以高超的技术赢得了几个3分球，教练目不转睛地看着这场篮球赛，脸上露出了满意的笑容。
最后，我们以32比8的得分大局全胜，这真是一场激烈的篮球赛。
一场精彩的篮球赛作文 篇3我9点就打开电
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作文是我们一种思想的体现形式。写作能够使人看到别人无法看到的世界。写一篇好作文需要很长时间的积累。想要写好一篇作文需要怎么做呢？我们的范文资讯网特意搜集并整理了一场精彩的篮球赛作文，更多相关信息请继续关注本网站。
一场精彩的篮球赛作文【篇1】今天，阳光明媚，我的心情跟这天气一样美好。下午我们班要和二班进行一场篮球比赛。
比赛前，球员们个个跃跃欲试，迫不及待地想马上开始。
比赛开始了，我们班的刘长宽和薛景泽面对面的挑球。呀！两班都没有抢到球，我们班队员孙梓城反应很快，马上抢到了球。他把球传给了孙卓锐。孙卓锐又把球传给了刘长宽。刘长宽接到球，快速运球到篮下，一个跃身投篮。可是球像是一个淘气的小娃娃一样，在篮板上弹了一下，又在篮筐转了几圈才落下去。耶！进了，我们班同学欢呼雀跃。看，孙梓城把球传给田峻霖时，差一点就落到了二班同学的手里。幸好，田峻霖灵活地一跳接住了球。他用力一投，篮球在空中划过一道美丽的弧线，乖乖地进了篮筐。我们又得了两分，给二班来了个下马威，真带劲！不好！我们的球被二班一名队员给抢走了。别看田峻霖身体又小又矮，可他敏捷地在人群中穿来穿去，成功地抢回了球，用了一扔，把球扔给了刘长宽。刘长宽在没有人防守的情况下，轻松地进了一个两分球。现在场上比分是6比2，我们班领先4分。比赛激烈的进行着，不知不觉上半场结束了。
下半场比赛时，我班队员虽然有些疲劳，但一想到班级的荣誉，就忘记了疲劳，更加认真地打比赛，连续投进了好几个球。二班的胡佳宁投进了一个五分球。但是没有关系，因为我们的分数远远超过他们。最后，我们班以34比18赢了二班。
这次比赛我们赢了，我为球员们感到自豪。后来我们球员还合了影，留作纪念。
一场精彩的篮球赛作文【篇2】“加油！加油！九班加油！”“好，再来一个！”……
欢呼声，尖叫声此起彼伏。篮球场上，一场精彩的校“三人制”篮球赛正在紧张激烈的气氛中进行着。
我班队员时而持球，时而运球，直逼篮下，以迅雷不及掩耳之势，将篮球投向篮筐，“嘭”，球在篮筐周围滚一圈后，顺势向外滚去。“哎！太可惜了！”场边的女生一片哀叹。瞧！她们比场上的运动员好像还急三分呢！可是，场上的运动员却不慌不忙，默契地打着配合。
突然，紧随“好！投中啦！”、“九班加油！九班加油！”只见球在运动员有力而不失技巧的投掷下，带着集体的希望朝着篮网一头扎了过去。“砰！”的一声，篮球磕在了
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小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写一篇篮球比赛作文，有没有可以参考的篮球比赛作文的模板呢？下面是范文资讯网小编精心收集整理，为您带来的《精彩的篮球赛作文600字点面结合》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
精彩的篮球赛作文600字点面结合【篇一】“好球！”“快点防守！”“加油！”操场上热闹非凡，到底怎么回事？原来，是淇滨小学的队员们来我们学校进行篮球比赛啊，大家都精神抖擞，跃跃欲试。
随着裁判“嘟”地一声哨响，比赛正式开始了。淇滨小学的队员运球可真不错，来到我们面前三下两下就绕过去了，而且他们把突分运用的十分得当。我们只好采用人盯人的战术，其中一名队员快攻上篮，得分！这极大地鼓舞了我们的士气。我们开始里应外合，多点开花，直接将比分快速追上，打得他们丈二和尚摸不着头脑。
就在我们以为胜券在握的时候，传来一声“啊”的叫喊声，是谁受伤了？没错，就是我。我在抢篮板时，手指扭伤了，顿时痛彻心扉，难以忍受，不由地托着手倒吸凉气。忽然，有人拍了一下我的肩头，回头一看，原来是呼佩霖。他皱着眉头，急切地问：“怎么样，还能坚持吗？用不用休息一下？”这时，我看看赛场上紧张地形势，也看到老师向我投来信任又关切的目光，顿时觉得受伤的手也不怎么痛了，像是被勇气治愈了一样。我想在球队需要我的时候，应该挺身而出，轻伤不下火线！最后，我和我的队友取得了比赛的胜利。
离开球场，在回家的路上，我一边担心自己的伤势，一边回味着今天这场激烈的篮球比赛……
精彩的篮球赛作文600字点面结合【篇二】今天，我们打了一场篮球。
我们走到篮球场，脱下外套，甩到一旁，撸起袖子，准备进场。
王威迈着矫健的步伐，冲向篮球架。他右手运球，左臂向外使劲地摆动。突然，右脚坚实地迈开一大步，左脚急速跟上，随即用力一蹬，整个身子腾空而起，仿佛飞了起来。只听见“哐当”一声，篮球完美地打板入筐。
正式比赛开始了。
我和赵启轩一组，一起去防守老师。我俩企图对老师进行左右夹击，拦在老师的面前，像两只笨重的大企鹅在老师面前笨拙地晃荡，样子可笑极了，估计很蠢。老师一个侧步，向右边斜插过去，我们紧紧跟上，以为老师会直接突破上篮，没想到老师把球从身后传给了王哲明。王哲明一转身，把篮球投了出去，结果篮球投歪了，撞在篮板上，弹了
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由于我们工作的严谨，范文的用途越来越广，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，好的范文是怎么样的？于是，小编为你收集整理了篮球赛的作文500字。但愿对你的学习工作带来帮助。
篮球赛的作文【篇1】周二是一个特别的日子，因为我们期待已久的班级篮球赛就要开始了。今天我们的对手是三一班。
比赛开始前，班上的女生拿着精心做好的加油牌来给我们加油，场面非常热闹。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。第一局上场的是曾祥云、黄思源和贺宇翔，他们三个和对手打得异常激烈，特别是曾祥云，他一个人就为我们班得了6分。第二局，是我、向辰玮和张超杰上场，对方防守很严，我们接二连三地投球都被他们拦住，有好几个球都没有投进，最后我机灵地一跳，拿到一个球，再用力一投，球进了。又为我们班拿到了2分。
时间过得真快，四十分钟的比赛很快就结束了，最后我们班14：4赢了！希望我们的队友不要骄傲，下一场能有更好的表现。
篮球赛的作文【篇2】星期三下午，我们班和三（1）班进行了一场激烈的篮球比赛。
我和易彦霏举着写有“三（２）班加油”的条幅，站在啦啦队伍中，为我们班呐喊加油。我很看好我们班的篮球选手。裁判员鸣笛，比赛开始了。发球、运球、传球、断班、拼抢，双方展开了激烈的争夺。曾祥云突然抢球传给了贺宇翔，贺宇翔接着投篮，球中了！我们班都欢呼了起来：“太棒了！”
接着又是一番较量。我跑回教室喝水，一回来就已经三比一的比分了。我们班比三（１）班多进２球，太兴奋了！接下来，２个班比投篮。先是三（１）班选手投篮，他们班投中的人很好少。轮到我们班选手上了，我们班前几位同学都投中了，就后面２位同学没有投中。裁判员说：“三（２）班赢了！”我们班再次的欢呼起来！
这真是一场精彩的篮球比赛！
篮球赛的作文【篇3】“叮呤吟，叮呤呤”上课了，我冲进教室抱起篮球。随着体育老师一声令下，我和另外六个“篮球铁粉”以百米冲刺的速度奔向篮球场。
随着裁判将球高高抛起，一场激动人心的比赛拉开帷幕。我看准落球点，将力量全部用到腿部，高高跃起抢到了球。紧接着，我一连几个假动作就将对方猛将王瑞丰迷得晕头转向。然后我找准突破口，脚底生风地朝篮筐跑去，不好，对方那个“高个子”球员赶来了过来。我连忙双手合球，然后旋风般地转身，“呼——”真险。离篮筐越来越近了，现在到了我大显身手的时候啦。我使出了我的绝技“三步上篮”，一步、两步，好了！跃起！时间仿佛在
查看全文>>>如果您对“篮球赛的作文”有疑问不妨阅读我们为您推荐的这篇文章，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享。作文可以使学生更好地理解汉语文化和语言特点，写作使我们认识到我们的想象力有多么强大。内心独白被优秀作文转化成了文字。
篮球赛的作文 篇1今天下午，我们班与四（8）班进行了一场激烈的篮球赛，比赛的胜者将获得全年级篮球比赛第三名。
比赛开始了，拉拉队员们撕心裂肺地呼喊着：四（8）班，加油！伴随着我们的呼喊声，篮球队员们一个个变得生龙活虎。只见他们在操场上飞奔着，好似一道道闪电。他们为了班级的荣誉，奋力拼搏，一个个汗流满面，他们在场上争分夺秒，生怕因为一个闪失，使班级丢分。
比赛异常激烈，但双方都没有进球。关键时刻，我们班的刘泽晨抢到了球，他快速传给了马懿尧，马懿尧将篮球带到前场，传给了马旭阳，只见马旭阳一跃而起，将篮球投入进了篮筐。进球了！进球了！我们内心十分激动，兴奋地呼喊着。
最终，我们班以八比四的成绩赢得了胜利，我也为篮球队员的拼搏精神所感动。
篮球赛的作文 篇2一年一度的篮球赛又如约而至，毫无疑问，我们五年级一班又是全级部的第一名。而这一次次的胜利，又是怎样炼成的呢？
想要胜利，首先离不开运动员们精湛的技术。刚开始，我们就遥遥领先，与对手三班拉开了差距。看！篮球队员曹浩然一路飞奔，左躲右闪，紧紧保护着那小小的，又无比珍贵的篮球，冲出了包围圈。接着他又盯住篮筐，仔细瞄准，托着篮球，往上一推，只见篮球像一只顽皮的飞猪，先在空中优雅地翻了一下身，又在篮筐上转了一圈，这才稳稳地从篮筐跳下。耶！两分！我们又离胜利近了一步。
想要胜利，还需要啦啦队超高的热情。五一加油！五一必胜！这声音惊天动地，气壮山河，我仿佛感觉到天空和大地都在颤动！多么壮观的场面，多么饱满的热情！在我们的鼓励下，运动远们都更加自信，更加努力了。
想要胜利，更需要坚强的品质。在比赛的过程中，李林传奇一不小心摔倒了，两个膝盖都磕破了，鲜血一滴一滴的流了下来。老师给他消毒后，他依旧坚持上场继续比赛，没有皱一下眉头，让我们对他刮目相看。李林传奇为了班级的荣誉，不顾伤口的疼痛，为我们最后的胜利做出了巨大的贡献。
想要胜利，团结一心是最重要的。在整个比赛的过程中，无论场上场下，所有人的心都连在了一起：场上的运动员相互配合，场下的啦啦队则为他们加油鼓劲，只为了班级最后的胜利。
胜利就是这样炼成的，我们从中体验到了
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作文，是一门关于作文的教与学的课程。作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？在此，你不妨阅读一下关于篮球赛的作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！
关于篮球赛的作文【篇1】最近天公不作美，老下雨，篮球都不能玩，郁闷到爆了！
有一次，我们班上的人都说去打球，可是每天都下雨怎么打？除了下雨还是下雨，哎！我们最后在一次蒙蒙细雨中完成了我们的心愿。我们看雨小了很多，就去打球了。我们到了下面操场就选队友，选好就马上开始比赛了。交战了，开始队友不给力，刚想把球传过来。
不料摔了一个狗啃泥。唉！地面太滑了打不来。我们想到了一个办法：把鞋子脱下来。可是，刚脱下鞋来，光脚就被扎了个“半死”，又
麻又痒又疼。怪谁呢？要怪就怪老天爷了，谁让他老下雨呢！
天要下雨，龙王要打喷濞，这也是自然规律没办法。所以我们还是默默地打篮球吧。可是，每次传球，都要手滑，脚摔，差一点儿就把我们的小腰摔折了。
不好！老天爷拉尿拉得太强悍了，雨越来越大，我们几个人都成了落荡鸡了，正好上课铃响了。唉，下雨下雨，你有完没完啊！
关于篮球赛的作文【篇2】“加油！加油！”什么声音这么惊天地，泣鬼神！笨蛋，篮球赛啊！忘记了？不说了，再说比赛都结束了，快去看看吧！
我们班男生是和五﹝5﹞班男生比的。我们可是运动会冠军。全校第一？不稀罕！我们五〔1〕班可是全镇第一！这次的篮球赛，不用说，我们还是第一。怎么，不相信，看看比分啊，现在是我们4分比他们2分，谁赢啊？不过，我们还是得看看谁能笑到最后，尽管这样，我们依然是信心满满！不就是场篮球赛吗？怕什么，冲上去就是了嘛！我们一定是冠军，没事的没事的！
看呐，吴伟峰抢到球了！加油啊，快投快投！喂，错了啦，那是我们自己的球框啊！别，别进！球碰到篮筐啦，我们都要跳起来了，吴伟峰你怎么这么糊涂啊！切，球下来了，还好没进，不然我们就要奔溃啦！我们还没回过神来，球又到了滕嘉楷手里，我们一齐喊加油，那声音叫一个响啊！球，快进去，进去啊！耶，球进啦！太棒了！我们正欢呼呢，那不争气的篮球又进了别人的篮筐。我们都傻了，做梦呢吧，发生啥事了？比分又被拉近了，4比4平手啊！不能再让对方进球了，我们的篮球运动员们显得有些发狂了。喂喂喂，这是篮球比赛，不是足球！怎么抢球抢到地上去了！运动员们趴在地上的样子，真是让人笑得连鼻涕泡都会
查看全文>>>你知道怎么写高分作文吗？人这一生总会要接触到写作文，或早或晚，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。最真实的内心想法可以借助作文来表达，下面是范文资讯网为大家整理的“看篮球赛作文”，供你参考和使用，请收藏和分享！
看篮球赛作文 篇1“好球！”“耶，进球了！”操场上的喝彩声一波接着一波。这是我们学校五年级的同学正在进行的校园篮球争霸赛！
那天下午，天虽然阴沉沉的，却并没有影响我们兴奋的心情。这场比赛是我们八班和五班同学pk。我们班的球员上场了，他们个个精神抖擞，友好地和对手握了握手，站到了各自的场地，等待裁判发令。
“嘟！”我们班的小赖同学凭着1米70的高个，率先抢到球，传给了我班的风云人物小周。对手一拥而上，小周机灵地把球又传给了小宋。哪知对手像饿狼般又把小宋团团围住，小宋一看情况不妙，立刻传给了小黄。一接到球，小黄像箭一样跑向篮圈……
场外观战的我们，一个个都屏息凝神，瞪大双眼，握紧双手……“砰！”球没进，打到了旁边的篮板上。只见五班的同学幸灾乐祸地尖叫起来，而球也被对方选手抢走了。于是，我们班同学大喊了起来：“508，加油！508，必胜！”可是对手也不弱，他们一个三步上篮，把球投进了篮圈！
“唉，真倒霉！”我们班观战的同学真想冲上去把球夺回来，但心有余而力不足。此时，场上的分数五班暂时领先。呀！身材魁梧的小赖又出马了，他从对手手里轻松地捞回了球，一个箭步冲到篮板下，传给小周。小周矫健地一跃，球在篮圈上转了几下……
我们个个紧张地盯着，心里暗暗地祷告：“进……拜托！进……”球好像听懂了我们的话，真的乖乖地落入了篮圈里！顿时大家都手舞足蹈起来。
比赛还在紧张地进行着，争球、跑动、传球、投篮……每次看到投球时分，我的小心脏都被吊了起来。比赛从白热化阶段到渐渐趋向明朗，最终我们班以33比8的明显优势进入了四强赛。
我们班的球员真帅气！
看篮球赛作文 篇2友谊篮球赛
一年一度的篮球赛又到了，我校三到五年级的学生在篮球场上坐着，迫不及待地想看看这场篮球赛。
过了一会儿，比赛开始了，运动员们摩拳擦掌，想打出个好成绩。球发出去了，我们学校的体育老师队的老师率先抢到了球，这位体育老师通过了对手的重重阻碍，把篮球传给了自己的队友，另一位体育老师又来了一个精准一投，好样的，得了一分。
蓝队看到了自己的队伍暂处劣势，有点不服气，于是，他们刚一拿到球就把球迅速的传给队友，并
查看全文>>>为了丰富人们的生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，为此举办篮球比赛，为本次比赛制定方案，以下是小编整理的篮球赛活动方案，欢迎阅读！ 一、活动目的
为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。
二、活动主题
“迎中秋、庆国庆”-----xxxx集团2013年第xx届秋季篮球赛
三、活动宗旨
增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。
四、活动时间
暂定xxxx年xxxx月xx日(星期xx)～xxxx月xxx日(星期xx)
五、活动地点
xxxxxxxx篮球场
六、活动方案
(一)篮球比赛组织方案
1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。
2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人;所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。
3、各队须于2013年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xxxx负责登记并核查球员身份,过时不报名或补报均视为无效(9月8日以后入职人员无报名
资格)。
4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。
5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分;若两队积分相同比较两队间胜负;两队间胜负相同比较两队间得失分。积分前四名的进入第二阶段比赛争夺冠、亚、季军。
6、第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名vs第4名、第2名vs第3名，根据半决赛比赛结果，胜出者进入决赛(冠、亚军争夺)，淘汰者争夺季军。
7、比赛规则：
(1)双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟者被视为自动弃权，则本场比赛以20：0计到场方获胜并进行积分。
(2)比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟;若4节比赛得分平，则进行加时赛，时间为5分钟，依此类推。(3)每节比赛间隙休息3分钟，中场休息5分钟。
(4)一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟(暂停不计入比赛时间)。
(5)比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声为准，且替换动作须在20秒内完成。
(6)单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能
查看全文>>>这篇《篮球赛活动策划》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我院学生会策划组织20xx年度篮球联赛。 一、活动目的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
二、活动宗旨：
（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点：
四、活动举办单位：山东建设学院
五、比赛安排：于 11 月10 日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队。
六、参赛办法：
1、参赛单位：各个班
2、参赛资格：凡属本班，体质良好者
3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人
4、报名日期： 11月10日 - 11月 15 日
七、比赛方法：
1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则
2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。
3、计分方法：
（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。
（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
八、比赛服装：
各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。
九、比赛规则：
1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。
2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
4、进球后换发球。
5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。
6、每次换发球
，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。 7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。
8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。
9、每场比赛中，一队先打到12分，并对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。
10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。
11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。
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