教育招标书范文3000字
01
建筑安装工程招标书范文：
为了提高建筑安装工程的建设速度，提高经济效益，经_________(建设主管部门)批准，_________(建设单位)对_________建筑安装工程的全部工程(或单位工程，专业工程)进行招标(公开招标由建设单位在地区或全国性报纸上刊登招标广告，邀请招标由建设单位向有能力承担该项工程的若干施工单位发出招标书，指定招标由建设项目主管部门或提请基本建设主管部门向本地区所属的几个施工企业发出指令性招标书)。
一、招标工程的准备条件：
本工程的以下招标条件已经具备：
1.本工程已列入国家(或部、委、或省、市、自治区)年度计划;
2.已有经国家批准的设计单位出的施工图和概算;
3.建设用地已经征用，障碍物全部拆迁;现场施工的水、电、路和通讯条件已经落实;
4.资金、材料、设备分配计划和协作配套条件均已分别落实，能够保证供应，使拟建工程能在预定的建设工期内，连续施工;
5.已有当地建设主管部门颁发的建筑许可证;建筑安装工程招标书
6.本工程的标底已报建设主管部门和建设银行复核。
二、工程内容、范围、工程量、工期、地质勘察单位和工程设计单位：_________。
三、工程可供使用的场地、水、电、道路等情况：_________。
四、工程质量等级、技术要求、对工程材料和投标单位的特殊要求，工程验收标准：_________。
五、工程供料方式和主要材料价格，工程价款结算办法：_________。
六、组织投标单位进行工程现场勘察，说明和招标文件交底的时间，地点：_________。
七、报名、投标日期、招标文件发送方式：
1.报名日期：_________年_________月_________日;
2.投标期限：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
3.招标文件发送方式：_________。
八、开标、评标时间及方式，中标依据和通知：
1.开标时间：_________年_________月_________日(发出招标文件至开标日期，一般不得超过两个月)。
2.评标结束时间：_________年_________月_________日(从开标之日起至评标结束，一般不得超过一个月)。
3.开标、评标方式：建设单位邀请建设主管部门，_________等单位参加公开开标，审
查看全文>>>03
为了提高建筑安装工程的建设速度，提高经济效益，经_________(建设主管部门)批准，_________(建设单位)对_________建筑安装工程的全部工程(或单位工程，专业工程)进行招标(公开招标由建设单位在地区或全国性报纸上刊登招标广告，邀请招标由建设单位向有能力承担该项工程的若干施工单位发出招标书，指定招标由建设项目主管部门或提请基本建设主管部门向本地区所属的几个施工企业发出指令性招标书)。
一、招标工程的准备条件：
本工程的以下招标条件已经具备：
1.本工程已列入国家(或部、委、或省、市、自治区)年度计划;
2.已有经国家批准的设计单位出的施工图和概算;
3.建设用地已经征用，障碍物全部拆迁;现场施工的水、电、路和通讯条件已经落实;
4.资金、材料、设备分配计划和协作配套条件均已分别落实，能够保证供应，使拟建工程能在预定的建设工期内，连续施工;
5.已有当地建设主管部门颁发的建筑许可证;
6.本工程的标底已报建设主管部门和建设银行复核。
二、工程内容、范围、工程量、工期、地质勘察单位和工程设计单位：_________。
三、工程可供使用的场地、水、电、道路等情况：_________。
四、工程质量等级、技术要求、对工程材料和投标单位的特殊要求，工程验收标准：_________。
五、工程供料方式和主要材料价格，工程价款结算办法：_________。
六、组织投标单位进行工程现场勘察，说明和招标文件交底的时间，地点：_________。
七、报名、投标日期、招标文件发送方式：
1.报名日期：_________年_________月_________日;
2.投标期限：_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。
3.招标文件发送方式：_________。
八、开标、评标时间及方式，中标依据和通知：
1.开标时间：_________年_________月_________日(发出招标文件至开标日期，一般不得超过两个月)。
2.评标结束时间：_________年_________月_________日(从开标之日起至评标结束，一般不得超过一个月)。
3.开标、评标方式：建设单位邀请建设主管部门，_________等单位参加公开开标，
查看全文>>>04
05
06
__________(建设单位或招标办公室)
在研究了__________建筑安装工程的招标条件和勘察，设计，施工图纸，以及参观了建筑安装工地以后，经我们认真研究核算，愿意承担上述全部工程的施工任务.我们的投标书(标函)内容如下：
______________________________________________________________________
| |工程名称 | |建筑地点 | |
|标|__________|__________________________|__________|___________|
| |建筑面积 | |建筑层数 | |
|函|__________|__________________________|__________|___________|
| |结构形式 | |设计单位 | |
|内|__________|__________________________|__________|___________|
| |工程内容 | |
|容|__________|___________________________________________________|
| |包干形式 | |
|__|_______________________________________________________________|
| |总 造 价||每平方米造价| |
|标|__________________|____________________|____________|_______|
| | |直接费|| |直接费 | |
| |其|______________|____________________|其|________|_______|
|价| |间接费|| |间接费 | |
| | |______________|____________________| |________|_______|
| |中|材料
查看全文>>>07
__________（建设单位或招标办公室）： 在研究了__________建筑安装工程的招标条件和勘察，设计，施工图纸，以及参观了建筑安装工地以后，经我们认真研究核算，愿意承担上述全部工程的施工任务．我们的投标书（标函）内容如下： 我们的企业概况如下： 我们特此同意，在本投标书发出后的______天之内，我们都将受本投标书的约束，我们愿在这一期间（即从一九____年____月____日起至一九____年____月____日止）的任何时候接受贵单位的中标通知．一但我们的投标被接纳，我们将与贵单位共同协商，按招标书所列条款的内容正式签署__________________建筑安装工程施工合同，并切实按照合同的要求进行施工，保证按质，按量，按时完工． 我们承诺，本投标书（标函）一经寄出，不得以任何理由更改，中标后不得拒绝签订施工合同和施工；一但本投标书中标，在签订正式合同之前，本投标书连同贵单位的中标通知，将构成我们与贵单位之间有法律约束力的协议文件．（如果招标书要求投标方提供银行或上级部门担保的，投标方应在投标书 中附上一份银行或上级部门的履约保证书．）投标书发出日期：________年____月____日________时 投标单位：_____________（公章）企业负责人：____________（盖章）联系人：__________（盖章）电话：_______________地址：_______________
查看全文>>>教育实习是很多师范生都必须经历的一个过程，那么教育实习报告该如何写下面提供教育实习报告范文3000字，欢迎阅览！
教育实习报告范文3000字(1)
我是数学教育专业的学生，我们小组的实习学校是离我就读学校不远的附城中心小学，所以我们就没有像有些实习老师一样要住校，生活上的困难相对就没有。我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中去。
第一天去学校是10月9号下午，主要任务是开实习动员大会和跟老师见面，还有熟悉学校的环境。国庆放假刚回来，同学们都怀着轻松的心情，我是组长，带着全体组员(共5个人)早早就出发了。因为我们都不知道学校的具体地址，要留出一点找学校的时间。一路问过去，比意料中的要容易，我们很快就找到了实习学校。
做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧张、轻奋。会议过后就是和老师见面，我们的实习班级是4年级(2)班，我们班的老师谢老师是女的，看起来和我们年龄差不多，很友好。聊起来才知道她已经教了6年书了，都很意外。之后便是熟悉我们要上课的教室、办公室，见我们的学生.找小编
10月10号，星期一。实习工作正式开始。参加完学校的升旗仪式后就是听谢老师上课。我们的实习工作分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的安排是第一周见习。
一、教学工作。
在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。
在见习期间，我就要安排好全组同学的上课课程。还要督促同学们按时学好教案，带领全组同学试教，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，还要做好自己和教学工作。
我第一次上讲台时，上的并不是数学课。因为实习期间正好赶上学校参加市一级学校评比。思想品德的老师要接待上级领导，托我代一节课。上第一节课自我感觉并不紧张。我对这节课做了充分准备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么学生面面相觑，茫然无语。我从此也就明白到，我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经历，我备课更认真了，课前也带领本组同学
查看全文>>>教育实习总结范文3000字(一) 为了让自己所学专业的理论能在实践中得到锻炼,我于201x年4月12日至201x年6月12日在延安职业技术学院附属小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下： 1、课堂教学：完成教案数为十份，试讲次数为十次，上课节数为十节。 2、班主任工作：班主任常规工作、春季运动会、六一儿童节。 3、教育报告;完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时,第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自认口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中，我主持了一次关于孝敬父母的班会。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个个同学家庭比较困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。 为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。 当然，在开展
查看全文>>>一、实习时间
xx年9月10日—xx年11月10日
二、实习单位简介
习水县第四中学始建于1957年，原名“仁怀群力中学”，当时被誉为全国两所红旗学校之一，学校相关负责人曾两次进京出席会议，受到*、*、陆定一等党和国家领导人的接见。《人民日报》曾为此刊发题为《两个好榜样》的社论。1979年更名为“习水县第四中学”（简称“习水四中”）。学校已走过了53年沧桑历程，经过长期的探索和实践，积累了丰富的办学经验，凝结了厚实的文化底蕴，形成了“博学、诚信、求是、创新”的校风，“勤业、敬业、精业、乐业”的教风和“会学、勤学、好学、乐学”的学风。
校训：求学先求做人，施教先施师德。
校风：责任、合作、创造、奉献。
办学目标：群策群力，以德育为先、智育为主，促进学生全面发展，把学校办成观念超前、科研先导、特色明显、质量上乘的县属完全中学。
三、实习目的
教育实习是我们作为师范生必须经过的重要实践性环节之一，通过教学实践，我们将进一步了解社会，增强对社会现代化建设的责任感、使命感。使理论与实践相结合，促进教学相长，培养我们实习生的实践能力。经过本次实习，我们将进一步深入对地理理论知识的理解，进一步熟悉教学的各个基本环节，为即将走上讲台的我们打下夯实基础，对自己的专业知识进行查漏补缺，是自己能成为一名合格的人名教师打下良好基础。
四、实习体会
本人经过为期近三个月在贵州省习水县第四中学（习水四中）的教学实习，在指导教师胡江涛老师的悉心指导下，顺利完成教学院安排的12周教育实习任务，实习工作取得圆满成功。
在实习之前，对从来没有上过讲台的我来说是那么的困难，讲话的声音太小、语速太快、容易害羞都是需要我去克服的问题。经过三个月的实习，我从最初走上讲台时的羞涩到实习结束时走上讲台时的那种自信，这是我自认为通过实习对自己的改变，而这种改变是在学生生涯是学习过程中无法完成的；经过三个月的实习，我从最初在讲台上的不知所措到实习结束时的从容面对学生，这种能力的培养是我学生生涯完成质的飞跃的转变。因而只有在这样一个特殊的环境中，我们的潜能才能被无限的被激发出来。
在实习之前，所有的都是纸上谈兵，包括在学期结束时的教育见习，在班上所有的中学课堂教学模拟，不论是课堂氛围、班风学风、知识结构、认知水平都是不能和真正的中学课堂所比拟，所以，只有正真的到中学课堂上去实践了你才知道，你正真掌握的知识有多少，还有多
查看全文>>>教育招标书范文3000字相关推荐
热门栏目
教育招标书范文3000字
教育招标书范文3000字栏目为您带来教育招标书范文3000字格式、教育招标书范文3000字模板、2024教育招标书范文3000字等。希望能帮助到您，感谢您的查看。
