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教师招考写作范文1000字,2024教师招考写作范文1000字大全

教师招考写作范文1000字

面对工作中随时可能出现的未知情况,大家经常会根据自己的规划而放弃自己现有的工作,按照惯例个人离职就需要提供一份辞职报告。对于辞职报告的撰写我们经常会感到不知所措。辞职报告一般主要要写哪些内容呢?下面的内容是小编为大家整理的写作借鉴:个人原因教师辞职报告(1000字),仅供参考,大家一起来看看吧。

个人原因教师辞职报告【篇1】

尊敬的领导:

您好!

刚开始接触教师岗位的时候还是挺兴奋的,更是觉得自己会在接下来的工作中有更加精彩的生活,但是现在我却没能在这份工作中找寻到心中无比喜欢的东西,更是觉得离自己想要的未来太远了。

工作的这段时间我也是从工作中找寻到了非常不一样的感受,原以为大学的教学生活会相对悠闲,更是有机会去完成自己心中更有很大期待的,但是现在我完全我才渐渐发现大学的教学生活并不是这样的。从前我们身为学生的时候看到的也仅仅是一个表面,更是产生对这般生活的渴望,但是现在在我完全了解之后才渐渐明白现在的生活并不是我真正所希望的,我还是希望找寻到自己心中最喜欢与满意的工作。

在任教期间,我也都是有非常努力的去教学,但是好像我的学生们实在由不得我去管束,所以我有非常大的挫败感,虽然明明知道大学的生活就是这样的,但是看着无序的课堂还是没有继续上下去的动力。我也是从这样的教室找那个发展出来的,但是我还是没有那个能力去面对这样的环境,我绝得自己实在是不适合于这样的一份工作。我需要的是一份别人对我的认同感,更是能够让我在其中对生活有更大的期许,这样我才能够坚持自己的信念,更好的完成好自己的工作。

这段时间我也是有尽可能的调整我的状态,但是我去还是没有办法真正的将个人的能力都完成好,目前我更很是希望自己能够在下一阶段有更棒的收获与体会,同时我还是希望能够让他人更加的相信我,并且能够让我在其中有更多的收获。对于这份教师的岗位我还是希望能够有更加喜欢这份工作的人来胜任,这样才能够将学生都教导好,更是能为学校做出更多的贡献。

接下来我就将要离开这份岗位了,纵使我心中也有不舍,但是为了学校与我自己的发展与成长都还是必须要做出这般的决定。现在我更是对自己的人生有更多的期待,我相信自己是完全可以找寻到自己心中真正喜欢的东西,并且坚持下去,同时我也会努力让自己在这期间去尽力做好自己,让我可以从生活中感受到更多奋斗的动力。往后的生活会有更多更多的辛酸与痛苦,我已经做好准备去迎接,更是会努

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相信我们大家都是有读过一些范文的,学生多看一些范文对学习帮助很大,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[写作分享]优秀初中作文范文(1000字)”,相信能对大家有所帮助。

优秀初中作文范文【篇一】

闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,你一定会觉得这是一座公园,那就错了,这是我们未来新型的教室。

未来新型教室的建筑材料可都是高科技产品呢!它具有轻、薄、坚固的三个特点,整个教室可以拆装,如果要外出郊游,可以把教室拆开随身携带,到了指定地点再装好,既可以学习又可以当玩具,真是一举两得。

教室的门设计得可不一般,它具有防盗功能,门里有一台小电脑,只要你的手在上面请求的按一下,他就可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能,如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,下次不要在迟到了”的字样。

教室的前后有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断的制造新鲜的空气供同学们呼吸。每个窗户旁边都有两个按钮,一个红色的,一个绿色的。在炎热的夏天里,按一下绿色的按纽,教师就会凉一点;在寒冷的冬天里,按一下红色按钮,教师就会变得暖和些。这个教室比空调房间还舒服呢,而且也不用装空调。

黑板当然还是在前边,不过,那种合办和现在得可不同了。它具两个功能:一是不反光,而是可以自动放大老师的板书,这样后面的同学也可以看得一清二楚了。

桌椅也变了。椅子可以随时升降,它是根据你的身高来调整的。这个椅子只要把它折叠的部分打开来,就和床没两样,但这比床高级多,能摇动。桌子是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课时有什么听不懂的地方,只要按一下鼠标就行了。要是你读书写字时姿势不正确,那课桌的机械手便会自动纠正你的姿势,保证可同学身体健康发育。教师的四角还安有摄像机,有了这个,你的一举一动全尽收老师眼中,你要违反纪律,它就能把你的行为动作回放给全班同学看,会给你带来不便吗?

这就是我们未来的教室,坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅,我长大后一定要把这样教师给建设出来。

优秀初中作文范文【篇二】

“我拿到了一双鞋,还是皮胶的。”“我有了一条绿军裤了”……你是否也曾听到过这样的话?恬美而清静,让你心中绽放出一种爱的花朵,也绽放幸福。

他们

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检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。下面是小编整理分享的没写作业检讨书1000字范文,欢迎阅读与借鉴。

尊敬的老师,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务,我已经过一番反省。深知自己的做法很不对,老师辛苦教学是为了我好,我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学,出人头地唯有好好学习才行。

我已深深地认识到了自己的错误,作为高中生,我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。

老师,我是真的知道错了,不是敷衍了事了,此时我的心里后悔万分,我懂得了学习应该脚踏实地,一步一个脚印,不能像我那么轻浮,对学习不屑一顾!

当然,做好学生的本职工作,认真完成作业不能总挂在嘴上,要落实到每天的学习中,每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心,是想用这件事对我敲响警钟,鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事,让警钟长鸣。我要端正态度,认真总结,用我的细心、耐心、责任心来很好的学习,请老师监督。如果我再犯类似的错误,我愿意接受任何处罚!

就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的。

花自飘零水自流,一次作业没写完,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检查。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。此次没有完成作业,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过

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按照北京市各级机关2012年下半年公务员招考工作安排,为确保相关工作的顺利进行,现将有关事项通知如下:

一、资格复审及注意事项

资格复审工作将于12月17日(9:00-17:00)进行。

(一)招考职位条件资格复审

《北京市各级机关2012年招考公务员公共科目笔试成绩通知书》中提示已进入面试范围的考生,须持报名表、《北京市各级机关2012年招考公务员公共科目笔试成绩通知书》(通过北京市人事考试网打印)、身份证原件、户口本原件(如果考生为集体户口,还需持户口本首页复印件)、以及所报考职位资格条件要求的相关等级、资格、资质证书原件,按照事先公布的计划录用人数与面试人选的比例进行招考职位条件资格复审,资格复审地点由招录机关电话通知。

(二)注意事项

1、由于资格复审未通过而产生面试人选空缺的职位,由招录机关按照该职位通过合格分数线人员成绩由高到低的顺序通知考生依次递补。

2、请考生保持报名时提供的联系电话畅通。

3、请考生登录招录机关网站查询资格复审的时间及地点,及时参加资格复审。考生可主动与招录机关联系。

4、资格复审当天本人不能到场的,可由他人代理进行现场资格复审,代理人须另携带本人身份证件。

二、确定首批面试人选

根据考生现场资格复审情况和事先公布的计划录用人数与面试人选的比例,按照通过公共科目笔试合格分数线并且资格复审合格人员成绩从高到低的顺序,确定首批参加面试和专业科目考试的人选名单。该名单拟于12月21日在北京人力资源和社会保障网()和北京市人事考试网公布()。

三、职位调剂

(一)公布调剂职位和调剂人员名单

未达到事先公布的面试比例人数的职位,采用调剂的办法补充人选。调剂职位和符合调剂条件人员名单将于12月21日在北京人力资源和社会保障网和北京市人事考试网统一公布。

未进入首批参加面试人选名单,且公共科目笔试成绩达到合格分数线的考生可参加调剂。

(二)报名与资格审查

调剂职位的报名与资格审查工作于12月22日至12月23日(每天9:00-17:00)进行。各市级招录机关、区县公务员主管部门将于12月21日前在本单位网站发布调剂公告,载明调剂报名地点、报名时间以及报名携带材料等内容。符合调剂条件的考生持《北京市各级机关2012年招考公务员公共科目笔试成绩通知书》、身份证原件、户口本原件(如果考生为集体户口,还需持户口本首页复印

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时光如梭,转眼即逝,不知不觉中中,我们已经来广宗二中四个半多月了,实习即将结束,在实习的这段时间里,我成长了许多,从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台,期间的苦与乐,让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。 初到这里,并没有想象中的那么顺利,我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课,心里即为他们高兴,同时也羡慕他们。当时我的心情很矛盾,我不知道接下来的日子该怎么办,心想我来实习究竟是为了什么,既然不让我上课,那么在这个学校我还有留下来的价值吗?队友们知道了我的想法之后就开导我,鼓励我。渐渐地,我在他们的影响下找到了自己留下来的理由:我要为自己争取,不管前面的道路多么艰难,我都会坚持。通过这半年的实习,我在很多方面得到了提高。 一.教学方面:回想初登讲台的我,面对80多个学生,我都不知道第一堂课是怎么度过的,当时很紧张,时间掌握不好,不知道如何分配时间,不懂得这堂课的重难点,通过听指导老师的课,并通过和当地有经验的教师交流,我的教学能力得到了提升,慢慢懂得如何分配时间。这学期我虽然没有教上自己的专业课,教了两班的生物,但同样锻炼了我,使我学会了怎样和学生互动,怎样布置作业,什么样的知识适合什么程度的学生。还有,我还意识到一个问题,对于中学生来说,明确给出的重点及问题的答案,让他们记下来并背诵,而不是系统地讲授一遍。原来,初中生还不太具备分析总结的能力,只有在理解的基础上记忆才是最佳的学习方式。另外,只有让他们在愉快的氛围中学到知识,才能达到最佳效果有了这段时间的历练,为我以后找工作奠定了基础。 二.课堂组织管理能力:课堂组织管理是教师的基本功,不善于管理课堂的教师不是好老师。虽然在课堂管理方面,我还存在很多不足,从我自身来说说话声音小就是一大难点,一个班级容量较大的班级,声音起到了很大的作用,不管你讲的再好,如果声音小,那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的,但始终不知道发生源在哪里,下课后我请教了当地的教师,他告诉我适当的走下讲台,在中间讲课,既可以监督学生,又可以缩短和学生的距离,后来在上课的时候,我的课堂比原来好多了。适当的鼓励学生会使课堂更有活力,一段时间下来,我发现了课堂上严格要求学生,并在日常教学活动中,通过多种方式,督促,鼓励学生履行这些要求。作为实习教师,在与学生的关系上要注意上课下课的区别,比如上课铃响,你走进教室,学生是否起立向 查看全文>>>

入党申请书频道为大家整理的《教师入党自传1000字范文》,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。 我叫xx,男,汉族,大学专科, 1974年农历2月20日出生于**省**市的一干部家庭。

我父亲是一名老地下党员,母亲是一名教师,我是生在红旗下,长在春风里,沐浴着阳光,在教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨,细致的工作作风从小就深深地感染着我。当我孩提时,父母经常给我讲故事,给我讲历史,讲在抗日战争中英雄党员的故事。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的;告诉我是*领导人民*三座大山,建立了新中国 ;告诉我没有*就没有新中国 。那个时侯,我对“党”的概念很模糊,“党”就是江姐,就是刘胡兰;“党”就是毛主席,就是周总理……

一九七九年,我在老家湴田小学读书,开始 正规教育,老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习,长大为国效力;要用 的努力,早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。我牢记老师的话,在学习上,认真刻苦,严格要求 ;在劳动中,处处抢先,不怕脏,不怕累。在父母眼中我是一名好孩子,在老师心中我是一名好学生,在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力,在小学一年级,我的第一个六一时,我光荣地加入了中国少年先锋队。当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻,我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,为它争气。

一九八四年九月,我以全乡第一名的成绩从**校毕业,迈入**中学的大门。因为我的成绩好,被班主任任命为副班长(班长空缺),第二年五四节,当时只有11岁的我,被发展为中国共青团员,并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里,我工作细致认真负责,成绩名列前茅,深得老师和同学的好评,年年评为三好学生和优秀班干。

一九八七年九月,我以优异的成绩步入**。 骄傲和贪玩,我没有把心思全部花在学习上,结果,一九九零年七月,在高考这杆独木桥上,我掉下来了。

在家复习一年以后,一九九一年,我以全市第四名名、**区第一名的成绩考入**技校,因为成绩优异,深得老师的喜爱和同学的拥护,担任班上的劳动委员和团支书。

一九九四年六月技校毕业后,在家等待分配工作时,母亲怕我不安心,无所事事,安排我在**二小代课。 虽然我不是科班出身,虽然我不是正式教师,但是有母亲的掌舵,有同事的帮助,我工作干得有深厚有色,深得校长**、辅导员**的高度好评和赞赏。

一九九六年元月,我分配到**市*

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时光如梭,转眼即逝,不知不觉中中,我们已经来广宗二中四个半多月了,实习即将结束,在实习的这段时间里,我成长了许多,从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台,期间的苦与乐,让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。 初到这里,并没有想象中的那么顺利,我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课,心里即为他们高兴,同时也羡慕他们。当时我的心情很矛盾,我不知道接下来的日子该怎么办,心想我来实习究竟是为了什么,既然不让我上课,那么在这个学校我还有留下来的价值吗?队友们知道了我的想法之后就开导我,鼓励我。渐渐地,我在他们的影响下找到了自己留下来的理由:我要为自己争取,不管前面的道路多么艰难,我都会坚持。通过这半年的实习,我在很多方面得到了提高。 一.教学方面:回想初登讲台的我,面对80多个学生,我都不知道第一堂课是怎么度过的,当时很紧张,时间掌握不好,不知道如何分配时间,不懂得这堂课的重难点,通过听指导老师的课,并通过和当地有经验的教师交流,我的教学能力得到了提升,慢慢懂得如何分配时间。这学期我虽然没有教上自己的专业课,教了两班的生物,但同样锻炼了我,使我学会了怎样和学生互动,怎样布置作业,什么样的知识适合什么程度的学生。还有,我还意识到一个问题,对于中学生来说,明确给出的重点及问题的答案,让他们记下来并背诵,而不是系统地讲授一遍。原来,初中生还不太具备分析总结的能力,只有在理解的基础上记忆才是的学习方式。另外,只有让他们在愉快的氛围中学到知识,才能达到效果有了这段时间的历练,为我以后找工作奠定了基础。 二.课堂组织管理能力:课堂组织管理是教师的基本功,不善于管理课堂的教师不是好老师。虽然在课堂管理方面,我还存在很多不足,从我自身来说说话声音小就是一大难点,一个班级容量较大的班级,声音起到了很大的作用,不管你讲的再好,如果声音小,那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的,但始终不知道发生源在哪里,下课后我请教了当地的教师,他告诉我适当的走下讲台,在中间讲课,既可以监督学生,又可以缩短和学生的距离,后来在上课的时候,我的课堂比原来好多了。适当的鼓励学生会使课堂更有活力,一段时间下来,我发现了课堂上严格要求学生,并在日常教学活动中,通过多种方式,督促,鼓励学生履行这些要求。作为实习教师,在与学生的关系上要注意上课下课的区别,比如上课铃响,你走进教室,学生是否起立向你问好?是否有学生不

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好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。下面是关于没写作业检讨书1000字范文,欢迎阅读!

范文一

尊敬的老师,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务,我已经过一番反省。深知自己的做法很不对,老师辛苦教学是为了我好,我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学,出人头地唯有好好学习才行。

我已深深地认识到了自己的错误,作为高中生,我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。

老师,我是真的知道错了,不是敷衍了事了,此时我的心里后悔万分,我懂得了学习应该脚踏实地,一步一个脚印,不能像我那么轻浮,对学习不屑一顾!

当然,做好学生的本职工作,认真完成作业不能总挂在嘴上,要落实到每天的学习中,每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心,是想用这件事对我敲响警钟,鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事,让警钟长鸣。我要端正态度,认真总结,用我的细心、耐心、责任心来很好的学习,请老师监督。如果我再犯类似的错误,我愿意接受任何处罚!

就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的

花自飘零水自流,一次作业没写完,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检查。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。此次没有完成作业,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我

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时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。作文提供给我们大胆想象的机会,平时可以多看看优秀作文写作技巧,有利于我们的写作提高,大家在写作文时会不会很纠结写不好?编辑花时间特意编辑了用诗写作文,请阅读,或许对你有所帮助!

用诗写作文 篇1

在四季之歌里,流水滴答滴答的声音是最调皮、可爱、让人舒服的了。她淘气的在左边玩一玩,在右边玩一玩。显得多么的淘气,让人忍不住淘气一次。他可爱是因为在滴下来的时候,仿佛带着一个降落伞,从很快到很慢,每一个动作都可爱十足。说他舒服是因为他滴答滴答的声音让人心中觉得非常舒畅,让人从内心到外面都显得十分舒服。

夏天之歌:柳树、小草、雷声的演唱会

在炎热的夏天,植物、雷声也非常好听,在河旁边,一棵柳树站在那里照镜子,头发发出美妙动听的声音,让人神清气爽。连小草也不甘示弱,在风中翩翩舞蹈,发出刷刷的声音。雷声哥哥也来帮忙,他发出的低沉的轰隆隆的声音,是多么的震惊人心,多么有气势,多么的威武严肃啊!让人想起了在边疆生活着的战士们。

秋天之歌:树叶沙沙声、勤劳收获的声音

在秋天,最美妙的,莫过于树叶的沙沙声,他的声音是如此的清脆,不托带一点泥水,是多么的好听啊!而最带汗水的,还是收获时唱的民歌了,是多么的壮观,让人昏昏欲睡,最后带着天天天的微笑在床上睡着了。

冬天之歌:小伙伴的欢乐叫唤

我最喜欢的,还是莫过于小伙伴的欢乐叫声了,虽然大自然在冬天是沉默的,但是小伙伴们的叫声,却是四季之歌中最好听,最让人愉悦的了。听到那呵呵的笑声,我的心里充满了快乐。

用诗写作文 篇2

那句“你能行!”是多么坚定不移,那句“你能行!”是多么激动人心,感谢那句“你能行!”把我推向舞台,推向成功大道。

三年级,英语摇身变为主课,长长的单词,绕口的发音,天书般的题目,自然让它成为了我心中最难最讨厌的课目。在英语成绩一路滑滑梯似的下降后,我被迫上了英语音标班。

来到音标班的第一节课,望着扭来绕去的字母,我昏昏欲睡,拨拨手指,开开小差,等待着下课,老师的话如一阵风,吹过我的耳边。梦寐以求的下课铃声响起了,我背起书包转身就走,却被一只手拦了下来,抬头一看,一对清澈透亮的眸子,玲珑的樱桃小嘴,那张熟悉的脸——不正是老师吗?十有八九又是来教训我的。我头向右一抬,摆出一副任你处置的模样。

老师用那双光滑细腻的手牵着我,坐到她的身旁。“上课一定要认真听……”老师语重心长的说着,微皱的眉目间

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一、自我认知:

1、自我评价:总-分(优缺点)-总(表态)

2、现场压力:总(肯定/否定观点)-分(阐述原因、对策、方面)-总(表态)

二、岗位认知:

1、报考动机:大道理+小道理

2、附加条件动机:“帽子”(第一句话的对与错)+怎么看+怎么办(表态)

3、拟任职位匹配:所报岗位和一般所需能力

4、附加条件匹配:怎么看+怎么办(原因、对策、表态)

5、拟任职位目标类:“帽子”(德、能、勤、绩、廉)+怎么做(正确的权力观)+表态

6、工作态度:现象简析+原因+对策+表态

三、社会认知:

1、正面现象:肯定-意义作用-表态

2、反面(腐败):承认+全面+危害(影响党政形象,党群、干群关系,经济发展)+表扬+表态

3、反面(社会消极面):否定-原因、对策-表态

4、政府新政:鼓励-规范(探索阶段)-根本(怎么解决)-表态

5、新生事物类:辩证看-积极面分析-消极面分析-表态

6、综合疑难类:是什么-怎么看-怎么办

四、人际沟通:尊重领导、团结同事、严格自己、善待下属、关心群众;对亲友说服、动之以情晓之以理。冷静-反思-沟通-扬弃

五、计划组织:“帽子”(对我的信任、意义、干好的表态)-计划(方案制定审批)-实施(分工、通知、操作、处理)-总结(吸取经验,日后更好开展工作)

六、应变类:

1、两难:总(原则)-分(处理方式)-总(表态)

2、应急:冷静-控制-应对-反思

3、代替类:①恢复②替代(另径)③假设(前两者都不行的下策)

4、统筹类(多项工作):先说明此现象正常,然后按轻重缓急原则处理,具体情况具体分析、每件事都做好(找人帮忙、加班等),然后总结,表态

5、综合类:冷静、控制、原因、对策、假设、综述/冷静、控制、沟通、协调、善后、总结

七、综合分析:

1、矛盾:辩证分析-结合实际阐述-表态

2、组合:总-分点论述-总结表态

3、普通类:是什么、怎么看、怎么做(两面性)

八、演讲:题目-称呼-总(时间、事项、意义)-分-总(口号、重申主题、阳光结尾)

万能三条:思想观念、体制原因、监管不力

当年政府新政、新口号、发展方向,当地主经济发展项目。

宰相起于州郡,猛将发于卒武。

米卢:态度决定一切。

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教师招考写作范文1000字

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