1.英雄不流悲伤泪，崎岖路上奋然行。
2.行遍东西南北路，堪破三教九流书；做过大小成败事，徒弟蝶化为师傅。
3.人生之路是一条漫长的磁带，它将录下进取者激越昂扬的高歌，悲壮者惊天动地的绝唱，开拓者震颤世界的呼啸
4.但愿你我匆忙的生活像飞驰的白帆，永远不迷恋彩色的港湾。
5.不要害怕“危机"!“危机"中孕育着“生机"与“新机"。只要您敢于去面对，并善于做出新的抉择，那么一切便会改观。 创业者身上多少会落几滴诽谤的唾沫，但这是不会影响其光辉的。愿您记住：对诽谤的最好回答是无言的蔑视。
6.成功者的经验在于用挫折铸成矛，刺向未来道路上的重重障碍。愿您持矛奋勇前进!
7.信息、价格、市场、质量……都富有挑战性，充满紧迫感。相信您一定能以不断进取的精神，在竞争中成为胜利者。
8.多美的“马拉松"精神啊!它意味着意志坚定，脚踏实地，不断奋进，不达目的决不停息。让我们都来发扬“马拉松"精神!
9.愿我们都成为活跃的音符，谱写开拓的韵律，去叩醒一个个充满希望的明天。
10.不再祈求上苍，历史在我们肩上。我们不轻信无根的侥幸，而坚信扎实的奋斗。
11.您不容岁月空旷流逝，我不容生命随波逐浪。让我们挽手共勉：在生活的大海上，为征服逆浪而顽强战斗。
12.不必面对高耸的峰巅踯躅犹豫，不要放弃当初的希望和努力。我们早应有这样的思想准备：在事业上没有坦途!
13.平凡的人听从命运，只有强者才是自己命运的主宰。
14.竞争中总会有风险，敢于承担风险和责任，就能在竞争中获得胜利。
15.朋友，让我们紧握捕捉未来的双手。时代给了我们机遇，我们就要向前走：走过弯路，奋力上坡，下了坡才是朝天大路……
16.莫道坎坷，莫畏人言，我愿与您同甘苦，共患难，在振兴我们共同的事业中追寻美好的明天!
17.人总是在织梦、碎梦、希望、失望中生活。愿我们牢记：跌倒了，爬起来再前进!
18.坎坷在前头，光明也在前头；有曲折，也会有坦途；有低谷，也会有高潮。祝您勇猛向前，从荆棘中杀出生路。
[赠同事的互勉赠言] 查看全文>>>
朋友互勉的简短语句
1、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
2、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
3、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
4、每天告诉自己一次，我真的很不错。
5、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
6、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
7、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
8、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
9、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
10、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
11、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
12、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
13、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
14、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
15、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
17、莫找借口失败，只找理由成功。
18、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
19、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
20、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
21、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
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相互勉励的话
1、多美的马拉松 精神啊 ! 它意味着意志坚定，脚踏实地，不断奋进，不达目的决不停息。让我们都来发扬马拉松 精神 !
2、要有成功的创造，就必须有超越失败的胆略和毅力。
3、信息、价格、市尝质量都富有挑战性，[互相勉励的话 祝福语-吉祥如意]充满紧迫感。相信您一定能以不断进取的精神，在竞争中成为胜利者。
4、我们不能改变昨天，也不能将明天提前；因此不论是我还是你，只能使每个今天过得尽可能充实、美丽。
5、人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难前行的人生途中，就会充满希望和成功！
6、即将到来的新世纪不断在向人们预示：未来的世界属于强有力的人，属于大无畏的人，属于不屈不挠的人。
7、希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。
8、只有逆流而上，才能找到水的源头。
9、愿我们都成为活跃的音符，谱写开拓的韵律，去叩醒一个个充满希望的明天。
10、出类拔萃的人都是超越痛苦而获得欢乐的人。
11、伟大的人是令人羡慕的。然而，伟大的人所走的常常是世上最艰难的路。
12、挫折并不可怕，可怕的是沉溺于叹息和懊丧之中不能自拔。一切都可以重新开始，希望就在前方。
13、人，就是一个艺术家。
14、希望在探索中孕育，成功在拼搏中积聚，幸福在苦斗中获得。
15、沉醉于春光而忘却辛勤耕耘的人，就不能获得秋后的硕果。
16、信赖吧！无论遇到多少坎坷，最忠于你的永远是希望。
17、谦虚，能使智慧的宝石更加灿烂夺目。
18、努力吧，朋友！一分耕耘，必有一分收获！
19、一个人的毅力不是天生的，你与困难不断地作斗争，毅力便会在你身上萌生。
20、谁也不满足自己的财产，谁都容易满足于自己的聪明。
21、不再祈求上苍，历史在我们肩上。[互相勉励的话 祝福语-吉祥如意]我们不轻信无根的侥幸，而坚信扎实的奋斗。
22、对生活，对我们周围的一切都保持一种童稚的热情，这是大自然的一种馈赠。
23、是宝石，即使被失落在让人遗忘的角落，它也仍然会发出耀眼的光彩。
24、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
25、青春，它美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。
26、幸福，存在于高尚的精神生活之中，存在于有利于人类进步的事业之中，更存在于一个人自身的不断努力之中。
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尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是来自八（3）班的魏宇菲，我演讲的题目是《携手共进感恩奉献》。
现在，“高效课堂”这个名词对我们来说一点都不陌生。有效、高效的课堂永远是师生们的共同追求。以前，总会出现教师教是无味、学生学得无趣，教师教得辛苦、学生学得痛苦的问题，而自从开展了高效课堂，开始了小组合作学习，这些问题似乎都得到了解决。大家一起合作学习，共同进步。在合作中承担责任，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。
高效课堂，改变了传统的教与学的方式，突破了教与学角色的界定。它不再是老师一味地教，学生一味地记，而是要求学生自主学习，能达到举一反三的目的。教师是课堂教学的引导者、参与者，我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习，将自己融入一个小组、一个集体，与小组成员共同学习，一起进步，敢于承担起自己的一份责任，也感恩组员的努力付出，同时也为小组奉献自己的一分力。
以前，很多同学不愿意举手发言，无论老师怎样说“错了没关系”，他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习，有了评分、记分制，有了明星小组的评比，为了自己，更为了小组的荣誉，很多同学勇敢地举起了自己的手。试想，有谁愿在一个集体中碌碌无为呢？有谁愿成为一个小组的累赘？一个令人讨厌的拖油瓶呢？是啊！没有愿意！这何尝不是懂得承担责任的表现呢？又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢？
当你绞尽脑汁仍解答不出难题时，是小组成员帮助你。别人帮了你，你难道会无动于衷吗？我想肯定不会。当你发言时，别人来质疑你，说你不对，你会埋怨在心吗？我想肯定不会。我们会感激，感激他们雪中送炭，感激他们直言不讳。慢慢地，我们就学会了感恩，感恩每一个同学，感恩我们的小组，感恩我们的班级。于是，我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更积极地参与课堂，对学习的兴趣也就越来越浓厚了。
每次讨论结束发言时，第一句总要说：“我是x组成员”或“我代表第x小组”，这能培养我们的集体荣誉感，时刻提醒我们是集体中的一员，在集体中我们茁壮成长，我们要感恩集体、回报集体。
同学们，我们是新时代的少年，我们要学会感恩。感恩老师，感谢老师的启迪与关怀，感谢老师的付出与教诲；感恩对手，也就是朝夕相处的同学们，感谢强大的对手给予我们的竞争压力与挑战，感谢对手给予我们学习与成长的动力；感恩集体，感谢集体中的每一个给予我们的关心、帮助与支持。
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活动时间：11月3日
活动地点：a4 502
一、活动概况
基本情况简介：入校以来，全体同学互相之间联系甚少，只局限在各个寝室之间，班级之间有的同学竟不认识。除此之外，对校园的相关自己专业的楼层不清楚。所以我们策划了本次班会，班会的主要目的就是加强班内同学们的相互了解，增进同学们的感情。促进班内团结，增强凝聚力、
主要执行对象：14级全体建工三班的同学
近期状况：开学一段时间，班级活动众多。
2.每个同学内心都有对结交新朋友的期待，热情很高。
二、活动目的
刚刚迈入大学的新生对大学的生活和环境有一种陌生感，离开亲人、朋友将自己快速融入新的环境开始新的生活是同学们的要求。为了帮助同学们适应大学生活，同时也为了为了让同学们相互了解，增强交流，建立友谊，特组织此次活动，希望通过此次活动，能让同学们尽快适应大学生活，让自己的大学生活变得美好而充实。
三、前期准备
1. 讨论活动流程，初步确立活动框架
2. 确定各框架的内容，安排各流程的负责人并分配好任务
3. 准备好活动和所需道具
4. 完善策划书
5. 做好宣传工作，让每一个同学了解活动流程
四、活动流程
活动前奏：主持人宣布班会开始并讲话
一．班内情况介绍
二．班级各班委讲话（工作计划，自我介绍)
三．班级同学
1.先进行自我介绍
2.个人自行交流
3.在同学们初步了解之后，开始展开游戏
①成语接龙（不能说俗语，必须是四字成语，不能是谐音，成语开头必须是上一个成语最后一个字），如果没有接上或者是停顿时间太长，将要接受受惩罚
②数字传递游戏
1. 每个宿舍是一组，5名参赛人员，1名组员担任监督员
2. 全程过程不许说话，所有参赛组员纵列排好，列队最后一名组员到负责人处，领取数字，通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样方式层层传递，直到第一个队员将数字写在白纸上。
3. 传递速度最快的并且传递最快的将获胜
③官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸条
人数：4人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，由抽到“官”字的人来罚，由抽到“兵”字的人来执行。
4.才艺展示，有特长的同学在大家面前展示自己的才艺
5.负责人带领大家参观教学设施，初步了解本专业的特色及前景
④诚实与勇敢大冒险
用具班中同学的手绢，类
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尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是来自八（3）班的魏宇菲，我演讲的题目是《携手共进感恩奉献》。
现在，“高效课堂”这个名词对我们来说一点都不陌生。有效、高效的课堂永远是师生们的共同追求。以前，总会出现教师教是无味、学生学得无趣，教师教得辛苦、学生学得痛苦的问题，而自从开展了高效课堂，开始了小组合作学习，这些问题似乎都得到了解决。大家一起合作学习，共同进步。在合作中承担责任，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。
高效课堂，改变了传统的教与学的方式，突破了教与学角色的界定。它不再是老师一味地教，学生一味地记，而是要求学生自主学习，能达到举一反三的目的。教师是课堂教学的引导者、参与者，我们学生才是学习的主体。高效课堂它更要求我们学生合作学习，将自己融入一个小组、一个集体，与小组成员共同学习，一起进步，敢于承担起自己的一份责任，也感恩组员的努力付出，同时也为小组奉献自己的一分力。
以前，很多同学不愿意举手发言，无论老师怎样说“错了没关系”，他们就是过不去心中那道坎儿。而自从有了小组合作学习，有了评分、记分制，有了明星小组的评比，为了自己，更为了小组的荣誉，很多同学勇敢地举起了自己的手。试想，有谁愿在一个集体中碌碌无为呢？有谁愿成为一个小组的累赘？一个令人讨厌的拖油瓶呢？是啊！没有愿意！这何尝不是懂得承担责任的表现呢？又何尝不是懂得感恩与奉献的第一步呢？
当你绞尽脑汁仍解答不出难题时，是小组成员帮助你。别人帮了你，你难道会无动于衷吗？我想肯定不会。当你发言时，别人来质疑你，说你不对，你会埋怨在心吗？我想肯定不会。我们会感激，感激他们雪中送炭，感激他们直言不讳。慢慢地，我们就学会了感恩，感恩每一个同学，感恩我们的小组，感恩我们的班级。于是，我们也为小组、为班级奉献出自己的一分力。人人都更主动、更积极地参与课堂，对学习的兴趣也就越来越浓厚了。
每次讨论结束发言时，第一句总要说：“我是x组成员”或“我代表第x小组”，这能培养我们的集体荣誉感，时刻提醒我们是集体中的一员，在集体中我们茁壮成长，我们要感恩集体、回报集体。
同学们，我们是新时代的少年，我们要学会感恩。感恩老师，感谢老师的启迪与关怀，感谢老师的付出与教诲；感恩对手，也就是朝夕相处的同学们，感谢强大的对手给予我们的竞争压力与挑战，感谢对手给予我们学习与成长的动力；感恩集体，感谢集体中的每一个给予我们的关心、帮助与支持。
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读了《走进和谐的春天》这本书后，我发现书中的故事全都是来自生活的真人真事，里面的故事有令我们悲伤的；令我们高兴的；令我们幸福的；更多的还是令我们难忘的。
特奥会让我们感受到不仅仅是正常人能运动，残疾人也能行；孟祥斌的实事迹让我们知道为了别人的生命我们可以牺牲自己；洪云兰所做的好事让我们懂得做好事不求任何回报；神舟六号的环绕地球行让我们体会到中国的航天事业正在飞速的前进这所做的一切都让我们感觉到了：中国永远都不会差于外国人的！！！
阅读完这本书，我得到了很大的收获。在学校老师与爸爸妈妈共同的教诲下，我真正懂得了和谐社会是国家富强，民主振兴，人民幸福安康。我希望这种和谐理念永远流传，让和谐弥漫我们的校园，让和谐陪伴着我茁壮成长！ 常言道：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。从这个故事中，我懂得了帮助别人才能获得快乐。和谐，让我懂得了用宽容的心去对待身边的每一个人和每一件事；和谐，让我懂得了用感恩的心去奉献社会、感谢生活；和谐，让我懂得了用快乐的心去创造奇迹、改变生活。假如人人都有一颗勇敢、善良、友爱的心，那么，社会将会变得更加温暖。是啊，人和谐则善，家和谐则安，国和谐则强。在和谐春风的沐浴下，祖国神州大地无不生机盎然，处处勃发着安定团结、繁荣昌盛的节奏。如果你问我：何谓和谐？那答案有很多：和谐，是遇到困难时的坐怀不乱；和谐，是亲人间的心灵相通;和谐，是邻里间的一个微笑、一声寒暄；和谐，是拥挤的公交车上的一声请坐;和谐，是他人遇难时的见义勇为和谐，就是这么简单；和谐，无处不在！
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。韦唯高昂的歌声萦绕在我耳旁，挥之不去，也涤荡着我的心灵。朋友们，为了全国美丽的市容市貌，为了祖国母亲的和谐温馨，让我们携起手来！一起努力吧！
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解放思想与学习共生，与思考为伍，与创新相伴。一个思想常新、观念常新的人，必定的一个富有聪明智慧、思维活跃、创造能力极强的人，必定是一个能干好工作、善于解决复杂问题，会给周围人以启迪、以帮助的人。
学习是生存的需要,是工作的需要,是实现人生理想的需要,更是全面发展的需要。学习又是进取心
的展示，是追求上进的表现，是良好的精神状态的体现。学习塑造思想，学习升华人生，学习提升能力，学习开拓智慧。
学习是一种责任和追求。爱学习，善于学习的人必定是对自己、对人生、对未来极负责任的人，也是有理想、有抱负、有追求的人。人们当初来到世界并无差异，是学习和知识改变了人生，使人们有了区别，多了选择。有了学习，便有了思索，有了源源不断之创造。
要重视理论学习。哲学打开了智慧之门，理论学习给人以思考的方法，奠定了人生的思想基础。
要重视科技文化知识的学习。只有加强科技文化知识的学习才能提高解决问题的能力和胜任工作的本领。现代社会是公平、公正、竞争的社会，竞争的基础是能力和本领。只有掌握日新月异发展的现代科技知识，才能提高竞争力和应变力，才能做到适者生存。博览文化知识则可以明史益智，修炼品格，陶冶情操。其他知识的学习，则可以拓展视野，丰富思维，培养健康向上的生活情趣。
要以学善思，善思善成。学无常师，要从每一件事学习，无论是好事坏事大事小事。要向每一个人学习，无论是好人坏人能人庸人。善于学习事物，总结经验，吸取教训，以史为鉴，以物为镜。善于学习他人，取长补短，少走弯路，以事为鉴，以人为镜。思考是学习的最佳方法，通过思考可以去伪存真，去粗取精。书本的、他人的知识和经验，只有通过思考，才能成为自己的、对己有用的知识和经验。善于思考可以使学习的成果最大化，才会使一个人成为智者，成为一个敏锐、能够创造价值的人。
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读《与巴菲特共进午餐》有感
其实《与巴菲特共进午餐》这本书并不是很长，相当于一篇短篇小说，但却给人一种很深的感悟。本书以午餐会上巴菲特与青年投资者麦克的问答为线索，针对投资者最关心的一些问题，串起巴菲特成功的投资经验、投资理念和技巧。我差不多话了一天时间就把它读完了，可能跟我个人看书比较快的原因有关。
这本给我印象最深刻的是第一章的第一小点：做自己喜欢的，成功就会随之而来。正在处于大三的我们，几乎可以说是跨上了找工作的门槛，谁都不知道以后会找到什么工作，但确实兴趣很重要。可以说在大学一年级的时候就听见师兄师姐说，以后我们找工作百分之八九十都是和专业不对口的，甚至可以说是你不喜欢的。虽然说的有点过分，但也不失没有道理。
在《与巴菲特共进午餐》中就提到，但他喜欢提到他从小就喜欢数字这件事。这是他最早就表现出来的爱好，这个爱好的确帮助他成就了事业。应该说，之后他伟大的事业都是与这个爱好有着密切的关联。从中可以看出，巴菲特是比较喜欢数字的，这也许就是巴菲特以后能够成功的要素之一。
设想一下，假如一个人每天都做着自己不感兴趣的事情，那么终有一天他的耐性会被磨灭掉，当初的那份的激情也会随之散落于生活的无奈之中。上大学之前就听说过这么一句话，大学是一个磨灭人理想的地方，这句话，其实有一定的道理，要是一个人对其专业不感兴趣而又不努力学习课外自己喜欢的东西，那么等待他的也只有以后的失败，以后找工作的无奈。
其次我对于第三章第四小点的感触还是比较深的：失败是宝贵经验，成功却常有陷阱。在当今这个浮躁的社会，我们要能够保持一份淡定的心事非常难得的，正如这小点所说的我们不能因为一次的成功过于自负，过于自负的话，等待你的也就只有失败的荆棘，会让你疲惫不堪，我们不可能每次都成功，但我们要想成功，就必须保持着一颗细腻的心、淡定的心，才能一步一步地走向成功。正如大学的考试，每次考完试后觉得考得好的科目，往往成绩出来就比较差（只是个人的情况而已，嘿嘿）。
谈到《与巴菲特共进午餐》这本书，自然而然就得谈到与巴菲特共进午餐这样的事件。截至目前，有两位华人曾以高价获得与股神巴菲特共进午餐的机会。2006年，定居美国加州的华人段永平出价62.01万美元拔得头筹，成为午餐价格的一个里程碑。两年后，赵丹阳又以211.01万美元实现与巴菲特吃牛排的梦想。香港赤子之心中国成长投资基金创办人赵丹阳说，巴菲特破除了他对投
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