槐乡的孩子读后感800字
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槐乡的孩子读后感（一）
玖了这篇课文，我感受到槐乡的孩子比我们勤劳得多。我们的生活跟他们不一样，我们想去哪里就去哪里，而槐乡的孩子只能呆在他们的家乡。
在炎热夏天中，我们可以在家里打空调，也可以扇着电风扇，吃着冰淇淋，槐乡的孩子只能在炎热天气里劳动。
当云雀还没有歌唱的时候，槐乡的孩子早就已经起床了，而我们云雀早就已经叫起来之后，我们才起床的。
我们上学的钱是伸手向爸爸一妈一一妈一要钱的，而槐乡的孩子是用槐米换来的钱。
槐乡的孩子的工作一直到太一陽一落山才回家，他们回家了，我们刚好吃晚饭。晚上槐乡的孩子们要磨好小长刀，准备第二天用。而我们只用洗完澡就可以睡觉了。槐乡孩子的勤劳、善良值得我们学习。
我要向他们学习！
槐乡的孩子读后感（二）
玖完了【槐乡的孩子】这篇文章，我又想了想自己，想了想我们之间的距离。
槐乡的孩子是从不向爸爸一妈一一妈一伸手要钱的，上学的钱都是通过自己的劳动赚过来的。而我们呢？总是不费吹灰之力就可以拿到许多钱。那我留给爸爸一妈一一妈一的是什么？他们留给爸爸一妈一一妈一的是什么？
你不觉得自己太懒了吗？躺在空调房里看着电脑吃着零食还抱怨自己不幸福的你，有没有想过当时农家的孩子在干嘛？如果换成你，你会怎样？
大家都知道，槐乡的孩子不怕热，只要是晴天孩子们就会努力劳动。而我们在太一陽一底下嗮不到半小时就叫热。
这篇文章叫我知道，不要觉着不幸福，其实，许多人比你更不幸福。所以，每个人都应该带着一颗感恩的心珍惜身边的幸福。
槐乡的孩子读后感（三）
今天，我学习了【槐乡的孩子】这篇课文。
我觉得槐乡的孩子生活并不比我们差，只是没有那些高科技的东西，比如空调，电脑等。但是我们就像一只只小小鸟，不能飞，只能在鸟笼里呆着，外面到处是汽车，不安全。除了看书，打电子游戏，聊q一q，看电视，就只有让爸爸一妈一一妈一或者其他人拿钱给我们买一些自己喜欢的玩具和一些小宠物。而槐乡的孩子现在正在无忧无虑地削着槐米，而女孩子呢，可能会在家里让槐米变成染料，给自己的衣服涂上漂亮的颜色。虽然累，但是他们在劳动中也体会到了快乐，因为他们可以用自己挣的钱上学，多棒呀！他们可以自食其力了！
我们城里的孩子，虽然条件好，但经常不锻炼身一体，所以体质比农村的孩子差。如果开运动会，叫他们来和我们比，我们肯定比不上。农村的孩子有一些知识比我们还懂。比如什么草有毒，什么草是药，如果我们到乡村去玩，
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怎样才能写出一篇好的读后感？当我们开始阅读作者写的作品，我们的思维也随之发生了许多变化。读后感的观点和感受要一致，不能想到哪儿写到哪儿，下面是范文资讯网小编精心收集整理，为你带来的“槐乡五月的读后感”，以下意见仅供参考您需要结合实际情况做出决策！
槐乡五月的读后感(篇1)学了《槐乡五月》这篇课文，我被槐乡孩子那天真、好客的形象深深的打动了。因为我的老家在农村，课文里面的许多描写都让我回味无穷。
老师在上面讲着课，我的心却一下子飞到了槐乡。五月，杨槐花开，漫山遍野到处都是白茫茫的一片，就连成群的蜜蜂儿也忙着采花酿蜜，给五月的槐乡增添了无穷的魅力。看，五月的槐乡到处洋溢着欢乐的气氛，那甜丝丝的槐花，香喷喷的槐花饭，一度让我想起了童年，想起了奶奶家屋后的那棵老槐树。每到五月，槐花才刚盛开，那诱人的香味就把馋嘴的我引到槐树下，仰起头，看着邻家大哥哥从树上摘下一串串洁白的槐花，我拿到手后便迫不及待地大口吞起来。真想傻乎乎地躺在香气扑鼻的槐树下，伸手摘下一大把槐花，边欣赏着槐乡的美景边吃着槐花，累了就美美地睡上一觉
如果有机会，我真想到槐乡去做客，衣襟上也别着槐花，变成俊俏的槐乡小姑娘，再在口袋里装满槐花，边走边尝，走到哪里就让清香飘到哪里。
读了这篇课文，我知道了五月是槐花飘香的季节，也是孩子们收获的季节。
我喜爱槐乡，也将更加热爱我自己的家乡！
槐乡五月的读后感(篇2)《槐乡五月》是作者胡铁湘先生所创作的一部作品，它以细腻入微的描写和真实感人的情感展示了一个小乡村中五月的美丽与特色。读过这本书后，我不禁沉浸其中，仿佛置身于书中的小乡村，感受到了生活的真实与温暖。
这部小说以槐树为主线，通过对槐树的描写，展现了一个小乡村日常生活的点滴细节以及人与自然间的关系。槐树在五月开花，花期很短暂，但却给乡村带来了美丽的变化。槐花飘落在土地上，给村里增添了一片洁白的景象，也象征着希望和热爱。书中的主人公们在槐花雨中结交了新的朋友，体验到了生活的乐趣和社交的温暖。这种富有诗意的描写让我深受感动，也让我重新思考了与自然的关系。
这个小乡村凝聚了人们的希望和热爱。在一片贫瘠的土地上，村民们艰苦耐劳地劳作，种植着槐树。他们希望通过这些槐树的种植，能够带来收入和改善生活的机会。他们对生活充满了希望，相信只要努力，就能够享受到美好的生活。在五月，槐树绽放，镇上的人
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教师必须时刻充电，才能永恒的释放所需能量。作为一名教育工作者，总归是要时常编写教案的，教案可以提高教师们的教学研究能力。我们在写教案时的格式要注意什么呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“槐乡孩子教学反思”，仅供参考，我们来看看吧！
槐乡孩子教学反思(篇1)《槐乡的孩子》这篇略读课文，也是学生入学以来接触的第一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美槐乡的孩子们吃苦耐劳的品质。意图在培养学生热爱劳动的品质，懂得劳动会给人带来幸福和快乐。因为是略读课文，这篇课文要求安排一个课时来完成，重点在于让学生去感受课文，品读课文。于是，我设计了一个问题：槐乡的孩子给你留下了什么印象呢？把重点放在了让学生在读的过程中体会出槐乡孩子的懂事、吃苦耐劳和以苦为乐的特点。语文课程标准强调，在阅读中要重视学生的独特感受，这个问题的设计，一下子就让孩子们思维活跃起来，孩子们通过各种方式的读，边读边在课文中找句子，进行小结，然后找伙伴谈自已读了课文后的体会。在这种没有框架无拘无束畅谈中，发表自己独特的见解技能发挥了孩子们的独立自主的学习能力，也能促进孩子们的互相交流，团结协助的学习习惯的培养。
学生在回答时，大都抓住了“勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。”及槐乡孩子的勤劳，对此学生感受最深，槐乡孩子以苦为乐的精神，是靠我点出来了。
由此可见，教学中也存在着些许不足，有待不断完善。
一、学生能够通过读文理解文中的内函，但总结的能力不行，本节课虽然课文都是由学生具体读，但是老师也直接参与指导方法，一步步引着走，属于半放半扶。随着学生学习能力的提高，以后的略读课我会尝试更大程度地放手，由各学习小组的组长和学生一起学习。
二、自读中给学生的要求还应更明确，帮助学生养成会读书的好习惯。在自读中给学生的要求还应更明确，帮助学生养成会读书的好习惯。给孩子们思考的时间比较充足，但没给孩子们质疑的机会，引导学生自己去发现。
槐乡孩子教学反思(篇2)前几天,我们完成了第一单元的学习,回想这两星期的课堂,曾迷茫,曾痛快,曾恐慌,也曾思考.在整理思绪之时,课堂处理的大环节依然历历在目,而记忆中最系统最清晰的当属第四课的教学。
这是一篇略读课文,我准备用一节课的时间消灭它,上课环节我思路清晰.
一. 导入新课。采用的是单元回顾
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狼谷的孩子读后感800字范文一
今天，我看了格日勤其木格。黑鹤写的《狼谷的孩子》这本书。
在这本书里的巴努盖和琴姆且给我留下了深刻的印象。在人狼大战之中，牧羊犬巴努盖，挺身而出。眼睛都被狼叼了下来。它仍然没有放弃，第二次，狼又来袭击营地。这一次，巴努盖坚持着战斗，经过一场恶劣的战斗，巴努盖终于打赢这次战斗。
琴姆且在和一只熊战场真是让人惊心动魄，它连忙向熊的背猛扑过去，它一直不停地爪着，熊也不示弱，一直反抗，有时甚至用背撞树，因为它坚持不懈，永不放弃的精神，最后终于打过了熊。这真是一只顽强的牧羊犬。
我爱这两只可爱的牧羊犬，更爱人狼大战的这本书--《狼谷的孩子》，他们让我懂得了，人和动物是没有区别的，他们说是动物，还不如直接说它们是英勇的战士，为了完成自己的使命，他们不顾一切的保护着羊群。我们要向牧羊犬学习，向着自己的使命奋勇而上，我们现在的使命是好好学习，天天向上，让我们加油吧！
《狼谷的孩子》读后感800字范文二
最近读了作家黑鹤的《狼谷的孩子》，这部作品是黑鹤近年来动物小说的荟萃，收录了他新近创作的7篇中短篇小说。黑鹤笔下的动物，和我们人类一样，都是从狼谷来的狼谷的孩子自然之子。它们和人类的不同在于：它们各具各的物性，各有各的故事；在它们的身上所体现出的物性品格更具自然性、真实性，给我们带来情感的激荡和对生命的深刻思考，同时男孩那日苏的成长过程也让我们深思。
在这本书里的巴努盖和琴姆且给我留下了深刻的印象。寒冷冬日的夜晚，饥饿的狼群一次又一次偷袭他们的营地。在人狼大战之中，牧羊犬巴努盖，挺身而出。激战中巴努盖的眼睛都被狼叼了下来。它仍然没有放弃，第二次，狼又来袭击营地。这一次，巴努盖坚持着战斗，经过一场恶劣的战斗，巴努盖终于打赢这次战斗。琴姆且在和一只熊战斗的场面真是让人惊心动魄，它向熊的背猛扑过去，它一直不停地抓着，熊也不示弱，一直反抗，有时甚至用背撞树，因为它坚持不懈，永不放弃的精神，最后终于打过了熊。这真是一只顽强的牧羊犬。琴姆且与主人柳霞的感情深厚，曾经好几次在柳霞身陷绝境时及时出现并救了她。
两只可爱的牧羊犬，不如直接说它们是英勇的战士，为了完成自己的使命，他们不顾一切的保护着羊群，守护着主人。动物与人一样，有着真挚的情感，懂得感恩报恩。
男孩那日苏艰辛的成长历程又让我们值得深思。那日苏面对狼群的侵袭，极寒的天气没有畏怯，以刚强的意志，坚定的信念，持
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从外星球来的孩子读后感800字（一）
今天我看了一本书，名叫【笑猫日记】。是杨红樱阿姨写的，我看了好多本，这本叫【从外星球来的孩子】，这是最新版的。首先题目吸引了我，世界上真的有外星球的孩子吗？从外星球来的孩子真的可以到地球上吗？我成了十万个为什么，于是我就买了这本书。
书中讲了一个名叫宝宝的小男孩和笑猫的孩子胖头的故事。胖头因为找不到事情干所以跟爸爸笑猫去了特技学院，找到一个女老师学习钢琴，小李老师很温柔，胖头学的也很快，就快毕业了，就办了一个钢琴会，小猫们的主人都来看，笑猫和虎皮猫也来了，胖头表现的最出色。演出结束后，笑猫便找不到胖头了。于是，它和虎皮猫就四处找。终于，笑猫在银杏林里找到了胖头，胖头眼前有一个小男孩，和保姆一起来，这个小男孩一直举着双手在一棵银杏树周围转，他对所有东西都不理睬，笑猫认为他是从外星球来的孩子，笑猫冲他笑，小男孩走到笑猫身边，保姆很惊讶。第二天，胖头和笑猫又去了银杏林，他们等了一会，两点了，小男孩来到了银杏林，他一直转到了五点，他摸一着墙走路，他没有走小木桥，而是绕了一大圈回家。笑猫知道这个小男孩叫宝宝。宝宝每天都绕着银杏树转，胖头也每天都去，有一天，胖头发现只有爸爸的笑才能吸引宝宝，就让笑猫教他笑，胖头很仔细，很快就学会了笑，一天，胖头去了银杏林，胖头笑，宝宝走过来，也冲胖头笑，笑猫让胖头走，宝宝跟他走。有一天，宝宝后面跟来了两个人，一男一女，笑猫从对话中知道这是宝宝的爸爸一妈一一妈一，笑猫告诉胖头，你一定要把这个从外星球来的孩子变成正常的孩子。宝宝的一妈一一妈一告诉胖头，它是宝宝的救星，于是胖头就留在了宝宝家，一次，宝宝的爸爸给了宝宝一个礼物，是一架钢琴，胖头又能弹钢琴了，宝宝给胖头指挥，还根据节奏在纸上画画，宝宝变得越来越正常。有一天宝宝的一妈一一妈一带着宝宝去了一个彩色的房子，胖头笑猫一路跟着，躲在了树上，在房子旁边，有许多和宝宝一样的孩子，笑猫又从对话中知道宝宝其实是一个患有孤独症的孩子。
这本书很好看也很感人，胖头为了帮助一个患有孤独症的孩子，尽心尽力的学习笑，笑猫发现胖头是三个小猫中最有耐心的一个，结果，胖头真的学会了弹钢琴，学会了笑。大家也要学习胖头，只要有耐心，万事皆有可能。
从外星球来的孩子读后感800字（二）
前几天，我在文华书城买了一本书，书名叫从外星来的孩子。
这本书讲了一个名叫宝宝的一个患有自闭症的男孩和胖
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经过精心的思考小编为您整理了“三年级槐乡孩子教案”，欢迎阅读，希望你能喜欢。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案规范的编写对教育教学工作的有效推进具有重要意义。
三年级槐乡孩子教案(篇1)一、教学目标：
1、正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。掌握生字词。
2、了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。
3、熟读自己喜欢的句子。
4、引导学生从小树立热爱劳动的观念。
二、教学重点：
正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。。掌握生字词。
三、教学难点：学会阅读
四、教学方法：读----思---发表见解---体会---再读
五、教学准备：槐树、槐花图片。
六、教学时间：1课时
七、教学过程：
（一）谈话导入。
1、暑假中让你最快乐的事情是什么?
2、顺势切入。
今天老师带你们去槐乡看看哪里的孩子有什么快乐的事情?
（二）初读课文。
1、自学课文：⑴默读课文，划出不认识的生字，借助拼音或请教同学。
⑵划出哪些不懂的地方。
⑶槐乡的孩子给你留下什么样的印象?
2、小组合作学习：①试读课文，互相纠正读音。
②交流在预习中不懂的地方。
（三）研读课文。
1、通过小组合作学习，你们读懂了什么?
随学生回答，相机点拨。
2、又有哪些问题没有解决?
师生共同讨论解决问题。
3、你觉得槐乡的孩子怎么样?有哪些可爱之处?
4、选择自己喜欢的语句有感情地读一读。
八、总结课文
同学们在生活中也要积极参加一些力所能极的劳动，你会体会到劳动给人带来的快乐。
九、板书设计：
4、槐乡的孩子钩槐米换学费
《槐乡的孩子》教后反思
课堂上把重点放在了让学生在读的过程中体会出槐乡孩子的懂事、吃苦耐劳和以苦为乐的特点，因为是略读课文，所以我就只提了一个问题，槐乡的孩子与我们有什么不同呢?让学生通过各种方式的读说自己读了课文后的的体会。学生在回答时，大都抓住了勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的.及槐乡孩子的勤劳，对此学生感受最深，槐乡孩子以苦为乐的精神，是靠我点出来了，当时有部分学生说第三段写的槐乡孩子干活时的样子写得很好，当时天很热他们还在干活.我就趁机引导学生朗读体会当时天气的热，又读一读描写干活时的句子，学生体会到孩子们劳动时是很快乐的。学生已经能够通过读文理解文中的内涵，但总结
查看全文>>>圆圆爱吃零食，每次吃完巧克力就把包装袋乱丢，每次吃完水果和瓜子就把果壳瓜皮乱抛，他的屋里屋外垃圾成堆、蚊蝇横飞、蟑螂臭虫成了守卫。
一天，他的好朋友欢欢从国外回来看他，左找右找都没法找到他的家，只好请来了警察贝贝。贝贝看着眼前一堆堆小山似得垃圾，惊诧不已：咦，我前两天来这巡逻还能看到这房子的大门呢，嘿嘿，不过就是被一包垃圾砸了下脑门。只是现在怎么成这样了呢?
欢欢顿时着急起来：圆圆不会出事了吧，怎么办，怎么办?
贝贝说：别急，让我先用生命探测仪探测一下恩，存在生命特征，让我在通过卫星扫描仪查找一下。
两分钟后手机上收到卫星扫描仪发来的清晰图纸。他们根据图纸准确地找到了门的位置，然后又找来了几位环卫工人把门口的垃圾清理了，欢欢迫不及待地破门而入，居然看到圆圆正在悠闲地嗑瓜子，边嗑边把壳吐在地上。
欢欢火冒三丈，冲上前去斥责道：亏你还是个学生，老师没教过你要举止文明、要爱护环境、要讲究卫生吗?你难道不知道我们的城市在争创文明卫生城市吗?
圆圆不以为然地说：那有什么，有别人争创不就行了，总有卫生死角的，再说了检查的人也不可能面面俱到呀!
欢欢和贝贝无奈地对视一眼，摇摇头走了。
欢欢虽然对圆圆的行为很生气，可毕竟是好朋友，不忍心看着他那样，想着无论如何要帮他一把。
于是，欢欢把圆圆的情况告诉了自己的另一个朋友申博士，申博士安慰他说，圆圆这样的情况很有可能是有心理障碍，得去看医生。至于垃圾的问题，可真是问对人了，他刚刚研制出一种废物回收利用器。这种机器是用一种特殊的火焰焚烧垃圾，燃烧后的烟通过过滤装置可以做纳米染色材料，产生的热量可以转为热能发电，未充分燃烧物还可以处理成特殊的纺织材料。只是这机器还在研制试用阶段，垃圾的处理量超过一定负荷会导致机器过热，从而产生爆炸。
欢欢满心欢喜地搬来一台废物回收利用器，一连几天试用下来，效果还真不错，只是处理掉的垃圾总是比生成的少，这天贝贝也来帮忙，他一时心急，给机器多塞了一些垃圾，只听一阵急促的嗤嗤声后，一道强烈的火光冲天而起，只听轰隆一声，一切夷为平地。
这是却见圆圆从床上惊恐地跳起，嘴里还喃喃地说：我要做好孩子!我要做好孩子!原来是他做了个噩梦，但从此却让他改掉了乱丢垃圾的坏毛病。
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我一向不相信孩子是未来世界的主人翁，因为我亲眼看见孩子在做现在的主人翁。孩子活动的主要范围是家庭，而现代家庭很少不是以孩子为中心的。一夫一妻不能成为家，没有孩子的家像是一株不结果实的树，总是觉得缺点什么，必定等到小宝贝呱呱坠地，家庭的柱石才算放稳，男人开始做父亲，女人开始做母亲，大家才算找到各自的岗位。今天重读梁实秋先生的这篇关于如何教育孩子的文章，心里颇多感慨。
现在的家庭以独子居多，两个大人带一个小孩，更多的是四个大人带一个小孩，可是一个字：累！ 爹妈全是为孩子服务。母亲早晨喝稀饭，买鸡蛋给孩子吃；父亲早晨吃鸡蛋，买鱼肝油精给孩子吃。最好的东西都要献呈给孩子吃，否则做父母的心里便起惶恐，像是做了什么大逆不道的事一般。孩子的健康及其舒适，成为家庭一切设施的一个先决问题。这种风气自古已然，于今为烈。自有小家庭以来，孩子的地位迅速提高，以前的孝子是孝顺其父母之子，今之所谓孝子乃是孝顺其孩子之父母。孩子是一家之主，父母都要孝他！一次同学聚会，我曾感叹的说，现在的孩子真幸福，个个都是小皇帝。 错，一个稚气未脱的声音立刻就反驳我，我们早晨五点起床，去学校一直到晚上九点回家，回家后还有作业，我们幸福吗？偶尔一个星期天，还要去各种你们安排好的补习班，为了你们父母的成龙成凤的私心，我们背负你们太多的期望，我们一点也不幸福。我顿时哑口，我们做父母的，无怨无悔的付出，以为这就是爱，换来的并不是孩子的理解与感激，而是隐隐的敌对心理，不得不令人担忧。可是孩子说的也没错。他们不是我们的私有财产，我们不能为了一己之私利，毁了孩子的幸福，童年应该是无忧的，更是无虑的，我们应该还给孩子一个美好的童年，这不仅仅是一种衣食住行的满足。我们不应该成为孝顺孩子的孝子，同时我们也不应该让孩子成为实现我们梦想的 孝子这样的两极分化，最后我们看到的也许是不孝之子。
孝子之说并不偏激。我看见过不少的孩子，鼓噪起来像一个营的兵力；动起武来能像械斗；吃起东西来能像饿虎扑食；不如意时撒泼打滚有如羊癫风；玩得高兴时能把家具什物弄得狼藉满室，犹如残遭洗劫但是孝子式的父母则处之泰然，视若无睹，顶多皱起眉头，但皱不过三四秒钟，又堆满笑容。只要你的成绩好，一切陋习皆可容忍，这样子的孩子，他学会的是以自我为中心，长大后，即使有才，不说与父母何益？与社会何益？
这里梁先生用一个外国的故事告诉我们应该如何教育孩子：一位母亲带孩子到百
查看全文>>>我，坐在斜阳浅照的阳台上，望着这个眼睛漂亮的小孩专心地做着一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子慢慢来，慢慢来。 这是龙应台的文章，表达了细细柔柔的母爱，我反复地读，感动不已。 父母对我们的爱，是由心而生，没有要求回报的爱。这世上还有谁，会傻傻地爱着你，不求回报？确实，只有父母。感动中国十大人物中，武汉的暴走妈妈是现实的母爱。汶川地震中，一位母亲被发现时，身体已被压得变形，怀里的孩子却在熟睡；为了孩子有好的学习环境，孟母三迁。如果在现代，因为地段问题，那要付多少房款啊！ 母爱是伟大的，父爱是深沉的。在一个娱乐节目中，父亲被主持人问到，如果地震了怎么办。父亲答：快跑现场一片唏嘘。父亲继续答道：孩子，快跑，快跑，不要回头。现场一片寂静，随后雷鸣般的掌声响起。在最危险的时候，父亲还是第一时间想到孩子，我们在父母的眼里永远长不大。所以有了父母亲的唠叨，不要嫌烦，那全是爱你。 记得有天早上，父亲瞒着母亲和我一起吃泡面，然后毁尸灭迹。看着母亲一脸疑惑的样子，我们在旁哈哈大笑。这是父爱。而当我偷懒厌学时，他会挥起强有力的手打我，那种严肃的表情让我疑惑，这是爱我的父亲吗？多少年后我才明白，父母是永远爱我们的。在《我这样长大中》这篇文章里，龙应台仔细描写了孩子过马路的情形。它让我明白，哪怕是长大过程中一点点的经历，父母也会记得，因为那是父母对我们最珍贵的爱。 慢慢地，我们长大一点。慢慢地，我们想要出去外面闯闯，不想在父母的保护下。《放手》中写道：你可以说，孩子你慢慢来，可是有时候，快快的放手或许是必要的。但这很难，很难。父亲头上有了白发，母亲也有点斑白的鬓角，他们嘴里仍然是十几年如一日地对我们的担心和唠叨。 我们想要长大，也不得不长大。当我们背起行囊，请不要忘记，身后还有双亲为我们的担心。无论你走多远，在外面受伤了，父母永远会是你最强大的后盾。
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