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红领巾小讲师范文500字,2024红领巾小讲师范文500字

红领巾小讲师范文500字

9月30日下午,体育东路小学全校学生在同一时间观看了话剧《红领巾》。我坐在座位上,看着:里面讲了四个21世纪初的学生,一起去旅游,来到一个湖旁,壮壮他们没带泳裤,当他们拿红领巾当泳裤时,他们掉进了时空隧道,回到了七十年前的战争时代,还有少年儿童团的时候。壮壮他们四个亲眼看见少年儿童团在敌人的枪火下壮烈地牺牲,为了革命的成功壮烈地牺牲。

现在的我们过着革命成功后的幸福生活,可是,以前的革命烈士们每一天都过着战争的生活,心里每一天都希望革命成功。而为了革命壮烈牺牲的不止少年儿童团,还有狼牙山五壮士、黄继光他们都是中国的骄傲。

我们应从每一件小事做起,红领巾是国旗的一角,我们应该像尊重国旗那样尊重红领巾。国旗是用鲜血染成的,红领巾更是用鲜血染成的。红领巾象征着少年先锋队,象征着祖国另一批的接班人,来为祖国争光彩。而现在作为祖国的接班人,我们更应该认真学习,打好基础,以烈士们的精神为力量,成为祖国的栋梁。

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大家好!

今天国旗下讲话的主题是《热爱红领巾,以红领巾为荣》。

队员们,我们都知道,红领巾是我们少先队员的标志,它是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。身为一名少先队员,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,是多么光荣啊!我们要在少先队组织中好好学习,好好锻炼,练就本领,做担当民族复兴大任的时代新人,做中国特色社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人。队员们,让我们珍爱胸前的红领巾,并不断为它增添新的荣誉!

“热爱红领巾,以红领巾为荣”,并不是一句口号,而是需要我们踏踏实实付诸于行动。我们要做到:

争做新时代好队员。牢记习近平嘱托,“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”,立志向、有梦想,听党的话跟党走,爱祖国、爱人民,好好学习,做祖国未来的建设者和接班人。此外,我们还要强身健体,让自己拥有一个强健的体魄。在平时生活中,我们还要坚持做到自己的事情自己做,力所能及的家务事帮着做,孝敬父母、尊老爱幼、团结伙伴、热爱集体,让胸前的红领巾始终因我们而更加鲜红靓丽!

规范使用和佩戴红领巾。我们要爱惜红领巾,不污损、破坏红领巾,不把红领巾当玩具、做游戏,不佩戴尺寸不合适、易拉得等不规范的红领巾。不佩戴时,我们要把红领巾折叠好,摆放平整;佩戴时,我们要掌握正确的佩戴方法,记得养成随时整理胸前红领巾的好习惯,让胸前的红领巾始终保持干净整洁、美丽大方!

一年级还没有入队的小伙伴们,从现在开始,就要认真学习少先队知识,养成好习惯,在入队前至少做一件好事,并以优秀的少先队员为榜样,为佩戴上红领巾做好准备。

队员们,我们是中国少年先锋队队员,我们不仅仅要爱护红领巾,为它添荣誉,我们还要严肃规范队旗、队徽、队干部标志等少先队各类标志标识的使用,热爱我们的红领巾等队标志,维护我们的队集体,珍惜无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,努力成长为对祖国有用的栋梁之才。

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。

红领巾,看似一块简单的红布,却包含着特殊的意义。大家都知道,红领巾是红旗的一角,是千千万万革命烈士的鲜血染成的。正是他们英勇牺牲,无私奉献,才有了我们今天和平、幸福的生活。

每当周一学校举行升旗仪式时,看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,听着激越的国歌高亢奏响时,在我心中一种振奋、激昂、骄傲的心情就油然而生。看着胸前鲜艳的红领巾,我是多么喜欢它呀!它伴随着我一天天成长,带领我走上立志成才的道路,鼓足我的理想和信心。它是对我们的肯定,是我们的荣誉,我们应该加倍的爱护它、尊敬它,让他的颜色更加光彩夺目!

回想零八年汶川大地震时,噩耗传来,我们都沉浸在悲痛之中。我尽自己所能,把自己的零花钱和压岁钱都捐给了灾区。我知道这对于灾区来说是微不足道的,但这是我作为少先队员应尽的职责。连同妈妈准备的爱心衣物加上我的祝福一同寄往灾区。我拿到爱心证书受到表扬时,不禁心潮澎湃,心中既有受到表扬的激动,更有被人认可的满足。原来,用自己微不足道的的力量去帮助别人,收获的竟是如此多的幸福!

红领巾就像是像我的一面镜子,当我做好事时,他会督促我继续努力,不能骄傲。当我做错事时,他会告诫我的不对,让我勇敢的去面对现实,承认错误。

一转眼,我已经步入了五年级,在小学的最后一年里,红领巾陪我度过了许多风风雨雨,也让我越来越清醒的认识到,即将告别美好的童年,戴红领巾的次数也越来越少。所以我更要珍惜现在的一切,现在每次戴红领巾时都会端端正正地带好它。我相信红领巾在我心中永不磨灭,他的颜色将会越来越红颜!

同学们,我们是新世纪的接班人,让我们认真学习,踏实做人,为实现我们的中国梦做准备!加油!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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热爱红领巾,以红领巾为荣

大家好,今天的主题是《热爱红领巾,以红领巾为荣》。

队员们,我们都知道,红领巾是我们少先队员的标志,它是红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。身为一名少先队员,胸前佩戴着鲜艳的红领巾,是多么光荣啊!我们要在少先队组织中好好学习,好好锻炼,练就本领,做担当民族复兴大任的时代新人,做中国特色社会主义祖国的合格建设者和可靠接班人。队员们,让我们珍爱胸前的红领巾,并不断为它增添新的荣誉!

“热爱红领巾,以红领巾为荣”,并不是一句,而是需要我们踏踏实实付诸于行动。我们要做到:

争做新时代好队员。牢记习近平嘱托,“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”,立志向、有梦想,听党的话跟党走,爱祖国、爱人民,好好学习,做祖国未来的建设者和接班人。此外,我们还要强身健体,让自己拥有一个强健的体魄。在平时生活中,我们还要坚持做到自己的事情自己做,力所能及的家务事帮着做,孝敬父母、尊老爱幼、团结伙伴、热爱集体,让胸前的红领巾始终因我们而更加鲜红靓丽!

规范使用和佩戴红领巾。我们要爱惜红领巾,不污损、破坏红领巾,不把红领巾当玩具、做游戏,不佩戴尺寸不合适、易拉得等不规范的红领巾。不佩戴时,我们要把红领巾折叠好,摆放平整;佩戴时,我们要掌握正确的佩戴方法,记得养成随时整理胸前红领巾的好习惯,让胸前的红领巾始终保持干净整洁、美丽大方!

一年级还没有入队的小伙伴们,从现在开始,就要认真学习少先队知识,养成好习惯,在入队前至少做一件好事,并以优秀的少先队员为榜样,为佩戴上红领巾做好准备。

队员们,我们是中国少年先锋队队员,我们不仅仅要爱护红领巾,为它添荣誉,我们还要严肃规范队旗、队徽、队干部标志等少先队各类标志标识的使用,热爱我们的红领巾等队标志,维护我们的队集体,珍惜无数革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活,努力成长为对祖国有用的栋梁之才。

作者:济南市青龙街小学大队辅导员 李暖

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红领巾是少先队员的标志,让红领巾与永远飘扬在我们的心里。以下小编为大家提供的红领巾相约中国梦演讲稿500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。

红领巾相约中国梦演讲稿500字一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,很高兴我能代表我们二一班站在这里为大家演讲,我今天演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。

每当我站在少先队队旗下的时候,每当我佩戴红领巾的时候,我的心里便会升腾起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾,它伴随着我一天天的成长,它带领我走进立志成材的道路,从此给我的生命注入了理想和信心。

中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史,我看到太多太多的事迹,每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。不管有多大的困难,我们都有饱经沧桑后成功的微笑。中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界举目投足于中国时,我知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前呐喊中国万岁,有人在参加外国记者采访时说:我是中国人,我们都共有一个梦,她叫中国梦!是的,那就是我们的中国梦,一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡,我们都还能轻哼着国歌的旋律,心怀着祖国,铭记着中国梦,力创美好未来。

我骄傲我自傲,因为我是中国人我家在中国,少年强则中国强,少年富则中国富,我们要身强体健,为祖国的建设添砖加瓦,我们要学识渊博为祖国的明天再创辉煌。

红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。怀揣梦想,勉励自己,红领巾相约中国梦,创造美好的未来!

我的演讲完毕,谢谢大家。

红领巾相约中国梦演讲稿500字二

梦想是山,一座坚定而不可动摇的山;梦想是天,一片辽阔而雄伟的天;梦想是困境中坚持下来的力量,更能在迷茫中指给你努力奋斗的方向。

早在战国时期,孟子就说下了这句话:士贵立志,志不立则无成。意思是:一个人要从小树立远大的志向,否则他就会一事无成。可见古人就已经对志向的树立非常重视。

我国的历史源远流长,分为许多个朝代,宋朝就是一个较为繁荣的朝代。在宋朝,经济繁荣度可谓是前所未有:农业、印刷业、造纸业、丝织业、制瓷业均有重大发展。航海业、造船业成绩突出,海外贸易发达,和南太平洋、中

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红领巾导游词 滨海新区塘沽新港第二小学五年二班赵雪 各位游客朋友们: 你们好!我是快乐旅行社导游。我姓李,大家可以叫我李导。今天能陪同大家一起参观,我感到非常荣幸,希望大家在塘沽度过一个愉快美好的一天。今天,我们要去参观大沽口炮台, 潮音寺,北塘航母公园…… 首先,请大家跟我一起去大沽口炮台游览一下吧!大家请看,这就是大沽口炮台,让我来讲讲它的历史吧! 1860年8月1日,英法军队出动舰船30余艘,兵力5000余人集结大沽海面,在坚船利炮的掩护下,乘虚在北塘登陆,先占领北塘炮台,后包抄大沽炮台。我国守军个个勇敢,在一场惨烈的战斗后,大沽炮台失守。英法联军进犯津、京,清政府与英法签定了《北京条约》。 另一处炮台建在北岸石壁之上,称“石头缝炮台”。每座炮台设大炮3门,另有小炮台25座。这个时期修建的炮台,在方法上较前有了很大改进。炮台用木材和青砖砌成后,外用二尺多厚的三合土砸实,炮弹打在炮台上只能打一个浅洞,避免了砖石飞溅而带来的危险。炮台高度达到了三至五丈,宽度和厚度也有所增加,在外形上出现了方、圆两大类型。同治九年(1870年),李鸿章出任直隶总督兼北洋大臣后,十分重视大沽口的军事防务,对原有炮台进行了加固。同时增建了平炮台三座。光绪元年(1875年),再次对原有炮台进行了整修和扩建,从欧洲购买了铁甲快船、碰船、水雷船等武器装备,使大沽口成为抗击帝国主义侵略重要的军事海防要塞。 1900年,英、俄、德、日、美、法、意、奥等国组成八大联军再次入侵大沽口,罗荣光率将士坚守炮台,顽强抵抗,最后寡不敌众,以身殉国。旅客们让我们记住这段耻辱的历史吧! 再让我们去潮音寺走走吧! 游客们,我们到了潮音寺,让我给大家介绍一下吧! 潮音寺始建于明朝永乐二年(1404年),和天津为同年。至今有六百年历史,原名“南海大寺”,又名“双山寺”。他位于海河入海口,是船只入海见到的第一座寺院,因此人们称潮音寺是“沽口第一寺”。 潮音寺曾历经明、清两朝及中华民国的六次修葺,又在1990年经塘沽区政府复修,现为国家2a级 旅游景区,塘沽区重点文物保护单位及宗教活动场所 。 潮音寺占地总面积5214平方米,是由三大殿、四配殿、南北西跨院、一座柳仙亭等主要建筑组成,是全国少有的座西朝东的庙宇。潮 查看全文>>>

《红领巾》观后感

2018年12月9日,在青少年宫儿童剧场,我观看了舞台剧《红领巾》。故事讲述了四个少先队员在游玩时企图用红领巾当泳裤,突然掉进了时空隧道,穿越到八十多年前的战争时代,遇见了同样佩戴着红领巾的共产儿童团团员,亲眼目睹了儿童团员为掩护群众转移而牺牲的过程,这次奇特的经历让四个少先队员从中体会到了红领巾的意义,也学会了尊重红领巾。

走出剧场,我心里百感交集,平时同学们佩戴红领巾的情景历历在目。红领巾每天都被挂在胸前,但是我们却忘了少先队员为什么要佩戴红领巾。在我们身边更是存在着一些不尊重红领巾的现象:有的同学用红领巾擦汗,有的同学用红领巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人, 还有的同学把红领巾一圈一圈缠在手指上,把红领巾当成绷带玩。这些行为都是非常不应该的。

我们常说:红领巾是国旗的一角,是用革命先烈们的鲜血染成的。现在的红领巾虽然不再用鲜血去染红,但是它依然象征着革命理想的传承。不论是现在少先队员,还是八十多年前的儿童团员,大家胸前的红领巾都是一样珍贵。红领巾是多么重要啊!我们应该爱护红领巾,每天上学放学平整地系在胸前。

尊重红领巾,就尊重为革命而牺牲的先烈们;尊重红领巾,就要牢记现在的幸福生活来之不易。我们一定要告诉先烈们:我们尊重红领巾,传承革命理想,好好学习,为中华人民共和国争光。

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读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是很重要的。下面是小编分享的红领巾读书活动总结,一起来看一下吧。

红领巾读书活动总结(一)

琅琅读书声,悠悠拌我心,在这美好的读书月,我们小学全体师生进行了读书活动,增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野,开阔了自己的眼界,思想获得了很大的提升,觉得自己有了很多很多的收获。现在将小学生读书活动总结总结如下:

一、展现的风采

1。让学生显风采

在读书活动中,我校组织学生开展一系列相应的活动。如:利用早自习,让学生读美文、颂经典。一二年级读《三字经》,三四年级《百家姓》,五六年级《千字文》。为此我校开展了师生同台诵读比赛,更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记,鼓励学生积极投稿到,与众人分享读书之乐。为此我们开展了现场作文大赛,孩子们赛出了水平,赛出了兴趣。为了增强班级的读书氛围我们还开展了书香班级的评比。这些活动不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

2。让家长显风采

在读书活动中,为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动,而且在读书活动中能收到良好的效果,我校组织家长会在家长会上大力宣传读书活动并告以家庭读书方法,还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获,家长对我校这个做法赞口不绝,一致认为召开这样的家长会好有实效,让他们知道要做什么,怎么做。如今,以读书活动为例,召开以家长会,这样大大调动了家长的积极性,家长们毫不保留的交流自己家庭的读书活动方法以及教子经验,大家都认为这样的家长会开得好,不但能让家长与家长之间互相沟通,而且还能让家长与家长之间互相取长补短。老师们一致认为这样的家长会成了家长展示风采的大舞台。

二、开展读书活动的措施

(1)要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

(2)利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

(3)要求家长、老师以身作则,带头营造浓厚的家庭读书氛围。

(4)鼓励学生多读书,家长要满足孩子的购书愿望。

(5)开展“我与家长共读一本好书”的活动,并按学校的要求填写好读书记录表,家长与孩子要同时写下读书心得体会,共享读书之乐。

(6)围绕读书活动,我校开展了一系列的活动:每日一颂活动,现场作文大赛,师生同台诵读活动,阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中,不但展示自己的才华,而

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时间很快,转眼暑假测量实习即将告一段落,我们本次实习按照原计划从8月13日~8月29日,为期17天,实习地点是位于土默特左旗的红领巾水库,水库位于阴山山脉大青山的一山脚,始建于1958年,是集防洪、蓄水功能于一体的水库,根据水库的负责人介绍,该水库是以一群小学生为主要劳动力兴建起来的,故取名为“红领巾”,沿着这水库大坝的水渠往下走,便是我们本次实习的工作区域。而我们则住在靠水库的一个山脚下小院子里,男生是150人/间的大通铺,而女生还好10人/间,宿舍虽地面有点潮湿,但墙壁却甚是白、净。

这儿并没有像上批实习同学说的“抬头见蟑螂,低头见老鼠”那么可怕,就是厕所里的蝇子很多,味也很重,每次从厕所回来我们总会拿上马扎在外面晾上一段时间再回宿舍,从而给了我们姐妹们更多的时间去聊天、去畅想、去看星星、去感受山里面凉丝丝的风,在这仍然很舒服,姐妹们老是在宿舍捉弄“糊脑脑”,真太有意思了。记得有一次轮到我去值班,被尚江东拉去择了两大袋子豆角,手指疼的厉害啊!这儿的太阳的确很毒、很火辣辣,但我们准备的有草帽,不过还是被晒黑了,脸上的痘痘也多了,都好长时间没照镜子了,估计回去后看镜子里的自己肯定会被吓一大跳的。这儿雨水多,天气变化无常,前几分钟还太阳当空,后几分钟可能遇到暴风雨,记得在搞导线测量时我们小组遇到了暴风雨,顷刻之间衣服都被浇湿了,风吹过之后,冻的我们瑟瑟发抖,但我们实习的劲头丝毫没有减退,雨停之后仍激情满怀。在实习过程中,我们学会了发扬“团队合作”精神,的确组员们就像是组成分子的原子,只有原子之间的牢固结合才能构成分子,同样的道理,只有组员们的相互合作、齐心协力才能快速的完成交代的任务。我们在这是在院子里讲课,没有固定的黑板、课桌椅,但同学们一边认真的听,一边认真的做笔记,精神实在值得发扬。

我们本次实习主要分为三大环节。《第一环节:高程控制测量(四等水准测量)》水库实习我们采用的方法是双面尺法,我们小组的任务是往返测bm0-g07的高差,还有g07-n5-n4-n3-n2-n1-g12-g11-g08-g07这段闭合水准路线。四等水准教会了我们要细心、认真、有毅力,而每次的返工可看成是生活中的挫折,没有人会一帆风顺,否则李白的千古名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,又是为谁而作的呢?学会战胜挫折,告诉自己“我一定能行”。《第二环节:平面控制测量(附和导线)》我们是

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篇一:红领巾真好 《“红领巾”真好》是一首清新优美的儿童诗,内容贴近儿童生活实际,语言生动活泼。整篇课文采用了拟人的手法,为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面,唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。文本中的“红领巾”、“小鸟”对于学生来说都非常熟悉,而且课文图文并茂,面对这样的一篇优美的课文,学生们非常乐于学习。而且二年级的学生已经具有一定的自学、朗读和语言表达能力。所以教学中我在挖掘学生生活经验的基础上,发挥利于朗读的优势,引导学生整体感知,多形式读文,体会小鸟的可爱和人与自然的和谐,感受“小卫士”的快乐自豪,激发学生积极投身爱鸟护鸟公益活动中去。 一、引情入境,建立和谐愉快的课堂氛围。 面对二年级的小学生,如何让孩子喜欢语文,走近语文,品味语文?一开始我让学生们整理好自己胸前的红领巾,明白谁就是“红领巾”,并自始至终贯穿全文,让学生明白自己就是红领巾,时刻注意自己的行为举止等。并设置了“知道这群可爱的红领巾是谁吗?”激发了学生学习的乐趣,学生在这样乐意融融的情境中,开始学习课文。 二、设疑激趣,激发主动求知的欲望 在明白了“红领巾是谁”后,我自然地引出“看着题目你有什么问题?”,在质疑问难中激发了学生的主动求知的意识。因为学生的好奇心很强,他们自然地顺着老师的引导,带着问题去读课文。 三、创设情境,体验情感 我们知道,知识的掌握和能力的形成,应是学生在感受和体验中掌握和形成。传授知识、培养能力、产生情感体验,形成积极的人生态度等,都产生于一定的教学过程中。课文一、二两节讲述的是清晨小鸟的快乐、活跃,第三节是写红领巾的爱鸟行动。如何把文字所传达的开心快乐转为学生的快乐,变成学生的直观体验,从而读出快乐呢?形象的画面,逼真的音响,声情并茂的朗读,都将浓厚地渲染气氛,让学生深深地融入情景。 三、把握年级特点,让学生自主识字写字 识字、写字是阅读和习作的基础,也是低年级的一个重点。在教学中,我有意识地引导学生主动地识字、写字。指导学生书写“跃、蹦”时,让学生自己发现其中藏着的秘密。儿童是具有天生的好奇心和探索“秘密”的能力。面对富有挑战性的任务,孩子们的兴趣一下子就被调动起来了。在这环节中,最大限度地减少教师的讲授,最大限度地满足学生自主发展的需要,尽可能做到让学生在在“ 查看全文>>>

红领巾小讲师范文500字

想要写出较好的文章,自然要多翻阅些资料才行。红领巾小讲师范文500字栏目为您带来2024红领巾小讲师范文500字、红领巾小讲师范文500字怎么写等。希望为您提供帮助,欢迎您的阅览。

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