红歌歌咏比赛策划方案,2024红歌歌咏比赛策划方案范本

一、活动意义

红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一个个讲解员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立62周年增添了新的色彩。

二 、组织领导

组 长：

副组长：

组 员：全体中队辅导员老师 各中队文艺委员

三、活动目标

在全校掀起唱红歌高潮，全体教师学生人人都会唱红歌，人人热爱唱红歌，形成歌声校园的良好局面，让歌声对学生的品德习惯进行熏陶，向良性方面发展，激发全体师生热爱生活积极上进。

四、活动措施

1．利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少

少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红领巾广播站定时播放红歌，喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。

2．召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。

3．要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌，到临近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。

4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学：音乐课任教老师利用课时，向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。（注：各年级的必唱曲目：一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》（负责人：各年级音乐教师）

5．音乐组长负责将红歌集中放在校园网上，便于班级播放。

五、具体安排

1. 9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。

2. 9月23日至10月

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为纪念“一二九”爱国运动，丰富同学们的课余生活，更好体现素质教育，集合学校实际情况，定于十二月九日举行纪念“一二九”歌咏比赛及个人卡拉ok比赛庆祝活动，具体安排如下：

歌咏比赛：

一、具体要求。

1、各班每位同学必须参加，不得缺席。

2、参赛曲目为两首。(歌颂祖国、歌颂社会、歌颂校园等积极、健康、向上的歌曲)

3、评分标准：精神面貌(15分);服装(5分);歌曲内容(20分);歌曲处理(50分);指挥(10分)。

4、计分方法：七名评为打分，去掉分和最低分，取剩下的总分作为参赛班级的最后得分。

二、人员安排。

1、评委：略

2、安全及纪律维护：(1)赵某某(政教主任)——会场

(2)熊某某 向大贵——外围

(3)方某某——宿舍安全

(4)各班班主任负责本班纪律

3、宣 传：刘某某(党支部书记)，主要负责写活动标语。

4、主 持：贾某某 娄某某

5、计 分：裴某某 曹某某

6、影像资料：某某

7、音响调试及控制：彭某某

8、奖状及奖品：由学校统筹安排。

9、舞台的搭建：由总务处具体安排。

三、评奖办法。

所有参赛班级取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别奖励现金100元，80元，60元及奖状。

个人卡拉ok比赛

一、具体要求。

1、每班准备2歌参赛节目。

2、参赛歌曲内容必须

须健康。

3、评分标准：精神面貌(10) 歌曲内容(5) 歌曲音准(40) 表情动作(25) 歌曲熟悉(伴奏的配合;歌词的连贯)(20)

4、计分办法：100分制。七位评委打分，去掉和最低，取剩下的总分位参赛选手的最后得分。

二、人员安排。

1、评委：略

2、安全及纪律维护：(1)赵某某(政教主任)——会场

(2)熊某某 向大贵——外围

(3)方某某——宿舍安全

(4)各班班主任负责本班纪律

3、宣 传：刘某某(党支部书记)，主要负责写活动标语。

4、主 持：贾某某

5、计 分：曹某某 裴某某

6、影像资料：陈某某

7、音响调试及控制：彭某某

8、奖状及奖品：奖品由学校统筹安排，奖状由贾某某填写。

三、评奖办法

所有参赛选手取一等奖两名，二等奖三名，三等奖5名，分别给予奖励现金50远，30元，20元及奖状（）。

备注：

1、比赛视天气情况而定，如遇下雨比赛将延期举行，各班继续上课，所以请通知各班同学务必带好书。

2、请安排到的各位老师务必做好自己对应的工作，按时到岗。

3、活动当天实行签到、签

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1、营销队伍的基础建设；

2、兰溪市营销网络的设计；

3、兰溪市市场的营销导入；

4、兰溪市市场的广告策略；

5、兰溪市工作排期执行；

一、营销队伍的基础建设

建立一支强硬的，有战斗力的营销队伍非常重要，这是赢得销售市场的基础。目前雁翔公司已具有营销队伍基础。在此基础上我们还会提高业务员自身的业务水平，建立一个有一定素质的营销队伍，我们对营销队伍的按排，将走以下几步：

第一、于x月x日起对现招的营销人员进行营销基础培训，培训的主要课程有：

1、营销理念和宁夏红酒市场终端开发的要求；

2、终端开拓的基本步骤

3、营销网络的基本构架

4、服务营销的心理观念

5、宁夏红酒营销的基本技巧

培训的主要办法采用互动、倒置的反逆向培训方式进行实践性培训，时间需要一个星期，市场模拟一个星期（最好由贵公司监督指导）。

第二、定于x月x日开始进行队伍分工及市场自我完善：

1、实际操作过程，完成月工作计划，周执行计划和自我心得完善，和市场的基本操作。

2、完成服务与沟通的软性实践，进行全面与终端商的沟通实践，与兄弟片区（资料由贵公司提供）的总结交流，完成心理的沟通总结分析。

3、市场排期表制作的基本技能

能操作。

第三，营销队伍的区域划分，完成营销队伍的组织合成。

二、兰溪市营销网络的设计

营销网络是营销队伍在市场中运作的战场，网络建立的科学与否，是产品走向成功的关键，为此，我们对营销网络进行初步设计。

营销网络的分类：

a、基础零售终端分为a、b、c三类；基础酒店终端分为a、b、c三类；

b、基础酒店的市场网络方案基本属于市场基础层消费，而兰溪市的特点是基础零售终端由于效益的不一样，其投入的方式也不同。

首先，我们从c类终端即零售店和超市开始抓起，而这类终端还要分为abc三类，a类是属于人气旺、销量大的终端，b类是属于有一定量的终端，c类是属于店小生意轻，一天的营业额没有超过200元以上的终端。

尔后我们把区域也分为abc三类战区，我们的基本思路是a类战区是指各乡镇的代表性超市，网络渗透性差的区域，但又是宁夏红酒主消费区域，如永昌镇、游埠镇、马涧乡、香溪镇等，因为这些区域，假如我们启用诓钓差异法营销方案，容易进入市场终端。b类战区如美琪日化自选商场、老兵超市等等，由于是在市区，业主对诓钓差异法容易接受，上货快。c类是一些办公社区和住宅小区的小店及小超市，这些个区域是城市的中心区，是中底挡

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这篇《大型歌咏比赛策划方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 　为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对同学们渗透思想道德教育。经学校行政研究决定，我校将在五月举办“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛。

一、活动主题

唱响红五月

二、参赛人员：

全体队员（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）

预备年级合唱队（只参与表演，不计入评奖）

三、活动内容与安排

1、演唱内容：

内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲自选一至二首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟

3、演唱形式多样化，可采用独唱、小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

7、各班推荐1至2个节目进行校级比赛

四、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。

五、奖励办法：

设一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）

六、比赛时间

5月12日前，各个班级上交参赛曲目及歌唱形式至音美组。

5月19日（周五），在音乐教室进行初赛。

5月26日（周五），在阶梯教室进行决赛。

七、活动要求

1、活动由校政教处、团队总负责。

2、各班主任明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。

3、邀请音美组负责节目筛选（包括初赛、复赛）。

4、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。

5、邀请信息组做好决赛主赛场的各方面组织和协调工作。

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一、活动背景

新年伊始，万象更新，学院的“三创”佳绩，文秘专业一年来的可喜丰收，都让我们热情满腔。此刻，歌为心声，就让我们用最质朴却最真诚的方式在学院美丽的天幕下，歌唱伟大的祖国，歌唱欣欣向荣的学院，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们文秘专业学生的真我风采，唱响我们每一颗青春驿动的心！

二、活动主题

飞扬人文 激情文秘

三、活动目的

1.为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣；

2.为了缓解同学们的学习压力，增进09、10级的同学之间的友谊与思想交流，丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质水平；

3.给学生们营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺、表现自我，张扬个性。

四、活动时间

xx年1月6日下午13：00

五、活动地点

三教b栋301

六、组织机构

主办单位：人文系文秘专业

承办单位：绿叶秘书事务所

七、参与人员

文秘专业09、10级全体学生

八、参赛方式

自由报名，可个人或者组合的形式

九、 活动内容

（一）活动前期准备工作

1、1月5日中午 筛选节目，定节目名单。

2、1月6日之前 收集参赛歌曲背景音乐。

3、1月6日之前 通知各班学生制作一张“姓名卡”，用作于抽奖环节。

4、活动前期分工：

时间

事项负责部门成员 策划书的拟写评分表的制作文书部陈丹微、周丽、罗灿 踩点、申请场地布置会场准备道具（音响等设备）会务部何冰、刘婕、彭瑛 制作海报口头宣传工作宣传部袁金花、王进 通知各个班级送请柬邀请评委老师购买奖品公关部陈美琼、梁梦君（二）活动比赛阶段

1、活动当天所有部门成员提前30分钟到达现场，（为比赛做准备）观赏人员和参赛选手可陆续入场。

2、会务部在现场引导各班级及评委按指定位置就坐，安排接待人员收集抽奖环节时用的“姓名卡”，公关部门负责茶水等后勤工作。

3、会务部组织参赛选手在赛区按抽签顺序参加比赛。

4、正式比赛前10分钟一切准备工作就绪。

5、正式比赛开始，以事务所的节目开场。

6、主持人登场并邀请主办活动方负责人上台致词。

7、参赛选手按节目单顺序登台表演。

8、活动过程中，宣传部人员负责摄影及维持现场秩序工作；文书部周丽负责简讯的写作；会务部负责现场设备的调节（若有院团委专业人员，此项可免）。

9、节目中间穿插游戏“击鼓传唱”。（备用节目：我爱记歌词、对歌、歌词接龙等）

1 查看全文>>>

一、 活动目的及活动意义

1、为了培养同学们的集体荣誉感，以“小家“促“大家”，加强班级凝聚力建设；

2、展现大学生青春、热情、活力的风采；

3、为各班班级同学之间的交流和了解创造条件，促进班集体的和谐健康发展。

二、活动时间：3月22日-4月30日

三、活动内容：班歌比赛

四、 活动对象

慧园小区，大一、大二各个支部

五、 参加形式

以各支部为单位参加比赛。

六、 参加地点

慧园小区

七、活动要求:

1、比赛以支部为单位进行，代表支部参赛人数为10人（若条件许可，鼓励全员出席参加比赛）。

2、班歌内容积极向上，以团结、奋进、青春为主题。

3、班歌必须为自创或改编歌曲，能够表现出班级、专业特点，具有高度的创新性（要在演唱之后对本班级的原创歌曲进行解说）。

4、参赛班级服装在视觉上要相对整齐统一，每个班级要有指挥员。

5、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，但须脱稿表演

6、参赛支部按赛前抽取的顺序号依次上场比赛。

7、各支部进行集体演唱，可以摇滚、rap、歌舞剧等形式表现，也可辅助道具，如乐器等，鼓励创意表演，根据创意新颖度给予相应加分。

八、 活动安排及其流程策划

1、初赛：各团总支自行组织选拔出五支个进入复赛队伍，3月29日之前将复赛统计表统一交给第二团总支。

2、复赛：4月22日在（待定）教室进行复赛，专业老师和嘉宾通过现场评分的方式，最终选出成绩排前十名队伍进入决赛。

3、决赛（汇报表演）：4月25日在（待定）教室，根据各个支部的综合表现评分，现场公布成绩，表彰。

活动流程:

1）全体起立，奏唱国歌。

2）介绍到场嘉宾，嘉宾代表致辞。

3）主持人介绍活动要求及其评分标准。

4）各进入决赛队伍上台演唱并对班歌的意义和创意进行解说。

5）比赛结束，嘉宾上台点评。

6）嘉宾公布获奖班级名单并表彰。

7）欢送嘉宾退场

九、 评分标准

1、队形（10分）：歌唱时仪态表情

2、创意及其现场发挥（30分）：歌词体现班级特征,能深入歌曲内容；创意程度。

3、演唱（40分）：能否准确把握音准及旋律变化；能否准确表达出歌曲的感情；歌声洪亮，整齐，歌曲流畅；歌曲伴奏配合默契, 演唱完整，熟练

4、指挥（10分）；能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏。

5、现场氛围（10分）评委嘉宾和同学现场反应

十、 奖项设置

一等奖 1名（100元+奖状）

二等奖2 名 （80元+奖状）

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一、相关背景

歌曲，是人们生活中不可或缺的一部分。“红色记忆”——纪念建党九十周年系列活动作为一个大型校级活动，采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围，更能调动同学们参与活动的积极性，扩大本次活动的影响力。

二、 活动目的

通过红歌会的举行，促使同学们接受红色文化的熏陶，在有力地推动红色歌曲、红色文化传播的同时，扩大本次“红色记忆”系列活动的影响力。

三、 活动主题

“唱响红色心声”

四、 活动对象

山东师范大学长清校区全体学生

五、 活动时间

5月20日——6月20日

六、 活动流程

（一）策划宣传

1.向各学院发送邀请函；

2.制作专门的海报贴于c区广场宣传；

3.决赛前，在c区广场进行为期两天的现场宣传。

（二）初赛

1.时间：5月25日前

初赛由各学院自行举办，并推荐1~2名同学参加校级比赛。并于5月25日将名单上报给“红色记忆”系列活动筹备小组。

（三）复赛

1. 时间：5月27日

2. 地点：c325

3. 要求及规则

（1）选手所选唱歌曲必须为红歌，要求内容积极向上；

（2）选手自备伴奏，并提前三天交于筹备小组；

（3）选手要注意仪容仪态，要求表现自然，情感真挚；

（4）评委将根据选手的表现进行现场打分，并从高到低进行排名，前12名选手将晋级决赛。

4.比赛流程 （1）播放一首红色电影的主题曲； （2）主持人对本次活动进行简要介绍，并对评委、嘉宾作简要介绍，同时说明一下比赛的规则以及流程，宣布比赛的开始； （3）选手依次上台进行表演，表演之前选手进行为时一分钟以内的自我介绍； （4）每五位选手公布一次成绩； （5）中场节目； （6）所有的选手演唱完后，由评委进行点评； （7）邀请一名去年校十大歌手比赛获奖者献唱； （8）主持人公布成绩、优秀奖获得者的获奖名单以及晋级名单； （9）由评委颁发奖状； （10）主持人进行简要总结并结束本场比赛。

（四）彩排 决赛前，我们将对选手进行为期两周的训练和彩排 1.时间：6月6日——6月19日 2地点：a449 3.目的及目标： （1）帮助选手定歌； （2）邀请专业人员对选手的表现进行指导； （3）帮助选手熟悉比赛流程； （4）帮助选手选定服装； （5）确保比赛的顺利进行等。

（五）决赛 1.时间：6月20日 2.地点：长清校

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比赛名称：爱乐吧第三届舍歌大赛

比赛时间：初定12月24号

比赛地点：外租用场地（待定）

主办单位：苏州大学材化08高分子材料与工程，文学院…

【比赛目的及意义】

1、为增加两个不同专业同学友谊，丰富大学生活，展示大学生个人风采，宿舍风貌。

2、让同学们充分的展现自我，在比赛的过程中认知自我及对集体大家庭的认同感。

3、进一步扩展大学生的文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一合成。

【比赛主题】：同一首歌，

【比赛筹备】

一、筹备日程表

前期策划： 11月25日——1月30日

（写策划书 宣传单的制作，兄弟班级的联系及解决经费问题）

节目彩排： 班级以宿舍为单位定下参赛节目后抓紧时间排练。

初期筹备会议： 12月1日 晚上

节目单制作： 12月15日

后期筹备会议： 12月23日晚上

会场布置及采购：12月24日下午

二、比赛筹备组

比赛总负责人：

比赛总策划：

宣 传 组

组长： 组员：

任务

a、 前期的宣传工作，对每个宿舍进行宣传活动的要求，增强同学们的积极性，要求准备充分

b、 后期的节目单的制作及主持人的挑选与培训。

c、 嘉宾及评委的邀请，制作邀请函以及评分表。

节目策划组

组 长： 组 员：

任 务：

a、12月10日完成节目筛选工作；

b、12月14日之前准备好主持人台词。

后勤组

组 长： 组 员：

任 务：

a、晚会当晚嘉宾席桌椅的摆放和搬运。

b、晚会前、后物资的收集、整理及存放。

c、12月23 日晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水等。

d、协助工作人员安装舞台灯光设备、音箱设备，及一切后勤保障问题。完成晚会所需道具。

【比赛内容】：

一、节目征集：

1、采取以宿舍为单位，以宿舍文化为背景，以舍歌为参赛曲目，要求宿舍全体参加

2、各宿舍演唱舍歌之后，进行宿舍风采展示（加分环节），形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，上报节目策划组。

3、12月10号前完成节目报名工作

4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带，并提前交于后勤组

5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出最具创意节目奖，评出最佳表演奖，最佳歌手奖等等。斟酌待定！）

二、晚会现场主干时间分配

待定

游戏、抽奖穿插

（1）你来比划我来猜 16

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红色是国旗的颜色，是民生职校的炮火连天，是井冈山上的星星之火，是雪山草地的赤胆忠心，是新世纪中国人民红红火火的日子，是新世纪中国不断提升的综合国力。为热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我校青年学生热爱祖国、热爱社会主义的澎湃激情以及乐观开朗、积极向上的精神风貌，在“元旦”来临之际，我校特隆重举办了“唱响红歌、辉煌民生” 歌咏比赛，具体活动策划书如下：

一、活动主题

为了隆重庆祝xx年元旦，此次“辉煌民生、唱响红歌”歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建河蟹校园为主题。

二、活动目的

通过此次歌咏比赛，通过学习、颂唱红歌的形式，一方面，增加同学们对老一辈无产阶级创作的歌曲增加了解，以形式带动内容，增强同学们的爱国主义热情，使之从歌曲中悟得新世纪幸福生活的来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；另一方面，通过合唱的形式，增强同学们团队意识，学习团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、活动安排

（一）活动负责人

教务处主任 阳子荣

科任教师 蔡清金

（二）实施人员及任务分工

1、评 委：龙继军 史双平 肖邦萹 周 涛 杨爱文 阳子荣

2、计 分：财务处 郭 丽

3、安全维护: 钱教官 严教官等

4、场地布置: 陈培林 学生会成员

5、主 持 人: 肖 彬 蔡清金

（三）时间、地点

时 间：拟定于xx年1月1日之前

地 点：初定于教学楼下的舞台（若有变动另行通知）。

四、奖励办法

大赛共设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、组织奖及优秀奖若干名（具体奖项名额根据各班报名情况进行调整）。本次歌咏比赛作为群众性文艺活动，评奖以班级为单位。

五、参赛要求及评分标准

（一）参赛要求：

1、演唱歌曲范围须是歌颂党、歌唱祖国、颂唱学校为主，歌曲内容必须青春阳光、健康向上。

2、每班必须在以下设定歌曲内选择（两首）作为全班合唱的必唱歌曲：《歌唱祖国》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《中国共青团团歌》、《民生职校军事化》；在必唱歌曲以外，各班自由选择其它歌曲演唱，但内容须符合比赛主题、健康向上，非必唱歌曲演唱过程中各班可随意安排合唱人数。

3、各参赛班级自备演唱光碟及相关演出道具。

4、各班参赛歌曲不得超过5首，务于xx年12月25日之前将歌唱曲目、参赛形式、参赛人数上报到教学楼四楼405办公室蔡清金老师处。

（二）评分标准

比赛现场亮分，采取

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一、 活动背景及活动目的：

2014年是伟大的中华人民共和国成立65周年华诞。为隆重庆祝这一重大历史时刻，进一步激发全校青年的爱国热情，引导同学们继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，湖北经济学院法商学院院团委决定开展庆祝建国65周年系列活动之“传唱红歌，祝福祖国”k歌大赛。

二、活动基本状况：

1.活动名称和主题：

名称：“传唱红歌，祝福祖国”k歌大赛

主题：唱响红歌

2.活动时间：2014年10月

3.活动地点：报告厅

4.活动主办单位：湖北经济学院法商学院团委

承办单位：院学生会文艺部

5.活动对象：湖北经学院法商学院的全体学生。

三、活动策划准备阶段：

1.前期宣传：

时间：10月9日—15日

本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全院优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度。在此期间我们的宣传：

（1）海报为主，“传唱红歌，祝福祖国”k歌大赛。放在东西区人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；

（2）在东西区人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

（3）在九华厅门口放置宣传板。

2.动员大会

时间：10月11日晚上8：30

地点：z—118

告知各系文艺部本次比赛的相关事宜，请各系配合做好前期宣传工作。

3.报名工作

时间：2014年10月10日—13日

以班级为单位把名单报到系里，系里进行初选确定进入初赛的选手。会计、法艺旅、金融、工管几个系的各系上报人数不超过8人，国贸、计信、外语几个系的各系上报人数不超过6人。

4.其他准备工作

1）落实海选所需要的场地

2）确定海选的评分细则

3）打印出评分表

4）确定评委，邀请老师、学生会、社团联、艺术团、记者团的代表担当各个阶段的评委

四、活动内容：

此次活动的参赛曲目为“红歌”，歌曲内容要积极进步、健康向上、颂党爱国、奋发图强（参考曲目，见附件1）。

五、活动流程：

（一）初赛

时间:10月15日下午3：30—6：00

地点：梅三连廊

比赛流程：

1.参赛选手在比赛点外面签到，按签到的顺序进行编号。将所到选手进行分组，每组分为8—10人。参赛选手在拿到自己的比赛编号和组号后在外场等候。由工作人员带引进入比赛场地。

2.选手先进行自我介绍并报自己的编号，然后开

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