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好句子都有哪些

1、你是一个开心果!

2、你真是我的小王子。

3、你想出办法了!

4、对了,就是这样做。

5、你做得顺手嘛!

6、简直难以置信!

7、我就知道你能做到!

8、真是个聪明的孩子!

9、你想出好办法了!

10、你今天比以前好!

11、你没有任何差错嘛!

12、你真的不断在进步!

13、进行得很顺利嘛!

14、你一定练习很久了!

15、你快要做到了!

16、你真是好帮手!

17、你已经做到了!

18、你每天都有进步!

19、你下次会做得更好!

20、你的目标实现了!

21、我很喜欢那样!

22、我真以你为荣!

23、你是一个难得的人才!

24、你在前进!

25、你今天做的好认真!

26、太棒了!

27、你真让父母开心!

28、你真有魅力!

29、你是完美无缺的!

30、你真令人吃惊!(惊奇、惊喜)

31、真高兴你如此表現!

32、为你欢呼!

33、好极了!

34、你很有责任心、你很负责!

35、你真是让我感动。

36、你做得太棒!了

37、你几乎像个大师!

38、你是最棒的!

39、你做的是一项有益的工作!

40、你真懂事不少!

41、你真了不起!

42、你的表现很出彩!

43、你已经有把握了!

44、你可以办到的!

45、你今天做了不少事!

46、你太可爱了!

47、你真学到不少东西。

48、你做得漂亮极了!

49、再试一次就做到了!

50、你正尽力地做好它!

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描写春天的优美句子都有哪些

1、天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。一年之计在于春;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

2、我眼中的春天是一位细心的化妆师,她让小草破土而出,露出嫩绿的小芽,给大地染上了一片绿色。她让树枝长出毛茸茸的嫩芽,变成嫩叶,换上崭新的绿装。那些姹紫嫣红、各式各样的花朵,像五颜六色的地毯,把大自然点缀的更加美丽。

3、这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。

4、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

5、脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面,虽然只见一点嫩绿,却充满了生机。

6、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬、丁冬,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流

7、在桃林旁边的香蕉园,却显得一片狼藉。这里,老的植株已经枯萎,结束了它的生命周期。新的植株刚刚从老的植株旁边长出不久。它们吮吸着春天的甘露,舒展着嫩路的叶子。我从这片狼籍中也看到了希望:新的植株虽然不高,却很绿,绿得那样可爱,那样吸引人。

8、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

9、绿油油的小草就像一个活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个碧绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但他们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞

10、冬雪的冰封已经融化,春天是如此的温暖,樱花缤纷的青草地上,是等待四季美景的心情

11、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣,如梦,似霞,更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。

12、满院的迎春花扭动着身躯,张开渴望已久的嘴巴,贪婪地吸吮着春天的雨露。

13、寒冷的冬天过去了,温暖的春风吹遍了每一个角落,春天装着满袋的音乐种子来到人间。她把种子撒向林间,林间飞着百灵鸟动听的欢歌;她把种子撒向溪流,溪流荡着青蛙呱呱的鸣唱;她把种子撒向

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演讲都有哪些特征呢?

首先是它的现实性。这是因为演讲属于现实活动范畴。不属于艺术活动范畴,它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。

其次是它的艺术性。这里的艺术性是现实活动的艺术。它的艺术性是现实活动的艺术。它的艺术性在于它具有统一的整体感和协调感,即演讲中的各种因素(语言、声音、表演、形象、时间、环境)形成一种相互依存、相互协调的美感。同时,演讲不单纯是现实活动,它还具备着戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑等艺术门类的某些特点,并将其与演讲融为一体,形成具有独立特征的演讲活动。

第三是它的鼓动性。没有鼓动性,就不成为演讲,政治演讲也好,学术演讲也好,都必须具备强烈的鼓动性。这是因为;一、一切正直的人们都有追求真善美的渴望,演讲者传播了真善美,自然会引起共鸣,激励和鼓舞听众。二、演讲者以自己炽烈的感情去引发听众的感情之火,容易达到影响听众的目的。三、演讲者的形象、语言、情感、态势以及演讲辞的结构、节奏、情节等均能抓住听众。四、演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。可以说,鼓动性是演讲成功与否的一个标志。

第四是它的工具性,演讲是一门科学,更是一个工具,是人们交流思想的工具。任何思想、任何学识、任何发明和创造,都可以借助演讲这个工具来传播。可以说,演讲是最经济,最实用、最方便的传播工具,任何人都可以利用它。

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1、当周爷爷那一双温暖的大手握住我那双小手时,我感到一股幸福的暖流涌遍全身。

2、妈妈每次都把洗好的衣服叠得整整齐齐的,放在我的床头。晚上睡觉时,还能闻到衣服上的阵阵清香。

3、读着热情洋溢的慰问信,看着一堆慰问信,我的眼睛湿润了,一股暖流传遍全身。

4、看起来肉色酥黄,闻起来香沁心脾,吃起来外焦里嫩,风味独特,我边吃边赞不绝口。

5、全身长着乌黑乌黑的毛,长长的,就像在油桶里浸过,摸上去舒服极了。

6、我把一袋荔枝放人溪水,激起阵阵涟漪。约摸过了半小时,再捞起那袋岭南佳果,登山亭啖荔,啊!爽甜可口,冰凉透心。

7、真的,那喝足了水的西瓜苗儿真精神。水灵灵的叶儿碧绿碧绿的,舒坦地层开着,青青的长藤昂首努力向前伸去。

8、啊,我这才发现,妈妈的手背又红又肿,高高隆起,手指也肿大了,整个手湿漉漉的,冷冰冰的。

9、奇怪,听了这几句话,一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。

10、雪有半尺深,齐我腿肚,雪跑进了我的鞋袜,也不知道是我跑热了还是雪不冷,我简直不知道冷了。

11、嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋味,真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。

12、我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里,一股甜滋滋的、真比蜜还甜的味道立刻浸透了我的身心,使我感到浑身舒畅。

13、我坐在船上,用手轻轻地抚摸着“神农溪”的碧水,啊,凉津津的,真舒服。

14、这时,我的心里好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、涩,什么滋味都有。

15、不知怎么的,我觉得我的嗓子眼好像堵了什么东西似的,怎么也咽不下去。

16、我觉得脸上火辣辣的烫,心里如同打翻了五味瓶,说不出是个什么滋味。

17、我看到那些黑乎乎的在盆里蠕动的蚕蛹,不由得打了个冷战,起了一身鸡皮疙瘩。

18、我们站在桥顶上,雨在哗哗地下着,风在微微地吹着,我们感到特别舒服。

19、星期四早晨,我背上书包去上学,天灰蒙蒙的,吸一口气像喝了一口冰水一样,刮到脸上的风像刀割一般。

20、我深吸一口气,顿觉一阵清新,真让人心旷神怡。

21、无数细小的水珠就迎面扑来,像无数细小的沙粒打在脸上,麻麻的,凉意立即传遍全身,惬意极了。

22、虽然寒冬腊月,我的头上却冒了汗珠,湿透了的内衣贴在背上,叫寒风一吹,冰凉冰凉的,喉咙也觉得火烧火燎的。

23、微风迎面吹来,让人感到虽有几分寒意,但已不是那么凛冽了。

24、好冷的天啊!虽然围着炉子,前面烧暖和了,但还觉得背后冷

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通过这次考试,让我感受到了考好的那种心情。考好时心里就想吃了蜜一样,不,应该说比吃了蜜还甜,从心头一直甜到心底。那种喜悦是任何语言都无法形容的,这就是我考试后产生的感想。

高中时一次政治考试,最后一排一男生将课本摊在大腿上奋笔疾书,不料监考如乱马般悄无声息绕到其后,轻抚其肩。该生惊觉,面不改色曰:对不起,桌子里东西太多,放不下,只好让它待在腿上。随即低头继续疾书。全班皆晕倒。

这次的考试我们班有四门功课100的同学,这使我觉得自己有很多不足,让我觉得以后必须更加努力学习,灵活掌握知识,要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学,学习同学们好的学习方法,加倍适应初中的学习环境,这就是我的感想!

我感觉自己考得还不错。令我翘首企盼的成绩也揭晓了,可卷子一发来,出乎意料的事情发生了。“33”这两个鲜红的、显眼的数字映入我的眼帘,在那一瞬间,我目瞪口呆。我原以为是发错卷子了,但仔细一看是我的名字。我的心砰砰乱跳,两手不禁颤抖起来。拿起卷子上下一看,那一个个红错叉像一把把坚韧无比的刺刀,扎在我的心上。更可恨的是选择题没写在指定的格子里,导致四十五分的题一分也没给。

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演讲是在自然语言基础上进行加工后的一种口头语言艺术。他不同于文章,虽然文章也能表达出作者的思想情感,但因为文章没有声音而终不能达到演讲的效果。演讲能够使听众更深刻、形象领会到演讲者丰富的思想感情,会使演讲文章娓娓动听、声声入耳,它所达到的使人心潮澎湃、让人热情激昂的效果一大部分归功于口语的表达。那么口语表达都有哪些技巧呢?

(一)发声技巧

演讲像唱歌一样其发声是有一定技巧的,不是乱喊乱叫。

(1)吐字准确清晰

吐字准确清晰是最基本的要求,这就要求演讲者在演讲时必须用普通话,运用普通话并且吐字清晰会避免因汉字一字多音现象而造成的听众对演讲内容的误解。相传,明代嘉靖年间,一位姓解的钦差奉皇帝的旨意巡查运河航运。一天,他到达古城沛县,县衙见上司到来,连忙大摆筵席,为其接风洗尘。宴会中,酒过三巡,这位解大人突来雅兴,想出联相对,于是便说:“今日众人相聚,实在难得。我愿出一个上联,请各位对出下联,以助酒兴。”说完,众官逢迎说好。他便说:一杯清水,解解解元之渴。众官听了,面面相觑,没有一个能对,情形十分窘迫。正在这尴尬之时,只听一阵箜篌的击打声。众官抬头,见一位被请来奏乐助兴的伶女轻启玉唇,莺莺之声响起:半榻箜篌,乐乐乐府之词。话音刚落,满堂哗叹。上联中“解”字有三意:前一“解”乃是解渴之解,第二个“解”字是姓氏,而第三个“解”字便是解元的意思,这位解钦差乃解元出身。而伶女之对也十分巧妙,前一“乐”是快乐之乐,中间的“乐”字是弹奏之意,而最后一个“乐”字是“乐府”之意。

(2) 声音要圆润响亮

响亮一般嗓音没有问题的演讲者都可以做到,但是圆润就要求比较高了,圆润的声音让人感觉优雅有磁性,有的演讲者的声音先天条件优越,但是条件不足的也可以通过后天训练加以改善。

(3)声音要富于变化

演讲需要有激情,这就要求演讲者的声音富有变化,只有这样才能表达出演讲感情的变化多端,演讲内容的轻重缓急。

(4)演讲声音持久有力

演讲不是一句半句就会表达完毕的事情,是一个持续的语言活动,所以要求演讲者的声音需要有持久的穿透力,不能虎头蛇尾。

(二)节奏技巧

同样联系到唱歌,演讲也需要节奏,一路像念经一样下来肯定让人反感。

(1)重音

旨在表达思想重点、抒发感情、加重听众印象。重音又分为语法重音和感情重音。

(2)停顿

停顿既是换气时的生理需要,也是一种标点符号,也是演讲者情感表达的技巧工具。停顿分为

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一、入党申请书的主要应该有哪些内容 1.为什么要入党。主要写自己对党的认识、入党动机和自己的政治信念、成长经历以及思想、工作、学习和作风等方面的情况。 2.对待入党的态度和决心。 3.家庭、直系亲属和主要社会关系的情况。 二、什么是申请入党人、入党积极分子、发展对象? 申请入党人、入党积极分子、发展对象,既有联系又有区别。凡符合党章第一条规定,向党组织正式提出入党申请的人(一般应书面申请),均称作“申请入党人”。经党小组(共青团员经团组织)推荐,支委会(不设支委会的支部大会)研究同意,可确定为“入党积极分子”。党支部对入党积极分子,一般应指定培养联系人,并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育,党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会(不设支委会的支部大会)讨论,对其中基本具备党员条件、准备近期发展的,称作“发展对象”。 三、入党积极分子为什么要向党组织汇报自己的思想? 要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况,对党组织来说,是培养、教育他们的需要。党组织可以根据入党积极分子的思想和工作情况,加强具体的培养教育措施,还可衡量其成熟程度。对入党积极分子来说,则是增强组织观念的需要。入党积极分子可通过汇报思想和工作情况,听取党组织的意见和要求,及时得到党组织的教育和帮助。 入党积极分子向党组织汇报思想和工作,无论是书面的,还是口头的,都要实事求是,忠诚老实,一分为 二,这样,有利于党组织全面真实地了解自己。 四、为什么入党积极分子要经过一年以上的培养? 入党积极分子经过一年以上的培养、教育,才能列为发展对象。这是根据多年来发展党员工作的经验和入党积极分子成熟的一般规律提出来的,是保证新党员质量的一项重要措施。 申请入党的人被确定为入党积极分子后,党组织要对他们进行马列主义、毛泽东思想、*理论和“三个代表”重要思想,党的基本知识和党的基本路线的教育,使他们懂得党员的性质、纲领、指导思想、宗旨、义务、组织原则和纪律,懂得党员的义务和权利;要帮助入党积极分子端正入党动机,树立为共产主义事业奋斗终身的信念;要通过多种方法和途径对入党积极分子进行认真的考察和审查。 要做好这些工作,没有一定的时间是不行的。从以往的经验看,一些新党员不能很好发挥作用,重要原因是入党前没有进行认

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一、入党申请书的主要应该有哪些内容 1.为什么要入党。主要写自己对党的认识、入党动机和自己的政治信念、成长经历以及思想、工作、学习和作风等方面的情况。 2.对待入党的态度和决心。 3.家庭、直系亲属和主要社会关系的情况。 二、什么是申请入党人、入党积极分子、发展对象? 申请入党人、入党积极分子、发展对象,既有联系又有区别。凡符合党章第一条规定,向党组织正式提出入党申请的人(一般应书面申请),均称作“申请入党人”。经党小组(共青团员经团组织)推荐,支委会(不设支委会的支部大会)研究同意,可确定为“入党积极分子”。党支部对入党积极分子,一般应指定培养联系人,并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育,党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会(不设支委会的支部大会)讨论,对其中基本具备党员条件、准备近期发展的,称作“发展对象”。 三、入党积极分子为什么要向党组织汇报自己的思想? 要求入党积极分子经常向党组织汇报自己的思想和工作情况,对党组织来说,是培养、教育他们的需要。党组织可以根据入党积极分子的思想和工作情况,加强具体的培养教育措施,还可衡量其成熟程度。对入党积极分子来说,则是增强组织观念的需要。入党积极分子可通过汇报思想和工作情况,听取党组织的意见和要求,及时得到党组织的教育和帮助。 入党积极分子向党组织汇报思想和工作,无论是书面的,还是口头的,都要实事求是,忠诚老实,一分为 二,这样,有利于党组织全面真实地了解自己。 四、为什么入党积极分子要经过一年以上的培养? 入党积极分子经过一年以上的培养、教育,才能列为发展对象。这是根据多年来发展党员工作的经验和入党积极分子成熟的一般规律提出来的,是保证新党员质量的一项重要措施。 申请入党的人被确定为入党积极分子后,党组织要对他们进行马列主义、毛泽东思想、*理论和“三个代表”重要思想,党的基本知识和党的基本路线的教育,使他们懂得党员的性质、纲领、指导思想、宗旨、义务、组织原则和纪律,懂得党员的义务和权利;要帮助入党积极分子端正入党动机,树立为共产主义事业奋斗终身的信念;要通过多种方法和途径对入党积极分子进行认真的考察和审查。 要做好这些工作,没有一定的时间是不行的。从以往的经验看,一些新党员不能很好发挥作用,重要原因是入党前没有进行认

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1、车遥遥兮马洋洋,追思君兮不可忘。傅玄《车遥遥篇》

2、芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。王昌龄《西宫秋怨》

3、那里是清江江上村,香闺里冷落谁瞅问?好一个憔悴的凭栏人。关汉卿《大德歌冬》

4、相思重上小红楼。辛弃疾《鹧鸪天晚日寒鸦一片愁》

5、我住长江头,君住长江尾。李之仪《卜算子我住长江头》

6、不是鸟中偏爱尔,为缘交颈睡南塘。牛峤《忆江南红绣被》

7、惜分长怕君先去,直待醉时休。贺铸《眼儿媚萧萧江上荻花秋》

8、相思无因见,怅望凉风前。李白《折荷有赠》

9、死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。佚名《诗经邶风击鼓》

10、梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。温庭筠《更漏子三首其三》

11、月色入高楼,相思两处愁。秋瑾《菩萨蛮寄女伴》

12、多情自古空余恨,好梦由来最易醒。史清《溪佚题》

13、垓下美人泣楚歌,定陶美人泣楚舞,真龙亦鼠虎亦鼠。王象春《书项王庙壁》

14、一行写入相思传。张可久《塞鸿秋春情》

15、一日大热,蜀主与花蕊夫人夜起避暑摩诃池上,作一词。苏轼《洞仙歌冰肌玉骨》

16、还作一段相思,冷波叶舞愁红,送人双桨。吴文英《解蹀躞醉云又兼醒雨》

17、薄幸郎君何日到,想自当初,莫要相逢好。施耐庵《蝶恋花一别家山音信杳》

18、一夜相思,水边清浅横枝瘦。陈亮《点绛唇咏梅月》

19、美人金梯出,素手自提筐。常建《春词二首》

20、终日两相思,为君憔悴尽,百花时。温庭筠《南歌子四首其二》

21、无那尘缘容易绝,燕子依然,软踏帘钩说。纳兰性德《蝶恋花辛苦最怜天上月》

22、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。刘禹锡《竹枝词》

23、色不迷人人自迷,情人眼里出西施。黄増《集杭州俗语诗》

24、妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无。朱庆馀《近试上张籍水部》

25、君宠益娇态,君怜无是非。王维《西施咏》

26、十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。苏轼《江城子》

27、清风明月苦相思,荡子从戎十载馀。王维《伊州歌》

28、妇人依倚子与夫,同居贫贱心亦舒。张籍《征妇怨》

29、君看取,年年潘令河阳。吴澄《渡江云揭浩斋送春和韵》

30、绣袂捧琴兮,登君子堂。贯休《善哉行伤古曲无知音》

31、君王选玉色,侍寝金屏中。李白《怨歌行》

32、欲把相思说似谁,浅情人不知。晏几道《长相思长相思》

33、长相思,摧心肝!李白《长相思其一》

34、君当

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劳动合同,是确立劳动者和用人单位劳动关系,明确双方权利和义务的一种合意,也是对劳动法律法规的细化和明确。劳动合同是约束劳资双方如实、全面履行劳动权利义务的依据,也是防止劳动争议的重要措施及解决劳动争议,维护各自利益的重要依据。

《劳动合同法》实施后,用人单位不按照法定形式在法定时间签订书面劳动合同的,不仅不会规避法律的规定,而且还会产生赔偿。

支付未签劳动合同双倍工资的赔偿

《劳动合同法》第八十二条规定,用人单位自用工之日起超过一个月但不满一年位于劳动者订立劳动的同的,应当向劳动者每月支付二倍工资。

无固定期限劳动合同条件成立的风险

《劳动合同法》第十四条第三款规定,用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。也就是说《劳动合同法》实施后,用人单位不与劳动者签订书面劳动合同超过一年的,就视为双方签订了无固定期限的劳动合同。

支付未签劳动合同经济补偿金

在一个月的“宽限期”内,如果由于劳动者不签订书面劳动合同,用人单位终止劳动合同的,可以不支付经济补偿,超过一个月的,由于劳动者不签订书面劳动合同,而用人单位终止劳动合同的,用人单位须依法支付经济补偿。

未签劳动合同劳动者可以随时走人,将导致企业内部人员的流动性,这种流动对企业制度管理不利,对企业文化更是致命;

未签劳动合同不能对涉及商业秘密或竟业限制的劳动者进行有效约束。

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