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过新年的句子20字,有关过新年的句子20字

过新年的句子20字

形容过新年的句子

1、高雅的人,看背影就知道;奋进的人,听脚步就知道;和善的人,看笑脸就知道;自信的人,看眼神就知道;吉祥的人,看您就知道。祝新年快乐!

2、翻开精美的日历,我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日,更是我期盼的佳节,因为只有这几天,我才能放下沉重的学习,放松自己的心情,淘洗着一年中最欢乐的日子。

3、我们一家人来到了古彭广场。节日的古彭广场人山人海,张灯结彩,披红挂绿,到处都漂浮着一串串彩色的气球和条幅;锣鼓声一阵紧似一阵,人们舞着长龙,扭着秧歌,真是一片欢乐的海洋,我们都沉浸在这节日的欢庆气氛之中。

4、漫天雪花飘飞,迎来了新年,让久违的心灵相聚吧,我深深的祝福你:新年快乐!愿我的祝福能融化寒冬,温暖你的心灵!

5、花开、花落、快快乐乐!白云、蓝天、幸福无边!和风、细雨、尽如人意!运气、福气、全属于你!祝你新年快乐!吉祥如意!

6、不许动!举起手来,认识的站左边,不认识的站右边,想笑的站中间。说你呢!快放下手机,双手抱头*墙站好,仔细给我听着:祝你新年快乐。

7、年之初,信息传。性质好,拜大年。字不多,情无限。事业兴,家美满。身体好,多挣钱。敬长者,爱少年。朋友多,结善缘。欢笑声,到永远。

8、春节即将来到,我用祝福捻制成的绒线,烛光下为您织起一件红色的毛衣:前身是平安,后身是幸福,吉祥是厚厚的肩,如意戴在袖子里,领子蕴藏着体贴,口袋把快乐盛满,穿在身上让暖和包裹着您,让我的心陪伴您度过新年。

9、年前那场雪已然过去,久违的太阳从大年初一开始频频眷顾芸芸苍生。在此起彼伏的鞭炮声中,春节假期即将结束,但不曾结束的是我心底涌动的幸福。望向阳光普照的大地,我看见幸福随着每一片阳光在闪耀。转身,我开始幸福地写字,幸福地微笑。

10、人生爱恨交错,悲喜一瞬而过;坦荡面对生活,开心无时无刻;追求无需苛刻,心情无限快乐!新年新春之歌:祝您,健康、平安、幸福,喜事多多!

11、而在喧嚣的城市,人们又用另一种方式来度过美好的春。瞅!超市里人们挤来挤去,挑选着各式各样、五花八门的东西,抢着购年货;街道上的一个角落,几个小学生手拿小型鞭炮,用打火机点燃,闭上眼睛,听着由鞭炮、汽车、人发出的声音交杂成的美妙音乐;晚上的广场,灯火辉煌,有做打气球,摆地摊生意的,有拿着荧光棒、玩具枪的小朋友,也有打羽毛球的人们对于城里人,更能显示春的概念的词,就是闹字。这闹,突出繁

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1、有钱,无钱,祈愿平安相伴;有势,无势,期盼平安无事;欢乐,快乐,唯有平安最乐!xx即将到来,愿顺你心愿,祝你平安从此伴,顺利天天缠,美好不间断,幸福享平安!

2、花开花落,此消彼长,云卷云舒,又是一年。愿时间更替带给你漂亮心情,飘送着我的祝福,萦绕在您的身边。祝你新年快乐!快乐每一天!

3、新春将至,我独家买断祝福,让快乐频繁为你播出,幸福不间断滚动播放,好运轮番为你重播,健康保持一直在播,播不完新春祝福,谨祝你锦上添花。

4、年底来庆功,送上我祝福:要您把xx的努力和梦想移动,让好运与开心联通xx,让烦恼与挫败成为昨日的欠费,在今天一概清零;给渴望和动力充值,为明天蓄势待发!

5、让我这份美好的祝福,跨过北国冰雪,掠过首都小胡同,穿过青藏高原,窜过阳朔山水,闪过东澳渔船,钻进你耳朵里:新年快乐!

6、每年的这个时候,祝福就像海洋一样涌向你,希望我的祝福像一叶扁舟,载你乘风破浪,到达成功的彼岸。新年快乐!

7、如果我是作家,我要用最美的语言,写出我的思念;如果我是歌手,我要用最动听的声音,唱出我对你的祝福。新春快乐!

8、有钱,无钱,祈愿平安相伴;有势,无势,期盼平安无事;欢乐,快乐,唯有平安最乐!xx即将到来,愿顺你心愿,祝你平安从此伴,顺利天天缠,美好不间断,幸福享平安!

9、春雨润春苗,春江水暖;春草沐春风,春意盎然;春月映春景,春息扑面;春虎闹春耕,春色满园;春日耀春花,春晖灿烂;春节奉春礼,春祝平安。

10、一轮圆月寄托不了我的哀思,一道霓虹淹没不了寂寞的孤独,一声叹息道尽漂泊的无奈,一条短信包含我无尽的祝福。朋友,祝新年快乐!美好如初!

11、酒越久越醇,水越流越清,世间沧桑越流越淡,朋友情谊越久越真。衷心祝福吾友度过一个祥和美满的新年!

12、空调冷却不了青春的火焰,彩电演绎不了年轻的色彩,mp3播放不了岁月的音色,电影远比不上生命的出色,短信却能寄托我真诚的祝福:春节快乐!

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篇一:过新年 “教育的主要目的是造就能创新而不是简单重复前人所做过的事的人,这种人能有所创造、发明和发现。”这是瑞士家皮亚杰曾经说过的。作为儿童天生就有创造的潜能,而音乐教育的一个根本任务就是利用音乐自身的特点和优势,最大限度地激活或唤醒儿童的创造潜能,激发儿童的创造动机,培养儿童的创造能力,使儿童全身心地投入到美丽动人的音符世界中,创造性地体验、感受与表现。 在一年级第六单元《迎新春》的第一课《过新年》中,我采取了让孩子们来创编。由于这首歌曲是孩子们非常熟悉的歌曲,因此在教学中我除了让孩子们演唱歌曲旋律、演唱歌词、唱英语歌词以外,还加入了让孩子们创编歌词这一项。刚开始说让孩子们创编歌词的时候,由于孩子是第一次接触这样的内容,大部分孩子都睁大了眼睛,傻傻的看着我,这时候我很自然的把我创编的歌词演唱出来“新年好呀!新年好呀!祝福我们新年好!我们滑冰,我们滑雪,祝福大家新年好!”孩子们顿时茅塞顿开,争先恐后的举起了小手。在我的启发下,别说孩子们还真的演唱出了精彩的歌词。“我们放炮,我们打鼓‘祝福大家新年好!”“我吃饺子,我吃汤圆,祝福大家新年好!”我贴对联,我贴窗花,祝福大家新年好!”……孩子们创编的歌词这所谓是五花八门,在这里我看到了孩子们在逐步的长大。 “音乐的本质与价值就在于激发人的创造性。”实践证明,在小学中,教师应充分尊重和发挥学孩子们的主体性,营造轻松愉快的音乐教学氛围。让孩子们在参与、体验音乐的过程中积极发展想象力、创造力。从而获得音乐素质的提高及智能的开发,并促进学生个性的全面发展。 篇二:过新年教学反思 今天上午的汇报课上完以后,感触颇多。其中优缺点我也仔细回味了一下。 “过新年”是中华民族盛大的节日。中国人过年,过的是团圆,过的是欢庆,过的是祝福,过的是吉祥。对于孩子来说更是一种快乐和满足。基于我对“新年”的这种理解,在设计这节课的时候,我力求做到:在活动中感受文化,在小组合作学习中,培养学生创新意识。 一、在活动中感受文化。 “过新年”这个题目中包含着太多的民族民俗文化内涵。我在导入新课时,让学生通过上网查资料并进行汇报,了解了我国各族人民及世界各国过新年的不同风俗及习惯。例如:侗族的“芦笙节”,彝族的“跳虎节”,德国的“跳进新年”,西班牙的“吃12颗葡萄”。学生发 查看全文>>>

1、有时候,是我们自己想太多,才让自己如此难受。

2、我想哭,可是我已经不知道该怎么流泪了。

3、其实酒不醉人,只是在喝的时候想起了那不堪的过去。

4、你说会为我改变,可事实却太多沉淀。

5、感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。

6、如果我转过身,就不会有人看见我的眼泪了吧?

7、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

8、有些人就像画纸上的画,即使擦去了也会留下痕迹。

9、我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。

10、微笑拥抱每一天,做像向日葵般温暖的女子。

11、那首关于我们的歌、你把结局唱给了谁听。

12、天空澄碧,纤尘不染,远山含黛,和风送暖。

13、秋天,田野成了一望无际的金色海洋,空气里到处弥漫着一股芳香。

14、你是我最美的风景,我是你久等的归人。

15、爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼。

16、我喜欢蒲公英,尤其喜欢她随遇而安的恬淡平和。

17、等待不可怕,可怕的是不知道什么时候是尽头。

18、这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。

19、在每个星光陨落的晚上,一遍一遍数我的寂寞。

20、墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花。

21、黎明的曙光揭去夜幕的轻纱,吐出灿烂的晨光,迎来了新的一天。

22、天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

23、学习,是打开智慧大门的钥匙;学习,是攀登科学高峰的工具。

24、勤奋者每天的生活都充实,因为他时时体验的是奋斗与进取。

25、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。

26、带着复杂的心情,看复杂的人生,走复杂的路。

27、想你的时候有些幸福,幸福得有些难过。

28、那盛开的花朵儿,不正像一张张美丽可爱的脸儿吗?

29、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

30、如花美眷,似水流年。回得了过去,回不了当初。

31、那时侯的我还不明白,有一种平静,叫死水微澜。

32、一晃神,一转眼,我们就这样垂垂老去。

33、有些人,有些事,一但忘了,还能记得吗?

34、失去的才发现忘了珍惜,拥有的却忘了真心对待。

35、那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。

36、蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布。

37、曾听人说,回忆是一座桥,却是通向寂寞的牢。

38、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。

39、淡了,散了,不多,一点就够了,

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描写春天的句子20字

1、天气渐渐转暖,万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草,凋零的花,结了冰的小河。而这,春姑娘却不放在眼里,他把轻纱般的袖子轻轻一拂,花儿冒出了花骨朵,小草长出了嫩芽,小河里的冰也化了。啊!春天来了。

2、春天真是一支神奇的画笔,给万物涂上美丽的颜色,给我们带来了愉悦的心情。

3、春天,一走进公园,一片春意盎然的景色映入我的眼帘。五颜六色的野花在湖边绽开,有红的、有黄的、有紫的、还有粉红的假山上种着一棵棵挺拔的杨树,茂密的树叶绿得那么新鲜,让人看着非常舒服。我拉着妈妈的手跑到了一座小桥上,看着桥下清亮的湖水和周围成片的迎春花,我仿佛闻到了春天的气息,又仿佛在和春天窃窃私语。这时妈妈建议去划船,于是我和妈妈走到售票处买了两张船票。我们坐的小船在湖面上轻轻荡漾,我看见湖边有一排柳树,微风吹过,那刚刚长出嫩叶的柳条在空中飞舞着,就像一条条绿色的带子在随风飘扬。

4、人们说,一年之计在于春。是啊!春天是人们的希望,春天是花朵的希望,春天是小朋友的希望,春天是生活的希望

5、在柳树的前面有一排粉红色的桃花和一排黄色的迎春花,它们一同竞相开放,散发着阵阵的清香,远远望去,就像一条粉红色和黄色共同组成的丝带。有些花瓣借着从湖面上吹来的风飞舞起来,就像一只只美丽的蝴蝶在随风飞舞,慢慢地这些蝴蝶落下来,有的落在湖面上、有的落在船上、有的落在地上、还有的落在游客的身上。五颜六色的花瓣到处都是,大地铺上了一层用花瓣做成的地毯。春天真美呀!

6、我来到公园里,看见许多婀娜多姿的柳树,一株株柳树真像一位位美丽柔情的少女,随着春风对镜梳妆。杨树又粗又壮,一看就知道又长了一岁,小朋友们有的在踢球,有的在捉鱼,还有的在放风筝。天空中飞着各种各样、五颜六色的风筝,有小蜜蜂,有大蜻蜓,有花蝴蝶,还有飞机和火箭,真让人眼花缭乱。老人们有的练剑,有的晒太阳,有的坐在长椅上看报纸,公园里实在是太美了!

7、春天是生机勃勃的季节,春天是美丽的季节,春天是耕种的季节,春天是希望的开始。啊!我爱这美丽的春天。

8、田野上,农民伯伯正在辛勤地播种,看,那一排排绿油油的麦苗在春风和阳光的照顾下,茁壮成长,有的麦苗实在是太调皮了,它居然迎着春风跳起了舞,让原本充满生机的春天更加活泼,麦田旁边是一片黄灿灿的油菜花,菜花在阳光下更加灿烂。我站在这田野中,闻着泥土的芳香,赞赏着这大自然的杰作,任春风吹拂,任心潮

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漫天飞舞的雪花呀,倍增爹娘对你的牵挂;你在部队挂红花,亲人个个把你夸,我们更是乐哈哈!儿呀,爹妈的愿望别无它,就是想你娶妻生个娃!

20xx,新春大吉.新年祝福拜年短信

你好!我是兔兔,一别十二载,想死你了!月宫没啥好东西,这次只带给你三件礼物:平安、健康和快乐。愿你在20xx年与家人共同分享!

在新的一年里:剩女找到对象,光棍娶到新娘,出行自己有车,居家自己有房。事业蒸蒸日上,收入还要增长。烦恼已经过去,新年充满阳光。

福虎辞旧岁,玉兔迎新春。上海世博广州亚运祖国和谐昌盛,建党百年深圳大运国家再创辉煌。新年新气象,祝您大吉祥。生活赛小康,万事皆团圆。

虎年福气真不少,我家住进廉租房,政府给我加低保。龙年喜气又来了,跛脚儿要结婚啦。感谢党恩少不了,和谐社会真正好。

雪白玉兔天上来,人人抱得喜开怀;天上人间共欢庆,年年岁岁福如海!

玉兔伴着新年的钟声向我们走来.愿这钟声能给你带去一份收获一份喜悦,以及我们最衷心的祝福,祝工作顺利幸福安康

春晚水饺烟花,欢声笑语万家。亲人心融一处,唯我远在天涯。

遥望亲人泪满双颊,慈祥父母又添白发。颤抖键下健康快乐,祝福送给咱爸咱妈。

金虎挥手辞旧岁,玉兔欢跳迎新春;短信频频送祝福,鞭炮阵阵庆新年。

龙年房降期盼中,股市工资相映红。通胀不知何处去,平安依旧笑春风!

金虎临归长啸,镇得天下太平;玉兔俯瞰莞尔,守护万家团圆。自古金玉福气,分得你我如意;迎得美满新年,自是你我齐欢。

国泰家和百业兴旺,官廉民正社会和谐。

奔驰的列车隆隆,回家的脚步匆匆,爸妈的期盼切切,饺子的香味浓浓,团圆的美酒甜甜,龙年的春联红红,春晚的笑声朗朗,祝福的短信传传。

龙年图个啥,兔哥来啦,兔个平安,兔个快乐,兔个健康,兔个顺利,兔个和睦,兔个美满,兔个温馨,兔个幸福!

虎年过去喜事多,世博亚运奏凯歌,探月卫星飞嫦娥。玉兔接唱和谐歌,宏伟规划有特色,富民创新建强国,举国欢腾共祝贺,新春快乐!

一副春联,写上家的心愿;一声拜年,真挚温暖心田;一串灯笼,喜庆祥和中华;一碗饺子,团圆万户人家;一条短信,传递人间真情:愿欢乐幸福!

龙年新年迎新年,给力给力再给力。

新年祝福拜年短信-工作在他乡,除夕不得归,为国为家计,吾儿无须愧。此刻迎玉兔,把酒话新瑞:工作好好干,再有新作为;早日花蝶恋,父母始欣慰。

春夏秋冬,时时问候。东西南北,常常相聚。虎去兔来,祝福不断。收到祝福

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为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手,通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解;通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。

主题来源:

新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题.

主题资源:

迎接新年的录像及vcd片等,在幼儿园中进行活动,家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛.

第一部分 熟悉新年

活动目标:

1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意义。

2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做很多力所能及的事了。

谈话:认识新年

活动准备:

新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。

活动过程:

1、出示日历讨论:“一月一日”是什么节日?有什么象征意义?

2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。

3、讨论:我又长大一岁了,应该自己做哪些力所能及的事儿了?

活动名称:儿歌《新年》

活动目标:

1、理解儿歌内容,感受过年的热闹、快乐的气氛,了解一些常见的过年形式。

2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。

活动准备:

儿歌《新年》,新年录像

活动过程:

一、经验交流

价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。

1、师:新年就要到了,我们过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?

2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。(观看录像)

3、师:你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)

提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。

二、欣赏儿歌

价值取向:通过儿歌进一步体验到过年的快乐。

1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)

2、师:儿歌说太阳变成了什么?

3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么?

4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?

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优美的句子20字

1、夏天来了,彼时的我带着青春的张扬,换上一件栀子花的衬衫,衣角温柔地在温暖的阳光下摆动。

2、未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易

3、童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆,回忆那童年,慈祥的妈妈、和蔼的爸爸,让我感觉到无比的幸福。

4、夜幕降临时,我们来到了天一广场。这里人山人海,欢声笑语,真是一个繁华的世界。

5、虽然我们不能改变周遭的世界,我们就只好改变自己,用慈悲心和智慧心来面对这一切

6、中秋是一个想象优美的神话,一千年一万年脉脉相传,中秋是一段缕缕不断的眷念,一代代一茬茬浓情思念;一个民族在这赏月、品月的过程中,体验同时也在展览一种韵味独特的魅力。

7、真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

8、七月,注定了是离愁的日子,学子的归乡,桃李的安静,慢慢的消然来临,而这个夏日里依然酷热非常,学着众人,收拾着行李,亦拾起了心情,连同曾经一起打包,只愿不要再次乱了花季,错认了他人。然后,回头微笑,转身再离去

9、感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。

10、幸福就像小偷,来的时候静悄悄,走的时候才知道损失惨重!

11、八月的天空,弥漫着思念的气息,你如那紫色的精灵,把我褶皱的情怀舒展。千年的等待,千年的回眸,千年的期盼,在桂花的浓香里,一一飘散开来。原来你就在这里,我拥住了今生的情缘,把八月的天空涂抹得一片湛蓝。

12、人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

13、大千世界中,最伟大、最公正、最无私的是时间;生活中最平凡而又最珍贵的还是时间。

14、游太湖时,方爱坐船。当看着艄公缓缓地摇着橹,听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么静谧美好。那船桨激起涟漪,摇晃到不远的地方,也悄悄消失,湖面一抹而平。

15、如果没有爱迪生的坚持,

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1、奉献是爱心,勇于付出,你一定会收到意外之外的馈赠。

2、我想令你得到幸福,可是却不能留在你身旁。

3、无论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。

4、也许有一天,你回头了,而我却早已,不在那个路口。

5、似乎等待了一百年,忽然明白,即使再见面,成熟的表演,不如不见。

6、没有什么是永远,也没有什么会很久。找个借口,谁都可以先走。

7、有没有这样一个人,无论多么想念,却不曾再见面。

8、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。

9、有时候,我在乎的不是你所说的,而是那些你没有说的。

10、不要依赖别人,是你还有人可以依赖的时候才说得出来的。

11、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

12、仰着芒云,此刻蝉声停歇。我的思维默默,默化在它的超脱中。

13、喇叭花举起紫红色的大喇叭,好像在吹着一支好听的晨曲。

14、寂寞是听见某个熟悉名字,不小心想起某些故事。

15、在我们相遇的地方依然人来人往,依然是年少无知的感伤。

16、如果不要我,请离开我,留下,只是继续令我难过。

17、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

18、离开我就别安慰我,要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

19、一念起,万水千山,一念灭,沧海桑田。

20、火柴如果躲避燃烧的痛苦,它的一生都将黯淡无光。

21、诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

22、朵朵吊钟花,挂在翠绿的叶子间,火烤一样红艳耀眼。

23、曾听人说,回忆是一座桥,却是通向寂寞的牢。

24、尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

25、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。

26、空白,你的骄傲,我的沉默,我们之间只有空白。

27、擦去脸上的泪水,却带不走心中痛楚的感觉。

28、原来心疼,是这样的;催眠自己,告诉自己,有幸福。

29、幸好爱情不是一切,幸好一切都不是爱情。

30、书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。

31、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。

32、梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。

33、忘记不是背叛,只是暂时贮藏在另一个地方。

34、我心中的月牙泉,演绎着多彩的梦,谱写着阳春的歌,点缀着求索的情。

35、下雨了,绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。

36、懦弱的人害怕孤独,理智的人懂得享受孤独。

37、梦像一片雪花,

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设计思路: 新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。 为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从认识新年――迎接新年――庆祝新年三个环节入手,通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。具体预设方案如下: (一)、认识新年 活动目标: 1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意义。 2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做很多力所能及的事了。 活动一、谈话:认识新年 活动准备: 新日历一份;大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。 活动建议: 1、出示日历讨论:一月一日是什么节日?有什么象征意义? 2、观看碟片:大人们怎样迎接新年的到来?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等)。 3、讨论:我又长大一岁了,应该自己做哪些力所能及的事儿了? 活动二、儿歌:新年到 活动准备: 学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽,每人一套。 活动建议: 1、讨论:新年要到了,我会给好朋友送什么礼物? 2、出示我给布娃娃的礼物并示范表演儿歌。 3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。 4、分配角色表演儿歌。

活动三、歌曲:新年好

活动准备: 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

活动建议: 1、看图片讨论:大人们怎样庆祝新年的到来? 2、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。 3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用一帮一形式学唱。 4、为歌曲编配动作,随音乐载歌载舞。 此环节着重发展幼儿的语言能力,而发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。在认识新年的活动中,我们运用了多种直观手段来丰富了孩子们感性认识。孩子们虽然对元旦这个概念有点模糊不清,但在教师的启发引导与鼓励支持下,根据自己的经验与理解,

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过新年的句子20字

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