国庆节思想汇报大学生,2024年国庆节思想汇报大学生范文大全

马上就要迎来2021年的国庆了，生长在新中国的每一个人都为此感到兴奋。怎么去书写自己对国庆72周年的感想呢？下面是范文资讯网小编精心收集整理，为您带来的大学生国庆节新中国成立72周年感想，希望对你有帮助。

大学生国庆节新中国成立72周年感想【篇一】

今天是国庆节，举国欢庆的节日，对我而言，今年的国庆节更是非比寻常。因为国庆节的这一天，同时也是姐姐十二岁的生日庆典。

姐姐的生日宴会就定在芙蓉酒楼。一大清早，我就跑到了姐姐家。一进门，看见了姐姐正坐在梳妆台前妹妹地打扮自己。过了一会儿，一个美丽的公主就呈现在了我的眼前。

快到中午了，我们一同去了饭店，一路上，彩旗飘扬，人们在庆祝国家的生日之时，似乎也在向姐姐点头祝贺。芙蓉酒楼装扮地既漂亮又豪华。豪华的拱门上写着“祝郝静茹十二周岁生日快乐”。走进芙蓉楼，舞台上摆满了彩灯，姐姐的靓丽照片也摆到了舞台上。

生日庆典开始了，姐姐一家四口一同站在了气球门下等待着，只见姐姐紧张又开心地站在气球门下，大概她是紧张一会儿怎么演讲吧!当所有人的目光齐刷刷地聚集在气球门下。我也毫不犹豫地站了起来。令人兴奋的一幕上演了。主持人面带微笑地说：“阳光明媚，岁月如梭，今天迎来了……”接着，姐姐读了她精心准备的演讲稿，“各位前辈，各位来宾……”仪式结束后，大家一起品尝着美味佳肴。

今天，姐姐告别了天真烂漫的童年，步入了如诗如梦的少年时代，我衷心地祝福姐姐生日快乐，同时也希望姐姐的学习更上一层楼。

国庆节纪念建国72周年日记10

这个国庆小长假我去了被称为“小黄山”的三清山，我发现这里的风景比绍兴的任何风景都美。

到了景区门口，我跟爸爸妈妈买好票后坐览车上山，在览车上，透过玻璃我看见了一层薄薄的雾，雾下面是一片树林，看着这些，就好像是在仙境一般，有些时候，雾会遮住所有风景，虽然在这时候什么也看不见，但是光凭想像就可以想到这是什么样的风景。

到了山上，下了览车，走在栈道上，往下一望，是一片茫茫的云海，走了一会儿，我看见了“东方女神”这道风景，只见一层雾后面，隐隐约约可以看见一个“人”，眺望着东方，听导游介绍，这是自然形成的，没有任何的人工雕琢，这是自然界的一个奇迹。

我们又往前走，看见了一棵树，导游说：“这是一棵活了二千八百多年的猴头杜鹃。”导游说：“大家可以摸三下，可以长命百岁。”虽说我并不相信，但我还是好奇地摸了三下，这颗树摸起来有些湿润，看来

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国庆节是一个很重要的节日，下面小编整理了大学生国庆节活动，欢迎阅读!

大学生国庆节活动一

一、活动目的：

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：祖国在我心中

活动对象：全体师生

活动时间: 20xx年9月29日20xx年9月30日

二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干

三、活动内容：

1. 出一期祖国在我心中为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2. 全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3. 评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求：

1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4. 活动主要负责人及分工：

评委: xx xx

统分员：xx

会场布置：xx(音响) xx xx

xx市xx学校

20xx年9月*日

大学生国庆节活动二

活动背景：

喜迎祖国华诞x周年

活动目的意义和目标：

增强爱国主义教育意义

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。

开展时间：

20xx年9月下旬

活动开展：

1.首先开场要组织大家唱歌：最好是国歌或者是我爱我的祖国(主持词可以说：马上就要迎来祖国的六十华诞了，在迎接这一

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国庆节是我们重要的节日，下面小编整理了大学学生会国庆节活动策划书，欢迎阅读!

大学学生会国庆节活动策划书一

一、活动名称：喜迎国庆我们共同的记忆

二、活动背景：自20xx年毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了至今，祖国母亲67周年华诞，在此之际，为了激发同学们的爱国热情，弘扬报国之志，更加凝聚人心，鼓舞士气，我院学生会决定：开展喜迎国庆我们共同的记忆活动。

三、活动目的：

1通过一分钟演讲，培养同学爱国情操，增强爱国意识

2通过观看国庆阅兵视频，激发爱国情怀3通过活动，提高同学们的社会实践能力。

四、活动时间：20xx年10月1日9:00-16:00

五、活动地点：宁夏大学新华学院大学生活动中心。

六、参与人员：宁夏大学新华学院学生会全体成员。

七、活动形式：主要以素质拓展形式开展活动，通过几个游戏小组展开。

八、人员安排：活动主题为宁夏大学新华学院学生会部长，副部长，以及干事。主席团部分人员为裁判，根据活动要求随即分成五队，并选定五名队长。(队长以推荐或者抽签确定)

九、活动流程：

1活动定于早上九点在大学生活动中心集合;

2集体观看阅兵视频;

3进行纪念祖国67华诞一分钟演讲(各部门选一位为代表);

4互动游戏;

⑴吃硬币

游戏规则：通过面部动作，将硬币含到嘴里,分为几个小组进行比赛

⑵正话反说

游戏规则：每组选8个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语(关于国庆节)。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如祖国万岁，游戏者要立刻说出岁万国祖，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。第五轮人数最多组获胜。

⑶倒跑接力

游戏规则以动感的音乐作为背景，每组选出十人参加比赛，女生必须全部全部参加，每组男女比例均衡，站在起点和终点的人员各背向起点和终点，当裁判发出口令，起点的同学持接力棒跑向终点的同学并接力，终点的同学再反向跑向起点给接力棒，如此反复进行，直到终点的第五名同学持棒到达起点。第一名给予奖励。

5总结，颁奖。

十、活动经费：

横幅15

奖品(笔记本)30

十一、活动总结：通过十一活动可以激发同学爱国激情，增强团队意识，加强成员间的交流，增进同学间感情，加深友谊，弘扬互帮互助。

大学学生会国庆节活动策划书二

活动引言：为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱

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这篇《最新大学生国庆节活动方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间: 2010年9月29日——2010年9月30日 二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干 三、活动内容： 1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3. 评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求： 1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4. 活动主要负责人及分工： 评委: xx xx 统分员：xx 会场布置：xx(音响) xx xx xx市xx学校 2010年9月*日

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这篇《最新大学生国庆节方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间: 2010年9月29日——2010年9月30日 二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干 三、活动内容： 1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3. 评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求： 1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4. 活动主要负责人及分工： 评委: xx xx 统分员：xx 会场布置：xx(音响) xx xx xx市xx学校 2010年9月*日

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这篇《大学生国庆节活动策划书范文》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 　一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间: 20xx年9月29日——2010年9月30日 二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干 三、活动内容： 1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3. 评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求： 1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4. 活动主要负责人及分工： 评委: xx xx 统分员：xx 会场布置：xx(音响) xx xx

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一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间: 20xx年9月29日——2010年9月30日 二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干 三、活动内容： 1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3. 评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求： 1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4. 活动主要负责人及分工： 评委: xx xx 统分员：xx 会场布置：xx(音响) xx xx

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一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间: 2010年9月29日——2010年9月30日 二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干 三、活动内容： 1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3. 评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求： 1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4. 活动主要负责人及分工： 评委: xx xx 统分员：xx 会场布置：xx(音响) xx xx xx市xx学校 2010年9月*日

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大学生国庆节演讲稿集锦

下面是我们的小编为大家整理的大学生国庆节演讲稿集锦，请大家参阅！

（篇一）

同学们：

走进历史的长河，我不由得为人类的智慧所赞叹：宋代人类制造了最简易的“钟”，这“钟”就是来源于伟大的天文学家苏颂的天象仪;汉代的人们不再害怕夏天的炎热，因为当时已经有了丁缓这名巧工设计的旋转风扇;东汉时期，人类便可以有方便的纸张供他们使用，这是蔡伦辛苦的结晶;一台“打印机”又展现在我的眼前，走近一看，原来是使刻字的辛苦工作变为轻松的汉字印刷机……

至今，中国人还在一步步攀登智慧的高峰!

“轰……，”这声音把我从古代拉回了现代。原来，是中国第一颗原子弹和氢弹爆炸成功，这惊心动魄的声音，引来的不是恐惧，而是惊喜;“人造地球卫星发射成功!”话语中充满着兴奋，这是中国第一颗人造卫星;“5、4、3、2、1!神五发射成功!”晶莹的泪花从中国人心中滚落出来，这是激动的泪!随着神六、神七的成功发射，中国又向智慧的台阶迈进了一大步!中国人走入了世界科技先进的行列!

中国人登上月球不再是梦想，嫦娥一号发射成功，它的发射成功体现了中国强大的综合国力以及相关的尖端科技，是中国发展软实力的又一象征，表明了中国在有效地掌握和利用太空巨大资源、实现科研创新、凝聚民心、增强国家竞争力等一系列远大目标的决心与行动。紧接着嫦娥二号在2020年10月1日发射成功“嫦娥三号”和“嫦娥四号”即将问世!它将带动我国航空航天事业大步向前，我国卫星产业化步伐突飞猛进。卫星应用产业多元化的发展时代已经到来，预示着中国人即将登上月球……

有谁能说这时的中国不是世界强国?有谁不为中国科技的突飞猛进感到惊奇?祖国，我为你骄傲!我为你自豪!

中国，真的因智慧改变了许多：一幅幅高楼大厦拔地而起，水立方、鸟巢这些高科技场馆给中国戴上了一顶皇冠。这一切的一切，都是人类智慧的结晶!祖国，随着你的变化，你成为了高亢的雄鸡，唤醒拂晓的沉默!你成为了冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云!你是威风凛凛的雄狮，挥舞着神州的雄风!你成为了人类智慧的起源，点燃了人类智慧的星火!

同学们，祖国在我们的心中，我们就应该为之付出智慧，为之付出努力。我坚信祖国只有充满智慧，才能更加辉煌!

（篇二）

大家晚上好：

在祖国生日之际，感谢大家给我一个感恩祖国的机会，我第一次做演讲，我演讲的题目是“接受祖国的挑战，发扬大学的精神”。

生在这个和平繁荣的年代，我

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