第一篇入党思想汇报
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在生活中和工作中或者读书中都有一些小错误，导致自己的心情或工作失误，其实这不丢脸的事情，写出来可以把过错和心态都可以得到完善和以后的人生就会减少错误的发生，那么在这里为大家提供检讨书范文供大家参考写作。
给某某的一篇检讨书参考
敬爱的老师: 我是你的学生：xxx，
给某某的一篇检讨书参考
。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此，【本文首发于，转载请注明，谢谢！】
检讨书
《给某某的一篇检讨书参考》
分享好文为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下： 思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我
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一、项目背景
我国禽蛋资源丰富，品种多样，是生产和消费大国。特别是近几年来，伴随中国经济发展的脚步，家禽养殖业、禽蛋、加工业也轻舒猿臂、展翅腾飞。2003年我国禽蛋产量占世界总产量的43.1%，其中产量1988万吨，占世界总产量的37.9%，位居世界第一位，全国蛋鸡场达到1250个，增长17.9%，其集约化程度达30%；2004年，我国禽蛋总产量为2570.4万吨，人均占有量为18.13公斤；2005年我国禽蛋产量为2560.7万吨，占世界总产量的43%，人均占有量达 20公斤。自1985年我国禽蛋产量跃居世界第一位以来，已连续20年保持世界了第一产蛋大国的地位，人均占有量也大大超过了世界平均水平，禽蛋的消费也超过了世界平均水平。蛋品工业在我国工农业生产中开始扮演着重要的角色。我国人均蛋品占有量达20公斤；而我国禽蛋加工却仅占蛋产量的0.2%，出口量占产量的2%。作为世界上最大的蛋品生产国，中国蛋品加工业和世界先进水平相比还有很大差距。
世界上加工鸡蛋的历史已有130多年，生产总量在75万t以上，主要生产国为美国、英国、加拿大、日本、法国等国家，生产能力约占总产量的2／3。发达国家蛋的比重已达20％-25％，品种多达60余种，将来其蛋制品的比重将提高到50％，对鲜蛋和蛋制品的要求也更加严格，并在饲料、添加剂、蛋黄、蛋壳色泽及包装形式上大做文章，以刺激和提高蛋的消费。
中国的鲜蛋消费占到蛋品产量的90%以上。目前，中国蛋品深加工不到400家，大部分企业都在初级加工后就上市销售，有的甚至不加工就销售。以我国山西省和位于中国东北地区的黑龙江省为例，一年能产鲜蛋约200万公斤，但几乎没有一家深加工企业，大部分是以鲜蛋的形式销往外地，附加值几乎没有。我国的蛋品加工业，大多是从家庭的、手工作坊式的小企业发展起来的，人员少，规模小，力量弱，经不起风吹雨打。像今年的禽流感，就使不少小企业面临了灭顶之灾。
蛋品的加工必须走出传统。蛋品加工业有着广阔而深远的意义和价值。蛋品加工是增加禽蛋附加值的关键一环。鸡蛋的医药和食用功能有很深的值得研究的东西，就连蛋壳目前都已开发出多种高附加值有营养的产品来。蛋品业内应清醒认识，传统工业可以单枪匹马地去干，而现代工业必须按系统、靠先进技术和深入、广泛的
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篇一：关于生活感想与工作感想的文章
关于工作与生活
我的工作轨迹：
所以，看待工作，眼光要放远一点，一时的谁高谁低并不能说明什么。
职业生涯就像是一场马拉松比赛，这次比赛没有职业选手，每个人都只有一
次机会。有很多人甚至坚持不到终点，大多数人最后是走到终点的，只有少数人
是跑过终点的。努力一点认真一点很快就能让人脱颖而出，单靠一点点努力和认
真还不够，要有很强的坚忍精神，要懂得靠团队的力量，要懂得收服人心，要有
长远的眼光??
你工作快乐么？你的工作好么？
有没有觉得干了一段时间以后工作很不开心？有没有觉得自己入错了行？
有没有觉得自己没有得到应有的待遇？有没有觉得工作像一团乱麻每天上班都
是一种痛苦？有没有很想换个工作？有没有觉得其实现在的公司并没有当初想
象得那么好？有没有觉得这份工作是当初因为生存压力而找的，实在不适合自
己？你从工作中得到你想要得到的了么？你每天开心么？我总觉得，职业生涯首
先要关注的是自己，自己想要什么？大多数人大概没想过这个问题，唯一的想法
只是——我想要一份工作，我想要一份不错的薪水，我知道所有人对于薪水的渴
望，可是，你想每隔几年重来一次找工作的过程么？你想每年都在这种对于工作
和薪水的焦急不安中度过么？不想的话，就好好想清楚。饮鸩止渴，不能因为口
渴就拼命喝毒药。越是焦急，越是觉得自己需要一份工作，越饥不择食，越想不
清楚，越容易失败，你的经历越来越差，下一份工作的人看着你的简历就皱眉头。
于是你越喝越渴，越渴越喝，陷入恶性循环。最终只能哀叹世事不公或者生不逢
时，只能到天涯上来发泄一把，在失败者的共鸣当中寻求一点心理平衡罢了。大
多数人都有生存压力，积极的人会从焦虑中得到动力，而消极的人则会因为焦虑
而迷失方向。所有人都必须在压力下做出选择，这就是世道，你喜欢也罢不喜欢
也罢。
一般我们处理的事情分为重要的和紧急的，如果不做重要的就会常常去做紧
急的。找工作，想好自己究竟要什么是重要的，找工作是紧急的，如果不想好，
就会常常要找工作。往往紧急的事情给人的压力比较大，迫使人们去赶紧做，相
对来说重要的事情反而没有那么大的压力，大多数人做事情都是以压力为导向
的，压力之下，总觉得非要先做紧急的事情，结果就是永远到处救火，永远没有
停歇的时候。请先忘记一切的生存压力，最要紧的
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尊敬的各位家长：
您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，并借此机会也感谢长期以来对我们工作的大力支持和帮助。下面我就把这学期的情况总结了一下几点：
第一方面：整体介绍
这个学期以来，整体来看，学生进步都有很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，上课表现的比较突出。
第二方面：说说月考检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力、计算能力还有待加强。
第三方面：经验交流
数学是一门比较特殊的学科，前后知识连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，想要在努力点，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现问题。有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度，才能取得好成绩。每次测验下来，都有学生或者家长说：又粗心了，你认真点就能考好成绩，有时候老师为了鼓励学生也这样说：你看看，再动一动脑，再仔细一点，好成绩就会离你不远了。我们说在同一类型的题目上，我强调的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的疏忽，缺少经验，犯两次可能是你没有引起重视，那犯三次呢?这是什么问题?那就是你的态度问题了，那就是你没有认真对待学习这件事。也只能说明你的知识掌握得不扎实。考试时候你试卷上反应的就是不会，不懂。
家长们，你们可以打开桌上的试卷，看一下孩子们的试卷，给你的感觉是什么?从一张张试卷上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的，我想成绩不会差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成绩不错，但给人的印象是怎样的?我们说，字如其人，人如其字。现在的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否认真审题，看你是否认真书写，看你是否积极动脑，看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己
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老师们、同学们：
早上好! 同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞，幼儿教师感恩演讲稿范文。
同学们，你们说，这样做对吗?我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。
在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩?老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔，演讲稿《幼儿教师感恩演讲稿范文》。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!
同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。
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演讲者：于丹
演讲时间：2008年5月
演讲地点：杭州市浙江人文大讲堂主会场
主办者：浙江省社科联 钱江晚报
在今天这个特殊的时候，来谈经典，也是希望我们可以从历史、从传统中获得力量，因为在这次大震中，我们触摸到了生命本质的脆弱、无奈和无助。但同时，我们也触摸到了人性的悲悯、信念和力量。虚构的想象，远没生活的真实给我们心灵以更大的震撼。
■摘下我的翅膀，送给你飞翔
信念的力量到底有多大？看看救灾报道。比如报道中出现的许多遇难的老师，他们在生命的最后一刻，都是在本能地用身体保护着学生，有的救下了两个学生，有救下了4个、5个。
保护住孩子！以命换命！这就是他们最后的信念。我们不可能去现场救人，现在只能做的是以心换心。心中力量到底有多大？看起来是我们在救灾，但其实灾区的人民也在救我们，拯救我们的心，唤醒我们的慈悲，我们是被他们震撼的。北川银行有一个龚天秀，地震后，她和丈夫被困在废墟下，她丈夫死前将儿子托付给了她，说，要把娃看紧一些，要让他走正道。龚天秀挣扎了75个小时，一只脚压在了石头下，她不停地呼救，没力气了，就用石头砸自己的腿，喝自己的血，有力气了，再喊。后来上面有声音了，是单位的行长，但外面的人进不来，要她自己爬出来，她就向他们要锯子，要剪子，花了半个多小时，自己把断腿给锯掉了，一点点爬了出来！多么令人震撼的信念！以前虽有关公刮骨疗毒，但那是关云长，是被我们供起来的神。可龚天秀不过是一个普通人。她对记者说，因为我有孩子，我要管好孩子，这是我们夫妻俩约定的。只要有妈妈的眼睛在，我就能看到我的娃走正道。
这就是一个人的责任和信念。
……
这一次地震带来的苦难是空前的，但我们所看到的种种奇迹也是空前的，这也让我们重新思考生命的价值。
有一个不到30岁的老师叫张米亚，他的遗体被发现时是跪着的，左右手各搂着一个孩子，他的身后都是石头，他当场就被砸死了，但孩子活着。老师死了很长时间，手臂完全僵硬了，为救孩子，救援人员含着眼泪把他的胳膊锯下来。
这位令人尊敬的年轻老师，生前是一个诗人，曾写过这样一句诗：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”
■80后、90后的表现让人动容
我想，我们可以把这样一次苦难当作生命的涅盘。涅盘中重生，就是架构我们一生的胸怀，做一个善良的好人，替那些死者把幸福的日子好好地过下去。我想这就是价值。
我们一直说，80后、90后没有责任心，
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安全，是幸福的基石，是欢乐的阶梯;安全，是畅游空中风筝的绳线，是搏击海浪航船的风帆;安全，是父母黄昏时的守望，是妻儿朝阳时远送的目光，是师者谆谆的教诲，是朋友真挚的叮咛;安全啊，是那来自天堂的呼唤。
还记得，不，我怎么会忘记的那一天呢?
一九九八年的九月六日，星期天，一个平凡得不能再平凡的日子，却成了萦绕我一生的梦魇。
新一轮的太阳冉冉升起，给大地带来了光明和希望，你打电话来岩河中心小学请假，说：“今天，我不能来参加乡政府为庆祝教师节而开展的活动了，今天是我妈妈的生日，她为我付出了那么多，我想在家陪她过生日。”储校长欣然准了假，还有什么比孝心更能感天动地的呢?你到温泉街上买了菜，买了酒，帮妈妈烧好饭，在桌子上，你拿起酒杯，望着头发花白的妈妈，哽咽着：“妈，这些年，您辛苦了，自从我爸爸招亲到咱家，你们不知受了多少委屈，为了我进桐城师范七千多元的扩招费，你们东借西凑，不知经历了多少个不眠之夜，谢谢你，妈妈!儿子去年和文清、英豪、陈节分配到岩河中心小学教书，我家幸福的生活会越来越好的!今天，请允许我真诚的祝您：身体健康，生日快乐!”，妈妈看着高大的儿子，脸上写满了幸福和慈祥。“好的，孩子，吃了饭，你还是回学校吧，乡政府那样重视教育，你一个青年教师，缺席，不好。”“妈妈，没事，我请了假。”吃过饭后，妈妈拿起为你准备好的背包，衣服已经叠得整整齐齐，塞进了昨天用稻谷换来的苹果，“是啊，每次临行前妈妈都要我带上几个苹果，她说这样就能一路平安。”“走啊，孩子，妈妈在家没事，到那儿少喝酒，安全到达后就来个电话。”你背起挎包，在妈妈的目光中走出家门，你不敢回头，因为你知道，妈妈一定又倚在门前的老槐树下，望着你直到远方。只是妈妈怎么也不会想道，这竞是她最后一次为儿子收拾行李，这一别，竟成了母子的永别!当晚上再见到儿子时，他已躺在冰冷的灵柩中!
夏日的太阳向大地撒下了火，炙烤着人间，在这个特别的日子里，正酝酿着一曲悲剧的发生。
你踏着歌儿，来到了岩河小学，我们中午一起吃饭、喝酒，乡领导王胜国书记来了，王华乡长也来了，他们代表着全乡人民，向每一位老师敬酒，我们不免贪杯，多饮了几盅。饭后，不知谁提议：“天气这么热，我们下河去游泳吧，”大家一致赞成。落日的余晖被一块铅色的乌云遮住，竟有点让人胆寒。我第一个下了水，刚游到水中的石头上，就听见有人大喊：救人啊，有人落水了。我回头一看，你在水中时沉时浮
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台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。 以下是校长高震东在国内的讲演： 同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。（掌声）“以天下兴亡为已任”是孟子思想。 禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！ 学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任
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