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关于在教学区打篮球的检讨,2024关于在教学区打篮球的检讨范文

关于在教学区打篮球的检讨

重庆市xx区公安局关于 在“严打”整治斗争中狠打严治扰乱 柑桔市场的恶势力的紧急通知 各分局、局机关各部门: 柑桔是我区农村经济一大支柱产业,柑桔收入是农民收入的重要来源。往年,我区柑桔产地几乎每年都有地方恶势力逞霸市场、强买强卖、垄断收购等事件发生,严重危害我区柑桔市场秩序,损害了果农利益。自去年12月我区开展“打黑除恶”以来,特别是今年4月开展“严打”整治斗争以后,公安机关先后摧毁王xx、周x等几个黑恶势力团伙,从而极大地净化了柑桔市场。当前,又逢我区柑桔产销旺季到来,为了积极预防黑恶势力垄断、滋扰柑桔市场的事件发生,确保我区柑桔运销市场秩序的良好,区局党委研究决定,全区各级公安机关应结合当前正在开展的“严打”整治斗争,切实做好防止滋扰柑桔市场事件出现的预案,密切注视柑桔市场的有关动态动向,对这类活动一经发现,务必狠狠打击,决不手软,切实保护果农果商利益,确保柑桔的丰产与丰收。为此,特紧急通知如下: 一、统一思想,提高认识 当前我区公安机关的“三项教育”正处于深化教育、建立健全长效机制阶段,党的十五届六中全会又作出了加强和改进党的工作作风的决议。全体民警必须牢固树立全心全意为人民服务的意识,努力实践江总书记“三代表”重要思想。现在,我国已加入wto,这将对我国的传统农业带来新的机遇和挑战,如何保护好我区农业,是摆在全区各级公安机关面前的一道全新而艰巨的课题任务。为了防止我区柑桔产地出现恶势力逞霸市场,各分局要建立整治柑桔市场秩序的班子,由一把手亲自抓,分管治安工作的副局长具体抓,短期内务见成效。要动员全体民警必须以对党对人民群众高度负责的精神,在“严打”整治斗争中,认真开展打击扰乱柑桔运销市场的恶势力的专项斗争,以此检验我区公安机关贯彻江总书记“”重要思想和开展“三项”教育所取得质量与效果。 二、综合治理,齐抓共管 柑桔运销市场的治理与整顿,情况复杂,涉及相关部门和方方面面。各级公安机关要在当地党委政府的统一领导下,充分发挥公安职能作用和社会治安综合治理的主力军作用,既要主动地开展社会调查,掌握有关情报信息,积极为党委政府当好参谋,提出对策意见,又要与工商、、交通等部门,协同作战,水陆联合作战。对公安职权范围以外的事项,也不能一推了之,必须认真接待,并将有关情况和材料及时与有关部门办好交接,配合他们把事情处理好。同时,各 查看全文>>>
在山的那边(一) 1、凸显学生的主体地位,激发学生的参与热情。作为第七册的第一篇课文,《在山的那边》从某种意义上说具有奠定基调的作用。为了适应新课标的要求,让学生在第一节课上更加清醒地意识到自己的主体地位,教师在教学中刻意放大了学生讨论、发问、自由交流等环节所占的比重,以此唤起他们的参与热情,使他们真正成为学习的主人,并为今后的自主学习打下基础。 2、以读为本。 “ 读书百遍,其义自见。”的意味如水中盐、花中蜜,老师既翻译不出,也讲解不出,而只能靠学生反复朗读去体味。在学习这首诗时,教师充分注意和发挥了朗读的作用,灵活地运用范读、指名读、齐读、快速读、激情诵读等多种形式,指导学生有感情地朗读课文,在读中体悟哲理,品味意蕴,培养朗读能力。 3、赏识学生,培养学生的学习兴趣。 在教学过程中,对学生的提问和回答教师始终给予积极性的评价。即使学生的答案不够准确甚至完全错误,教师也会面带微笑地鼓励他们,诸如“没关系,失败乃成功之母”、“你们比我想像的还棒”、“相信你下次会做得更好”、“虽然你的不够完美,但你的思维很开阔”等等。这些激励性的评价,培养了学生的学习兴趣。 4、培养学生的“竞争”意识。 新课标的教学理念提倡在课堂上引入竞争机制,培养学生的竞争意识,以适应社会发展的需要。这节课中教师专门安排了朗读比赛,意义就在于此。 总之,《在山的那边》作为第七册的开篇之作,从某种意义上说,我是在通过它向学生阐释一种全新的教学理念,知识的传授反倒稍显次要了。 在山的那边教学反思(二) 《在山的那边》是人教版初中语文七年级上册19课课文。我把它调整到第一课来学习,因为这是一首关于理想教育的诗歌。激励学生不畏艰难,为理想百折不挠,坚持奋斗,从而达到理想的境界。 这首诗对刚入中学的初一学生来说,有吸引力也有挑战,以下是我对本篇课文教学的一些体会: 一、得与失 在讲授这首诗歌时,我注重学生的自主学习,在让学生通过听录音、自由朗读等方式感知课文后,我放手让学生自由讨论自己不理解的地方,并全班交流小组里不能解决的问题。学生纷纷提出自己的疑问,课堂气氛活跃。例如,有学生提出了这个问题:“一颗从小飘来的种子”中的“飘”字怎样理解?又如:“给我的幻想打了一个零分”是什么 查看全文>>>
在金色的沙滩上(一) 《在金色的沙滩上》是一篇充满童趣,文治优美的课文。课文承载着培养学生识字能力,培养孩子朗读兴趣的任务。作为二年级的学生,由于他们已经经历了在校三个学期的学习生活,所以,和一年级相比,孩子们已经初步具备了一定语文学习的能力。如何才能充分调动学生已有的知识技能是备课教师十分值得思考的问题。以“识好字,读好文”为出发点,在设计这课的教学时,我注重运用并发挥学生已有的学习经验,在课堂上利用学生已有的识字能力,让学生自主识字,以此提高学生的识字效率。 一、帮助学生“识好字”。 1、利用学生的已有识字经验,自主运用识字工具(即拼音)自主学习字音。 2、运用已有的识字方法,记忆字形。如:“堆”和“准”的出示,教师意在以旧代新,加以比较,在比较的过程中,让孩子自己进行区分记忆,从而达到准确记忆。 3、深层次理解字义。生字的教学主要在生字的音、形、义,而“义”是学生较难把握的。 4、字形上放手。 二、引导学生“读好文”。 1、要让孩子读出情,读出趣,体会到读的快乐。抓重点,有取舍,提高读的效率。随着年级的升高,我们面对的一个现实就是:长文越来越多了。向一年级时的句句指导,段段读好是一件非常不现实的事,这就要求教师要有取舍,要抓住重点内容,有侧重的给予学生读的指导。如:本课我抓的是第三自然段,让学生在读中感受堆与挖,在读中感受一座座,在读中体会省略号的作用。 2、读好重点词,让孩子感受课文所要表达的快乐。如:金字词语的读。这里不单单是让孩子读明意思,更意在让孩子在文中找到快乐,在口中读出快乐,进一步感受沙滩带来的快乐。 3、在读中对孩子进行语言训练,也是我本课力求的一点这次备课的过程,也是我个人成长的过程。如何才能抓住年级特点“读好文”就使自己深有感触。初次试讲,在指导学生读文时,自己只知道让学生带着感情读,生硬直白不说,还达不到期待的效果。但在古老师及学校领导的帮助下,自己历经三次试讲,在这个过程中,使自己深深地体会到,读的指导方法多种多样:可以图片激情,可以教师言语导读,还可以抓住重点词的特点进行点拨。这些适合低年级的导读方法是我在这次活动中的收获之一。同时也希望也能给低段教师一点启示。 在金色的沙滩上教学反思(二) 良、纯洁美好的心灵。 查看全文>>>
文章标题:美术教师在教学中的点滴体会演讲

各位评委、教师们: 你们好! 今天我演讲的题目是《中点滴体会》。 学校是育人的基地,就是要通过不同学科,从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。美术学科与其他学科教学一样,要以提高学生整体素质为目标,不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画,教学生依葫芦画瓢。也就是说,美术课教学同样既要传授知识,也要育人,既要注重基础知识、基本技能的训练,也要进行创造能力与思维能力的培养。 我在教《海底世界》一课时,采用了多媒体教学,当屏幕上出现从月球上看到的地球时,我问学生:它为什么是蓝色的?引导学生说出:因为地球大部分面积是海洋,而大海的颜色是蓝色的,所以地球是一个美丽的蓝色球体。这样的导入新课,激发了学生的学习热情,同时也活跃了学生的思维。学生会积极、兴奋的投入到新课的学习中去。接着老师展示几幅我国南沙群岛美丽海底的图片,五彩缤纷的海底世界,一下子吸引了学生的注意力,使他们耳目一新,产生了对大海的向往和对我们美丽祖国的热爱。在“考考学生”对大海了解有多少、知道些什么?这个教学环节中,学生讲什么,教师画什么,大大增强学生的满足感,调动学生的学习绘画的兴趣。本节课始终围绕教学目的,在不知不觉中完成一幅美丽的海底世界图。在潜移默化中既对学生进行了基本技能的训练,也给学生赏心悦目,美的享受。一幅绘画作品除了表达单个物体的美之外,还要考虑到整体的布局。在这一环节中,我采用电脑自制辅助游戏来解决的:在电脑画面中有一幅空的蓝色的海底图片,旁边设有各种各样的互动的海底生物,供学生进行摆放,看看哪种摆放是最美的,从而达到对学生的创造性思维的培养和审美意识的培养,利用先进教学手段将复杂的教学过程简单化、学生爱学,教师也轻松。最后再展示学生的电脑作品,给学生以成功后的喜悦。整节课由传统的教你学转变为我要学、轻松学的新型教学模式。周密的设计,大大提高了学生兴趣,充分调动学生的积极性,这样既提高了学生的基本技能,也培养学生创造性思维的能力。 在教《窗口》一课时,我不仅交给学生怎样作画,重要的是根据教材绘画创作课的特点,通过作画,培养学生的审美情趣及创造性发散思维能力。 开课伊始,我先让学生在本教室窗口进行观察,然后让学生谈谈自己所看见的各种景物。我又给学生即兴示范窗口,再让学生欣赏课本上的作品。通过各种观察,让学生构思,你准备画什么样的窗口。孩子

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?的篮球课,事后我得知您对我们逃课的情况非常生气,我们也感到很揪心很紧张很慌张很懊悔。

总的来说,喜欢篮球不是一件错事,可是运动爱好不应该建立在耽误学业的基础上。身为一名学生,本职义务是学习,打球只是偶尔打打的,我们又不是体校学生,将来不靠篮球吃饭。因此,逃课去打球的行为是比较愚蠢的,是不能够放纵的。

在此,我向您保证,今后我们不敢再这样了!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

逃课去打球检讨书(二)

尊敬的物理老师:

在此我怀着深深愧疚的心情向您递交这篇旷课打球的检讨书,以深刻反省我的错误,恳求您的原谅。

回顾本人错误经过,当天下午由于一帮朋友邀约去市体育馆打篮球友谊赛。事先我没有想到会有课程安排就报名参加了,等到得知有物理课安排的时候措手不及。当时我的心里非常的矛盾,处于激烈的思想斗争当中,终于还是选择了去打球,原因是之前已经答应过了。可是我非常清楚,我的所作所为是旷课行为,是要被扣学分、受处分的。

现在您既然严肃地指出了我的错误行为,我也不好再做什么掩饰与隐瞒了。我对于错误没有任何的狡辩理由,只恳求您能够原谅。在以后的学习生活当中,我一定要特别注意观察学校的课业学习安排,再也不这样随意旷课了。

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

逃课去打球检讨书(三)

尊敬的老师:

20xx年10月21日,下午第三节下课后,我决定不上第四节的自修课了,想去play basketball。在违反了校规,感到很惭愧。

篮球比赛双方将空间。地面与时间有机结合起来,所展开的不同战术阵型与技术的攻守是现代篮球的独特魅力。篮球比赛过程较其它球类复杂、技术动作繁多,战术形式多样,而围绕空间瞬间变化展开的争夺,既反映个体单兵作战又协同集体配合相结合的运动。

高中数学的立体几何是必须掌握的,每年的高考都是必考的知识点。学习立体几何的关键在于将空间、地面与时间、速度相结合;与计谋性、技艺性相结合。所以打篮球是有利于学习的,但是本人旷课去打球,这种行为是不能提倡的。

篮球运动要求跑似“脱兔”,跳似“猴翻”,展似“猴翻”,停似“大象”,掷似“飞燕”。从健康角度而言,适量参加篮球运动,势必对促进人的生理机能、心里修养特别是对提高身体的生命基础水平、增进健康以及发展,灵敏性速度、力量、弹跳等身体素质,锻炼意志品质,培养集体主义精神起着积极的作用。

介绍了那么多篮球的好处,当然希望老师能向篮球运动 查看全文>>>

尊敬的班主任老师:

在此向您递交这份上课期间去打篮球的检讨书,以此对我这样无视纪律行为向您表示深深的歉意与反省。

关于此次上课期间去打篮球的情况,我是在第三堂生物课出去的。这样的行为反应出我的纪律观念太过淡薄了,其实我在校期间一直表现不好。

在平时我学习不认真,成绩不理想,而最最可恨地是我没有一个良好的品质观念。众所周知,品质观念是一个人的根本、核心,品质观念一旦没有养好,学习、工作各方面都会受到影响。

回顾我此次上课期间去打篮球的行为,我因为比较不喜欢上生物课,就无视纪律擅自外出。给班级学风造成了严重冲击,更让生物老师非常生气恼火。

从我的错误中,我深刻地明白了自己的可恶与不懂事。经过班主任老师的深刻批评教育,我终于幡然醒悟,我决定今后一定好好改正自己的错误。 向您发誓我今后一定不再翘课外出了。

此致:

检讨人:

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尊敬的班主任老师:

在此向您递交这份上课期间去打篮球的检讨书,以此对我这样无视纪律行为向您表示深深的歉意与反省。

关于此次上课期间去打篮球的情况,我是在第三堂生物课出去的。这样的行为反应出我的纪律观念太过淡薄了,其实我在校期间一直表现不好。

在平时我学习不认真,成绩不理想,而最最可恨地是我没有一个良好的品质观念。众所周知,品质观念是一个人的根本、核心,品质观念一旦没有养好,学习、工作各方面都会受到影响。

回顾我此次上课期间去打篮球的行为,我因为比较不喜欢上生物课,就无视纪律擅自外出。给班级学风造成了严重冲击,更让生物老师非常生气恼火。

从我的错误中,我深刻地明白了自己的可恶与不懂事。经过班主任老师的深刻批评教育,我终于幡然醒悟,我决定今后一定好好改正自己的错误。

向您发誓我今后一定不再翘课外出了。

此致:

检讨人:

晚自修旷课的检讨书

尊敬的欧阳老师:

我怀着忏悔地心情向您递交这份晚自修旷课的检讨书。对于此次晚自修旷课的行为,严重地违反了学生在校学习纪律,这样的旷课行为非常严重,如果我不及时改正已经可能会更加越演越烈。在此,我对您表示深深地抱歉。

回顾我的错误,x月xx日晚上因为自己身体有些不适,就不想上夜自修了想回家休息。但是发现老师办公室里没人,就没有多想,直接背起书包回家了。此次我晚自修旷课的行为。无视纪律、缺乏责任心是造成我错误的根本原因。为什么我不能成为一名懂事的孩子?

如今在欧阳老师的严厉批评下,我终于醒悟过来了。我这样晚自修旷课的行为,就私自离校,害得欧阳老师担心到处找我。

作为一个学生,我是幸福的,因为我有这么关心我的老师。然而我的错误也不是一两句检讨可以逃避过的。今后我一定要努力改正我这个不请假的坏毛病。

说说我针对此次错误的改正措施:

第一,我今后要学会控制自己。有事要提前跟欧阳老师清洁。

第二,我今后一定深入深刻地学习《学生日常行为规范》。

第三,今后努力学习,以优秀成绩回报老师的辛勤教育。

此致:

检讨人:

上课去打篮球的检讨书

尊敬的班主任老师:

在此向您递交这份上课期间去打篮球的检讨书,以此对我这样无视纪律行为向您表示深深的歉意与反省。

关于此次上课期间去打篮球的情况,我是在第三堂生物课出去的。这样的行为反应出我的纪律观念太过淡薄了,其实我在校期间一直表现不好。

在平时我学习不认真,成绩不理想,而最最可恨地是我没有一个良好的品质观念。 查看全文>>>

不知为什么,我居然热爱上了打篮球,并且每天都去新港小学打篮球。

刚开始,是一位朋友要和我一起打篮球,我见到家里有一个篮球,便答应了和他一起打篮球,并带上了奶奶。

我双手捧着篮球,微微翘起来跳起来一投,令我想不到的是,连球筐都没碰到。我简直不相信自己的眼睛,在学校中我还投进过几球呢!不会现在都已经不会投了吧!我不信,再来!可连投好几个球都投不进。再看看旁边的同学,一个接着一个这简直是百发百中,太厉害了!我想他们也肯定练了很久,有的看样子大概是初中生;有的大概是比我还小的同学来打球的。

看他们一个接着一个,我都入了迷,这真一幅优美的风景画!这时,奶奶在一旁说,赶紧投呀!不然时间不够了。

这次我吸取了前几次的教训,我两腮鼓起气,用力的把它投上去。心里正得意洋洋呢,奶奶你本来说我投不进,这一次我保证投进去了。还没抬起头,随之而来的是重重地一拳,这是怎么了?我捂着脑袋好疼啊!又看到篮球躺在地上,一切都明白了。原来我用力过度,有没有投的太远,恰好投到篮球的边缘上,篮球又弹过来就砸到我的头上去了。

当我重新爬起来举起篮球微微上翘起的时候,心中有一点忐忑不安:如果我又像上一次那样把篮球砸到自己的头上怎么办,他们个个高手会不会嘲笑我。可是转头又想:每个人难道不是从0开始的吗?他们这样百发百中,难道不是他们每天来这里的练习吗?换句话说就是他们的练习,他们才会百发百中,难道不是吗?想到这些,我自信的把篮球投出去,篮球在球筐上来回滚动着,嗓子眼都快蹦出来了,终于,篮球准确无误的落在篮球筐里了。

太棒了!我终于投进了第一颗球了。后来,越打越顺。天黑了也不停地,心里还想着明天再来锻炼。

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尊敬的班主任老师:

我怀着深深自责、愧疚的心情向您递交这份检讨书,以此深刻反省我打篮球导致上课迟到的严重错误。回顾我的错误,20**年9月19日下午第三节自修课,我伙同孙、刘两名同学一起去操场打球,由于忽视了时间,导致第四节自修课上课迟到,严重违反了自修课相关纪律,是比较严重的违纪错误。

现在,面对错误我感到无比的愧疚与自责。我的行为给班级同学树立了不良范例,给班级形象带来了消极影响,也深深地伤害了关怀我、教育我的班主任老师。经过您的严肃批评,我面壁思过之后,充分认识到错误的危害,我决定彻底悔悟与改正:

第一,我从即日起我必须重新审视自我行为,我须严格遵守《中学生日常行为规范》,不做任何有违纪律规范的事。

第二,我必须端正自己的学习态度,好好利用自修课时间来完成作业与复习课程,努力认真地学习。

第三,我要学会忍耐、学会控制自己,只是适当打篮球运动,不贪玩不折腾,让自己变得稳重安分起来。

总结以上,我必须用心彻底改正错误。在此,我希望班主任老师能够原谅我这次的错误,给我一次浪子回头的机会,我会戴错立功,努力认真学习,在这学期的期中考试当中争取有一大进步,以此弥补我此次错误带给老师的困扰。

检讨人:李**

20xx年xx月xx日

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尊敬的班主任老师:

在此向您递交这份上课期间去打篮球的检讨书,以此对我这样无视纪律行为向您表示深深的歉意与反省。

关于此次上课期间去打篮球的情况,我是在第三堂生物课出去的。这样的行为反应出我的纪律观念太过淡薄了,其实我在校期间一直表现不好。

在平时我学习不认真,成绩不理想,而最最可恨地是我没有一个良好的品质观念。众所周知,品质观念是一个人的根本、核心,品质观念一旦没有养好,学习、工作各方面都会受到影响。

回顾我此次上课期间去打篮球的行为,我因为比较不喜欢上生物课,就无视纪律擅自外出。给班级学风造成了严重冲击,更让生物老师非常生气恼火。

从我的错误中,我深刻地明白了自己的可恶与不懂事。经过班主任老师的深刻批评教育,我终于幡然醒悟,我决定今后一定好好改正自己的错误。

向您发誓我今后一定不再翘课外出了。

此致:

非常抱歉!

检讨人:

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关于在教学区打篮球的检讨

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