关于星期天的句子
关于星期天的说说
一、好不容易有个星期天休息睡个懒觉都不行!
二、这盖房的真拼啊,六点多就开始制造噪音了,今天还是星期天,幸好我很早就来了,没受到什么影响
三、心里刚给自己说,今晚一定早点睡。马上否定,因为今儿星期天。
四、学校不知道是做什么,上学期折磨我跳啦啦操,这个学期还要继续跳,真的是快跳吐了。今天早上起来,看见外面的天色,顿时心里一颤。今天要跳啦啦操,我还没起床,这下完蛋了。等过了一下子,脑子清醒了一下,才想来今天是星期天。
五、星期天八点半,我要起了,床也呆够了。这是看寺主人文章推荐的一本书,加入我的书单了。
六、又是星期天,又不想起床。一个宿舍四头猪。
七、很多事讨厌又无可奈何,比如隔壁星期天一大早飘过来的腊肉汤
八、哈哈终于在星期天的早上走了两站路吃到可口的一品香牛肉面。
九、距高考71天久违的星期天却以噩梦开始,昨晚发了个说说,早上起来一看,第一位访客竟是班主任,瞬间蒙蔽,只能说以后再也不发说说了。
十、平时六点起,今天星期天比平时多睡了一个小时,够了,年轻人就不该安逸,因为现在还没有资格去安逸。加油,奋斗。
十一、星期天,不要赖床了,动起来。看看书,散散步,赏赏花,迎接春天的到来
十二、星期天一个睡懒觉的日子但是早早的醒了是自然醒的难道自己真的错过了睡懒觉的年龄
十三、三月二十七日星期天阳光明媚,温暖宜人,身为都市之人决不能辜负天公之美,利用美好时光。到森林氧吧为自己的健康充电吧。
十四、哎呀,今天星期天好想厦门鼓浪屿好久没有上去过了!不知道现在怎么上去!好像上下码头不一样了
十五、好准时啊,八点开始发出轰鸣声,星期天啊大哥,能体谅体谅我们这种上班族吗?
十六、唉~连星期天都要被上自习的我已经不想说什么了。
十七、连个星期天都睡不好,这是要累死的节奏,为毛醒那么早!我也想睡吖。
十八、【快乐的星期天】大王叫我来巡山,寻根青草做早餐。我是一个努力休闲、不粘人的老妖怪。
十九、一到星期天就很慌用所有的人品换今天的不忙。
二十、我不知道什么才是在乎,也许每个人对它的理解都是不一样的。我只知道2月19对你来说也只是星期天而已。我收到的第一个祝福还是妈妈的,我天真的以为会是你的。
二十一、不知哪个小孩,撕心炸肺的哭了半个小时了,大星期天的不让人睡觉,听声调快哭吐了
二十二、走过的路长了,遇见的人多了,经历的事杂了,不经意间发现,人生最曼妙的风景竟是内心的淡定
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表达星期天的唯美句子
1、周末到,我冥思苦想终于为你酝酿诗一首,打开手机却发现灵感早已溜走,但是经过我的不懈努力还是想出了一句颇有文采的话送给你:祝周末快乐!
2、想给你倒杯茶,舒缓一下你的疲倦,想给你揉揉肩,消去你的心烦,想给你讲笑话,看到你的笑脸,想给你祝福,愿你周末快乐,问题是你要提醒我周末什么时候到哈!
3、不说想你,却一直把你放心底;不说念你,却一直对你常惦记;不曾忘记,只是牵挂深埋在心里。周末了,我想告诉你:歇歇吧,好好休息,放松自己!
4、周末了,暖被窝把你亲密拥抱,软沙发与你零距离接触,电脑电视成为亲密伙伴,吃吃睡睡成为你的美好享受。朋友,别宅在家里,出来走走,看看花花世界,不亦乐乎。祝周末快乐。
5、周末是个宝,在家当领导;懒觉没人吵,工资少不了;休息消疲劳,好运都送到;快乐投怀抱,幸福跟着跑;祝周末快乐,生活乐陶陶。
6、想要问我,周末爱你有多深,站在烈日下晒一晒,太阳代表我的情;想要知我,周末爱你有多久,盯着星空待一待,月亮代表我的心;用我的情温暖你,用我的心陪伴你,愿你的周末有甜蜜!
7、我大手一挥,无数好运向你漫天撒去,我仰天一吼,无数财运震落你身,我意念一动,带着无尽祝福的短信向你发去,美了吧,乐了吧,告诉你其实那是在演戏呢,周末到了,小小短信,博君一笑!
8、生活是幸福的,别恼!身体是自己的,别懒!钱财是流通的,别存!周末是轻松的,别忙!朋友是永远的,别忘!祝福是送你的,别谢!
9、思念化作清风,拨动你窗前的风铃,奏响由平安、如意、快乐、幸福、甜蜜编织的交响曲,伴着我轻轻的问候,装点你的心境:周末愉快!
10、想快乐,就要潇潇洒洒;想健康,就要规规矩矩;想幸福,就要实实在在;想成功,就要踏踏实实;想拥有,就要勤勤恳恳;想我,就要像我一样发短信。周末快乐!
11、乡间小路是抹不去的青春,有舍有得是不知不觉的成熟,很久没有牵手叙旧了。周末了,一起散步畅谈,倾听你的心声是我的最爱。来坐坐吧。等你,朋友周末愉快。
12、想念的心很浓,想说的话很多。但最想知道的还是你过的好不好?在这个温馨的周末时刻,捎去诚恳的问候与祝福,希望你很好!
13、工作心不在焉,娱乐全神贯注,课题赏心悦目,任务触目惊心,干活精雕细刻,发薪粗制滥造,周内风平浪静,周末狂欢乱叫!祝所有达人周末都愉快!
14、祝福赐予玫瑰,芳香袭人;祝福赐予生活,多姿多彩;祝福赐予心情,心花
查看全文>>>1、两个人就像平行线没有交集点,只能互相守望。
2、你给的疼,我会记得。我给的好,请你也记得。
3、我们在错误的时间相遇,在正确的时间却又分开。
4、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
5、听惯了甜言蜜语,看惯了世态炎凉。
6、我觉得你真的不是个合格的朋友,你还是改行做我老婆吧!
7、人要知福、惜福、再造福,才最有福。
8、心中清楚的,有一天总会停的。
9、睁开眼你笑的甜,闭上眼你笑的更甜,你就像幻灯片一样一直在我眼前笑。
10、风力掀天浪打头,只须一笑不须愁
11、爱情已在时间里遗失了,我也不再坚持了,我门自由了。
12、我们是一枚硬币的两面,永远都不会分离,可是,永远都不可能在一起。
13、不是每个幸福的行为、都有好的结尾。
14、骚归骚,骚有骚的贞操;贱归贱,贱有贱的尊严。
15、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
16、我喝酒是想把痛苦溺死,但这该死的痛苦却学会了游泳。
17、爱到心破碎,也别去怪谁,只因为相遇太美!
18、一次次的不愉快,到底会给涐们留下多少遗憾。
19、如果必须失去,但愿是忧愁。如果必须遗忘,但愿是烦恼。
20、哪里跌倒,哪里爬起,老是在那里跌倒,我怀疑那里有个坑!
21、青春就是疯狂的奔跑,然后华丽地跌倒。
22、兔子不吃窝边草,何况质量又不好,何必非在身边找。
23、宁可高傲地发霉,也不要委屈的。
24、你说的开始,是我们结束的倒计时。
25、幸福越与人共享,它的价值越增加。
26、活着的时候开心点,因为我们会死很久。
27、曾经的我们互相嘘寒问暖,现在的我们连见面都显尴尬。
28、如果全世界背叛你,我也会站在你这边背叛全世界。
29、只有努力往减少他人的苦难,你才会快乐。
30、公共场所,有人忽放一屁,一人过来拍拍他的肩膀说:听口音,不是本地人吧。
31、夏天来临,我没有如期瘦的好似一道闪电,却意外黑得像是一朵乌云。
32、当你真正去做些什么的时候,往往也是很多事都无法回头的时候。
33、两个人分手后,一个是装开心、一个是真痛心。
34、如果你对目前拥有的一切觉得不满,等到你拥有更多时,也不见得会快乐。
35、勾勾手指,象小时侯一样单纯,约定看幸福的留言。
36、有时候对一个作家而言,真正的奖赏不是诺贝尔奖,而是盗版。
37、现在的人,表面都是心连心,实际都在玩脑筋
38、人生要有意义只有发扬生命,快乐就是发扬生命的最好方法。
查看全文>>>当朝霞舞动着翅膀,唤醒我们的离开梦乡,朋友让我们一起享受阳光,周末到了,小编今天为大家带来星期天问候短语,一起来学习一下吧!
晴天雨天阴天,愿您快乐每一天;亲情友情爱情,送去我款款祝福;爱心真心关心,希望日日关心;天意真意心意,祝您万事如意!春季周末快乐!
2. 不要瞌睡,不要喝醉,总之别太累;不要买贵,不要浪费,总之要实惠;快乐排队,好运紧随,总之心情美;周末悠闲,尽情好睡,总之幸福翻倍。
3. 铺一张宣纸,让墨香行云流水,踏一地月光,让脚步飞蓬轻盈,吹一曲横笛,任花瓣漫天飞扬,掷一粒石子,任水波轻轻荡漾。祝福化丝雨,愿你一切安好!
4. 秋天累了,换来冬天,下一场雪,冬天累了,换来春天,开一片花,春天累了,换来夏天,散一空星,忙碌一周累了,换来周末,问候一声。
5. 日子在忙也要过,周末再累也要歇,放下一周的疲惫,漫步乡间的下路,看绿草丛生鲜花盛开,闻蝉嘶鸟鸣亲近自然,品风轻云淡壮丽山川,愿放下生活的压力,轻轻松松过周末,祝周末快乐。
6. 倾听溪水潺潺,欣赏星光璀璨;寂寞的周末,学会偷闲;枯燥的周末,学会释然;无聊的周末,学会游玩;孤寂的周末,学会思念。周末有空了,别宅在家哟!
7. 朋友,周末到了,保持健康,吃个苹果,一生平安,尝个香蕉,心中香甜,希望你胃口大开,笑容常在,永远不老,周末愉快!
8. 日子在流沙中徘徊,往往,让你劳累的不是铮铮的岁月,而是那颗脆弱的心,把心敞开,用心聆听,那些花开花落的曼妙曲调,开心快乐,快乐永远!
9. 启禀陛下,臣有事要“周”:昔千里送鹅毛,犹情深意重深似海;今送祝福,非知心朋友不为。发者欣欣,收者陶陶。曰:周末愉快。
10. 工作无须殚精竭虑,尽心就行;挣钱无须金山银山,够花就行;爱情无须甜言蜜语,想着就行;青春无须百年永驻,健康就行;朋友无须铺天盖地,有你就行。周末愉快。
11. 送您一个梦,梦想成真;送您一颗心,心想事成;送您一只船,船行风顺;送您一匹马,马到成功;送您一首歌,歌唱快乐。祝您永远幸福!周末快乐!
12. 翻开过去,总有牵挂你的点滴,想来真的不容易,没有遥远的传奇,有的只是平凡的累积,我要把最美的祝福给你,愿你周末如意。
13. 周末到,愿你想吃就吃,享尽各种美食;想睡就睡,消除一身疲惫;想醉就醉,不用加班开会;想美就美,提高时尚品味,想乐就乐,周末充满欢乐。
14. 每一朵鲜花,都是一曲抒情的歌谣;每
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如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题,经常写作文有利于提高自身的思想深度,反省自身。写出优质的作文,要能借助形式挖掘出本质。一篇优秀的作文是怎么样的呢?为此,范文资讯网的编辑特意呈上“关于星期天作文”,相信一定会对你有所帮助。
关于星期天作文(篇1)我家的星期天是美好、温馨、快乐的。随着表铃“叮铃”一声响,我们全家起床了,我撕下日历一看,原来,今天又是一个星期天。吃过早餐,我写作业,爸爸看电视,妈妈也干她的活收拾家,我想找书参考,可又找不到一本好书。于是,我蹿上蹿下,一会儿翻翻这儿,一会儿翻翻那儿……等我写完作业,已经十一点了,妈妈也收工了,只有爸爸在看电视。
“你比不过王力勤的。”不知什么时候,妈妈站在爸爸面前了,她一边关电视一边说:“午饭好了,吃饭了。”在饭桌上,我们边讨论边吃饭,爸爸问妈妈:“下午干什么?”妈妈想也不想就说:“游泳。”我赶紧附和:“同意!”因为少数服从多数,爸爸也同意了。到了游泳馆,爸爸要跟我赛一赛,我轻蔑的说:“好。”妈妈自告奋勇:“我当裁判。”然后大声说:“预备~跳!”我和爸爸同时跳水,一开始爸爸在入水时占了优势,他抢先了。但是在五十米转身时,我超过了爸爸。我的身体像利剑,想鱼雷一样劈开水面,飞速前进。
我先到达终点,我赢了!爸爸大口的喘着粗气。这个星期天是最高兴,最有趣,最美好的。
关于星期天作文(篇2)清晨的一抹阳光仓促地投向阳台的盆栽上,细风从窗户中飘进,在我脸上抚过,又是一个星期天,毫无新意,同往日一样,我重复着,每个周末都会做的事:洗漱、吃早饭、写作业
父亲即便是星期天也不会休息,在家吃过早饭,又去开始了忙碌的一天。
母亲给我和妹妹重新端上一份新的早餐,然后去把父亲昨夜换下的衣服放进洗衣机,当我们吃完早餐,她便像风一样将盘碗收去,厨房里传来叮叮当当的声音。等厨房收拾完毕,母亲又像变魔术一样,变出了一盘我们爱吃的水果。随即卫生间又传出水流声,母亲又要拖地了。
妹妹不慌不忙地坐在自己的小桌前,抱着她的玩具看着童话书,我看着她,心里涌上一股无法说清的羡慕,是羡慕什么呢?不是她的玩具,不是她的书,而是她拥有的大把时间。
我挪回了自己的房间,坐在书桌前,叹了口气,日复一日,十分无趣。我羡慕那些电影主角,即使是虚构的,但他们仍旧那样光彩照人。呆呆地坐了很久,练习册上依旧空白。
嘘姐姐在写作业,你小声点儿。我悄悄打开门,看
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我读过很多课外书,其中我最喜欢的一本书就是《星期天巨人》。
《星期天巨人》这本书的作者是【奥】海因茨雅尼施,讲了男孩马克斯和爸爸妈妈住在一座小城市里,怪叔叔乔纳森的到来,发生了巨大的改变。乔纳森叔叔就像一个永远也长不大的孩子,脑子里充满了各种奇怪的鬼点子,经常做一些疯狂的举动。
乔纳森叔叔懂得怎么和孩子们去沟通,在马克斯心里,乔纳森是一位了不起的星期天巨人。书中的第一章不安分的乔纳森,已经把所有读者的兴趣提了上来。这本书是为了告诉我们,一定要充满想象力,遇到困难不灰心丧气,积极面对。
乔纳森叔叔曾用两堆沙子当做沙漠,用松笔演奏音乐,带大家一起用几顶破帽子和风赛跑。。。。。。
作者出这本书最大的愿望是希望爸爸妈妈都能成为孩子们眼中的星期天巨人。我喜欢这本书中的奇思妙想;有很多鬼点子的乔纳森叔叔;乐观的埃洛和马克斯一家人。读了这本书,让我学会了怎样控制自己的情绪,我们家更幸福了。
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星期天孩子读后感 最近,我读了一本古德龙梅布斯的一本名著《星期天孩子》。 古德龙梅布斯,德国当代最重要的儿童及青少年文学作家之一! 很多人说,星期天的孩子特别幸运。这本书的主人公星期天的孩子,她被父母遗弃,对于自己的身世一无所知。对于她来说,幸运就是能被星期天监督父母选中。当幸运降临时,一切和她想象的完全不同:没有漂亮的妈咪,没有超级富有的爸爸,只是一个普通的妈咪带给她的美好回忆! 她,是一个被遗弃的孩子,她,一直幻想有个完整的家!她,一直希望有个爸爸妈妈。可现在想想我们现在, 有爸爸,有妈妈,多么幸福啊,但是如果妈妈唠叨两句,就不高兴了,就嚷嚷了。据我所知,有些同学想要在外地的妈妈带衣服,妈妈不答应的话,她竟然冒出这样一句话:你给我买个衣服又不会死人!换个角度来想想妈妈的感受。有人还说讨厌爸爸妈妈,可文中的主人公是多么希望有爸爸妈妈! 《星期天孩子》这本书描述的是孤儿院这一特殊群体的生活,同样是,孤儿院的孩子们的生活和我们的生活却有着天壤之别!我们一定要好好珍惜生活!记住:听父母的准没错,他们不会害你。
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《星期天孩子》描写了一个生动有趣却又引人深思的故事。故事的主人公是一个从小在孤儿院长大的八岁女孩。女孩除了知道自己在星期天那天出生外,她对自己的身世一无所知。听别人说,星期天出生的孩子都很幸运,她对此也坚信不疑。她希望,幸运有一天会降临,让自己和孤儿院的其他孩子一样,每个星期天都有星期天监护父母来接她,使她从孤儿院灰色的星期天中解脫出来。终于,幸运降临。虽然一切和她想象中的完全不同:不是漂亮优雅的妈妈,也不是英俊富有的爸爸,只是一位名叫乌拉的女士,而且还打扮得像一个小伙子:身穿滑雪衫,头带绒线帽,根本没有女孩想象中飘逸的长发,勿忘我色的蓝眼睛,亮闪闪的皮大衣但相处一周后,女孩渐渐发现乌拉是个可爱的人,也渐渐地喜欢上了和乌拉在一起的无拘无束、快活自在的生活。三个星期后,女孩从保育员口中得知,乌拉和她的男朋友已经决定领养她。
这个欢快的故事背后,其实隐藏着一种深深的忧伤。
女孩因长相的原因,一直没有星期天父母愿意要她。星期天父母想要的都是像女孩的室友安德烈娅一样漂亮、聪明、乖巧却又会撒点娇的女孩。但最后,被领养的却只有主人公女孩。看到这,不禁疑惑安德烈娅为什么没有被她那近乎完美的星期天父母领养?因为她的星期天父母根本不爱她。
看过一个调查,结果是这样的:在北京,只有百分之五十五的父母生养孩子是因为喜欢孩子,爱孩子;有百分之四十五的父母生养孩子只是为了帮他们养老。也就是说,在北京这座大都市中,有百分之四十五的家长是根本不爱孩子的。他们发了疯似地给孩子报各种各样的补习班,买各种各样的资料,考不好回家就棍棒伺候,考好了回家当菩萨供着,出去吃个饭不停地夸孩子这好那好,赚足了面子之后得意洋洋,若是听到自家娃不如人家,马上又去这班那班地跑,学好之后又去夸,学不好就在家里哭天喊地:我还不是为你好。他们真的爱过孩子吗?
回到原文,安德烈娅的星期天父母或许确实有那么一点爱她,但还是被虚荣和功利给玷污了。而乌拉不一样,她是真心爱主人公女孩,真正地关心、疼爱、信任,所以最后才能如愿以偿地将女孩领养。每一个孩子都渴望爱,也都渴望被爱。这世界需要这种大公无私、干净纯洁的爱。
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雨后空气清新,心情五彩缤纷,时光荏苒飞逝,珍惜妙妙分分,春风得意心顺,减少苦恼烦闷,祝你身心健康,周日愉快开心,有空经常联系,时常回复短信!
丢掉包袱,抛下烦恼,放空自己,拥有周末好心情;亲近自然,拥抱阳光,呼吸芬芳,享受周末好时光。你的快乐你做主,你的周末你享有!
周末又来到,春天多美好;太阳当空照,花儿对你笑;柳条在招摇,风筝飞又高;小鸟叽喳叫,短信来骚扰;快别睡懒觉,运动摇一摇,周末心情多美妙!
不因忙碌而忽略了问候;不因工作而忽略了休息;不因拼搏而忽略了健康;不因距离而忽略了联系。周末到了,朋友祝福在心底,暖暖问候莫忘记。
周日到心情好:幸福连连看,快乐对对碰,心情爽歪歪,身体硬朗朗,好运滚滚来,烦恼忘光光,问候叙叙旧,咱俩常来往,祝周日快乐~
周日到,工作日程按暂停键,休闲游戏按启动键,烦恼忧愁按del键,生活辛劳按空格键,轻松假日按shift键。祝周日开心~
常有压力,说明工作不差!常叹忙碌,说明价值很大!常有约会,说明年龄不大!常被训话,说明潜力很大!常收信息,说明有人牵挂!祝你周末快乐!
不知不觉,又到了周末;不知不觉,又把你想起;周末祝福语不知不觉,用手机写下一行文字;不知不觉,这条短信已经跑到你的手机里:周末愉快!
周末到,手机叫:快乐要与你拥抱,幸运想为你铺道,财富粉丝对你尖叫,健康指数火箭般窜高!祝福如此美妙,你怎舍得隐藏微笑?
一分耕耘一分收获,充实平时愉快周日。忙着奋斗、忙着工作;忙着日子、忙着生活,忙的没空相聚联络。华发染鬓、皱纹添多;难得休闲、及时洒脱,松弛有道度过周日。
不因工作上的业绩而劳累了身体,不因季节的交替而忘了关怀自己,偶尔把生活当成一场游戏,打造最快乐轻松的天地,愿你生活无忧无虑,周末快乐甜如蜜!
寂寂的清晨有微微的清风,微微的清风有丝丝的凉意,丝丝的凉意里有我轻轻的问候。愿我的问候带给你周日一天的好心情!
工作辛苦,多多休息。要是烦闷,听听音乐。如若无聊,玩玩游戏。实在不行,跟我联系。要还不行,给你祝福。周末又到,愿你开心,顺顺利利,还要如意。
白是白黑是黑,错是错对是对,强是强脆是脆,丑是丑美是美,醒是醒醉是醉,闲是闲累是累,进是进退是退,躲是躲追是追,忙是忙睡是睡,色是色味是味,工作是工作,周末是周末,美丽心情要抢位,把烦恼全压碎,让快乐排好队,轻松不疲惫,好运永相随,幸福来作陪!周末快乐!
工作无须殚精竭虑,尽
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本课在学习目标确定上明确到位,只是在学习过程中,了解人物特点与性格花费时间过多,而缺乏方法的细致指导,实践练习有些盲目不够明确。
每一个课堂环节的设计,要充分考虑它的目标,所有的预设是否都能确保实现学习目标。比如本课中的导入,是一个哑剧表演,由学生表演,学生猜内容,教师引出动作表情,对表达人物内心活动的作用导入课题。如果目标是为了让学生了解表情动作对表情达意的作用,也可设计一个活动,成语猜谜游戏:一个学生表演,一个学生猜成语。背对黑板的学生表演。比如成语:抓耳挠腮,手舞足蹈,等。
速读课文,对照课本插图将人物对号入座。这个环节目标明确,目的就是让学生快速阅读文本,然后通过人物的肖像,动作等的描绘,找到图中本人。了解人物的同时,让学生找证据,同时了解运用的描写方法。第二个环节,小组选择一个人物,探究人物的性格及其运用的描写方法。这个环节设计较好,但是在成果交流的过程中,没有把性格突出出来,也没有把性格的表现与运用的方法很好的结合。所以学生只是停留在表面的认知上。若能在进一步,让学生深刻体会是如何抓特征,来表现人物的性格特征的会更好。这样学生对文中的人物认识,就比较深刻,比较生活鲜活。
每一个活动的组织,都要充分考虑他探究合作的价值所在,不高花架子,不高形同虚设的东西。确保雪深的活动是有意义的。第三个环节,小组思维碰撞,交流学习成果。一个学生汇报描写的内容,提问其他学生辨识描绘的人物,再提问其他学生说出运用的手法。这个活动表面看来轰轰烈烈,实际学生还只是停留在上个环节的人物辨识中,且对文本内容不够熟悉,所以辨识起来,还是需要在文中仔细去找,花费时间很多,且活动也没有很好的开展。建议此环节删掉。
学生质疑,学生释疑,看起来活动不错,训练学生的思维。但因为范围太大,教师没做质疑的引导,所以学生只在人物性格的问题上质疑,其实教师的意图是,想让学生在描写方法上质疑。所以每一个活动中,教师也要扮演好自己的引导角色,恰到好处的引导学生,让学生学的有根有据。
教师可以选取一个最具描写特征的人物为例,组织学生学习。教师可以选作批注,学生学做分析。这样比较有针对性,而且学生易于掌握。这样就以典型例子,赏析透彻,其他就可以简略。
写作实践,是布置学生选取班内同学做模特,进行描写,抓住特征。然后其他同学猜测写的是谁。我感觉这个环节还可以进一步改进,着重训练学生所学习的描写方法。
另外课堂上教
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