关于检讨书,2024关于检讨书范文

●中国人修建长城是为了抵御蒙古部落游牧民族的侵扰。蒙古部落游牧民族的军强大、民族强悍，他们可以从蒙古高原阿尔泰山脉以及戈壁沙漠向中国人进攻。这一部落的民族威胁着他们国家的安全，屠杀和奴役他们的人民。 ----雷沙德·卡普钦斯基《与希罗多德一起旅行》

●埃及是尼罗河的赠礼！ ----希罗多德

●三天后我抵达了北京。北京很冷，刮着干燥寒冷的北风。风刮得这座城市尘土飞扬。在灯光黯淡的火车站上，有两位来自《中国青年报》的同行前来接我。我们互相握了握手，其中一位笔直地站在那儿，用十分坚定的口吻说：“非常欢迎你能到北京来，这是倡导的‘百花齐放’政策的结果。教导我们说：要与别人合作，互相交流经验，所以我们报社与你们互换常驻记者，我们热烈欢迎波兰《青年旗帜报》的记者来北京长驻，我们也将在适当的时候派记者去华沙长驻。” ----雷沙德·卡普钦斯基《与希罗多德一起旅行》

●埃及是尼罗河赐予人类的礼物！ ----希罗多德

●上帝欲使之灭亡，必先使之疯狂 ----希罗多德

●这也正是为什么希罗多德发现了这个奥秘之后，也就是说，是他首先发现，别的文化是我们的一面镜子，可以照见我们自己，为的是使我们自己更好地了解自己。每天早上，他一次次振作精神，又一次次踏上旅行的征程。 ----雷沙德·卡普钦斯基《与希罗多德一起旅行》

●我想看看月亮，却看到你的模样。 ----希罗多德《历史》

●希罗多德带着他儿时的火热情感，不断地探索着自己所处的这个世界。他最大的发现，就是还有很多不同的世界。每一个世界都是不同的。 ----雷沙德·卡普钦斯基《与希罗多德一起旅行》

●在人类的一切悲哀当中，最令人痛苦的莫过于一个人知道得太多，却又无回天之力。 ----雷沙德·卡普钦斯基《与希罗多德一起旅行》

●中国是一个伟大的国家，我这样对自己说，并且兴奋地计划着一切。我还想，除了做记者工作、写报道以外，我还会积累很多工作经验，待我回国时，我将会带着新的工作阅历、新发现和新知识回到国内。 ----雷沙德·卡普钦斯基《与希罗多德一起旅行》

●在中国青年报社我受到了热情接待。总编是一位又高又瘦的年轻人，他说：他很高兴我能到北京来，我们可以共同落实“百花齐放”的方针。我回答说：我也十分高兴能到北京来，我知道有很多工作等着我去做。我还补充说，我随身带来了三卷本的《毛泽东选集》，我想抽空认真拜读。他们听了我的话后非常高兴，也十分赞赏我

篇三：合同交底范本

2.2

一级合同交底记录格式

工程承包合同一级交底记录表（格式）

2.3

二级合同交底记录格式

说明：

1、本交底书（示范文本）针对gf-1999-0201《建筑工程施工合同》（示范文本）制作。

2、制作正式交底书时应根据具体合同的实际内容。 正文：

合同交底书制作人：（手写签名）制作完成时间：年月日

第一部分工程概况描述

工程名称：

合同价款： 质量标准： 发包方：(全称)承包方：（全称） 承包范围：

合同工期： 工期控制情况：

第二部分合同履行的具体要求（依合同文本专用条款的自然顺序）：

表一、合同文件

附表： 工程图纸交接单

注：该表一式两份，甲乙双方签字后各执一份。

表二、

工程师的授权范围，承包人的请求、申请、索赔报告等经济技术性文件他们签收的效力，监理工程师及发包人派驻工程师的指令、要求以及签复的请求、申请、批准等文件对承包人的最终工程结算的有效性。

表三、发包人应完成的工作情况

注：各相关责任人应根据目标要求采用下面附表及时与甲方、监理办理发包人应完成的工作情况记录。

附表：

注：一式三份，各自留存。

如果上述工作未如期完成，则应当顺延工期，在各自应该完成

成而没有完成的情况发生后14天内，制作并将签证单提交给有权签收的工程师：（详见3履约往来信函格式）

表四、承包人应完成的工作情况

注意：①制作记录表，责任到人，做到心中有数；

②保管好提供给甲方的计划报表的签收凭证或文件发放记录表； ③甲方审核完后，退还的材料，要甲方注明时间。

表五、施工组织设计与工期

xx同志于～年06月01日起在我单位实习，实习期为一个月，实习鉴定书格式。实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗月13日至3月10日，我在《襄樊晚报》进行了为期4周的实习，实习鉴定《实习鉴定书格式》。在实习期间，我受益匪浅，不仅熟悉了报社工作的各个环节，掌握了记者采写的工作方法，而且在发现自身不足的同时加深了对社会的认识，这些收获将会使我终身受益。

实习期间，我被安排到机动部跟张伟老师和包东流老师跑突发(社会)新闻。从此，我开始了和大学生活迥异的记者生活：每天早上7点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻，但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭，有时候晚上10点

上次党员服务站搞活动，我迟到了。我对此表示抱歉。

那天我下课之后就跟部长及几个同事去做事，搬展板，拿站旗。五点五十分下课之后就立刻到十五栋搬东西，几个人从十五栋搬东西到一教搞活动现场，然后因为学校饭堂没饭了。我们几个人就到学校对面的小排档吃饭，但是叫的饭很久才上来，我们几个人也是吃的很快。以最快的速度搞定之后，就立刻快速地走到活动现场，但是到的时候已经迟到了。

我本应提前到达，为颁奖典礼会场的布置作好准备的。然而，我却没有准时到场，迟到之后，立刻做部门交代的事，希望能够弥补一些。

在此我表示深深的歉意，我也进行了自我检讨，希望以后不会有同样的事情发生，也要努力改善自己，要学会更好的支配时间，不耽误工作。

所以，我会努力提高对自身的要求，加强自我约束，强化个人责任感，首先要考虑集体荣誉。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境

境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还

有去拼搏的能力

篇一：初中生500字检查大全

检查（适用于任何）推荐

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的??

花自飘零水自流，一次自习（此处可修改），吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。

首先，造成自习课讲话最直接的原因是自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。（此段为叙事，可修改为您犯错的原因。如果您想了解检讨格式，请看最后一页）鲁迅先生说过??歌德也说??我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给自己一个交待，从而得以进步。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，??我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心?? 自习课不遵守纪律(此处可修改)，决不是一件可忽略的小事！从现在开始我要有很好的约束能力、自主学习

习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！（此处可修改）我只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

检查2（适用于任何）

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的

悔过态度，我这样如此的重视这次的

因为一直是好孩子，所以没写过检讨书。但是在才两个多月的大学岁月中，我写了两份检讨书。其实是我需要向两个人检讨我的一个错误。我很难过！为什么是错误，因为其实我没错，至少我到现在还不觉得自己错。然而，我很懂事，我检讨了。那么具体情况如何呢？我想还是别说了，以免有掩饰事实之嫌，因为一个自己不认为是错误的错误，由自己口中说出就绝对不是错误了。写检讨书的那一晚，我不断地想辅导员跟我说的那些话，什么换位思考，什么打铁趁热。很对，可我很想反对，以至于那夜梦里我都在义正辞严地在反抗。

虽然我的检讨书里已经乖乖地写着：经过辅导员的深刻分析，我深刻地认识到了自己的错误我想，我是一个有奴性的中国人。我还继续做着典型的有奴性的中国人做的事。我写检讨书是一件很不光荣的事，但我却把它当成笑话讲给我的同学听，因为那能让我产生**，因为我一直郁闷。而我的郁闷并没有因此少一点，特别是当我把检讨书交给老师后。我把检讨书交给老师时，她说：过去的事就让她过去好了。

她是边忙着别的事边说的。我没懂她的话，因为没戴眼镜，我也看不清她的神情，只隐约觉得她不愿意接受我的检讨书，我有点尴尬，但已经递出去了，于是紧张地说：but i feel sorry!我哈腰点头

头，把检讨书放在她的桌上。课后，她把检讨书给回我，说她已经看了。我机械地接过我的检讨书，顿时有种想哭的冲动。亲爱的，你暂存我的一张纸有那么困难吗？你甚至可以在我转身后扔进垃圾篓里。我听说，在大学里，可以把所有的错误都犯过一遍。也许，相应的，也必须把所有的委屈都受过一遍。我释然了

大一便加入团委，这么些日子以来，都在本本分分的做好自己的本职工作。父母都说，进入大学就该找个地方锻炼自己，不经过磨练你就不知道潜能有多大，社会有多大。一路走来，内心坦然，我也为自己骄傲。并没有想过可以得到什么职位或者取得什么成就，只是想安安静静的把自己的事情做好。但是谁都不是预言家也不能拥有洞悉他人内心的能力。事情总是在不经意间就超出了原本的意图，结果总与事先背道而驰。

每个人都有自己的个性，在此，我为自己的不成熟向大家道歉。就像我微博中写下的那样：每个人都是善良的，只是不经意间伤害了谁。我无意于去做一些错事，却得到了不如意的结果。就如湖北日报颁奖晚会，身为团委的一份子，我没有在第一时间报道属于整个新闻系的荣誉。我没有主动地承担起写稿件的任务，给系里造成了不好的影响。这是由于我们没有事先协调好，没有很好地商谈，没有很好地把任务落实到具体个人。都说一个队伍的发展壮大，靠的就是集体的彼此信任和相互扶持。如果失去了这些必有的基础，事情必然会失衡。

人与人之间靠的是沟通。很多时候我尽量去倾听别人的意见，因为总觉得别人的一定比我的好。人都是不完美的，因为有缺陷才会显得更真。有时候我很急躁

躁，因为讨厌磨磨蹭蹭做事犹豫不决，把所有的事情安排好了，我才会舒心。所以有时候在不理智的情况下说了些不理智的话。在这里也向大家道歉，群居管住嘴，独处管住心。今后一定慎言慎行。我是自尊心很强的人，也是很较真的人，什么事情我都要弄的清清楚楚明明白白。估计这辈子也不会明白“难得糊涂”的人生境界。

总之，在这段大家都忙得精疲力竭的时候，还给大家添麻烦真的很抱歉。我只是想在团委这个集体里锻炼自己。没想到偏离了自己最初的愿望，给大家造成了不愉快。都说，成长最寒心的就是某一天你就变成了你曾经最讨厌的那个人。现在，我就是。我讨厌不成熟的自己，讨厌不冷静的自己，讨厌事实较真的自己。现在说再多也估计也挽回不了曾经的形象，事情发生就不能当没发生过一样。既然伤害了就要为自己的行为买单。

谢谢学姐老师们的教导，不想用言论来空谈措施，卑鄙者才只会空谈。大二还留给我半个学期，下学期我会做的更好，不骄不躁，踏实做事，遇事冷静。

谢谢大家看完了我的检讨书，最后，祝老师们工作顺利，大家考试顺利。大家都加油，一起过好新的一年，下一年，愿大家都简单。

的格式【1】

首先是称呼。

第一行起文不用空格，譬如尊敬的刘老师您好：

然后写明简要目的。

从第二行写起，空两格。

例如：本人于某时某地做错某事或犯了某种错误，现特向您作如下深刻检讨。

接着就写一个大概的事情经过。

例如：事情的经过是这样的：

然后就本人在此事中犯了什么错误作剖析。

在这件事情当中，本人犯了如下错误：例如：一、不应该与xxx吵架，因为这样不利于问题的解决，同时也给班集体的声誉造成了不良影响。

二、不应该摔他的手机，手机是某同学的私人财产

接着就自己为什么会犯这些错误作反省。

例如：在这件事情当中，本人犯了非常严重的错误，通过老师和同学们的教育和帮助，本人深刻认识到了自己所犯错误的严重性。

之所以会犯这样的错误，主要有以下原因：一、忽略了思想学习和提高自身修养;二、大局观念/团队意识不强，没有牢固树立集体荣誉感;三、没有搞好团结友爱，未能处身设地的考虑他人的感受

最后，是作出一些保证，如何改正自己的错误，不再犯类似的毛病，同时诚恳地提出愿意赔偿xxx的损失啊，愿意接受教导处的处理啊或者说请领导给本人一个改过自新的机会，请求领导从轻处理，本人绝不会再犯类似的错误之类。

并在文末靠右边的地方分两行写上自己名字和日期。

检讨书的范文【2】

学生早恋检讨书1

尊敬的班主任老师：

您好，我向您递交这份深刻检讨，以反省本人年少无知所犯下的早恋错误。

因为我的这个错误导致的种种不良影响，在此我感到十分得懊悔与抱歉。

关于我犯错误的原因主要有三：第一是我主观意识太多浅薄。

身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习高中学生早恋的检讨书。

第二，我责任感欠缺严重。

在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。

第三，我的克制能力欠缺。

对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地控制自己，没有掌握分寸。

回顾我的错误，固然有年少冲动的客观原因，然而我作为一名16岁的高一学生，也已经具备了基本是非的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。

我此次错误的发生，难以逃避我在主观方面的不足与过错。

在高一这段时间的学习生活内，我主观上很大程度地放松了对自已的要求，疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

高中学习是人一生当中宝贵的学习时光，在高中期间努力培养各项文化素养是一件如

万分尊敬的老师。

您好!

在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前忘记带家作时，我也写过几次，可每次写的都不深刻，没有触及灵魂深处。为此，我从新学了一下小学生守则。其中，遵守校规纪这一条，我却根本没有遵守。严重违反了校规、校纪。真是晚节不保。今天你教训了我们后，我已有了深切感悟，痛定思痛过后，我决定洗心革面，立志从新做人。

自从你上课以来，我一直表现欠佳。诸多缺点一样未能清除，如写作业的偷懒之心仍被我保留。通过这次写检查，我已经找出了问题的关键。老师能让我写检查，说明老师还信任我，在此我对老师的高风亮节感到由衷地钦佩，真可谓是：马遇伯乐、士遇知己。

守时守信历来被奉为中华民族的传统美德，是炎黄子孙为人世处原则，是个学生所要有的道德，当代学生应当把校规作为最基本的准则。我上网了几次，上课讲小白话几次，作业偷懒了几次。耽误了多少学习时间。鲁迅先生说过：时间就是生命。看来我还没有看清脚下的路，而去上网，沉迷网络，我只要认真反思后，才能找到问题，给自己和老师一个交代，从而进步。

想想，如果我还不悬崖勒马，后果将不堪设想。老师的批评犹如雪中送炭。

我对老师的做法十分敬仰，对老师的苦口婆心，十分感激，我争取用自己的实际行动告诉大家，我一定早日使我成为社会栋梁。