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规章制度一般是指企业或者公司的内部规章制度，规章制度的大多数内容与员工权益密切相关。规章制度可以衡量一个企业的管理理念和管理水平，规章制度的制定让相关员工都十分苦恼。为满足您的需求范文资讯网编辑已经准备好了一篇“违反工作制度检讨书”，建议您将此网页收藏方便随时阅读！
违反工作制度检讨书【篇1】尊敬的领导：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不遵守公司规章制度的不良行为，深刻认识改正错误的决心。
我非常羞愧，领导费尽心机教育我们，为我们操心主持大局，希望我们每一位员工能成为一个准员工，懂道德，讲文明的人！而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然做出如此荒唐的行为。平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生，在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了公司规定，再次，我这种行为还公司造成了极其坏的影响，破坏了公司的形象。做为公司的一员本应该听从领导教导，服从领导的安排，兢兢业业的工作。而我这种表现，给同时事带了一个坏头，不利于公司文化建设！公司是多么关心我们。爱护我们！而我却给领导找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守公司规定，听领导的话，充分领会理解领导对我的要求，并保证以后不再犯替人打卡的类似错误。希望公司给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏风气的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢公司领导对我这次深刻的教育。
我保证以后尊敬领导，不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
违反工作制度检讨书【篇2】尊敬的领导：
您好！
由于我自身原因，造成了严重不良影响，在此，我首先做出诚恳的检讨。
领导提出批评后，我进行了深刻的自我反思，对近段时间的工作进行了梳理总结，认为自身主要存在以下问题：
1、思想懈怠，责任心不强。思想麻痹大意，认识不强，对工作重视不够，有时存在“得过且过”、“差不多就行”的想法。
2、工作作风不深入、不扎实、散漫松懈，工作安排不具体、落实不到位。对领导布臵的工作，不是一马当先，而是左顾右盼，没有立即落实，甚至有时存在“在其岗不尽其责”的现象。
3、对下属要求不严。在工作中，对下属要求太松，监督不力。发现工作存在问题时，总是觉得给下属留
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尊敬的单位领导：
事到如今，错误经您发现，我们受到了处罚问询。经过深刻反省，我充分地认识到自身错误的严重性。分析我的此次错误，我主要错在了没有足够的工作思想觉悟、没有充分认清行为可能造成的严重后果，碍于同事情面错误行驶，并且也暴露出我没有足够严谨、规范的工作态度。错误发生以后，我心有余悸，始终觉得这个事情做错了。
认识到了这些问题，我深感内疚与自责。然而，我清醒地意识到，错误已然发生，过多自责无济于事。我必须在充分认清错误的基础上，充分采取切实、稳妥的改正措施，以求最大限度地避免今后此类错误的发生。
特此，我向您做出保证：
1，从今往后，我必须时刻保持高度工作思想觉悟，坚决遵守单位工作各项规章制度，彻底杜绝此类违规操作行为。
2，充分吸取此次错误经验教训，以此为戒。并且稳妥处理同事之间关系，让同事关系避免出现此类情面稳妥，让同事关系朝着健康、谨慎、积极的方向发展。
3，今后努力认真工作，不辜负您的关怀与厚望。
此致!
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语言文字工作制度
***语言文字工作制度 为了积极有效地开展普通话推广和规范语言文字工作，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和区语委的规定，特制定区财政局机关语言文字工作制度。
一、认真组织机关全体干部职工学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。
二、自觉做到人人说好普通话、写好规范字。在机关活动中，人人都是规范用语用字的宣传员、监督员。
三、局党委每季度召开一至二次推广普通话和规范用字工作会议，将此项工作纳入党委议事日程。
四、积极开展普通话演讲、朗诵比赛和讲座活动，营造浓厚的“推普”氛围。
五、坚持语言文字工作的考核奖励制度。把说普通话、写规范字列入公务员基本行为规范；把语言文字工作列入机关公务员、工作人员的职责，列入机关作风建设、年度考核的内容；把普通话合格作为录用公务员的一项条件。
六、在国库集中收付中心等窗口工作的人员必须达到一定等级的普通话水平。未达标者，要分期参加区语委组织的普通话培训、测试。
七、机关全体工作人员要严格遵循普通话“四用语”，即在会议用语、公务活动交际用语、机关内部工作用语中自觉使用普通话。在接听电话、接待来访首句使用普通话文明语。
八、机关全体工作人员要严格遵循“九用”规范字，即在公文印章、个人名片、单位名牌、指示牌、告示栏、便民服务窗口、奖牌奖状证书、宣传栏、网络网页等自觉使用规范字。
九、每年定期、不定期对推广普通话情况和用字规范情况进行自查整改。对不符合要求的，要及时改正，对没有达到规定标准的，要及时补考。
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一、所做的主要工作及取得的初步成效
1、强化了组织领导
各县市区及所查学校都成立了农村留守儿童之家建设工程领导小组，明确了责任部门和责任人。大部分项目学校的领导小组能定期召开专题会议，研究关爱留守儿童工作，探讨留守儿童之家活动的具体内容和方式，制定有关工作措施。广德县于6月底对全县25所项目学校进行了中期督查考核。绩溪县召开了留守儿童之家建设与管理工作会议，建立了考核制度，将留守儿童之家考核结果纳入校长年度考核内容。宣州区秋季开学检查将留守儿童之家建设与管理作为一项重点内容，全面掌握了基本情况，找准了存在的薄弱环节，明确了下一步工作目标。泾县先后4次组织人员对项目学校进行现场督查，促进留守儿童之家建设与管理规范化。
2、健全了规章制度
各项目学校都十分重视制度建设，制定了留守儿童之家管理制度、留守儿童生活制度、学习制度、安全管理制度和结对帮扶制度等。绝大部分学校都建立了留守儿童档案，对留守儿童变动情况及时进行了调查摸底，登记造册，实行动态管理，底子清，信息准，情况明。多数学校相关制度上了墙，能按照各项制度要求开展对留守儿童的关爱工作。广德县柏垫镇中心小学留守儿童工作制度实实在在，操作性强。
3、加强了硬件建设
除个别学校因实施校舍安全改造工程，留守儿童之家活动室正在维修加固外，绝大多数学校硬件建设基本达到省定标准。留守儿童之家的活动用房面积都超出20平方米，配备了电视，安装了亲情电话，配有一定数量的图书、报刊和文体器材，能基本满足留守儿童的文化娱乐需求。绩溪县桂枝小学为留守儿童之家活动室安装了多媒体设备，便于学生学习，观看影视节目。宁国市甲路中心小学亲情电话使用率高，电话记录详细，有的一天多达50余人次。旌德县蔡家桥中学将亲情电话通话时间以班级为单位进行了科学安排，每天中午12：10-12：50对一个班级开放。
4、开展了结对帮扶
各项目学校都建立了教师帮扶留守儿童制度，制定切实可行的帮扶措施。采取“一对一”、“一对多”等方式，对留守儿童在学习上悉心辅导，生活上热心照顾，适时进行谈心交流。泾县建立了“爱心妈妈”、“代理家长”、帮扶“2对1”（1名学生和1名教师帮扶1名留守儿童）、青年文明号集体和精英青年志愿者结对100名农村特困留守儿童等关爱队伍，让留守儿童真切地体会到家庭般的温情。广德县凤桥中心小学号召非留守儿童中的优秀学生做留守儿童的爱心伙伴，从日常学习和生活中
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党员双评工作制度 根据中组部《关于建立民主评议党员制度的意见》，结合我社区的实际，制定民主双评工作制度如下：
一、评议的目的
通过双评工作考核党组织、党员在坚持党的基本路线的实践中发挥党组织的核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用情况，表彰先进，处置不合格党员，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。
二、评议的内容
根据中组部和市委组织部关于评议内容的要求，结合实际确定双评工作具体内容。
三、评议时间
党员双评工作一年一次。
四、评议的方法
分五个步骤：
1．学习教育动员，对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育，并要同形势教育结合起来，在此基础上进行动员，以提高认识、端正态度、增强参加双评活动的自觉性。
2．自我评价，在学习教育的基础上，对照党员标准，
认真总结个人在思想、学习等方面，特别是在新形势下发挥党员模范作用方面，要肯定成绩、找出不足、确定努力方向。
3、民主双评。召开党小组会进行批评和自我批评。召开党支部大会，评议党委、党支部发挥领导核心、战斗堡垒作用。
4．组织考察。党支部对民主评议的意见进行分析，综 合形成组织意见，转告本人，并向大会报告。对党委及支
支部的评议意见，除向大会报告外，要上报街工委。
5．表彰和处理。对表现好、作用突出的党员及时表彰，授予光荣称号；对表现差的不合格党员，按照有关规定进 行帮助教育和严肃处理。对政绩突出，具有凝聚力、战斗力的党委、支部由街工委进行表彰，对问题比较多的党委及支部，要制定整改意见，限期整改。
五、加强领导
按照街工委的部署和具体要求，结合实际、集中精力。认真组织实施。建立领导小组，党委书记为组长，党委委员为成员。
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如下： 一：学生手册知识竞赛（已结束） 为使08级新生更好的熟悉教育法规和学校的各项规章制定，我管理系团总支、学生会举办“学生手册知识竞赛。”市场营销、工商企业管理、物流管理、物业管理和国际贸易的08级新生全部参加此次竞赛。 通过这次活动，同学们更进一步了解学院的各项管理条例，从而让同学们更坚定做一名优秀英才的信心。本次活动的举办也激发同学们力争文明班级，更建和谐校园的斗志。 二：辩论大赛（已结束） 为进一步增进大家的相互了解，丰富大家的课外生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才与语言能力、思维反应能力以及逻辑推理能力，进而提高同学们的自身文化素质，增强同学们的团体意识。学习部将开展主题为“雄辩大比拼”的辩论赛。 三：演讲比赛 本次比赛标题为《让世界充满爱》，以xx年中国所发生的雪灾和地震为题材，以08级新生为主要参赛对象，以发掘人才，锻炼新生为主要目的，由系老师，部长担任评委，让选手以演讲的方式来展示自己的才华，实现自己的梦想。 比赛结束后，“中国坚强！中国加油！”发自大家内心的呼喊，是整个比赛推向高潮，让同学们将关爱延续下去，让关爱为生命加油 查看全文>>>
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中学共青团工作制度
中学共青团工作制度中学共青团工作制度
1、学校共青团组织的基本任务，是配合学校党政部门全面贯彻党的教育方针，用“三个代表”重要思想和现代科技文化知识武装青年学生，引导他们加强实践锻炼，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，适应未来社会需要，自觉为实现我国人民的共同理想而奋斗的一代新人。
2、团员在三人以上的单位建立团支部，一般初一年级建立团支部或班班建立团支部；初二以上班班建立团支部。
3、团的支部委员会由团员大会选举产生，每届任期一年。团的基层委员会、总支委员会由团员大会或团员代表大会选举产生，每届任期二年；每学年要进行调整充实。
4、建立健全团的各项工作制度，实行委员分工负责制度、学生干部任期制度、制定工作计划制度，“三会一课”（团员大会、团支部委员会、团小组会、上团课）制度、团日活动制度、团员发展制度、团员档案管理制度、团费收缴制度、请示汇报制度等，有秩序地做好团的经常性工作，实现科学化管理。
5、按照“积极地有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团员的大门”的发展方针，做好团的组织发展工作，努力壮大团员队伍，初中阶段团员要达到百分之三十以上；高中、技校、中专要达到百分之七十五以上，试行在初中一年级十三岁的少先队干部中发展团员。
6、加强对学校中少先队、学生会工作的领导和指导，使他们能够独立地、生动活泼地开展工作，充分发挥应有的作用。
7、表彰团的先进集体和优秀团员，向学校行政领导为做出显著成绩的团员和学生申请表彰和奖励，向学校党组织推荐优秀团员做党的发展对象。
8、在青年教师中积极开展团的工作，带领青年教师自觉贯彻党的教育方针，完成教学任务，加强自身修养，努力做一名合格的人民教师。
9、开展社会实践活动。组织中学生进行社会调查、社会服务、考察访问、军训、结合社会调查或科学考察的远足活动等。通过社会实践活动，引导学生了解社会，了解改革，了解油田，了解本地经济文化状况，发展规划和对各类人才的需要情况，认清当代青年学生的社会使命，培养正确的人生观和人才观，树立远大理想，确定成才目标。
10、开展科技实践活动。组织中学生涉足校内、外各种类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。通过科技实践活动，开阔中学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑与动手结合的能力，发展创造精神、创造思维和创造才能。
11、开
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市纠风工作制度及职责
第一条为进一步加强对全市纠风工作的组织领导，强化纠风机构的监督检查、协调指导作用和依法监督水平，促进纠风工作制度化和规范化建设，特制定本工作规范。
第二条纠风工作实行党委统一领导、政府牵头主抓、部门各负其责、条块齐抓共管、纠风领导组组织协调、群众监督评价的工作机制，坚持谁主管谁负责、
管行业必须管行风的原则和常抓不懈的工作方针，通过长效治理措施，实现政风行风的逐步好转。
第三条市纠风领导组负责对全市纠风工作的组织领导、协调指导、安排部署、考核评价。听取纠风办公室的年度工作报告，研究和解决纠风工作中出现的新情况、新问题，讨论决定涉及纠风工作的重大事项。市纠风领导组组长由政府市长担任，副组长由市纪委书记、市政府分管副市长、市政府秘书长及市监委主任担任。成员单位包括：市政府办公厅、监委、教育局、卫生局、交通局、农业局、经贸委、审计局、财政局、物价局、公安局、食品药品监督局、新闻出版局、工商局、劳动局、民政局、中小企业局、市委宣传部、市广电局、晋中日报社。其中，教育、卫生、交通、农业、经贸五部门为治理教育乱收费、纠正医药购销和医疗服务中的不正之风、治理公路三乱、减轻农民负担、减轻企业负担等常规性专项治理工作的牵头部门，监察、审计、财政、物价为综合性监督部门，其他成员单位为相关工作配合单位。
第四条市纠风领导组实行分工负责制。组长市长负责纠风全面工作。副组长：市纪委书记分管对纠风工作的组织领导和案件查处工作；政府副市长分管政风行风评议工作和协调指导专项治理工作；政府秘书长分管纠风领导组公文审核、会议组织、总体工作安排、表彰奖励等事项的把关；市监委主任分管纠风案件查办工作；其他成员负责相关的专项治理工作。以纠风领导组发文，涉及工作安排部署、年终表彰及重大事项的决策，由组长市长签发；政风行风评议和专项治理协调事项由分管副市长签发；案件查处由纪委书记、监委主任审批。领导组各成员应高度重视纠风工作，从不同角度，不断地对纠风工作给予具体的指导、帮助和支持。
第五条领导组定期不定期召开会议研究有关事项。市纠风领导组每年召开二次领导组会议，领导组会议由组长确定，参会人员为纠风领导组组长、副组长和全体成员。领导组会议主要听取纠风办关于年度工作情况和领导组安排的有关工作任务完成情况的报告，审定涉及奖惩、建章立制等重要事项，解决工作中遇到的重要问题。因工作需要可随时召开领导
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