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稿纸书信范文,2024年稿纸书信范文

敬爱的团组织: 中国共青团是中国*的后备力量,是党的有力助手,是少先队员前进的一个新的台阶,所以加入中国共青团是本人自加入少先队后的一个奋斗目标。 现我已经过了5年的小学生活,在这段时间里,我认为对于我来说无论是在学习方面还是在思想方面都有了一定的进步。 在学习方面,我能够积极学习,向老师、同学请教我在学习上遇到的问题,从过去我在小学时的为考试而学习改变为现在的为了解知识、追求学问、不断提升自己的知识水平而学习。 在思想意识方面,由于我作为一名班干部更使我明白到集体观念、集体意识的重要性。我认为,个人与集体的关系是既相互对立、又相互联系的,集体是个人存在的条件与保证,个人是集体存在的基本因素,二者是不可分割的。从个人与集体的关系来说,又必须要求集体利益高于个人利益,个人利益服从集体利益,在个人利益与集体利益发生矛盾时,要牺牲个人利益去维护集体利益。 所以,我作为一名班干部在做好我的本职工作的同时还要团结好同学们如组织他们一起参加体育运动等一些群体性的活动,以增强他们的集体主义观念。现在,我认为本人基本上符合入团的基本要求,请团总支考虑本人的申请,使我在团的领导与教育下进一步提升自己在学习上、思想上的层次,为班集体、为学校作出的贡献。 虽然我还是一名小学生,但是我的思想意识和身体情况,我决定加入中国共青团,我做的已经很好,在班里和学校都是先进个人,我的父母和老师、同学都赞成我加入中国共青团,这是对我的一种肯定,也是对我的一种荣誉。 如果我光荣地加入共青团,我会认真地履行团员的义务,做到宣传、执行党的基本路线,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德。除此之外,我还应该开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心,应该在实际的行动中更加严格要求自己,使自己不断地进步。继续创造条件争取。 如果这一次团组织又一次不能通过我的入团申请,我还是不会丧失信心,这只能说明我做的不够好,如果够好的话,团组织一定会批准我的。我会一直继续努力的做好下去,希望有一天能够加入中国共青团。 此致 敬礼 申请人:xxx x年x月x日

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在日常的学习和工作当中,懂得写书信是非常重要的一件事。书信是一种适用性非常广泛的文体,在书写的时候要特别注意书写格式。优秀的书信要怎么写才好呢?小编收集并整理了“感恩书信范文”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

感恩书信范文(篇1)

亲爱的妈妈:

您好!我今年已经十一岁了,回想过去的时光,您在我的记忆里留下了太多美好的回忆,有的我终身难忘。

有一次,我发现学校旁边来了一些发传单的,我顺手拿了一张。发现是我最喜欢的机器人,我兴冲冲的跑回家,可是,家里大人都不同意,只有您一直支持我,我终于如愿以偿参加了我喜爱的兴趣班。

您一直很努力在工作,每天是早出晚归,非常辛苦,可正是因为您这样辛苦、努力地工作,才有了今天我们全家幸福的生活!您牺牲了自己的休息时间换来我们幸福的生活。

您虽然很忙,但还要挤时间来陪我一起学习,深夜还要工作,常常是我睡了,您却还没睡。

在我遇到难题时,您为我拨开重重迷雾,指点迷津;在我失去信心时,您鼓励我坚持下去!

您为我付出了太多太多,在信的最后,我千言化作一语:“妈妈,谢谢您!”

祝您:身体健康!工作顺利!

此致

敬礼!

感恩书信范文(篇2)

亲爱的母校:

时光的脚步从不曾停止前进,四年的大学时光就这样匆匆流过。即将离开这亲爱的校园,踏上人生新的征途,回首看去,只有留恋和不舍,校园的一草一木依然历历在目,犹如昨天。

往事不堪回首,您的谆谆教诲依然回响。大学是我人生重要的转折点,决定了我以后人生的努力方向。四年的大学生活,是您哺育了我。

您见证了我的成长,我见证了您的发展与变化,您把最美好的回忆留给了我,值得我珍藏一生,在此我要表达对母校最最真挚的感激之情。

首先感谢您为我提供了良好的学习环境。您严谨的治学态度,让我做事仔细,工作认真。不迟到早退,完善的上课制度、严格的作息制度等各项校规校纪,旨在培养我们扎实学习的良好作风。雄厚的师资和齐全的教学设备让我更加完整的学习和掌握专业知识。您先进的教学方式,齐全的课程设置让我知识面更加宽广,也更好的掌握了专业知识。

配套的实验课程锻炼了我的能力,增强了我分析问题解决问题的能力。

其次要感谢教导我的优秀的老师们。这里不仅有教学经验丰富的教授、专家,也有优秀年轻教师。在老师们的教导和帮助下,我们能更好更快的学到理论知识,心理变得成熟,学会了为人处事和正确思考问题。

他们是我们的良师,更是我们的益友,我们一起

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【旷课检讨书信范文】

尊敬的老师:

首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了上午1-2节课,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一名学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。所以我为此深刻检讨自己。

由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该。此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:

1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。

5、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。

任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我!我一定会用自己的行动来证明自己的觉醒,不辜负老师你们的一片苦心!

此致敬礼

检讨人:

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付款承诺书信函范文

宜宾业之峰装饰有限公司:

本人梁芳、杨勇,委托贵司装修紫轩洗浴中心装饰工程,工程总款结算金额为人民币112万元整(大写:壹佰壹拾贰万元整),现已支付贵司人民币61万元整(大写:陆拾壹万元整)尚余人民币51万元整(大写:伍拾壹万元整)未支付。经双方友好协商,本人郑重承诺余款按以下方式分期支付贵司:

1、20xx年9月25日支付人民币10万元整(大写:壹拾万元整); 2、20xx年10月25日支付人民币10万元整(大写:壹拾万元整); 3、20xx年11月25日支付人民币10万元整(大写:壹拾万元整); 4、20xx年12月25日支付人民币10万元整(大写:壹拾万元整); 5、20xx年1月25日支付人民币9万元整(大写:玖万元整);6、余款2万元整办理洗浴中心代金卡一张。

如本人未按照以上方式准时足额支付余款,则本人按每天人民币1000元(大写:壹仟元整)支付贵司违约金。

特此承诺!

承诺人(签字):

年 月 日

付款承诺函

北京xx-xxx国际贸易有限公司:

因我单位财务制度规定,有关财务资金的支出须凭业务发票方可申请,因此,我单位向贵公司申请公益图书的业务中,特请求贵公司先行将发票交付我单位,我单位再行结算。

本次我单位向贵公司申请的图书总码洋(总定价)为元整,实际需支付的服务费为人民币元整(小写:),发票收到后,我单位在个工作日内将服务费汇入贵公司如下指定账户:

户名:北京xx-xxx国际贸易有限公司

账号:

开户行:中国民生银行总行营业部

单位名称:

(盖章)

经办人姓名:

年月日

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写好作文是学生必备的技能,写作文有利于我们更好去组织语言词汇。写作文时我们要灵活多变,采取夹叙夹议法等方式。你写作文时总是无从下笔?编辑陆续为大家整理了作文书信格式范文,相信你能从本文中找到需要的内容。

作文书信格式范文(篇1)

亲爱的朋友:

你好!

是人总会有秘密,有的秘密是快乐开心的,有的秘密是悲痛伤心的,我的秘密是无可奈何的。恰好借习作之际,我就吐吐槽吧!

从小,爸爸妈妈视我为掌上明珠,可是我总能听见一些“什么生了弟弟或妹妹不亲你呀什么的话。”我就想:不知小弟弟怎么样,我会失宠吗?妈妈给了我一个沉默的答案:会。

刚出生的小弟弟,妈妈就请爷爷奶奶从七点之前来我家,我的妈呀,四楼,奶奶那么胖,怎么能爬上来?妈妈还真爬了上来。于是,这个小弟弟就永远地打乱了我的生活,小弟弟萌得翻天。

从此,我的生活好像一盘美味蛋糕发了霉;好像一盘怪味豆全部吃了进去;好像醋瓶子全部打翻了;好像一锅麻辣烫被打翻;好像全世界的苦药吃了进去……总之,酸甜苦辣咸都尝到了。

先是要自己洗衣服。天哪,洗衣服这种粗活我怎么能干,后来是照顾弟弟……

你说,我好像从掌上明珠变成了沙漠之舟。找谁评评理?

作文书信格式范文(篇2)

终于过了一周,在学校周托的我回到家里。无聊时,翻了翻自己的练习本,不经意竟看见了之前写过的一封信,这是写给我一个哥哥的,两年前,我们在网上认识,虽然从未见过面,他却对我很好,喜欢叫我傻丫头。信里,我写道

哥。我不想要在学校里周托,都不开心的。可是又能怎样,我爸妈都没有时间来接送我。哥,你来安慰我一下好不好?我真的好想家,好想哭,好想听你叫我傻丫头。哥,丫头长大了,不可以哭了对不对?可是我真的好想回家怎么办?我真的好想回到奶奶身边怎么办?

哥,我真的可以适应好初中的生活吗?可是我真的不想在这里住下去。

哥,胃又开始痛了。这到底是什么病?一胃痛就像要哭?

哥,我好想家人,好想回家,好想你。可是不可以的对不对?这次因为这2.5分没上一中,我还要努力,要在这里周托上三年,争取在高中考上的对不对?

哥,你有没有在想我呢?哥,我真的好想听你叫我几声傻丫头。我真的好想你。哥,我也不想哭...可是哥,我想回家,我不要再这里。

哥,我想你,想家人,想回家。可是都不能!还要学习,还要考一中,还要周托。

哥,当初你也是这么过来的吗?应该是吧,那你有没有想你的家人?还是说,你比我理智多了...不

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落红不是无情物,化作春泥更护花。这正是老师一生的写照,面对老师们的哼哼教诲,我们应当心怀感激,在教师节到来之际,让我们一起给老师写一封信表述我们对老师深深的感恩之情吧。范文资讯网小编收集整理了5篇感恩老师的书信范文,以供大家参考阅读,希望能为大家提供一些小小的帮助。

感恩老师的书信范文(一)

尊敬的老师们:

九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第23个教师节来临之际,我代表我们xx班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师,您是最值得我们尊重和感恩的人,您像是一支蜡烛,虽然微弱,但有一份光热,发出一份亮。您耗尽了自己,照亮了别人,这无私和奉献,让我们永志不忘。您的生活虽然清苦,却情系祖国的未来,您虽只是一尾红烛,却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!

人说春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!在庆祝教师节的日子里,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云:“一日为师,终身为父。”值此第26个教师节来临之际,xx班学生xxx代表全班学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的老师说一声:“老师,您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全班,乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。xxx代表全体学生向您保证从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿xxxx全体教师身体健康,青春永驻!

感恩老师的书信范文(二)

x老师:

岁月流逝,小学时光就像一只射向远方的箭,一眨眼就过了。小学同学的心里像五味瓶,又马上要离开朝夕相处的同学,老

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我们在闲暇时也会去看一些范文的,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。高质量的范文能供更多人参考,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?下面是小编为大家整理的“[推荐写作]书信作文范文(1200字)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

书信作文范文(篇一)

1、信头(heading)

指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期,一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等,因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。

英文地址的写法与中文完全不同,地址的名称按从小到大的顺序:第一行写门牌号码和街名;第二行写县、市、省、州、邮编、国名;然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用,但在每一行的之间,该用的还要用,例如在写日期的时候。

日期的写法,如1997年7月30日,英文为:july30,1997(最为普遍);july30th,1997;30thjuly,1997等。1997不可写成97。

2、信内地址(insideaddress)

在一般的社交信中,信内收信人的地址通常省略,但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上,要求与对信头的要求一样,不必再写日期。

3、称呼(salutation)

是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方,从该行的顶格写起,在称呼后面一般用逗号(英国式),也可以用冒号(美国式)。

书信作文范文(篇二)

4、正文(bodyoftheletter)

位置在下面称呼语隔一行,是信的核心部分。因此要求正文层次分明、简单易懂。和中文信不同的是,正文中一般不用hello!(你好!)

正文有缩进式和齐头式两种。每段书信第一行的第一个字母稍微向右缩进些,通常以五个字母为宜,每段第二行从左面顶格写起,这就是缩进式。

但美国人写信各段落往往不用缩进式,用齐头式,即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。

5、结束语(complimentaryclose)

在正文下面的一、二行处,从信纸的中间偏右处开始,第一个词开头要大写,句末用逗号。不同的对象,结束语的写法也不同。

书信作文范文(篇三)

称呼

也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。

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篇一:书信 随着科技的发展,书信这种人与人的重要交流方式逐渐被电话、短信、视频聊天等新型交流方式所取代。无法想象,在我的学生时代时,书信对于我们是多么重要。那时,收到一封书信会使我异常高兴。我也很乐意给朋友们写信。可是,现在的孩子,有的竟连真正的书信也没见过。 如今,小学语文四年级上册第七单元习作却有写信的要求,这对于初次接触书信的孩子来说,是比较陌生的。所以,在教学时,我先是讲了书信对人类几千年来的巨大作用,就是现在也没完全丧失作用。接着我才在黑板上画好格子,给学生讲书信的格式。我讲一个格式的写法,学生就在本子上照着写,写完后,我再总结书信格式的写作要求。终于有大半学生掌握了基本格式。但他们还是不太明白书信这种文体到底有什么用。 为了让学生实际操作一下,我让孩子们买来信封,给我写一封信。要求就是:格式正确,写出真情实感,字数不限。今天的这个特殊作业,全班学生都及时交来了。我花了很长的时间,挨个看。尽管还是有学生写错格式,但让我出乎意料的是:孩子们都能对我说出心里话,而且,连平时作文能力极差的学生也能写出文通字顺的心里话。更让我没想到的是孩子们竟是那样真挚的表达对我的爱,所以,部分向我求助的孩子,我还正式的给他们写了回信。可见,书信这种文体真是适合感情交流的,也许是其他交流方式无法真正替代的原因。读着一封封虽然语言很稚嫩,但却真诚质朴的信件,我再一次被书信这种交流方式的魅力打动了。也让我感受到了师生之间的真情。评价这次写信习作时,我对孩子们谈了很多感受,孩子们也明白了原来用书信交流是这么有意思。 所以,我想就算这些书信还有些格式上的小瑕疵,但格式要改过来是很容易的,关键是我想让孩子们真正体验书信魅力的目的算是达到了! 篇二:书信教学反思 小学作文教学是小学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。 关于作文教学,叶圣陶先生早在六十年代就曾经说过:“作文教学的最终目的应为,自能作文,不待教师 改;教师之训练必做到这一点,乃为教学之成功。”这就是说,作文教学的目的是培养学生写作的能力,以期学生具有自己会写的本领。 《书信》源自冀教版四年级语文上册综合学习三之“我的小笔头”。 书信是用书面形式与别人交流思想、学习、工作和生活情况的,在实际生活中是常常用得到的。 此次习作是 查看全文>>>

1、敬扣金安。这是写给长辈书信结尾的问安语。敬:恭敬,尊敬;扣:以头扣地,旧时最敬重的礼节;金:比喻尊贵,贵重,这里是指对方的身体;安:平安。意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安。

在冬天,你连起床这么难的一件事情都做到了,那么这一天还有什么可以难到你的!多么励志的一句话,送给各位,早安!

2、并请麾安。写给军界朋友书信结尾的问安语。麾:古时用来指挥军队的旗帜,这里指对方的军事生活。意思是一并祝您军事生涯平安幸福。

3、此颂近祺。写给平辈亲友书信结尾的问安语。此:这,这里,代词;祺:吉祥。意思是在这里祝你近来吉祥。

4、此颂履安。写给平辈亲友书信结尾的问安语。履:鞋,这里引申为行动。意思是在这里祝你生活平安。

5、此询安。写给小辈女子书信结尾的问安语。此:这里,信上;询:询问问候;(kǔn):闱,内宫,这里指女性;佳:好。意思是我在这里(信上)向你问好、问安。

6、此祝晨祺百益。写给平辈亲友书信结尾的问安语。晨:早晨;祺;吉祥。意思是在这里祝你早晨幸福吉祥并得益多多。

7、恭扣慈安。写给长辈女子书信结尾的问安语。慈:美德,多用来称美妇女之辞,专指年长女子,像慈母一样;安:平安。意思是恭敬地向您叩头并祝您平安。

8、恭请福安。这是写给长辈书信结尾的问安语。福:幸福;绥(su):安好。意思是恭敬地祝愿您幸福安好。

做一个平静的人,做一个善良的人,做一个微笑挂在嘴边,快乐放在心上的人。愿我小小的问候带给你快乐,早安,朋友!

9、恭请示安。写给长辈书信结尾的问安语。恭;恭敬,恭顺;请:敬词;示:给人去信的敬称。意思是恭敬地写信与您并祝您平安。

10、恭请安。写给长辈书信结尾的问安语。(t):福。意思是恭敬地祝您幸福平安。

11、即候日祉。写给平辈亲友书信结尾的问安语。即:就,便;日:天天;祉:幸福。意思是问候你,并愿你天天幸福。

12、即请戎祺。写给军界朋友书信结尾的问安语。戎:军事生涯;祺:幸福。意思是:就祝您打仗战斗幸福平安。

13、即颂时祉。写给平辈亲友书信结尾的问安语。即:就,便;颂:祝,祝愿;祉:幸福。意思是就祝愿你常常幸福。

14、即询闺安。写给小辈女子书信结尾的问安语。即:就;闺:闺闱,内宫。意思是询问你平安幸福。

15、兼颂闺安。写给平辈女子书信结尾的问安语。兼:并且;闺:原指闺女内室,这里指女性。意思是:并且祝愿您平安幸福。

16、谨祝康安。这是写给长辈书信

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学生书信比赛方案

一、 活动组织机构:

少先队大队部、德育处

二、 作品主题:

快乐伴我成长

引导学生感受时代所带来的变化与快乐,以书信的形式向同龄人、父母、长辈、校长或老师诉说自己成长的快乐与幸福、困惑与烦恼。围绕“快乐伴我成长” 这个主题,以“给×××的一封信”的作文书信形式写作。

三、 活动时间和活动对象

时间:20**年3月

对象:三、四、五、六年级学生

四、 奖项设置

本次活动设置个人奖、组织奖项。

1、个人奖

中年级组合高年级组分别设一等奖8名,二等奖12名,三等奖16名,对获奖者颁发荣誉证书和奖品;

2、 组织奖

以中队为单位,队员参与率达80%以上的中队均可评为组织奖,并颁发奖旗。

五、 参赛作品要求:

1、作品(包括信封)必须由参赛选手亲笔手写,电脑打印等其他方式书写的作品无效。不得有任何抄袭、剽窃成分,否则取消该作品参赛资格。

2、内容真实,感情真挚;立意新颖,见解独到;结构完整,层次清晰,条理分明,富有文采。

2、参赛作品必需是队员本人的真实作品,作品中须写明姓名、所在中队、指导老师。

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稿纸书信范文

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