分房方案范文800字
有了解过分房协议书吗，知道它的格式和写法是怎么样的吗，下面是挑选较好的分房协议书样本范文，供大家阅读和参考。
出卖方：______，以下简称甲方;
购买方：______，以下简称乙方。
根据国家有关房产的规定，甲乙双方经协商一致，签订本合同，以资共同信守执行。
第一条 乙方购买甲方座落在____市____街____巷____号的房屋____栋____间，建筑面积为____平方米。
第二条 上述房产的交易价格：___________________。
第三条 付款时间与办法：
1.乙方应于__年__月__日前向甲方付清房产款项(交款日期以汇款时间为准)。
2.乙方面交给甲方现金____元;其余_____ ____元均由乙方按甲方提供的汇款地点、收款人汇给甲方。
第四条 甲方应于__年__月__日前将交易的房产全部交付给乙方使用。
第五条 税费分担
1.甲方承担房产交易中房产局应征收甲方的交易额的___%的交易费;承担公证费、协议公证费。
2.乙方承担房产交易中房产局应征收乙方的交易额的____%的交易费，承担房产交易中国家征收的一切其它税费。
第六条 违约责任
1.乙方必须按期向甲方付款，如逾期，每逾期一天，应向甲方偿付违约部分房产款____%的违约金。
2.甲方必须按期将房产交付甲方使用，否则，每逾期一天，应向乙方偿付违约部分房产款____%的违约金。
第七条 本合同主体
1.甲方是____、____、____、____，共____人，委托代理人____即甲方代表人。
2.乙方是____单位，代表人是____。
第八条 本合同经国家公证机关____公证处公证。
第九条 本合同一式__份。甲方产权人各一份。乙方一份。____房产管理局、____公证处各一份。
甲方：____ 乙方：____
代表：____(签名)代表：____(签名)
地址：____ 地址：____
电话：____ 电话：____
__年__月__日
查看全文>>>伴着我们工作的不断优化，范文需要我们不断地积累，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！你不妨看看分房协议书分享通用，相信能对大家有所帮助。
分房协议书分享 篇1甲方:
哥哥(姓名)_________, 男，___岁，_______年_____月_____日出生, 身份证号码:__________________________,
家庭住址: ___________________________________________。 乙方:
弟弟(姓名)_________, 男, ___ 岁，_______年_____月_____日出生, 身份证号码:__________________________,
家庭住址: ___________________________________________ 。 我们的父母分别于1993年9月、7月病逝。有祖业房产宅基地一处，坐落在聊城市东昌府区古楼办事处东关双街64号，面积为277.73平方米。证号为: 柳园甲（89）字第3240号。此处房产在1978年6月8日，父亲张学成（身份证号码： ）、 母亲李玉兰（身份证号码： ）现场主持，见证人叔叔张汝玺执笔进行分割，甲方（哥哥张连元）、乙方（弟弟张奎元）二人在现场，经过平等协商后签字并已在家庭内生效。分家后，乙方张奎元于1986年、1990年对分割的旧房子分别进行翻建。现在，我们居住的地段有开发的可能，特别是甲乙双方兄弟二人年岁已高。为了避免以后给下一代造成麻烦，经过充分协商签订以下协议：
1.继续执行1978年6月8日父母主持、叔叔张汝玺见证、甲方、乙方平等协商后签订的分家协议。宅基地面积一分为二，甲方、乙方分别拥有自己名下的部分。
2.甲乙双方在各自拥有的宅基地上，自己负责经营建造、翻修的房产 产权归自己所有。
3.如果以后政府征用或开发商开发，接受补偿时均按自己名下的宅基地以及房屋产权优劣各自接受补偿，互不牵扯。
4.根据上述三条款，以后政府征用或开发商开发时，如果提供回迁楼，各自按自己的产权享受回迁住房或接受补偿。
五、双方并约定其兄张连元的儿子张林、张奇为财产继承人，张奇代理办理相关手续；张奎元的儿子张东生为财产继承人，并代理办理相关手续。
以上条款经公正处公正、双方签字后生效。
甲方：
我叫张奎元，我的儿子张东生，特授权为我的委托代理人。关于财产的
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活动目的： 1．培养幼儿的语言表达能力，启发幼儿的多向思维。 2．学习运用关联词因为所以。 3．培养幼儿初步的尝试思索、分析的能力。
活动准备： 1．黑板上布置一幅大背景图，每组放有小背景图及动物卡片。 2．狮子、大象、猫、鼠、乌龟、公鸡、狐狸的插入图片。
活动过程： 一、创设情景、设置悬念 1．出示背景图。森林里除了有许多树和小动物以外，还有什么?(房子、楼房、两幢新楼房) 2．昨天狮王给我打了电话，说它碰到一个难题，难题就出在这两幢楼上，到底是怎么回事呢? 3．教师讲故事，幼儿欣赏。
二、学习关联词因为所以 1．你们刚才听到有哪些动物参加分房子? 2．狮王召集它们开会，它们分别提了些什么要求?谁先发言?(老鼠)它说了些什么?(它不愿意和猫住在一起)为什么?(因为猫爱吃老鼠) 3．现在我们试着用因为所以把老鼠的话连起来。(因为猫爱吃老鼠，所以老鼠不愿意和猫住在一起)
三、分组讨论分房方案 1．每张桌上都有一套图片和六种动物，请每组根据动物各自的特点试着给它们分房，并且用因为所以说出理由。 2．请每组幼儿派代表说出分房理由。(因为大象太重，乌龟爬楼比较困难，所以它们必须分在一楼；因为猫爱吃老鼠，公鸡怕狐狸，所以这两对动物不能住在一起) 3．打电话告诉狮王分房结果：红房一楼住大象，二楼住老猫，三楼住狐狸；黄房一楼住乌龟，二楼住公鸡，三楼住老鼠。
四、语言游戏：接龙 让孩子在老师的提问要求下尝试接答结果。因为天气太热(所以我要洗澡，所以我出汗了，所以要开空调)因为我爱吃蔬菜(所以我长得高，所以我的身体好，所以)。
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甲方（分房单位）： 单位地址： 企业性质： 有限责任公司（私营） 法人代表： 委托代理人： 组织机构代码： 邮政编码： 办公电话： 乙方（公司职员） 姓名： 已交住房保证金： 甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本合同，共同遵守本合同所有条款。 一 合同期限 第一条 合同期限：自 年 月 日起至 年 月 日止。 二 合同内容 公司根据懂事会的决议精神，针对公司内部部分员工的工作表现及家庭住房困难等条件定制的分房细则 甲方将位于双井桥附近新盖房四十间拿出作为公司分房。 目前以北京创世纪有限总公司名义所共有的土地证、房产证和建房手续暂时不分割。 申请分房的员工在本公司服务满十五年（经理除外） 乙方属于单身青年，须三年获得公司先进的，无住房的，也可申请。 乙方须交住房保证金十五万元 乙方同意在合同中签字，承诺拿到分房后，须在本公司继续服务直到十五年工龄为止。 本合同生效后，如乙方未能履行在本公司继续服务到十五年工龄的承诺，提前离开公司，公司即收回该员工的分房，甲方退回十五万元住房保证金给乙方 （特别提示：以上条款内容乙方在签署本合同时，均应事先仔细阅读；并详细理解本合同内容，双方签字后即行生效。） 十一、本合同一式二份，甲乙双方各执一份，签字生效。 甲方： 代表人： 乙方： 签证单位（章） 年 月 日
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范文资讯网专题“爱牙日活动方案”为你推荐以下内容。
做的小事情比计划的大事情更好。每当你的生活感到沮丧时，我们是时候开始准备一份工作方案了。方案是为了指引我们完成每一步的工作步骤，我想你可能此时正准备来写方案，我们特意为大家收集整理了“爱牙日活动方案”，感谢您的参阅。
爱牙日活动方案【篇1】今年9月20曰是笫28个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题：关注中老年人口腔健康
二、活动时间：9月16-21日
三、活动对象：1—6年级学生
四、活动内容：
1.“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。
2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。鼓励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。
3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。
五、活动要求：
1.希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。
2.1-2年级每班挑选一张手抄报，3-4年级每班推荐一篇文章，5-6年级每班推荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。
小学学校全国爱牙日活动方案二
今年9月20日是第28个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“一口好牙，一生唯美”，准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下：
一、活动目标
1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备
1.教师带领孩子
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活动目标： 1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 2、初步理解序数，并能够运用到生活中去。
活动准备： ppt课件，小动物图片若干，白纸人手一张
活动过程： 一、故事引入出示ppt-2，认识小动物。 师：森林里盖了两栋漂亮的三层小楼房，小动物们很想住进去。可是，它们吵起来了，为什么呢？原来它们谁也不想住在自己不喜欢的房子里，要重新分房子。你能帮助它们吗？
二、分房子 1、出示ppt-3，知道小老鼠的要求，并帮助小老鼠找到自己的房子。 2、出示ppt-4，知道大象的要求，并帮助大象找到自己的房子。 3、出示ppt-5，知道大公鸡的要求，并帮助大公鸡找到自己的房子。 4、出示ppt-6，知道小猫的要求，并帮助小猫找到自己的房子。 5、出示ppt-7，知道小乌龟的要求，并帮助小乌龟找到自己的房子。 6、出示ppt-8，知道小狐狸的要求，并帮助小狐狸找到自己的房子。
三、给小动物排排队 1、小朋友人手一张白纸，按教师提的要求给小动物们排排队。 如：从左边数：大灰狼坐在第五个座位上，小兔坐在第三个座位上，小羊不能坐在大灰狼旁边，小狗不能坐在小老鼠旁边，小老鼠最小，坐在第一个座位上。这些小动物应该怎样坐才对呢？ 2、教师可根据幼儿的完成情况适当增加难度。
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敬爱的党组织：
我自愿加入中国*。因为中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的核心。党的理想和最终目标是实现共产主义。
中国*领导人民发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合。中国*同全国各族人民、各民主党派团结在一起。
中国*党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，中国*党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终生，中国*党员永远是劳动人民的普通一员。
我虽然还是学生，没有社会实践经验，但我深深地认识到：我们的党是光荣、伟大、正确的党。没有*，就没有新中国，没有中国*的领导，就没有社会主义革命和社会主义建设的胜利，更不会有今天我国改革开放所取得的巨大成就。我做为新时代饱受党的事迹熏陶的青年，对中国*充满了坚定的信念，我坚信在中国*的正确领导下，共产主义一定会实现。成为一名中国*党员，是我一生中最伟大最神圣的愿望，所以我积极要求加入中国*。
在学习好课本的同时，我决心认真学习马列主义，*思想和*建设有中国特色的社会主义理论，认真领悟xx提出的"xxxx"的思想精髓，做坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方[本文来自转载请保留地址]针政策的模范；做解放思想、实事求是的模范；做艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的模范；做遵纪守法、坚持民主集中制的模范；做脚踏实地、勤奋学习、尊敬上级领导的模范，做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范。
同时，我做为新时代青年，在今后的工作中，我会自觉地按照一名中国*党员的标准严格要求自己，刻苦学习、苦练本领，努力克服并纠正自己的不足和错误，团结同学，急他们之所急，想他们之所想，爱护集体的一草一木，并不断提高自己的政治思想觉悟，决心为党的事业奋斗终身。我坚信共产主义一定能实现。
我积极要求加入中国*。
敬请党组织对我严格考验，并早日吸收我为中国*党员。
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在快速变化和不断变革的今天，合同已经是我们保护自身利益的一种合理手段。签订的合同要选择具有法律效应的，您知道合同应该要遵循什么样的格式吗？我们收集并整理了“分房屋协议书怎么写”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
分房屋协议书怎么写 篇1甲方：
乙方：
鉴于甲方系发包方，乙方系承揽方，现甲、乙双方本着平等自愿，协商一致的原则，甲方决定委托乙方对房屋进行装修，就房屋装修方面，特此订立如下协议：
一、工程地点及概况：
大竹县竹阳镇东湖湾f1幢27楼5号，房屋面积为110平方米。
二、工程项目：
1、三个房间（三间卧室、一客厅，一个饭厅）打地角线，包暖气及管线（客厅要对称），客厅和饭厅吊顶，其他房顶四周打石膏线，客厅安装防护栏和厨房安装雨棚及防护栏；客厅贴磁砖、卧室铺强化木地板；清除所有房间原有涂料，客厅、卧室打腻子，刷墙面漆两次。
2、卫生间、洗脸间、厨房铺磁砖到顶，屋顶吊集成板；厨房地面铺磁砖，打一灶台。
3、房间电源线路根据甲方要求适当调整，客厅做酒柜和鞋柜及一个隔断。
4、未尽细节的之处，由甲方提出方案，商量确定。
三、承包方式：
乙方负责施工，甲方负责提供材料，所提供的材料必须符合标准。
四、质量标准：
施工质量要符合安全要求，装修质量不得低于同一施工类型的装修标准，双方认可。
五、施工期限：
20xx年8月15日到20xx年11月14日，如不能按期完成，乙方将每天承担违约金。
六、工程造价：
所有装修材料费用由甲方承担，工人工资都由乙方承担。
七、付款方式：
房屋装修费总价为元，大写元，甲方先预付装修费用元，大写元，剩余部分由甲方竣工后，经检验符合上面要求后一次付清。
八、安全责任
乙方在施工过程中，应当尽到安全保障义务；乙方在施工过程中，乙方和乙方雇佣的工人发生安全事故，与甲方无关，由乙方自己承担责任。
九、其他问题
装修项目的具体要求，由甲方提出，乙方实施。本协议未尽事宜，由双方协商解决。本协议自双方签字之日起生效。
十、本协议一式两份，甲、乙方各执一份，每份具有同等的法律效力。
十一、本协议自甲乙双方签字之日起生效。
甲方：乙方：
年月日年月日
分房屋协议书怎么写 篇2出卖人(以下简称甲方)：共有权人：
身份证号：身份证号：
现住址：
买受人(以下简称乙方)：
现住址：
身份证号：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及
查看全文>>>综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视。当我们打算开展一个项目时，我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案是具有指导思想的作用，你知道有什么写方案的技巧吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“方案参考:中秋活动策划方案书模板(800字)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
中秋活动策划方案书模板 篇1一、推广目的
由于今年天气的因素，夏季时间比往年提前，入秋以后天气也一直比较炎热，从终端消费上看，消费者在入秋后仍然以消费夏装为主，到目前为止除了秋前款已经销售一段时间外，其他的秋装才刚刚开始销售，十一之后很多地区的气候将会变冷，将进入卖冬装的季节，所以今年秋装的销售时间将比较短，对于销售非常不利。为在十一期间促进秋装销售，配合市场部各项促销活动，制定此推广方案，以期在十一期间在终端营造出促销的氛围，为销售推波助澜。
二、推广主题
秋收
三、主题诠释
语出《千字文》“寒来暑往，秋收冬藏”
利用古训作为秋装促销文案，以非常规的方式强调十一购买播牌是一件天经地义的事，同时也体现播牌特有的文化气息
四、礼品促销
1、礼品一：衣架（见图）
以衣架作为本次促销赠品，主要目的是体现播牌人性化的一面，播牌设想周到，因为你新添了一些衣服，所以送你衣架，让你没有后顾之忧地可以去买自己的喜欢的衣服。另一个说辞就是：有了漂亮的衣服，你还要有漂亮的衣架才行。
2、礼品二：围裙（见图）
本次推广主题为“秋收”，“收”其实包含收衣服和收礼品的含义，“秋收”的第一联想就是收获季节的劳动，但消费者均为都市女性，因为意义已经转换，但秋收时要用的围裙却仍有具有标志性，所以，为凸显“秋收”的主题概念，本次推广活动定制了一批围裙作为促销礼品。因为围裙是能够渗透到消费者生活里面去的生活用品，所以，对于品牌的长期推广具有一定的渗透性意义。
五、促销办法
1、通过优惠促销活动的现场举办拉动消费；
2、通过广告宣传及媒体（电视广告及报纸杂志）进行新产
品的宣传；
3、短信群发，宣传方式中特别引进深圳市君贤科技的短信群发业务，据以往的销售宣传效果，借用短信群发方式，不仅大大节约了宣传费用，而且在实际的宣传效果中更是具有实时性，效率性（这点望请宣传部门特别注意）。
初步规划如此，希望各部门多提宝贵建议，详细设计待具体市施工时依具体情况而定，over。
中秋活动策划方案书模板 篇2一、活动背景：
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目的：
1、学习故事，了解情节，明确动物分房子的要求，通过给动物分房。发展幼儿的动手能力及思维力。
2、通过学习，发展幼儿的口语表达能力。
准备：木偶表演、幻灯片、人手一套分房图片、固体胶、一幼儿表演虎王
过程：
一、创设情景，由虎王入场，激发幼儿兴趣。
师：哟，谁到我们班上来了，是虎王，虎王，你到我们班上来有什么事吗?
虎王：嗨，我近来碰到一个难题，我们大森林里造了二栋楼房，一栋是红颜色的三层楼，(教案出自：)一栋是黄颜色的三层楼，有六个动物参加分房，可是在分房的时候，它们提出了各种各样的要求，弄得我没有主意，只好请你们小朋友来帮忙，想请你们帮我想出一个合理的分房办法。小朋友，你们愿意帮我想办法吗?
师：小朋友都愿意帮虎王想办法，现在我们一起看看有哪六个动物参加分房，它们向虎王提出了哪些要求。
二、引导幼儿观看木偶表演《分房子》。
看完后提问：有哪六个动物参加分房的?(个别回答)
师：它们向虎王提出了许多要求，老师听清楚了，讲给你们听听，看我讲得对不对，不对的地方请小朋友帮助我，好吗?
三、老师边操作幻灯，边讲述动物提的要求，加深对主要内容的印象。
四、边提问边操作幻灯，进一步帮助幼儿明确动物提出的分房要求。
提问：
1、 1、 首先是谁提出的要求?老鼠提了什么要求?
从老鼠年轻、灵活，上下楼梯很方便这句放你认为老鼠适合住几楼?
从老鼠提的另一个要求不愿和猫住在一起，猫听了怎样骂老鼠的?猫和老鼠都不愿住在一起，现在老鼠住在红颜色的房子里了，那猫应该住在什么颜色的房子里?
2、 2、 老鼠和猫提完后，是谁提的要求?大象提了什么要求?(教案出自：)从大象很重会把楼房压垮的这句话中，你认为大象住几楼合适?但是大象也不愿意和老鼠住在一起，你们想想大象住什么样的房子合适呢?(集体扮演大象，学大象的语言)学说句子。
3、 3、 公鸡提了什么要求?
如果公鸡住在红房子里，那狐狸应该住在什么样的房子里呢?
4、 4、 最后一个是谁提出的要求?乌龟提了什么要求?
从乌龟说的话里你认为乌龟住在几楼比较合适?
五、发挥幼儿的主动性，让幼儿以小组讨论的形式回想动物提的要求，使幼儿形成完整的印象。
六、幼儿动手分房子，向虎王汇报分房结果。
1、 提供操作材料，幼儿动手分房
2、 互相交流分房结果
3、 讲评分房结果
4、 向虎王汇报分房结果，鼓励幼儿提出各种合理的分房方案
七、结束：小朋友
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