犯罪检讨书怎么写
01
一、 刑法学与犯罪学关系：无被害人犯罪之犯罪化和非犯罪化的前提
所谓无被害人犯罪，是指基于行为人的自愿和彼此双方同意进行的犯罪。 也有人认为，无被害人犯罪是指在刑事案件中缺少被害人的犯罪，即无社会危害性的犯罪。根据我国刑法关于犯罪的规定，其就不能成为刑事案件。 上述定义都表明了无被害人犯罪不同于一般犯罪的基本特征即没有被害人。但对该“犯罪”的属性并不明确。而要研究无被害人犯罪之犯罪化或非犯罪化的问题必须要对“犯罪”的性质作以澄清。虽然犯罪作为刑法学和犯罪学共同研究的客体，但“刑法学上的犯罪概念与犯罪学上的犯罪概念所涵盖的内容具有较大的不同”。 刑法学和犯罪学的学科性质和研究任务不同使二者在犯罪概念上得以区分。犯罪概念的提出着眼于两个大的方面，即规范（法律）和事实（实体）层面。犯罪学是规范性学科，其将犯罪认定为具有严重社会危害性的、触犯刑法的、应受刑罚惩罚的行为。而犯罪学上的犯罪是自成体系的、具有严重社会危害性的独立的客观存在。 可见，犯罪学不仅仅局限于法律意义上的犯罪概念，其研究对象还包括社会中其他被作为否定评价的现象，诸如反社会行为、酗酒、滥用毒品以及无家可归等。在刑事违法性上，“刑法学犯罪概念中的‘违法性’要素，在犯罪学犯罪概念中，是作为被评价的对象而存在的”。 而无被害人犯罪之犯罪化或非犯罪化正是基于二者在该点上的区别提出的。 犯罪化和非犯罪化分别代表了刑事立法政策两个不同的方向：扩张还是缩小刑法干预范围。无被害人犯罪之犯罪化表明该犯罪具有刑事违法性的“当然性”，在犯罪学中就表现为刑法中规定某种行为的“应然性”，即是否应当赋予某种行为的刑事违法性，而将其纳入到刑法学视野范
查看全文>>>02
预防职务犯罪征文-加大惩治力度促进犯罪预防
预防职务犯罪征文-加大惩治力度促进犯罪预防 惩处是一种特殊的预防形式。对职务犯罪分子，只有严厉查处，才能惩治犯罪，警示他人，才能进一步强化法律的威慑作用，取得更好的预防效果。但是，有的人对法律威慑力的构成和充分发挥作用的认识却存在偏差，认为法律的威慑力尤其是刑法的威慑力主要依靠惩罚的严厉性，把威慑力简单等同于严厉的刑罚。事实上，包括刑法在内的法律的威慑力，是源于责任的严格性、及时性和不可避免性。责任的严格要求性尤其是刑罚的严厉性，对发挥法律的威慑作用固然重要，如有时对故意犯罪分子适用死刑，能够起到“杀鸡吓猴”的效果。但同时应当看到，就一些贪利性、谋利性职务犯罪而言，尽管犯罪分子对刑罚的严厉性会有所顾忌，迫使其计算犯罪利害得失，但他们往往自恃具有较强的专业知识和反侦查能力，存在侥幸心理。当这种心理主导行为走向时，单纯依靠刑罚的严厉性的威慑效应就难以发挥，尤其是在对其法律适用缺乏确定性的情况下，就更难收到实效，也就是说，单纯依靠刑罚的严格性的法律威慑对于遏制犯罪是有局限性的，对单纯依靠刑罚的严厉性的威慑效果，必须有一个清醒的估价，寄予过高的期望只能导致更大的失望。
实践证明，法律上存在盲区、漏洞和模糊，司法中查案不及时或有案不查，存在一定的犯罪“黑数”等，都严重削弱了刑法的威慑效能,影响了遏制和预防职务犯罪的效果.
目前司法实务中,影响法律尤其是刑法威慑力的发挥,主要有如下因素:(1)犯罪日趋隐蔽和智能化,有的打着合法旗号实施犯罪行为,给及时发现犯罪造成困难;(2)犯罪虽被发现,案件及时告破,但由于司法控制能力不足,犯罪分子得以逃脱,未能及时归案;(3)犯罪分子虽已归案落网,但没有得到应有的惩罚,存在重罪轻判；或者虽被判处应有的刑法，但未得到严格执行，所谓“前门进，后门出”；（4）法律规定不够科学严密，还存在一些盲区，漏洞和模糊之处，不尽科学、合理和完备，使一些该受惩罚的危害行为难已及时追究。
因此，要从整体上增强和充分法律的威慑力，以更有效的遏制和预防职务犯罪，关键是要提高立法质量和司法效能。具体来说，要坚持以下四条要求：一是必罚；二是及时；三是公开；四是平等。
“必罚”要求在立法上，要严密法网特别是刑事法网，对公民的权力，义务明确规定，对禁止行为明确规定，对违反法律的责任明确规定，对于应当规定为犯罪的危害社会的行为，更要完整、明确
查看全文>>>03
惩处是一种特殊的预防形式。对职务犯罪分子，只有严厉查处，才能惩治犯罪，警示他人，才能进一步强化法律的威慑作用，取得更好的预防效果。但是，有的人对法律威慑力的构成和充分发挥作用的认识却存在偏差，认为法律的威慑力尤其是的威慑力主要依靠惩罚的严厉性，把威慑力简单等同于严厉的刑罚。 事实上，包括刑法在内的法律的威慑力，是源于责任的严格性、及时性和不可避免性。责任的严格要求性尤其是刑罚的严厉性，对发挥法律的威慑作用固然重要，如有时对故意犯罪分子适用死刑，能够起到“杀鸡吓猴”的效果。但同时应当看到，就一些贪利性、谋利性职务犯罪而言，尽管犯罪分子对刑罚的严厉性会有所顾忌，迫使其计算犯罪利害得失，但他们往往自恃具有较强的专业知识和反侦查能力，存在侥幸心理。当这种心理主导行为走向时，单纯依靠刑罚的严厉性的威慑效应就难以发挥，尤其是在对其法律适用缺乏确定性的情况下，就更难收到实效，也就是说，单纯依靠刑罚的严格性的法律威慑对于遏制犯罪是有局限性的，对单纯依靠刑罚的严厉性的威慑效果，必须有一个清醒的估价，寄予过高的期望只能导致更大的失望。 实践证明，法律上存在盲区、漏洞和模糊，司法中查案不及时或有案不查，存在一定的犯罪“黑数”等，都严重削弱了刑法的威慑效能,影响了遏制和预防职务犯罪的效果. 目前司法实务中,影响法律尤其是刑法威慑力的发挥,主要有如下因素:(1)犯罪日趋隐蔽和智能化,有的打着合法旗号实施犯罪行为,给及时发现犯罪造成困难;(2)犯罪虽被发现,案件及时告破,但由于司法控制能力不足,犯罪分子得以逃脱,未能及时归案;(3)犯罪分子虽已归案落网,但没有得到应有的惩罚,存在重罪轻判；或者虽被判处应有的刑法，但未得到严格执行，所谓“前门进，后门出”；（4）法律规定不够科学严密，还存在一些盲区，漏洞和模糊之处，不尽科学、合理和完备，使一些该受惩罚的危害行为难已及时追究。 因此，要从整体上增强和充分法律的威慑力，以更有效的遏制和预防职务犯罪，关键是要提高立法质量和司法效能。具体来说，要坚持以下四条要求：一是必罚；二是及时；三是公开；四是平等。 “必罚”要求在立法上，要严密法网特别是刑事法网，对公民的权力，义务明确规定，对禁止行为明确规定，对违反法律的责任明确规定，对于应当规定为犯
查看全文>>>04
05
孩子做错事情要检讨，作为父母的也是一样。沿用古代说法：“天子犯法与庶民同罪”，是一个道理。那么家长怎么写检讨书？
家长写检讨书怎么写1
接到孩子本学期迟到三次的通知，让我很吃惊。“***迟到三次，共迟到6分钟”简单的一句话，说明了很多问题。首先，说明班级的管理很严格，迟到已经是很严重的过错。第二，说明了班级管理严谨细致，三次六分钟的记录足以说明问题。第三，迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。
说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。高兴的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。
古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。试想，一个五十人的团队，一个人耽误6分钟，每个人都拖拖拉拉，五十人将浪费300分钟，这样的团队将是怎样的一个团队？
鉴于此，作为家长我们要积极支持班级管理，不讲任何理由，不找任何借口。在未来的日子里和老师们一起杜绝迟到，杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病，把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的未来人才。
家长写检讨书怎么写2
亲爱x老师：
首先，让我以诚挚的心感谢您对我孩子学习的认真与负责。今天，我的孩子没有按时交数学作业，主要责任在我这个家长。俗话说“养不教，父之过”，虽然我是母亲，但平时教育孩子的责任全在我身上，所以，我是应该深刻检讨的。 第一，孩子早上上学的时候，我应该吩咐孩子，要把书本、文具和作业呀什么的都带到学校，否则会影响学习，或者因为没按老师话完成任务而影响了老师的尊严。
第二，孩子早上没带作业，我应该早上就送过去，等到下午带去，这容易使孩子养成说谎以欺骗老师的坏毛病。
第三、我应该培养孩子的良好习惯，不能从小丢三落四。
第四、我应该平时多辅导孩子，关心孩子的学习成绩，否则成绩掉队，拉了班级的后腿，也给老师和家长脸上抹黑。
第五、 我应该平时多跟老师沟通，协助老师加强对孩子的教育，多关心孩子的在校表现，使孩子成为一个让老师满意的听话的好孩子。
以上是我从今天这件事上总结出来的错，希望老师原谅我这个做家长的失职。同时也希望老师一如既往地继续关心我的孩子，继续对我的孩子给以严格要求，同时也继续给他必要的信心。我这个做家长的妈妈在表示感谢的同时，也要严格要求自己，更多地关心孩子的学习，做一个合格而又
查看全文>>>学习不好主要因为早恋惹的祸，青少年早恋现象比较严重，早恋引起的不良影响不仅仅是学习成绩，更可能是今后的人生道路，所以早恋在学校是不允许的，既然不允许，犯了错就要写检讨书反省自己，请参考下文：
本文编辑：．ｃｏｍ
尊敬的班主任老师： 您好，向您递交这份检讨，以反省我年少无知犯下的早恋错误。因为我错误导致的种种不良影响，在此我感受十分地懊悔与抱歉。 关于我犯错误的原因有三：第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。第三，我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地控制自己，没有掌握分寸。 回顾我的错误，固然有年少冲动的客观原因，然而我作为一名16岁的高一学生，也已经具备了基本是非的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生，难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内，我主观上很大程度地放松了对自已的要求，疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。 高中学习是人一生当中宝贵的学习时光，在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。然而，我却辜负了父母期望，也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响，我再一次对您说一声非常抱歉，我错了。 此致： 非常抱歉！
查看全文>>>检讨书是一种常用的日常应用文，是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
1、首先你要准备双线信签纸四张、封面一张、检讨内容三张。
2、封面正中竖写：检讨书，右下方注检讨人﹡﹡班级﹡﹡and日期。
3、检讨内容第一张左起第一行、注：尊敬的**、然后另起一行空两格、写下要检讨的原因、然后做出一些反思、阐述一下自己的认错态度、表达一下个人的今后作风。
4、尽量在检讨内容第一张的局部抄袭一下网络检讨范文、在检讨内容最后一张结尾处一定要致以最诚恳地歉意。
5、整个书面必须要保证干净、整洁。
结构
标题
在头行正中写明检讨书字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反财经纪律的检讨书》。
称谓
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如校党委、公司人事部、书记等。
正文
正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。
落款
写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。
特殊检讨(严重检讨)
遇到后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导(上级)原谅。
查看全文>>>08
开头：
尊敬的女超人老婆大人：
您好!
我以中华人民共和国党中央国务院教育部直属院校江西师范大学的一名学生的身份向您检讨，我知道错了，感谢老婆大人的宽宏大量，没有对我斩立决!首先感谢您的哼哼教诲，给了我一次重新做人的机会，您的教诲令我终身难忘;其次感谢您没有把这次案件直接上报最高人民法院未来的岳母大人，直接将此次刑事案件转为民事责任，又给了我一次重新做人的机会。
为表感谢，老公从此以后一定要变绝世好男人，领导和团结全国各族男人，始终贯彻老婆的路线方针政策，以老婆开心为中心，坚持爱老婆n项原则，坚持对外保守不开放，对内保鲜并风情依旧，为把我家建设成为幸福、美满、和谐、富裕的社会主义现代化小康家庭而奋斗!
开头：
我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。
开头：
尊敬的老师：
我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。
查看全文>>>我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“(自己写你门的学校)”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社
查看全文>>>10
外出打游戏的检讨【一】
爸爸、妈妈：
这次是我不好，不应该去打游戏，而且这么晚了才回家。对于我的这次犯错，感到十分对不起爸爸、妈妈。
这次犯错是因为我想去找乙正，没有找到，又不好玩儿，正好身上有五块钱，所以，我就把它拿来玩游戏了。我保证：我再也不会犯这样的错了!
我在老家每天都叫婆婆来监督我，我上午就做作业，下午睡了午觉才稍稍地玩一下。如果你们不信，可心随时打电话来问。爸爸、妈妈请你们给我最后的一次机会改正吧!
儿子
20xx年11月23日
课堂上打扑克的【二】
敬爱的老师：
对不起老师，我在星期一的晚自习上，做了一件非常不应该做的错事和同桌打扑克。
那天晚上，老师刚开始是给我们讲发的议论文资料，但我却没有认真听讲，只是草草地记了一些笔记。
讲完议论文之后，老师叫我们写作文，刚开始，我一个人静静地在那儿写作文。写了大概有一小时吧，我写完了作文。
写完作文之后非常无聊，我望了望四周发现同学们都在埋头写着作文。于是我只有一个人在那儿发呆，后来，我突然想到吴宇鹏那儿有扑克牌。
于是我把扑克牌拿了过来，来时我非常害怕老师会发现我，但是我看了看老师，发现老师正在看什么东西，并没有留意我们。
于是我放松了一些，刚开始打了两盘，吴宇鹏都输给我了，打第三盘时，我心想：这又是一手好牌，吴宇鹏又要输给我了。
正当我心里暗喜之时，赵老师突然出现在我的旁边，我看到赵老师那生气的表情时，脑子好像短路了，我手忙脚乱，却不知该干什么好。
老师把牌拿过去后，批评了我们，又叫我们叫家长到学校来，听到这句话，我的世界好像就快毁灭了似的，因为月考考得不好，再加上上课打扑克，妈妈一定会打死我的。
我最最担心的事情就是叫家长来学校，因为妈妈对我的要求很严格，如果被妈妈知道了一定会狠狠地惩罚我的，我还在担心之中时，老师又过来了，老师把我议论文的资料拿了过去检查，发现我的字太过潦草，于是又叫我重新写过。
我的内心非常复杂，过了一会人，放学铃打响了，这铃声好像与过往的都不一样，这好像是死亡的钟声，放学后，同学们纷纷过来嘲笑我们，我的内心又更加的伤心。
回家走在放学地路上，那条熟悉的小路好像变得不再熟悉，这条小路好像一直都走不到尽头，抬头看着路灯，路灯好像也不再像以前那么耀眼。
在回家的路上，我沉思了很久，我非常后悔，但后悔也早已没有意义，我只能为我所犯的错误承担责任。
回到加，我内心又作了一场激烈的斗争，到底要不
查看全文>>>犯罪检讨书怎么写相关推荐
热门栏目
犯罪检讨书怎么写
范文资讯网检讨书频道为您提供2024犯罪检讨书怎么写、教大家怎么写犯罪检讨书怎么写，更多犯罪检讨书怎么写请及时关注范文资讯网内容更新！
