督导组年底工作总结,2024年督导组年底工作总结范文

区委督导组对局党支部意见的反馈情况

区委督导组对局党支部意见的反馈情况 此次先进性教育活动，区委先教办收回的1002张问卷调查表，对农林局认识总的情况是：好（272人），占27.15；较好（350人），占34.93；一般（228人），占22；差（6人），占0.6；不了解（126人），占12.57。以上反馈情况应该说比较客观公正。同时通过区委督导组广泛征求意见，反馈给我局支部经的情况如下：

一、对整个农林局的意见（15个方面）

1、农技推广缺乏有效的机制载体，经费严重不足，农技人员办公条件太差，财政应加强对这方面的支持力度。

2、多为本部门干部、群众利益考虑。劳保多年未发，前几年职工的医药费未解决。

3、权利当作利益，而不是责任。

4、三年多来，农林局倡导的是你的资格老，没有我的运气好；你的水平高，没得我的权利大，要实行垄断、独裁、霸道，跟依法治国，与人为本，三个代表背道而驰。

5、行风进一步加强，真正做到服务“三农”，把中央一号文件落到实处。

6、农林局早应该分家，几个局合在一起，对上对下的工作不好开展。

7、唯上过多，务实过少。

8、在政风方面，没有对局上级有关部门制定的法规加以兑现。

9、有些党员干部，存在着不管事，所谓不管事就是遇事推脱现象。

10、要多加强学习。

11、办公费用不能报销。

12、组织纪律性不是很强。

13、为农服务有待加强，职工的积极性、创造性不够。

14、安于现状，开拓思想不够。

15、带头作用不够。

二、对局班子领导的意见

1、办公条件差，职工福利差，关心群众职工的根本利益不够，希望多为本单位职工群众考虑。

2、工作思路、方法、开拓创新不够，还存在信心不足的问题。

3、工作方法还有些不全面，干部职工的积极性未调动起来。

4、事业应酬过多，思考我局发展规划不够。

5、唯上过多，解决职工和基层实际问题过少。

6、农业技术推广部门的经费严重不足。

7、应加强各级支持农业资金的力度，希望领导应多与财政部门和上级部门沟通，寻求支持。

8、哪个的权力大，哪个就得的实惠多，权力不用，过期作废。

9、班子成员之间，批评与自我批评不够，相互协调，抓好工作不够。

10、缺乏和广大干部、群众的真正沟通，大多数时间搞的还是一言堂，不能真正发扬民主。

三、对四位局长个人的意见

1、宋家德同志

（1）唯上的过多，解决职工和基层实际问题少。

（2）在工作中进一步加强领 查看全文>>>

第七督导组对市检察院分析评议阶段的工作的总体评价是：

院党组高度重视，党组主要负责人在每个环节率先垂范，广大党员和群众参加活动积极踊跃，征求意见广泛，谈心评议诚恳，查找问题准确，深刻，整改思路明晰，采取措施得力，取得的成效明显实在。

这一阶段的主要特点表现在“四个贯彻始终”：

一是坚持把认真学习贯彻始终，不断深化思想认识。

二是坚持把开门评议贯彻始终，切实找准存在的问题。

三是坚持把领导带头贯彻始终，充分发挥表率作用。

四是坚持把边议边改贯彻始终，努力彰显活动成效。

鉴于以上情况，同意市中级人院按时转段。

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关于建立“保持共产党员先进性”教育活动督导组的建议方案

关于建立市委“保持共产党员先进性”教育活动督导组的建议方案按照中央和省委开展“保持共产党员先进性”教育活动的文件要求，在开展先进性教育活动市要向参加教育活动的单位派出督导组。参照中央、省委先进办的做法，结合我市实际，现就建立市委督导组的有关问题提出以下方案。一、督导组的组建和人员的抽调（一）组建12个督导组。在我市第一批开展先进性教育活动时，市委“保持共产党员先进性”教育活动领导小组办公室向8个县（市、区）、12个市直系统党委派出12个督导组。（二）抽调36名干部。督导组由党性强、作风正、熟悉党务工作的同志组成。每个督导组3人（其中组长1名，共12人；组员2名，共24人）。12名组长从市直各单位抽调正处级干部担任（其中市人大、市政协各抽4人，市纪委抽1人，市委组织部抽1人，市委宣传部抽1人）；24名组员从市上派下挂干部和市直单位中抽调副处级干部担任。二、督导组的分组办法向8个县（市、区）、12个市直系统党委派出12个督导组。具体安排如下：第一督导组：梅县、兴宁市、蕉岭县、平远县第二督导组：梅江区、大埔县、丰顺县、五华县第三督导组：党群系统、统战系统、宣传系统第四督导组：交通系统第五督导组：政法系统第六督导组：建设系统第七督导组：农业系统第八督导组：经贸系统第九督导组：科教系统第十督导组：外经系统第十一督导组：计划系统第十二督导组：政府系统三、督导组的工作方式、职责和要求督导组在市委先进性教育活动领导小组办公室的领导下，通过采用听取汇报、参加会议、开座谈会、个别谈话、查阅资料、问卷调查等方式，确实履行以下职责：（一）了解掌握先进性教育活动的进展情况，向所去地方和部门提出意见和建议；（二）总结和推广开展先进性教育活动的经验，用典型指导工作；（三）及时发现所去地方和部门开展先进性教育活动中存在的问题，并督促解决；（四）及时向领导小组反映情况，当好参谋。督导组人员要严守工作纪律，做到“四个不”：不擅离职守，不干预所去地方或部门的其他工作，不随便表态，不借督导工作谋取私利。四、督导组的培训参照省委的做法安排督导组组长和成员参加中央先进性教育活动部署动员会，以会代训的方法进行培训。建议我市把培训工作与市委先进性教育活动动员部署会议结合起来，以会代训，时间1天（1月20日左右）。上午：督导组全体人员参加市委先进性教育活动动员 查看全文>>>

尊敬的李组长、各位领导： 发改委是市委胡xx书记党的路线教育实践活动的联系点，胡书记先后5次对我委活动作出重要批示，并多次专程到我委调研指导，提出了“四个全覆盖”、“六个自始至终”和“转作风、树形象、促发展”的目标要求。市委第二督导组组长、成员多次亲临指导和督促检查，提出了许多宝贵意见，我委认真贯彻落实，结合发改工作，科学筹划、精心组织推进“学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”等各个环节，使教育实践活动与发展改革工作相互促进、相互提高、两手抓、两不误。主要做法及特点如下： 一、精准切入，推动活动高点开局。一是“规定动作”做到位。严格按照中省、市委对第二批活动的总体部署，围绕主题主线，突出“五个更加”、“五个进一步”、“六个到位”和“严、实、好”要求，精心制定活动方案，及时动员部署，严格按照《方案》要求，做到“规范动作”不走样。二是“自选动作”创特色。从发改工作实际切入，精心设计了“三学三问”、“三查三看”、“三转三建”活动载体，深入剖析出“四风”问题表现，使每项载体有特色，每项活动有亮点。三是“方向目标”找得准。明确了学教活动与发改工作的“最佳结合点”是“放下架子强服务，不做样子提效能，善动脑子重谋划，扑下身子抓落实。” 2、突出“五学”，深化学习教育。一是领导带头重点学。建立领导带头等“六个一”学习制度。目前，党组和各支部集中学习40多次，学习时长90多学时，县级领导人均记笔记3万余字，撰写心得体会4篇。二是问题导向对照学。针对“庸懒散拖”等“四风”问题突出表现，要求全体党员干部对准焦距、找准“穴位”、有的放矢对照学，确保学习不空、不虚、不偏。三是重温传统思考学。以先进先辈为镜子，组织干部观看了《焦裕禄》、《第一书记》等影片，实现了思想洗礼和心灵净化。四是交流思想互动学。开展了“三学三问”活动（即：学理论，问思想是否解放、认识是否提高，“四风”问题是否有表现；学政策，问为民务实清廉各项工作落实的如何；学业务，问推进发改职责履行是否到位），通过六次专题思想交流，激发深度思考。五是活动工作促进学。围绕发改职能，倡导干部学理论、转思想，学政策、明形势，学业务、强素质。 3、多措并举，广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、开通专线电话、深入联系点、召开座谈会、网上征询等方式广泛征求意见，确保真听意见，听真意见。共梳理归纳出对领导班子、班 查看全文>>>

第六督导组周工作安排 一、本周工作情况（3.17-3.23） 1.做好学习工作。组织小组成员对中央和省、市、县委活动实施方案、督导工作方案进行了进一步的学习，对督导工作的职责、任务进一步明确，做到了较为全面、准确的把握督导工作实质。 2.做好沟通工作。与派驻单位主要负责同志进行前期沟通对接，通知准备活动实施方案、动员会议讲话初稿、"四风"问题的分析、督导对象花名册、第一环节方案等有关材料。 3.确定单位建立内部督导员制度。确定在一都镇、局建立内部督导员制度，逐步指导邀请内部督导员，制度内部督导员制度。住建局为市委督导组确定的建立内部督导员制度单位。 4.建立督导工作联系点。在所派驻的一都、横口、**、国土局、财政局各选择1个村（社区）或下属单位作为工作联系点。 二、下周工作安排（3.24-3.30） 1.细化工作安排。召开小组工作会议，明确动员大会后督导组的工作安排，对督导组人员进行细化分工，明确每位同志在督导工作应承担的具体任务，()将常驻办公地点、联络员姓名、联系方式、电子邮箱等信息报县委活动办联络组备案。 2.制定督导组。对本组督导活动中每个环节涉及的具体单位或部门、内容、人员、时间等做出详细安排。 3.审阅活动方案。对派驻单位活动方案进行审阅把关，提出意见建议。 查看全文>>>

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根据厅先进性领导小组的安排，由2位同志组成厅第四组，负责省厅直属的先进性教育督导。自厅先进性教育动员大会后，便进驻有关单位开展督导工作。督导组认真落实中央、省委、厅党组的决策部署和工作要求，发扬求真务实的工作作风，以高度的政治责任感和强烈的事业心，认真履行督导工作职责，一边努力做好自己的本职工作，认真完成自己的教育任务，一边做好督导工作，确保三个派驻单位先进性教育活动开局良好，进展顺利。总结前一段的督导工作，我们主要做了以下几个方面的工作：

一、注重学习，加强自身建设。督导组坚持把搞好自身学习放在第一位，力求先知、先学、先掌握，做到先学一步、多学一点、学深一点。除参加厅教育办组织的集中学习外，还积极参加所在支部组织的集中学习、讨论和主题实践活动，带头发言、谈体会认识，带头在支部内讲党课，同时能利用业余时间抓好自学。目前，督导组同志已完成学习时数超过56个小时，完成读书笔记4-6万字，联系实际撰写心得体会5篇，学习活动参与率达100%，做到学习一课不缺。在学习中坚持做到“五个努力”，即努力吃透中央、省委和厅党组决策精神，努力把握厅先进性领导小组各项工作部署，努力提高自身的理论水平、政策水平和工作能力，努力增强督导工作的全局性、前瞻性、准确性和针对性，努力将认真履行督导职责的过程，作为虚心学习、积极服务、不断提高的过程。

二、把握方向，突出工作重点。督导组根据中央、省委、厅党组关于开展先进性教育活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤及一系列精神，坚持标准，坚持质量，注意方式方法，把握工作方向，抓好各项工作的落实，确保先进性教育活动不走过场、收到实效。在督导过程中把握五个重点：一是重点督导做好准备工作，与派驻单位共同研究教育方案、实施计划和主题实践活动；二是重点督导开好局起好步，开好动员大会，提出督导意见和要求；三是重点督导学习动员全过程，参加派驻单位重点讨论，查阅考勤登记、讨论记录、笔记内容等；四是重点督导派驻单位领导带好头指导支部书记发挥作用；五是重点督导进度落实，做到与厅同步。同时，根据厅教育办不同阶段的工作部署，做到“三个抓”：即抓领导带头起表率、抓规范动作保质量、抓边学边改求实效，真正引导派驻单位的党组织和广大党员增强理想信 查看全文>>>

年青党员参加先教督导组工作体会—进一步加深对党的先进性的认识

进一步加深对党的先进性的认识 作为一名年轻党员，我把参加中央保持共产党员先进性教育活动督导组工作看作难得的机遇，一定按照中央的要求，实实在在地把教育活动做好，使自己真正受到教育、增强党性。目前，各级党组织正按照中央指示精神，扎实地开展工作。从我组前一段的工作情况来看，绝大部分党员对这次教育活动是高度重视的，但也有少数党员干部在思想上对保持共产党员先进性还存在一些模糊认识，突出表现为：在理想信念上，把共产主义作为一种空洞口号，认为实现共产主义是渺茫的，离自己很遥远；在入党动机上，认为入党是一种荣誉，没有真正将之作为一种政治追求；在价值观上，不能正确处理个人价值与社会价值的关系，认为社会主义市场经济主要是突出个人价值；等等。这些问题的存在，影响了对党的先进性的认识，影响了党员先锋模范作用的发挥。在保持共产党员先进性教育中，应处理好以下四个关系：党员先进性教育和价值观的关系。党员价值观是保持共产党员先进性的思想基础。一个党员的言行，从根本上说是受价值观支配的，没有正确的价值观就不可能保持共产党员的先进性。共产党员应以无私奉献、把党和人民的利益放在第一位作为自己的价值取向和理想追求。在社会主义市场经济条件下，由于社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式出现了多样化，有些党员对党员的价值观产生了怀疑，有的甚至表示不再以追求奉献、牺牲自我利益作为自己的价值取向。也有的党员认为，社会主义市场经济是突出个人价值的经济，有个人价值才有社会价值。因此，当个人利益与党的利益、人民利益发生矛盾时，首先考虑的是个人利益。凡此种种，都违背了党的先进性要求，违背了党的根本宗旨。共产党员的根本价值追求和先进性要求在任何时候都不会改变，这是由党的性质决定的。作为一名共产党员，必须坚持把党和人民的利益放在第一位，全心全意为人民服务，坚定不移地服从全局，服从党和人民的利益。党员的价值取向是与实现共产主义远大目标紧密相连的。强调把党和人民的利益放在首位，并不是不重视个人价值的实现和个人贡献，而是应把个人价值的实现融入到为人民服务的事业中去，通过实现社会价值来体现个人价值。只有这样，个人才有发展的广阔空间。 党员先进性教育和与时俱进的关系。党员的先进性是党的先进性的必然要求。在复杂多变的国际环境和社会主义市场经济条件下，如何与时俱进地 查看全文>>>

本学期教学督导工作，以学生为本为教学督导理念，以培养学生创新意识、创新思维、创新能力、全面提高学生素质为督导工作的中心，以本科教学为督导工作的重点，以新开课、开新课的青年教师为督导的主要对象，积极开展课堂教学督导，进行课程教学调研，参加有关教学活动。在姜副院长关怀、指导下，在教务处直接领导下，经过全组老师辛勤工作，较圆满完成了教务处下达的《教学督导组工作计划》。本学期教学督导的主要工作可以归纳成五个二。就是：

1、前往两所本科大学学习本科教学督导的经验;

2、开办两个教学聊天室(网络教学qq聊天群和实体教学聊天室);

3、接受两个系部(基础部和公管系)的主动邀请，给予他们的青年老师听课和指导;

4、参加两个系的说课比赛活动，参加评委工作;

5、主要对两门课程(《大学语文》和《法律基础》)进行调研。现将本学期工作总结如下。

一、主要工作

1、课堂教学督导

听课，是督导老师教育、教学工作调研的主要途径。通过听课，我们了解了老师执行教学大纲，完成教学计划的情况，备课态度，教学秩序，教学内容，驾驭教材能力，教学方法和教学手段的运用、效果等。本学期(从十月下旬至十二月底)共听了86位老师的课，听课按规定，我们对每位老师的课堂教学质量，给予书面评估，并量化打分，课后向老师反馈、交流。我们所听的课，教学进程较为规范，教学秩序较为良好，教学氛围和谐，未发现教学事故。这显示我们学院教学管理职能部门有关规定制度，执行到位，管理到位。

2、调研了部分学科课堂教学情况

调研的主要内容是：本科与专科(高职)教学区别之处;基础类学科如何突出基础知识的教学;实践性较强的学科如何强化学生能力的培训。调研的科目有：大学语文，法律基础知识，应用文写作和秘书学等。调研的具体情况，见后面单列总结。有关学科课堂教学质量的调研，本学期仅仅是开始，下学期将继续进行。

3、参加部分系部教研活动

(1)参加基础部的四位参加省比赛老师的指导工作。基础部有四位老师要参加全省高校《思想品德》、《概论》、《史纲》、《马哲》等课程比赛的预赛，由于他们都是青年老师，各方面经验不足，基础部的领导邀请督导老师参加评估、指导。我们听了试讲后，在教材组织、教学内容、教法运用、教学环境驾驭、课件制作、板书设计、教态、甚至讲课用词等方面，与老师进行面对面的切磋，进行详细的指导，四位青年教师深受启迪。

(2)参加会计系、金融系的说课比赛活动

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旧一楼年组工作小结

走进旧一楼办公室，或许大家认为这狭长的房间做办公室太小，就像个“蜗居”。可我们还是很乐意呆在这个蜗居里的：小怎么了？热闹，温暖，人气旺，打扫起来也省力。都听过吧，浓缩的是精华。在这里有我们九个靓丽的女教师温柔的笑脸，蜗居也变得很有“魅力”喽！

个性篇

蜗居里住的自然是蜗牛啦，蜗牛可是种可爱又踏实的小动物，它慢慢地爬着，梦想爬得更高爬得更远，却从不奢望借助他力，只是一步一步爬着，我们旧一楼年组有6位是站在小学阶段起点上的一年级老师，还有三位是术科老师，一共九位老师，都愿做这样踏实而勤奋的蜗牛。

虽然我们这个年级组组建没几个月，但凭着每个人的才干，和相处的真诚，可以自豪地说我们是一个活力加实力的团体：勤勉之蜗--黄琴：工作认真、细致耐心；时尚之蜗--程萍：大方自信，张扬个性；热情之蜗--杨莎：坦坦荡荡，风风火火；创新之蜗--赵丽：敢想敢做，勇于开拓；能干之蜗--陈璇：温柔大度，吃苦耐劳；聪慧之蜗--田露：勇于实践，默默奉献；靓丽之蜗--陈凤：积极进取，乐群向上；睿智之蜗--胡征：才思博学，和谐发展；快乐之蜗--万由懿：踏踏实实，健康活泼。

实干篇 一年级的孩子天性活泼好动，下课后的课外活动成了我们最头痛的事，稍微不留神，孩子会摔着，碰着。我们全体教师分班到人，做好课前、课后5分钟的交接工作。并划好四个班学生的活动范围，尽量让孩子都在我们的视线范围。在每周的班会或思想与生活课上，班主任都会不厌其烦的讲解有关安全的知识。每逢放假之前，班主任都会通过家校直通车，告之家长要注意孩子的出行、饮食等安全。当发生突发事件，年组老师马上第一时间通知家长，共同协商解决问题。

养成教育对孩子一生成长是非常关键的，而一年级小学生的行为习惯的养成需要教师花费很大的精力。要成功地教育好学生，首先要做学生的好朋友。瞧，带两个班数学的陈璇老师也是一(3)班的副班主任，她课下就融合在一群天真烂漫的孩子之间，他们的童真触手可及，他们的可爱满目皆是：悄悄地站到她的背后，咚咚咚地轻轻敲起背来；小手塞进她满是粉笔灰的手心，亲昵地依偎着她，说好多好多悄悄话。一(1)班的黄琴老师班上有一部分学生生活在离异家庭和单亲家庭，她非常注重与家长沟通，她的电话成了家长热线，她及时让家长了解孩子在校的情况，携手探讨育子方法，这些学生很快度过了离家、想家的："心理断乳期"，适应了小学的学习生活。一(4)班

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根据厅先进性教育领导小组的安排，由2位同志组成厅第四督导组，负责省厅直属单位的先进性教育督导工作。自厅先进性教育活动动员大会后，便进驻有关单位开展督导工作。督导组认真落实中央、省委、厅党组的决策部署和工作要求，发扬求真务实的工作作风，以高度的政治责任感和强烈的事业心，认真履行督导工作职责，一边努力做好自己的本职工作，认真完成自己的教育任务，一边做好督导工作，确保三个派驻单位先进性教育活动开局良好，进展顺利。总结前一段的督导工作，我们主要做了以下几个方面的工作：

一、注重学习，加强自身建设。督导组坚持把搞好自身学习放在第一位，力求先知、先学、先掌握，做到先学一步、多学一点、学深一点。除参加厅教育办组织的集中学习外，还积极参加所在支部组织的集中学习、讨论和主题实践活动，带头发言、谈体会认识，带头在支部内讲党课，同时能利用业余时间抓好自学。目前，督导组同志已完成学习时数超过56个小时，完成读书笔记4-6万字，联系实际撰写5篇，学习活动参与率达100%，做到学习一课不缺。在学习中坚持做到“五个努力”，即努力吃透中央、省委和厅党组决策精神，努力把握厅先进性领导小组各项工作部署，努力提高自身的理论水平、政策水平和工作能力，努力增强督导工作的全局性、前瞻性、准确性和针对性，努力将认真履行督导职责的过程，作为虚心学习、积极服务、不断提高的过程。

二、把握方向，突出工作重点。督导组根据中央、省委、厅党组关于开展先进性教育活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤及一系列精神，坚持标准，坚持质量，注意方式方法，把握工作方向，抓好各项工作的落实，确保先进性教育活动不走过场、收到实效。在督导过程中把握五个重点：一是重点督导做好准备工作，与派驻单位共同研究教育方案、实施计划和主题实践活动；二是重点督导开好局起好步，开好动员大会，提出督导意见和要求；三是重点督导学习动员全过程，参加派驻单位重点讨论，查阅考勤登记、讨论记录、笔记内容等；四是重点督导派驻单位领导带好头指导支部书记发挥作用；五是重点督导进度落实，做到与厅同步。同时，根据厅教育办不同阶段的工作部署，做到“三个抓”：即抓领导带头起表率、抓规范动作保质量、抓边学边改求实效，真正引导派驻单位的党组织和广大党员增强理想信念，坚定党性观念，发扬优良传统，解决实际问题，达到提高素质、加强组织、服务群众、促进工作的目标要求。

三、积极参与，开

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