德育报心得体会范文,2024德育报心得体会范文

班主任工作决定着德育工作的质量，提高班主任德育素质和德育管理能力是我抓好班主任队伍建设的重点。以下是小编为您整理的写德育心得体会范文相关资料，欢迎阅读！

写德育心得体会范文一

通过本次学习这本书，让我真正认识到，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

一、德育工作的重要意义

在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。

二、德育工作的艰巨性

就像讲课的 田 老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成

长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的

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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编整理的德育导师心得体会范文，欢迎阅读！

德育导师工作是一项心灵工程，是一项育人工程。现在我们做大多是一项修复心灵残缺的工作，所以我们的工作是在疏导学生的思想，育人先育心，然后再育智，我想这是历史赋予我们的责任。

我学校自xx 年3月倡导德育导师工作以来，取得一定的成绩，傅校长在市德育工作会议上作过经验介绍，去年金校长的经验总结在《海宁教育》上发表，今年的经验又将去市里传经。

下面谈谈我的一点体会。

一是“摸着石头过河”不如“垫好石头过河”。任何处于探索阶段的工作，都不可避免地面临一定的困难，所以我是在“摸着石头过河”，是德育导师制工作的一点肤浅的探索。但，它是德育思想工作中的一块垫脚石，那是确定无疑的。二是，具体来说，德育导师制工作应该是以班级为单位，是对班主任为主导者的德育体系的一个有效的补充的德育导师制操作模式。三是，我的一点体会，仅作探讨：我把它概括为“六颗心”，即：“真心、诚心、细心、耐心、苦心、攻心”。这都统一在一颗“爱心”之下。

放我的真心在你的手心。我担任三（4）班的h同学的德育导师已二年了，在这一年多的时间中，我总以真心与爱心和他交流谈心，使他能敞开心扉，说出了心中的话语，加强与班主任老师的联系与沟通等，至今告一段落，点上了一个逗号，我清楚地认识到德育导师工作是永远不会有句号的。

“诚心”，“精诚所至，金石为开。”上学期，h同学有一段时间常 “逃学”班主任跟我说起这件事，我找到他问了这一情况，他承认了，经过交流与沟通，了解到他与外面的同学在一起，经常约他出去。在我的诚意下，他告诉我拜过师傅，认过大哥；打过群架，也受过伤，吃过亏，流过血。我真心诚意地跟他分析了利害关系，明白自己的做是错误的，害了自己，树立了信心，下了决心，不再跟他们来往。

做学生思想工作要要细心。部分学生破罐子破摔，纪律散漫，还经常若事生非，常常搞得全班同学不得安宁，我相信没有教不好的学生，关键要善于发现学生的闪光点。细心做好后进生的思想工作，了解差生的之所以“差”的原因，“坏”生之所以“坏”的原因，找到“病源”之后，给学生“对症下药”地教育。用春风细雨般的话语，溶化坚固钢铁，经过我们多次谈话教育，教育转变每一位

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201x年5月我参加了80学时的培训学习，历时两个周。我带着空杯心态一路走来，风景怡人，真是处处留心皆学问，三人同行有我师。下面就“心动”之点向大家汇报。

首先是骆教授的讲座，她知识面广，阅读丰富，观点让人深思。“师德”之“德”破题的论述，其中三句话我感触很深。

第一句是“人与人是质的不同，不是量的差异”。俗话说“三个臭皮匠，当个诸葛亮”与此大相径庭，真是贻笑大方；其实，一万个臭皮匠也抵不了诸葛亮。正如一大车糙石能抵一块美玉吗？又如《三国演义》中第三十六回玄德用计袭樊城徐肃为军师设谋定计让曹兵大败而退。一人乃抵百万雄师，这样的谋士不胜枚举，一人定国的名将也如数家珍，时间关系，就此打住。

第二句是“厚德载物”。《易经》有言：地势坤，君子以厚德载物。我联想到只有大地配称“厚德载物”。以它的深厚承载一切；无比的胸怀容纳一切；以她的博大孕育一切。承受高山之重，经受骤雨之蚀；孕育着神奇变化，诞生着奇妙风景。可是，作为大地的子孙的人们在做些什么昵？死尸往里埋，腐败植物往里填，污水废物往里倒，它默默无语。疯狂的人类，为了自己的贪欲，到处掘地兴修，使整个地球千疮百孔，可她还是拼命承受着，禁不住颤抖一下，这

这足也让人们哀号遍也，“5.12汶川地震”不是有力的铁证。这给人类警示：不要做得太过，珍惜我们的家园地球，保护我们的母亲，大地！

第三句是德不配位，“位”就是我们的待遇，就是我们的德行不

配我们的福报。举几个例子：很多年轻人，一出名就死了，有些官员，一提升就重病，有些人家里有钱刚盖完房子，人去世了，出车祸了。为什么？就是这四个字“德不配位”。他的德行跟他的待遇、福报不相称。《朱子治家格言》：伦常乖舛，立见消亡；德不配位，必有灾殃。有悟：吾日三省，天生万物以养人，人无一德以报天，杀！杀！杀！杀！杀！杀！杀！所以告诫自己：俭朴养生，不伤其物。

然后是陈丽老师《关注问题学生，滋养老师心灵》的讲座，列举了全区各地老师“自残”的悲剧，并呼吁社会的关注。老师在讲解，我在观察：在坐的老师们，无神的疲惫、懒散，有神的憔悴苍桑，似乎就是一群艰辛跋涉的难民。罗曼.罗兰说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。教师更应该明白其中之理。学会在春天里品读人生，就会多了一份明媚，人活的是一种心境，人生累与不累，取决于自己的心态，生活是一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，每天只看到失去多少就不会快乐，看到

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在教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。

所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。我认为，可以从以下几个方面来抓德育工作：

1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。

2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。

3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我

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前阵子，我有幸参加了由广南县教师进形而上黉舍组织的为期三天的“广南县2015年中小学德育主任营业培训”的进修。三天来，我积极参加每一节课的培训，卖力听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相干课程的进修培训。经由过程此次进修和培训，对于方才走上德育主任这个工作岗亭汕９依υ，培训是及时的，收成是丰富的，意义是重大年夜的!本次我们一共听了五位师长教师的讲座，即刘师长教师的《师德教导论》、田师长教师的《黉舍心理健康教导》、玉师长教师的《预防未成年人犯法的法制讲座》、黄师长教师的《中小学法制教导》和韦师长教师的《黉舍安然变乱的预防与处理》等，进修完了今后，我对本身往后的德育工作有了更大年夜的信念。下面就谈谈我参加本次培训的收成和领会。

在我们农村中小黉舍的教导过程中，“重智育，轻德育”的偏向是比脚绫趋显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要进修好，成就好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类黉舍的重要构成部分，是我们教导的核心。因为只有培养出有优胜品德的学生，我们的教导才算是取获成功，就像讲课的师长教师们讲到一样，我们是要培养出考取大年夜学而像马加爵一样会杀同窗的尖子生照样培养出有品德、知善恶的一捌揭捉生呢?我想谜底是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有常识有幻想的交班人才是我们教导的根本目标。所以在新时代新形势下的教导，我们应当走出误区，既要看重智育，更要看重德育。

经由过程本次培训，让我领会到了这一点，德育工作是我们中小黉舍的工作的重中之重。对于社会的成长而言，教导放首位;而对于教导而言，德育是首位的。我想，我们要开展好黉舍的德育工作，起首应大年夜思想觉悟上来熟悉到这一点，如许我们才会尽力地开展工作，抓好德育工作，下工夫去完成好每一个工作内容。面对赓续成长而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教导越来越显得力不大年夜心，其实根来源基本因就在于我们的德育还没有真正起到感化。所以，在往后的工作中，我们更应当看重我们的┞封一项工作，踏扎实实地把它做实做细。

二、德育工作的艰苦性

一、德育工作的重要意义

面对如斯复杂而的工作内容和义务，而我们的社会情况和前提又晦气于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰苦的义务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安然工作呢?我认为这是行不通的，正因为面对着如斯多的问题和艰

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2009年3月5日，十一届人大会议一次会议在北京正式开幕，温家宝总理在大会上做政府工作报告，他在回顾过去五年所取得的成绩后说，在五年的实践中我们积累了许多宝贵的经验，第一就是“必须坚持解放思想。”第二就是“必须坚持落实科学发展观。”第三就是“必须坚持改革开放。”第四是“必须坚持搞好宏观调控。”第五是“必须坚持执政为民。”第六是“必须坚持依法行政。”这六个“必须”既是温家宝总理和政府总结出的发展实践的经验，是我国近些年来不断取得社会进步的根本原因，也是我国不断克服各种困难面对各种复杂局面但无往而不胜的根本原因。

必须坚持解放思想。解放思想是我们党的光荣传统，在中国共产党八十多年的发展历程中，每在重大历史关头，都是因为坚持解放思想，事实求是，从而取得了一次次的胜利。但解放思想绝不是标新立异，更不是随意地蛮干盲来，解放思想要坚持一切从实际出发这个根本点。这一点温家宝总理在报告中有明确的表示，那就是“一切从实际出发”。只有在尊重实际，尊循客观规律的基础上大胆创新，大胆实践，才会取得更大的成绩。解放思想和事实求是是紧密相联的。

必须坚持落实科学发展观。科学发展观是党的十七大确立的发展中国特色社会主义重大战略思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是我们党三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是我们党的理论武器。总理在报告中表示：只有深入贯彻落实科学发展观，才能实现经济社会又好又快发展，促进社会和谐。这是很实际的。

必须坚持改革开放。今年是中国改革开放三十周年，可以说正是由于我们坚持了改革开放的基本国策，三十年后的今天才取得了令世人瞩目的成绩。可以说，没有改革开放，就没有今天日新月异的中国。尽管三十年间，曾经有人对改革开放提出质疑，但时至今日，坚持改革开放已成为从上到下的共识。固守传统，墨守陈规，是没有出路的。改革开放过程中可能走弯路办错事，但这绝不是否定改革开放的理由。正如温家宝总理在报告中所讲：“改革开放是决定当代中国命运重大而关键的抉择。开放也是改革，开放兼容才能强国。”

必须坚持搞好宏观调控。市场经济绝不是没有任何规矩的自由经济，政府对市场经济的调控和引导是大有作为的，市场经济只有在经济手段、法律手段等宏观调控之下才会有序发展。正如温家宝总理在报告中所讲的那样：只有把市场机制和宏观调控有机结合起来，才能保证整个经济充满活力、富有效率、持续健康协调发展。

必须坚持执

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德育案例的写法 案例就是指教育、教学过程中所发生的典型的、有价值的事例。所谓典型，就是指所选择的事例必须有代表性和普遍性；所谓有价值，就是指事例的内容中隐含着教育、教学中的某些矛盾冲突和规律性（理论）的问题。如果概括为一个定义，即：德育案例是一个德育情境的。在叙述一个故事的同时，人们常常还发表一些自己的看法，也就是点评。所以，一个好的案例，就是一个生动的故事加上精彩的点评。怎样写好德育案例 1． 案例的结构要素 从文章结构上看，案例一般包含以下几个基本的元素。 （1）背景 案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课，就有必要说明这堂课是在什么背景下进行的，是一所重点学校还是普通学校，是有经验的优秀教师还是年青的新教师，是经过准备的“公开课”还是平时的“家常课”，等等。背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。 （2）主题 案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是想说明怎样转变差生，还是强调怎样启发思维，或者是介绍如何组织小组讨论等等，动笔前都要有一个比较明确的想法。比如学校开展研究性学习活动，不同的研究课题、研究小组、研究阶段，会面临不同的问题、情境、经历，都有自己的独特性。写作时应该从最有收获、最有启发的角度切入，选择并确立主题。 （3）细节 有了主题，写作时就不会有闻必录，而要是对原始材料进行筛选，有针对性地向读者交代特定的内容。比如介绍教师如何指导学生掌握学习方法，就要把学生怎么从“不会”到“会学”的转折过程，特别是关键性的细节写清楚。不能把“方法”介绍一番，说到“掌握”就一笔带过了。 （4）结果 一般来说，教案和教学设计只有设想的措施而没有实施的结果，教学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学效果；而案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代教学的结果，即这种教学措施的即时效果，包括学生的反映和教师的感受等。读者知道了结果，将有助于加深对整个过程的内涵的了解。 （5）评析 对于案例反映的主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果，对其利弊得失，作者要有一定的看法和分析。评析是在记叙基础上议论，可以进一步揭示事件的意义和价值。比如同样一个“差生”转化事例，我们可以从教育学、、等不同的理论角度切入，揭示成 查看全文>>>

德育，作为一种教育过程，是永恒不变的，作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。学校德育工作的目的在于培养学生良好的道德品质，促进学生自身美德与善性的统一，以减少不良道德行为的形成和发展。下面是小编，为大家准备的教师德育工作心得体会范文，希望大家喜欢！

教师德育工作心得体会范文1

本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。当然，学校是德育教育的主课堂主渠道之一，学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲，小道理更要谈。但是，如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题，肯定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等，主要靠不断的实践，靠养成教育，靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。

德育应与学校的整体工作有机融合，在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节，即从微小处着眼着手着力。实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验，德育要从孩子们的生活实践开始，而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比如作文育人方面，先从我和爸爸或妈妈开始，然后再我与老师、我与学校，最后我与社会、我与祖国、我与世界;再如环保教育方面，先从不起眼的小事，从自我开始，再从改变习以为常的陋习做起，从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。

只有实践才能育人，在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。作为德育工作者，要有对孩子终生负责的精神，千万不要将德育工作当作可有可无的花架子，形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事，有这样一句真话：德育为先，先成人后成才！很有道理。有才而无德为坏才，是可怕的！德育工作者应专业化，要有专业水准，要有理论支撑，否则，东一榔头西一棒，盲人摸象，效果想必也不会太理想。

搞德育活动，必须要精心设计，系统研究，锁定目标，有可行的预案，让孩子们从生物人到社会人(马克思语)。记得曾有位大教育家说过：儿童是感情的王子，所以德育教育要以情动人，以理感人服人，形成难忘的教育，收到让孩子们终生难忘的效果。

细微之处见精神。我想，影响孩子的除了知识，更有道德与文化。在人的一生中，到最后能想起来的才是最珍贵的！开展德育实践活动，必须使用鲜活通俗的语言，生动典型的事例，喜闻乐见

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森林报分为春、夏、秋、冬。四个阶段，这本书主要写的是森林里发生的一切事情，这些事物在普通的报纸上根本没有说。下面是小编为大家准备的森林报读书心得，希望大家喜欢！

森林报读书心得范文1

嘿！同学们，你们想象过森林里的飞禽走兽和昆虫是怎样生活的吗？你有没有见过在严寒的冬季，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚在雪地上跑来跑去

今天，我读完了《森林报》。作者是前苏联著名作家维比安基。作者很大方，他用轻快的笔调，按春、夏、秋、冬四季顺序，分类别地报道了森林里发生的各种有趣的新闻。不仅将动植物的生活写的栩栩如生，引人入胜，还毫无保留地传授了如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。

我最喜欢书中《打猎》的片段。每次读到这里我都会好奇地想：这回它会给我们带来什么有趣的故事.

我深深地被这本书打动了，它教给我们许多科学知识，让我了解了许多动物、植物和昆虫的习性。它们都是大自然进化出来的精灵。我们人类应该爱护动物，保护森林。

森林报读书心得范文2

这个寒假，在读了《森林报》后，我再次见到了记忆中的动物朋友，比如：凶残而又贪婪狼、可爱而又温顺的梅花鹿、健壮的狗熊等;当然也再次忆起了我的植物朋友，比如：高大的云杉、矮小的白杨、白桦等。总之，带给我强有力的视觉冲击，让我心情舒畅。

让我先来谈谈植物吧。植物们争先恐后从土里钻出来，纷纷想霸占身下的土地。请看：在一片空旷的土地上，一片又一片野草覆盖了土地，而云杉也从土里长了出来，由于野草太多了，它们与野草的根互相搏斗，随着这场激烈的战斗，有无数的云杉死去，也有无数的野草消亡，最终云杉终于拔地而起，浓密的叶子，遮住了曾经照耀野草的阳光，不过几个月，野草军团就全军覆没了。随之，一批批云杉军团崛起。几百年过去了，人类到这来砍伐云杉，没过多久，一批又一批的野草军团又大张旗鼓，招兵买马，占领了失去多年的领土。若干年后，又出现了两大军团，白杨军团和白桦军团，它们也与野草抗争，最终茁壮成长。而先前被砍伐的云杉，在几年中默默积聚力量，在黑暗中挺了过来。它们的身高很快就超过了白杨与白桦。最终，在这场土地大战中，云杉以顽强的精神取得了最终的胜利。看来，植物的生长也要靠自身的努力呀！我忽然想到自己在平时做作业时，一遇到困难就想打退堂鼓，而云杉却能在黑暗中悄悄生长，直至傲然挺立，这种植物的顽强精神为我指明了方向。

众多的植物把大自然装点得丰富多彩，那么动

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本页是小编最新发布的《学生德育心得体会范文》的详细文章，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。

导语：德育是学校实施素质的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和日常生活的各个方面，以下是小编为大家整理的学生德育心得体会范文，欢迎大家阅读与借鉴！

学生德育心得体会范文（1）

伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，xx年的德育，在“十八大”精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的总结

一、基本情况

本学期注重全面实践江总书记“三个代表”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神和全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作发展的新格局。

二、主要做法和成绩

1、加强管理、开展养成教育。

要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，初中加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进行心理健康教育。

2、本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。

3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》 要求学生严格恪守“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了公德杯主题班会活动，在9节参赛课中，有1节获市级奖，有3节获乡级奖，有7篇课案设计被评为市级优秀教案。

4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查，乐民贾玉萃、富志韩建丽等教师的教案，无论从组织教学内容，还是版画的设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好

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