打击乐器节目主持词
01
活动目标： 1、进一步感受乐曲小看戏的欢乐、诙谐的情绪，并通过整体模仿动作，学习分声部打击乐器。 2、启发幼儿倾听小锣的音色，教会幼儿演奏方法，并集体合奏中保持演奏速度。
活动准备：打击乐器。
活动过程： 一、律动、练声。 练声：《数青蛙》、《只要妈妈露笑脸》、《蝴蝶找花》、《幸福拍手歌》。 律动：《摘果子》、《笑一个吧》、《我来教你跳个舞》。
二、基本部分。 1、教师弹奏乐曲帮助幼儿回忆乐曲名称。 师：小朋友你们听过这首乐曲吗?还记得吗? 师：那谁知道这首乐曲的名字叫什么吗?(引导幼儿完整的回答乐曲的名字叫《小看戏》。) 2、教师再次弹奏乐曲，引导全班幼儿跟随乐曲完整的打节奏做拍手、拍肩、跺脚的动作。 师：那请小朋友听好音乐，整齐地打节奏! 3、引导幼儿学习用乐器打击乐曲。 ①教师出示小锣、钹，介绍乐器名称并让幼儿倾听小锣、钹的音色，教师示范如何拿锣，右手用小缒敲击锣的中心等要领，幼儿集体做敲小锣的模仿动作。 师：今天朱老师还带来了很多的乐器，请小朋友们看看。这些乐器应该怎么用呢? ②幼儿分组讨论。 师：拍手时用什么乐器来演奏?拍肩时用什么乐器来演奏?跺脚时又该如何演奏? 注：全体幼儿做拍手动作，教师在幼儿拍肩时，加入锣声，烘托诙谐情绪，引起幼儿学习兴趣。 师小结：这首乐曲来自中国东北一首有名的民间乐曲，它带给我们的是一个很欢快的乐曲。我们还要带很饱满的情绪进行演奏。 4、幼儿进行合作演奏。 ①教师哼曲子，幼儿轮流演奏。 ②幼儿拿已准备好的打击乐器，看教师指挥进行演奏，并注意倾听乐器声的欢快与风趣。 ③交换乐器练习。 ④请小朋友当指挥全体幼儿演奏乐曲。 重点讨论：我们怎样才能演奏的好听、统一，怎样看指挥演奏?
三、结束部分 1、歌表演《幸福拍手歌》。 2、表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼儿的自信心，小结活动情况，下课!
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幼儿园中班音乐教案：有趣的打击乐器
活动目标： 1、通过操作，运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。 2、搜集各种材料制作打击乐器并能大方的介绍。 3、选择自制的打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。
活动准备： 1、各种纸盒、橡皮筋、各种瓶盖、各种饮料盒子、种子、瓶子、石子、各种种子、纸片、木块、沙等。 2、节奏卡若干。
活动重点：运用各种不同材料进行打击乐器制作。
活动难点：运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音。
活动流程： 导入活动制作活动介绍活动游戏活动
活动内容： 一、导入活动 1、介绍各种幼儿搜集的材料引起幼儿对活动的兴趣 师：我们小朋友从家里搜集了好多的废旧物品，我们一起来看看有些什么
一、制作打击乐器 1、引导幼儿用不同的材料进行制作。 2、活动过程中发现问题教师及时给予幼儿帮助。 3、提高多种节奏表现形式让先做好的幼儿进行练习。 4、讨论活动： a、介绍自己做的打击乐器， b、引导幼儿说说在制作的过程中你发现了什么问题？
二、游戏：我们来做演奏家 a、幼儿合奏进行表演。 b、相交换打击乐器进行表演。
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温州五幼 陈王苗 活动目标： 1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 2、通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。 3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。
活动准备： 1、不同种类、不同大小的石头。 2、各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐（可封口的）、棒子等。 3、与音乐匹配的节奏卡一张。 活动重点：运用石头与辅助材料进行石头打击乐器制作。 活动难点：运用不同方法体验不同的自制的石头打击乐器演奏的声音。
活动流程： 导入活动——制作活动——介绍活动——演奏活动
活动过程：
一、导入活动 介绍各种幼儿搜集的石头及辅助材料引起幼儿对活动的兴趣 师：“我们小朋友搜集了好多石头和废旧物品，我们一起来看一看。”
二、制作石头打击乐器，练习演奏方法。 1、引导幼儿尝试用石头及辅助材料进行石头打击乐器的制作。 2、制作过程中发现问题教师及时给予幼儿帮助。 石头打击乐器制作、演奏参考：①两块石头互相敲打②将一些石头放入纸盒中摇晃③将一些石头放入塑料瓶中摇晃④将一些石头放入易拉罐中摇晃⑤将一块石头或两块石头（同时或交替）在纸盒（塑料瓶、易拉罐）上敲打等。 3、指导做好的幼儿用自制乐器练习演奏方法。
三、讨论活动： a、请个别幼儿介绍自己做的石头打击乐器以及制作方法。 b、请幼儿演奏自制的石头打击乐器，其它幼儿倾听乐器发出的声音，感知声音的强和弱。
四、石头打击乐演奏。（音乐自选，以节奏鲜明为宜） a、幼儿合奏进行表演。 b、互相交换石头打击乐器进行表演。
查看全文>>>歌曲向阳花串词：都说花儿像太阳，有阳光才能更鲜亮，下面有请……带来歌曲《向阳花》 游戏串词:最快乐的时刻莫过于一起做游戏，那么今晚我们要和大家一起玩一个有趣的游戏…… 歌曲小幸运串词:我们每个人都希望自己是幸运儿，哪怕是小小的幸运我们也会心感欣慰，希望今晚的幸运儿会是你，希望这首歌能给您带去好运，来年带去财运，下面掌声有请……带来小幸运 歌曲斑斑串词:一首小幸运，希望能带给大家来年的好运;好戏连连，歌曲不断，一首斑斑，希望大家能够喜欢，掌声有请……，闪亮登场 游戏串词:两首好歌，惹人醉;游戏一下，缓缓神;又到我们晚会的游戏时间了，这个游戏大家都很熟悉，但无规矩不成方圆，下面先讲规则……希望接下来，我们都玩的愉快.... 英文歌曲串词:怎样?这个游戏大家玩的还刺激吧，接下来我们稍微平静一下，一首英文歌曲带给我们不一样的感受，有请范儿十足的……为我们带来.... 舞蹈表演串词:……的歌曲韵味十足，让人回味无穷，但可惜的是：我们很多人好像听不懂!不过不要紧，我们换个具有丰富舞台效果的视觉类节目，请欣赏……带来的舞蹈表演.... 英文歌曲串词:流行和时尚是我们年轻人喜欢追寻的东西，只要是美好的，我们都可以拿来借鉴，下面有请……为我们带来流行英文歌曲...... 吉他弹唱节目串词:年轻的我们喜欢追逐梦想，但我们更喜欢炫酷的感觉，一把吉他，一首歌，更显得温文尔雅，有请帅哥……闪亮登场
查看全文>>>六月的神州，百花盛开，春草染绿了整个大地。
六月的校园，欢声笑语，歌声传遍了每个角落。
六月的阳光，穿过馨香的花海，洒满我们一颗颗激动的心房。
朝气蓬勃的六月啊，你装满我们太多的记忆、太多的激-情与太多的梦想
亲爱的同学们，今天我们多么激动。
带着心中美好的愿望，我们欢聚一堂。
彩旗携着心愿迎风飞扬。
花儿怀着希望尽情绽放
这是我们多么向往的日子
这是我们难以忘却的日子
一个个迷人的舞姿将展示。
一首首动听的歌声将唱响。
听、激动人心的脚步已经走来。
看、令人畅想的蓝图已经展开。
明天的华彩乐章啊
等待着每一位少先队员去敲响
我们是时代的骄傲
我们是祖国的栋梁
拥着六月的热情，
披着六月的芬芳，
让我们共同走进自己的节日吧!
儿童节晚会结束语
六月充满着队员们的笑语和欢歌，
六月充满着成功的温馨与喜悦，
六月充满着暖人的阳光，
六月蕴育着新的希望。
我要展翅飞翔，去量一量天地间的距离，看一看祖国大地有多宽广、、、、、、、
我要奋勇向前，去知识的海洋里徜徉，领略什么是世界上最大的力量、、、、、、
是呀，童年原就是一生最美妙的阶段，每一个孩子都是一朵花，也是一颗果子，你们的未来充满了遐想。
的确，童年是一片朦朦胧胧的美丽，是一种永不停息的脚步，一股追求胜利的欲望。
让我们共同祝愿孩子们，同学们：聪明健康，茁壮成长，学习进步，天天都快乐
孩子们，同学们!再见!节日快乐!
合：亲爱的同学们。你们好! 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在欢乐地歌唱!这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节来到了!
男：是那么开心，我的六一!是那么难忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激动，我的六一!
女：六一是幸福和甜美的画卷， 六一是歌声与鲜花的海洋， 六一是祖国妈妈给我们的礼物， 六一是党和人民对我们的殷(yin)切希望。
合：在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接新的一天，我们迎接国际六一儿童节，。六一已经来到。让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。
结束语：
男：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
女：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
男：我们将会用智慧与热情的种子，
女：用稚嫩的双手和五彩的画笔，
合：共同描绘港中一小美丽的明天。
快乐童心，畅想六一六一联欢会到此结束。
查看全文>>>我们特意为大家推荐一篇题目为“节目主持词”的阅读材料。只有我们做好万全的准备，才能有信心面对意外，主持词可以为演出增添更多的时代感和历史意义。主持词调整语调用力，主持词开场白的写作非常重要。相信本网页内容能为您提供帮助！
节目主持词 篇1男：六月的神州，百花盛开，春草染绿了整个大地。
女：六月的校园，欢声笑语，歌声传遍了每个角落。
男：六月的阳光，穿过馨香的花海，洒满我们一颗颗激动的心房。
女：朝气蓬勃的六月啊，你装满我们太多的记忆、太多的激情与太多的梦想……
男：亲爱的同学们，今天我们多么激动。
女：带着心中美好的愿望，我们欢聚一堂。
男：彩旗携着心愿迎风飞扬。
女：花儿怀着希望尽情绽放
男：这是我们多么向往的日子
女：这是我们难以忘却的日子
合：一个个迷人的舞姿将展示。一首首动听的歌声将唱响。
男：听、激动人心的脚步已经走来。
女：看、令人畅想的蓝图已经展开。
男：明天的华彩乐章啊
女：等待着每一位少先队员去敲响
男：我们是时代的骄傲
女：我们是祖国的栋梁
男：拥着六月的热情，
女：披着六月的芬芳，
合：让我们共同走进自己的节日吧!
结束语
合：六月充满着队员们的笑语和欢歌，六月充满着成功的温馨与喜悦，六月充满着暖人的阳光，六月蕴育着新的希望。
男：我要展翅飞翔，去量一量天地间的距离，看一看祖国大地有多宽广。
女：我要奋勇向前，去知识的海洋里徜徉，领略什么是世界上最大的力量。
男：是呀，童年原就是一生最美妙的阶段，每一个孩子都是一朵花，也是一颗果子，你们的未来充满了遐想。
女：的确，童年是一片朦朦胧胧的美丽，是一种永不停息的脚步，一股追求胜利的欲望。
合：让我们共同祝愿孩子们，同学们：聪明健康，茁壮成长，学习进步，天天都快乐。
合：孩子们，同学们!再见!节日快乐!
节目主持词 篇2甲：我们每个孩子来到人间，上帝都为我们派来了一位天使。
乙：这位天使会用最美的词语和的耐心教我们说话。
丙：这位天使会用她一生的心血来哺育我们成长。
丁：这位天使会用她的生命来守护我们的健康。
甲：这些伟大的天使，有个共同的名字：
合：妈妈！
甲：妈妈，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您从未抱怨。
乙：妈妈，我多想用康乃馨的芳香稀释您心灵的疲惫，我多想用甜蜜的吻抚平您脸上的皱纹。
丙：亲爱的妈妈，终于到了是您的节日，就让我们真诚的说一声：
合：妈妈，节日快乐！
查看全文>>>以下是我在网络上选取的一篇“节目主持词”的文章，大家不妨来参考。希望你能喜欢。字不清，唱不明，主持词的目的是让活动更加注重公益性和社会责任。主持词可以促进与观众的互动和沟通，有趣的主持词能够给观众带来深刻的印象。
节目主持词【篇1】男1女1：尊敬的各位领导、老师、家长们，
男2女2：亲爱的同学们！
合：大家节日好！
男1：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是艳丽鲜亮！
女1：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
男2：我们的心田绽放着鲜艳的花朵！
女2：我们的脸上洋溢着欢乐的海洋！
男1女1：今天，我们相约在xx一小，共庆六一国际儿童节的到来。
男2女2：六一，这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
男1：在深深浅浅的美梦里，六一是柔和的，她伴随着鲜花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中欣然赴约……
男2：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
女2：拉开我们节日尽情狂欢的帷幕吧！
男1：我宣布：xx县第一小学“童真六一，放飞童心”六一国际儿童节文艺汇演——
合：现——在——开——始。
节目1：合唱校歌《放飞少年梦》、《共同长大》表演者：学校合唱队
男1：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐，放飞梦想。
女1：沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们享受幸福，共同成长。
男1：掌声有请校合唱队为我们带来校歌《放飞少年梦》和《共同成长》。
节目2：舞蹈《蓝天蓝》表演者：学校舞蹈队
男1：刚才，校合唱队为我们表演了气势磅礴的校歌《放飞少年梦》，以及反映我们心声的歌曲《共同成长》。
女1：是啊，我们在xx一小共同成长，我们在xx一小放飞少年梦。
男1：我们的少年梦在xx一小的上空飞翔，飞翔——
女1：请欣赏舞蹈《蓝天蓝》，掌声有请校舞蹈队闪亮登场！
节目3：电子琴合奏《陕北民歌》表演者：六年级组
女2：《蓝天蓝》的舞蹈美仑美奂，让我们又一次感受到学校生活的幸福。
男2：是啊，六年级的大哥哥大姐姐就快要毕业了，这是他们在小学阶段度过的最后一个儿童节，更值得他们永远的怀念，永远的珍惜。
女2：雄鹰展翅千万里，莫忘今朝共巢时。
男2：六年级的大哥哥大姐姐们想用琴声，表达对母校的深深热爱，对母校的一往情深。
女2：掌声有请六年级的同学xxxx
查看全文>>>开幕词： 尤：亲爱的朋友们，大家好 尤：在这春满人间欢歌笑语的日子里 李：在这福临门第喜气洋洋的时光中 韩：我们大家欢聚一堂，送走硕果累累的2014 张：迎来充满希望的2015 李：回首昨天，十八大胜利召开 它明确地指出，坚持改革开放是发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的必由之路 尤：嫦娥成功奔月，带去的是华夏文明古国千万年的问候，带来的是16亿炎黄子孙科技强国的新希望。 张：展望明天 韩：而我们，中国国电子商务中心，励精图治、雄姿勃发，在中心领导的带领下创业绩，谋发展，共同去谱写中国国际电子商务中心辉煌的新篇章。 李：此时此刻，我心潮澎湃，北宋王安石曾有诗云：爆竹声中一岁除, 尤：春风送暖入屠苏。 韩：千门万户曈曈日, 张：总把新桃换旧符。 尤：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜个早年，祝大家 李：身体健康 韩：工作顺利 张：合家欢乐 合：万事如意 我是主持人尤×× 我是主持人李×× 我是主持人韩×× 我是主持人张×× 首先，请允许我为大家介绍一下，出息今天晚会的领导/嘉宾………… (第一个节目) 乐队演出：无报幕 no.2越来越好 李：走过2007，岁月流转，我们情怀依旧，拥抱2015，跨越梦想，我们再创辉煌 尤：让每一个日子都成为好日子，让每一天的生活都充满好心情。让一切都越来越好，让好事成双圆圆满满。 李：下面让我们用热烈的掌声欢迎国富泰的姑娘小伙为我们带来精彩的歌舞《越来越好》 no.3歌唱祖国 韩：我的祖国，高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 张：我的祖国，大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 韩：我的祖国，地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 张：我的祖国，人民勤劳， 五十六个民族相濡以沫， 肝胆相照、荣辱与共。 韩：让我们放生歌唱，歌唱我们伟大的祖国，走向繁荣、富强。 幸运奖 尤：亲爱的朋友们，接下来我们要进行今天晚会的第一次幸运大抽奖。 这次我们要抽出幸运奖20名，有请抽奖嘉宾_____。大家掌声欢迎。 李：幸运奖奖品为____。看看谁会幸运地得到这份精美的新年礼物。 尤：感谢____为我们抽取幸运奖。好，幸运奖的获得者已经产生啦。那么他们是谁呢?(急促地鼓声，制造
查看全文>>>各位朋友、各位来宾：
你们好!
首先请允许我代表联谊会并以我个人的名义，对在座各位能来参加本次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!
曾同耘一方土，现共饮一江水。本会成立以来，这样的大型活动已举办过多次，深受大家赞赏，参与的人越来越多，参与的面也越来越广。
实践表明，这一形式非常有利大家的交流与互助，也正是借助了这一形式，彼此之间才能更进一步地敞开心扉，吐露心声，分享喜悦，宣泄烦恼，寻觅知音，发现机会，促进合作，共同进取!
我深信，因在座各位的积极参与，今天的手拉手活动也一定会取得圆满的结果。
历史是一条长河，绵绵不绝，滚滚流淌。人在河中沉浮，逝者如斯夫，不舍昼夜，纵有百年之旅，亦很短很短。岁月流逝，沧海桑田，作为历史的见证人，我们已有幸见证了两个千年。
在上一个千年中，我们的个人命运始终与共和国风雨同舟。正因为如此，我们已无可挽回的失去了很多很多，包括我们的青春岁月。
在这后一个千年里，虽身边已是新潮涌动，百舸争流，千帆竟发，万象更新，但历史给予我们这代人的机会却并不多。事实表明，我们的脊背仍将承受因社会转型而伴生的巨大压力。
是徘徊于往昔而伤感，还是立足于现实而奋起，这是我们这一代人在新世纪初不可避免的选择。而一生中坚守或者失落的梦想,此刻也正让我们快乐或痛苦地疲惫着。不再年轻的生命,已经由不得我们太多的随意挥洒,像少不更事时的天真无邪,一派张狂。
由此，不知你可曾想过如何使后半生活得更有意义?不知你可曾展望过如何使事业在新世纪能继续辉煌?当然，也包括你是不是还想为你梦中的那片红土地、黑土地或黄土地再做些什么?
正基于此，联谊会愿为一切今天在座及不在座的朋友与来宾，经常性的提供一个可供大家广泛接触的平台，让大家的爱心与奉献，让一代人对昨天的感悟，对今天的执着, 以及对明天的追求，都能在此得以真实留驻。
人海沧茫，你我只是沧海一粟。由陌路而朋友，由相遇而相知，不相疑，长相守，百年修得同船渡，谁说这不是缘份?
路漫漫，岁悠悠,，世上难道还有比这更珍贵的吗?请记住，我们务必要守住这份珍贵。
朋友，让我们再一次荡起双桨，在世纪之春共同去寻觅希望。
谢谢大家!
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