带教教研组长协议书2000字

xx年2月23日，南宁市滨湖路小学的陆通老师和南宁市天桃实验学校荣和校区的罗裕老师在南宁市教育科学研究所的展秀婷副所长、卢耀珍教研员的带领下，到我县开展南宁市小学教研组长培训暨送教下乡活动。下午，展副所长在隆安县第一小学给我们做了以“教研组活动的设计与开展”为主题的培训，展副所长结合具体的实例从“聚焦有效教研、教研活动的策划、教研活动的开展、教研组长的专业素养”四个方面进行了阐述，培训会为我们如何做好教研组建设指明了方向，同时也给我们很多的启示。我很感谢学校给我这样一个难得学习和交流的机会。专家用生动活泼、幽默风趣的语言和简明易懂的语言与学员进行面对面的指导，一场理论和实践相结合、深情并茂的讲座，让我收获满满。尽管严冬犹在，尽管利用周末培训很辛苦，大部分老师都感到很累很累，但是回过头看看，这样的累，换来的是一次认识的提高，一次地促使自己也更多地对教研工作进行审视和思考，应该说，还是值得的。通过这次认真的培训和自己的努力学习，我感到收获很大，在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。

通过培训我还明白了重视教研组建设，研究教研组管理的基本原则，开展富有个性的校本研究，使教研组管理迈上新台阶，这是我本次参加培训的主要奋斗目标。一天的培训学习虽然时间短暂，我受益非浅，不仅提升了教育理念，也拓宽了视野。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。展秀婷专家给我的就像指路明灯，就像大海上漂泊船只的领航员。我切身体会到“听君一席话，胜读十年书”。我感到自己在改变，课堂在改变，学生在改变，我的内心激动、兴奋，有了一点一滴的进步和提高，我的内心有按捺不住的快乐与幸福。在今后的教育教学工作中，我将以丰实的理论知识来武装自己，将课堂教学提升到新的高度。脚踏实地开展教研组的活动建设，从一点一滴做起，为学校的教学工作献出一份力量。

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篇一：初中英语教研组长述职报告

20xx---20xx学年第一学期述职报告 历史于时序更替中前行，梦想在砥砺奋进中实现。回首２０１４，那一个个充满激情的时刻都以定格为难忘的记忆；展望20xx年那一个个充满生机的希望必定会激励我们奋勇前行。今天我在此把20xx---20xx学年上学期作为学科主任的工作做如下汇报：

首先，在过去的一个学期中我感受到的是前所未有的压力，一方面来源于我校的英语教学成绩，英语曾经是我校的骄傲，但如今却成为了我校的负担；另一方面来源于我个人的能力，从教学经验上，我赶不上比我年长的老教师们，从专业素质上，我赶不上比我年幼的年轻教师们。但庆幸的是我拥有一些有思想、肯吃苦、对学生和学校高度负责的英语同仁们。

九年级的英语同仁们，看到你们吃完早饭急匆匆的走进教室忙于晨读、忙于听力训练时，我明白了什么叫做奉献；想到当我都已经进入梦乡的时候，你们还奋战在教学的第一线时，我读懂了什么叫做坚守。在此，也请允许我仅代表我个人对那些奋战在20xx年中考最前线的九年级教师们表示我最由衷的谢意。

八年级的英语同仁们，你们深知八年级的英语教学起到了初中英语承上启下的作用，你们也知道八年级的英语教学对于学生初中的英语学习起到了至关重要的作用，所以在过去的一个学期中他们忍辱负重，奋力前行。

七年级的英语同仁们，你们虽然刚刚走出校门，也许你们的课堂还有待精研，也许你们经验还有待积累，但是你们对于工作那种一丝

不苟的精神和虚心学习的态度让我看到了天卉中学英语教学的希望。

各位英语同仁们，是你们用自己的一言一行引领着我、鞭策着我、

鼓励着我，加之学校各级领导的悉心教导和对于英语学科的大力支持，才让我勉强的完成了本学期学科工作。

其次，我对上学期工作做简要回顾：

1、学期伊始，我们各教研组进行了组长示范课，然后进行了新教

师过关课。示范课的目的在于引领本年级的英语教学方向，示范课目的在于能够让新教师尽快熟悉我校的英语课堂，尽快进入课堂教学角色。通过示范课和过关课，每位英语教师都有很大的收获。

2、英语学科对于八年级的单元教学模式进行了全方位的剖析与

研究，用一大周的时间，对于八年级的单元教学模式各个课型都进行了示范，但是由于那一大周正忙于县教研室的评优课工作，所以并没有达到预期的效果。

3、英语学科积极地参与了教研室组织的各种活动，包括县评优课、

县教学

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教研组长辞职申请书，不想在这里工作了可以写辞职申请书，下面带来教研组长辞职申请书，欢迎阅读参考。

教研组长辞职申请书【1】

园长、各位老师：

你们好!

今天我要竞聘的是教研组长，教研组是一个大集体，有一个优秀的教研组长，能带动大家的工作激-情，创造更多的佳绩，我希望通过我的努力，有幸能成为这个人。

我工作4年，当班主任3年，愉快的胜任了一年教研组长，虽说没有惊天动地的工作业绩，但是也积累了一定的工作经验。我的竞岗优势：

1、“识时务者为俊杰”。及时认清当前教育的新形式，不断追求新的教学理念，完善自己的专业文化素质，为胜任我的工作做好准备。竞聘上岗是当前人事改革的一大措施，能提高工作的主动性，责任心，所以我今天站在这里，接受大家的考察，竞聘一个可以为大家服务的机会。

2 、“工欲善其事，必先利其器。”在这几年的工作中，我一直保持着高涨的工作热情，踏实的工作作风，不倦的工作态度。认真完成本职工作的同时也不断接受新的挑战，在学习和实践中锻炼自己，将知识内化为经验，将计划实施成行动，在失败中成长，在成功中升华。

3、“不登高山,不知天之高。”我在这几年的教学中,一直抱着“满招损，谦受益”的求学态度，潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践，不断总结经验教训，自认为具有了一定的教育教学研究水平。相对我们幼儿园这么多的老师来说具有良好的带头作用。

我的工作设想：

1、倡导民-主的作风。

共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。教研组的事情要和大家商量，虚心真诚地听取组内老师的意见，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，和-谐的工作环境，一个既有民-主，又有高度集中，又有个人心情舒畅的工作氛围。

2、挖掘每一位教师的潜力。

教研组是一个集体，就好象是一株生机勃勃的大树，我相信每一位老师都是一枚果实，都有无穷的潜力，只有大家齐心协力才能构成硕果满枝、花香四溢的动人风景。我门幼儿园的老师有年轻的、有年龄稍大的，但是，不管是年轻的还是年龄稍大的她们都有一个不认输的心态，她们缺少的不是才华，而是需要更多发现和表现的机会。

希望通过个别交流，开年级组会议，等形式鼓励，引导每一位老师，让他们发现自己的长处

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述职报告

一年半前，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。

一、 关于教研组的建设

在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：

（1）群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。如果我们是薄

弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。

（2）服务意识：师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的责任也更大。作为数学教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“数学人”。

（3）教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际情况，加强备课组的建设和教研更为重要。

二、教研活动的开展和教学常规的落实

（1）有计划：开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。

（2）有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

（3）有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。

（4）重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展10次左右的教研组活动和备课组活动。特别是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都非常配合、负责，正因为有了他们，我的工作轻松了很多。

（5）重检查：积极配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。

（6）重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。

三、关于教科研

教科研意识不断增强，只有不断学

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一、勤于进修，紧跟教科研脉搏跟着轻负高质思想、基本教导新课程改革的深刻推动，我们急切须要ｚ婵教师的理论进修。为了紧跟课程改革的办法，他们黉舍以教研组为单位卖力开展相干理论进修，组织多个一的进修晃荡惯例化，如开展读一本好书、一篇文┞仿，不雅摩评论一个课例，研究一个问题……，经由过程一次次的进修、研究晃荡，不仅坦荡了师长教师们的眼界，更为重要的是让广大年夜教师亲自经历了大年夜新理念到新教室的演释过程。

这个学期，我有机会参加了此次省教导学院组织的高中英语教研组长培训班，为期十天的进修，想起来照样有必定收成的。在劳碌的教授教化工作之余，让本身有时光坐下来听几场有程度的讲座，也是一种很不错的进修机会。尽管培训安排的满满的，大年夜部分师长教师都认为很累很累，然则回过火看看，如许的累，换来的是一次次熟悉的进步，一次次地促使本身也更多地对教导教授教化进行核阅和思虑，应当说，照样值得的。

总之，十天的培训收成颇多，不仅在教研组扶植方面有了些启发，在教授教化上也学到了很多，欲望如许的培训往后还有，也让更多的师长教师受到培训。

我们还听了关于教师技能大年夜赛的情况，经由过程看一些比赛片段，教案设计，深感哪些获奖教师的本质相当高，我们和他们的差距不只一点点。

二、善于教授教化反思，促教师新成长骄人的荣誉获得，靠得就是黉舍全员赓续的反思、总结、晋升，促进新成长。为引导教师自发反思本身的教授教化实践，黉舍按期组织教师层面的教导叙事、案例反思、读书论坛等教授教化反思晃荡，促进教师的成长，同时绕揭捉生成为教授教化改革的最大年夜受益者。

尤为可贵的是，此次一共听了六位教师高程度的课。师大年夜附中的高三师长教师上的语法与写作课，令人感到清爽，漂亮的，和时事紧扣的ppt，精华精辟的讲解，让人认为这一堂课轻松并且易懂，并且能把所学的语法常识和作文结合起来，使写作才能获得进步，这一点异常可贵。很值得救鉴。高二师长教师上了一堂绝对是颇具创意的浏览课，固然最后有点匆忙结尾，然则他的大年夜胆测验测验，让人钦佩，也令中听目一新。同安一中两位师长教师的同课异构，喷鼻门一中高一高二两位传授的据说课和浏览写作课，都给我留下了深刻印象，他们的师长教师本质高，白话棒，他们的学生本质也异常高，和师长教师的合营异常默契。一堂课下来，学生话苄很多收成，师长教师也很有成就感，幸福感。这些公开课给我很多启发，也带给

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随着法律意识的理念深入人心，合同在人们眼中出现的频率越来越高，合法的合同受国家法律保护，那么合同是如何书写的呢？我们特别从网络上整理了返利协议书，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

返利协议书(篇1)

甲方：

乙方：___________________

甲、乙双方本着充分自愿、友好协商、平等互利之原则，根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国民合同法》及国家其它相关法律、法规、条例。为促进乙方的销售积极性，就乙方销售甲方云农牌产品给予销售返利政策鼓励，签订本合同，以期共同遵照执行。

定义：

甲方：甲方为云农牌产品供货商。

乙方：乙方为销售云农牌产品终端门店售点。

甲方应履行义务：

1、甲方提供的产品符合国家标准，并提供有关销售的合法证明文件。

2、甲方根据市场情况向乙方所在售点提供促销、宣传、品牌推广等支持，不定期开展市场推广活动。

3、甲方保证所提供的产品无知识产权纠纷，因此产生的纠纷，由甲方独自承担责任。

4、销售期内，如因产品本身质量问题，甲方负责退换，滞销产品，在产品保质期满10天前退换货。退换货物流费用由甲方负责。

5、甲方应保证产品供货，不得无故出现断货等现象，由此现象发生所产生的损失由甲方承担相应的补偿责任。

乙方应履行义务：

1、乙方应维持适当的安全库存，不得因人为原因导致断货和缺货而影响销售或其他相关市场信息。

2、乙方应对产品进行适当的宣传、促销；并保持产品整洁，做到陈列位置明显等。

3、乙方应向甲方提供有关产品销售的市场信息。

4、乙方在经营活动中应严格维护甲方企业形象及甲方产品的市场形象，并有义务协助甲方处理相关事宜。

5、乙方应当协助当地有关部门作好产品检验监督工作，出现质量投拆，乙方应积极处理，并及时通知甲方。经核实，确因甲方过错造成产品质量问题，由甲方赔偿乙方或消费者的经济损失；

确因乙方过错造成产品出现质量问题，由乙方赔偿消费者的经济损失。

返利政策：

乙方累计_____月/季度销售额在满______大写：______________的前提下；甲方将在次月/季度一周以内以货或现金方式兑现给乙方销售额的_____%做为乙方销售鼓励。

附则：

1、本合同期自________年_____月_____日起至________年_____月_____日。

2、期限届满前一月甲乙双方应就是否续签进行磋商，续签的双方另行签订新合同：未

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随着群众维权意识的加强，我们在平时很多时候都会使用到合同，签订合同在人们的心中是非常重要的，那么您知道合同应该如何拟制吗？下面是我们为你精心整理的“转供电协议书”，供你参考，希望能够帮助到大家。

转供电协议书【篇1】

供电方 用电方

单位名称： 单位名称：

法定地址： 法定地址：

法定代表(负责)人： 法定代表(负责)人：

授权代理人：授权代理人：

电话： 电话：

电传： 电传：

邮编： 邮编：

开户银行： 开户银行：

账号： 账号：

税务登记号：税务登记号：

为明确供电企业(以下简称供电方)和用电单位(以不简称用电方)在电力供应与使用中的权利和义务，安全、经济、合理、有序地供电和用电，根据忡华人民共和国电力法)、《电力供应与使用条例》和《供电营业规则》的规定，经供电方、用电方协商一致，签订本合同，共同信守，严格履行。

一、用电地址、用电性质和用电容量

1.用电地址：

2.用电性质

(1.)行业分类：

(2)用电分类：

(3)生产班次：

3.用电容量

供电方认定用电方用电设备总容量为 千瓦(具体用电设备清单见附表)。

二、供电方式

1.供电方向用电方提供交流 50赫兹、220/3既伏电压的电源向用电方供电。

2.供电方式采用：

(1)供电方从 线路 公用变 号低压杆接线，向用电方供电。供电容量为 千瓦。

(2)用电方对供电可靠性有较高要求时，备用电源采用：

a.供电方从 线路 公用变 号低压杆接线向用电方供电。供电容量为 千瓦。

b.由用电方自备电源。自备发电机(或不停电电源ups)容量为 千瓦。

3.具体供电接线方式见附图《供电接线及产权分界示意图》。

三、供电质量

1.在电力系统正常状况下，供电方按《供电营业规则》规定的电能质量标准向用电方供电。

2.如用电方用电功率团数达不到 0.85以上，或用电方谐波注入量、冲击负荷、波动负荷、非对称负荷等产生的干扰与影响超过国家标准时，供电方无义务保证其电能质量。用电方应负责采取措施治理，并依法承担相应责任。

四、用电计量

1.供电方根据用电方不同电价类别的用电，分别安装用电计量装置。用电计量装置的产权属供电方。用电计量装置的记录作为向用电方计算电费的依据。

(1)用电计量装置安装在 处，安装的有功电能表为 安培，无功电能表为 安培，电流互感器变比为 用于计量用电量。

(2)用电计量装置安装在 处，

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在这个注重立法、讲法、守法的时代，在交易过程中常常会使用到合同，合同可以明确分清合作方权利、义务和责任。我猜你正在寻找有关合同的范本吧？下面是范文资讯网的编辑帮大家整理的广告协议书,欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

广告协议书(篇1)

广告主名称（以下称甲方）：__________________

广告经营者名称（以下称乙方）：______________

甲乙双方根据目前媒体实际情况及《中华人民共和国协议法》、《中华人民共和国广告法》及有关规定，签订本协议，并共同遵守。

一、广告项目名称

__________________.

二、广告设置地点

__________________.

三、广告规格/数量

__________________.

四、发布期限

自______年______月______日至______年______月______日止。

五、广告制作完工时限

签订协议收到甲方预付款后______个工作日内。

六、完工验收

广告制作完工后，乙方应书面通知甲方验收，甲方接到验收通知书______天内组织验收完毕，逾期视为验收合格。验收标准为甲方签署的设计稿件、喷绘小样。

七、广告版面、结构图纸设计

双方商定广告版面采取下列第种方式提供；

1、签约时甲方提供广告版面设计光盘一式______份。

2、乙方按甲方意图设计，经由甲方认可。

八、协议价款（不含版面设计费）

（大写）人民币______元整。

九、付款方式

1、协议签订时，甲方支付人民币______元（计______元）的定金。

2、广告发布后经验收合格一个周内，甲方付清第一年余款，人民币______万元（计______元）。

十、甲方权利与义务

1、向乙方提供广告发布审批所需的资料，并保证其资料的真实性、合法性；并承担相应法律责任。甲方提供资料不及时、不完整所耽误的时间计入发布期。

2、监督乙方广告制作的质量和施工进度。

3、发布期间督促乙方修复破损部位，更换损坏材料、修复坏损灯具。

4、协助乙方做好与有关部门的协调工作。

5、按协议规定及时付清款项。

十一、乙方权利与义务

1、依法审查甲方提供发布广告所需的材料，并承担审查责任。

2、依法办理广告审批手续。

3、甲方未按时付款又拒付违约金的，可停止发布。

4、严格按照双方商定设计方案图纸进行施工，确保质量按期竣工。

5、乙方负责在发布期限内对

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当人们逐渐建立起法律意识之后，合同对于劳动者维护自身权益有很大的帮助。签订好合同才能让合作流程更加顺利。如果您需要“私募协议书”相关的推荐请查看下面的内容，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

私募协议书 篇1

甲方（出资方＋承险方＋管理方）：

乙方（出资方＋承险方）：

双方协商一致，合作进行合作帐户的期货投资，约定以下条款：

一、总则：资金甲、乙方共同出资，以甲方名义开立期货交易帐户，以甲方为指令下达人与资金调拨人，但是甲、乙方中任一方要出金，必须得到另一方的一

致书面同意。风险由甲、乙方根据资金比例承担，投资收益在扣除管理费用、激励费用之后，由甲方和乙方按照出资比例共同分配。

二、对象：期货投资品种限制在上海期货交易所、大连商品交易所和郑州商品交易所的各期货品种上。

三、出资：交易帐户初始金额为万元人民币，由甲乙方共同出资。

四、管理：由甲方提供投资管理的具体操作，在合作帐户的管理操作上具有完全的独立决策和执行空间，默认情况下，甲方每个月定期向乙方通报管理操作情况，如果乙方认为需要查看周操作情况，可以与甲方协商，甲方没有正当理由不得拒绝，但是甲方可以拒绝提供每日结算单据、逐笔交易记录。

五、承险：交易帐户的亏损额度为累计亏损出资金额的30，即帐户资金减少到万元；当账户总权益达到该额度以下，甲方必须尽可能快地停止投资操作，将权益全部转换成资金，并按照出资比例退还给乙方。所有亏损由甲、乙方根据出资比例承担，除此以外，甲方不承担乙方任何其他亏损风险。为控制风险，乙方可以尽可能请经纪/证券公司协助监控；甲方以专业准则和职业操守承诺，谨慎履行管理职责。

六、利润分配：

1）投资收益在结清甲方管理费用、激励费用之后，甲、乙方按照各自出资的比例分配剩下的投资收益。

2）管理费用：甲方只有在投资收益为正值的时侯才允许收取管理费。甲方的管理费用，每年为账户总费用的3，按月收取。投资收益的计算为本次管理费收取日（以下简称为本期）账户总权益减去上一收取日（以下简称为上期）的总权益，如果是第一次收取，则减去初始账户资金。

3）激励费用：当账户总权益在距离收取日五个交易日之内创新高，并且该期投资收益大于上期总权益的10，则甲方可以得到激励费用，激励费用等于该期投资收益减去管理费之后余额的20。

七、为便于操作和安全启动交易，账户投入交易，建立起第一个仓位之后，半年内禁止出金，一年内如非

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学期即将结束，今天我将自己一年来科学教学中的一些做法提出来与大家交流一下。我本着注重全体学生在原有的基础上向前提高，但由于知识难度的增加和基础较高，想再向前提高，需要做的工作就相当大了。其实我们科学老师是捡了一个大便宜，可又要因为这个便宜付出了很多，因为科学这门课对学生来说本身就是比较喜欢的，也许我们去问学生最喜欢哪门课。大部分同学都会说是科学，但不同于其它的课是需要做很多的实验，有时在准备实验时的一些器材在实验室找不到，还得自己到家里或其它地方去寻找，不过现在在学校里有了专门的实验员已经好了很多，这个准备过程我感觉很烦，但每一次演示成功时还是有一些兴奋。本学期我试着做一些大胆的尝试，我现将本学期的教学工作总结如下：

一、扎扎实实打好基础。

抓基础知识，就是要抓科学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，因人施教，尽量降低教学目标。如在讲解密度的概念时我讲完了并基本上大部分同学已经理解了，但我总觉得我还没有过关，因为还有一部分同学有些疑惑，我再问全班学生：“在你们理解看来应该怎么样？”一会儿有学生会说密度是不是我们可以理解为组成物质的分子的紧密程度？我说当然可以啊！于是有很多同学都露出了笑意。还有在讲压强的概念时同样是这样讲的。有时我还适当地用一下方言，对于一些科学知识更有说服力。我们有时为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对科学基本知识的“消化不良”，或是一知半解，更严重的甚至会使部分学习跟不上的学生对科学失去兴趣。这是我们每个教学工作者最为头痛的事。

抓基本技能，要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，对课本上的基本概念基本原理要深入浅出地分析，力求100%的学生理解，要让学生真正了解每个实验涉及科学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动脑思考问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。如在实验探究题中的一些控制变量法，在电压不变时电流跟电阻成反比，这种叙述学生往往只回答电流跟电阻成反比，所以在实验中也好在平时的作业讲解中也好都是经过反复的训练和强调，在现在的考试中基本上不会出现一些失误。

二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养

要提高学生

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