达芬奇读后感300字,学生达芬奇读后感300字,2024达芬奇读后感300字范文

达芬奇画鸡蛋读后感一：达芬奇画鸡蛋读后感

（1095字）

达。芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达。芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达。芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，。。。。。。老师还是让他画鸡蛋，这使达。芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达。芬奇问老师：「为甚么老是让我画鸡蛋？」老师告诉他：「鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。」

达。芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年。。。。。。达。芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。

达。芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基-督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达。芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：「好极了!这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。」教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达。芬奇代画的。

达芬奇画鸡蛋的故事讲的是达芬奇小时候画画很好，父亲让他去学画画。老师让达芬奇画了几周的鸡蛋，目的是想让他练好基本功，将来画得更好。达芬奇听了老师的话，每天都画上几十个鸡蛋，几年后，他终于取得了很大的成就。

这个故事让我们知道，扎实的基本功会让我们做任何事情，都能得心应手，离成功更近。我们以后要用心灵去体会，用坚持刻苦的信念去打-倒懒惰和半途而废的思想，做好每一件事情，就会成功。

我读了《大人物小故事》这本书。其中达芬奇画鸡蛋这个故事给我留下了深刻的印象。故事的大体意思是这样的：

达芬奇很小的时候就有绘画天赋。于是，他的父亲就把他送到老师那儿学画画。老师给小达芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。一开始，小达芬奇画的还很认真。后来，因为每天都画鸡蛋，小达芬奇有点不耐烦了，就问老师：“您为什么总让我画鸡蛋呢？”老师说：“画鸡蛋是基本功，世界上没有一样的鸡蛋，即使是同一个鸡蛋，从不同的角度看也是不一样的。”小达芬奇听后，开始认真地画鸡蛋，坚持不懈的努力，画画的水平已经不次于老师了。最后终于成了著名的画家。

这个故事告诉我们做

我读了一本叫达芬奇的书。这本书很好看，让我入迷。书中讲述了达芬奇的一生一世，下面我给大家讲讲吧！达芬奇出生于1452年4月15日，家在意大利历史名城佛罗伦萨近郊的芬奇镇的一个小村庄。他爸爸叫比埃罗，妈妈叫特丽娜。在他很小的时候，他爸爸妈妈就离婚了。达芬奇与妈妈生活了三、四年。 一天，他爸爸把小达芬奇带回了家。达芬奇慢慢地喜欢上了画画，天天都画，村子里的人都说他画的画真是栩栩如生。一天，达芬奇画了个鬼，爸爸看都后吓死了，达芬奇哈哈大笑地说哈哈，好效果呀！达芬奇天天都练习画画，后来他爸爸带他去了别的城市找了一位画家学画画。开始时老师让他天天都画鸡蛋，他有点不耐烦，就去找老师说。老师给他讲了很多道理，使他明白了画好鸡蛋的重要性。他的天资聪明加上他的勤学苦练，使他很快成为了一个著名的画家。过了几年，达芬奇所在的城市在打仗，达芬奇就回到自己的家乡佛罗伦萨。一年，佛罗伦萨的一个银行家想为妻子蒙娜丽莎画张像，就叫当时最有名的画家达芬奇到他家画。可达芬奇说画画要有画室，于是就每天让蒙娜丽莎和她的仆人一起到达芬奇的画室画像。达芬奇画得很认真，花了四年的时间终于画成了举世闻名的蒙娜丽莎的微笑这副画。1519年5月2日，达芬奇去世了，那一年他67岁。

这本书主要讲了达.芬奇平日里创作的作品，它的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

这本书带我走进画家列奥纳多.达.芬把他的奇的世界，他已经去世500多年了，但他的小故事仍然流传至今，这本书吧他的作品历史和生活小故事告诉我们。

达.芬奇说过：你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开阔你的胸襟，务必使心如明镜，能够找见一切事物，一切色彩。

他才活了67岁。这本书向我们展示了《基督洗礼》《岩间圣母》《抱银鼠的女子》《最后的晚餐》《自画像》《蒙娜丽莎》等等。

其中《蒙娜丽莎》十分神秘，把她的左边挡住，右边是微笑，左边则是伤心的表情。这也许代表生活中有快乐，有悲伤吧。

四年级:汪睿佳

点评：本篇读后感介绍了多种作品，并且记住了达芬奇的名言，挑出了其中一幅作品作出了点评，发表了自己的感想。但是文章过于枯燥，对于达芬奇没有做深入的了解。针对《蒙娜丽莎》可以多加的发表下自己的看法，也可以描述下你眼中的蒙娜丽莎是怎样微笑的，你觉得蒙娜丽莎微笑代表着什么，进一步揣摩下达芬奇在创作时的心情。

点评老师：张慕童

上帝给了他一个鸡蛋，那个鸡蛋在橱窗中散发出无尽的艺术光彩，他眼中透出饥渴的光芒。别的乞丐都纷纷去抢可口的饭菜，他却毅然拿起那个鸡蛋，重新拾起他的画笔。面对那个鸡蛋，他绘出了鸡蛋的泽芒，绘出了艺术的美丽，绘出他人生最大的转折。别的乞丐都嘲弄他，笑他傻，他却依然执起画笔，调色，描绘那个鸡蛋。那只是一个鸡蛋，却被达芬奇描绘得栩栩如生。画笔在他手中轻轻旋转，勾勒出一个平凡鸡蛋的身影，可那个鸡蛋，命中注定是不平凡的。

今天我读了《绘画天才达芬奇》这篇小故事。它是这样写的。

达芬奇出生在意大利的芬奇镇。达芬奇非常喜欢大自然的景色。常常一个人坐在草地上，仔细观察附近的花草树木。傍晚回家时，还常常带几只小虫子。回到家后，便拿起纸和笔来，照着画。慢慢地，他的画比以前画的好多了。达芬奇的父亲皮埃罗很想让达芬奇成为一个律师。可是后来发生了一件事，皮埃罗的想法又变了，他希望达芬奇成为一位著名的画家。一天，一个邻居请达芬奇画一幅盾面画。达芬奇凭着自己丰富的想象力，一个月的时间，达芬奇就画好了一个吓人的妖怪。这妖怪长着火球般的眼睛，张开血盆大口，鼻孔中冒着火焰和毒气，长得十分可怕。达芬奇叫父亲来看。父亲一进门就吓得哇哇叫。达芬奇说：请您拿去吧，这就是那位邻居让我画的画。皮埃罗知道了达芬奇的绘画水平很高，就把他送到一位著名的画家那里学画。达芬奇的老师对学生要求非常严格。达芬奇的第一堂课是学画蛋。老师在桌子上摆了一个蛋，让达芬奇比着画。达芬奇很快就画好了几张。可是老师让他继续画。一连好几天都是画蛋。终于，达芬奇想画点别的，所以他就不耐烦了。达芬奇就问老师画蛋要画到什么时候。老师说：要做一位著名的画家，就得把基本功学好。达芬奇听了后觉得很有道理，就不断地学画蛋。最后终于成为了一个著名的艺术大师。

读了这篇小故事，我明白了不论做什么事，都得从小事做起，并且要有毅力。认准了目标，坚持不懈的努力，才能达到目的。

今天,我读了一个故事,名字叫做《画鸡蛋》。通过这个故事,我明白了一个道理:不论做什么事情都要认真踏实、坚持不懈,这样才能取得成功。

《画鸡蛋》这个故事讲的是达芬奇小时候学画画的故事。老师让他每天画鸡蛋,画了一个又一个鸡蛋,于是他不耐烦了,就问老师:画鸡蛋这么简单为什么要天天画?老师告诉他,这是让他打好基础,训练眼力和绘画技巧。后来,达芬奇开始用心地画起来,并且很认真地画了很多形状不同的鸡蛋,最后成了著名的画家。

读了这个故事,我很受启发,不论画画还是学习,我们都要认真打好基础,就像盖房子一样。比如现在老师让我们每天练字,刚开始我觉得很有意思,一直坚持练习,后来时间长了,就觉得很枯燥,就不想练了,到现在我的字也没写好,经常擦来擦去,写字速度又慢。从今往后,我要像达芬奇学习,每天坚持练字,一笔一画认真写,争当全校的书法明星。孟州市韩愈小学二三班李宗恒

爱因斯坦和达-芬奇，两个世人皆知的奇才。前者拥有迄今为止被认定的最高智商，用自己的大脑探寻出宇宙奥秘；后者更是才华绝伦，可以设计飞机大炮，也可以画出《蒙娜-丽莎》。两人尽管生活年代不同，为人类文明作出的贡献也大不一样，却至少有两件事是相同的：第一，他们都将人脑智慧演绎到了极致；第二，他们都需要工作。也许你也曾听过，爱因斯坦的求职过程充满了艰辛，而达-芬奇却一份风顺。那么，求职路上两位绝顶天才的差别在哪？看过爱因斯坦和达芬奇的后你也许会有答案。 1900年爱因斯坦以优秀的成绩从苏黎世工业大学师范系毕业，毕业后，他希望进入大学任教，这样就可以更好地研究物理学。于是爱因斯坦向德国伟大的化学家，被誉为科学伯乐的奥斯特瓦德求助，希望得到一个助教职位。他在求职信中这样写到： 由于我受了您写的《普通化学》的启示，写了一篇关于毛细作用的论文，我很冒昧的一份给您。同时，我很唐突地问一下，您是否要雇用一位数学物理学的助手。我这样冒味地请求时因为我没有钱，而且只有这样一种工作才能给予我深造的机会。 我们不能说爱因斯坦的这封信没有技巧，更加不用怀疑会知道。他先说自己的文章是受《普通化学》的影响，不露声色地把奥斯特瓦德吹捧一番，之后才提出要求。这种攻心为上的策略在今天同样能让雇主非常受用。里面，这点是很重要的。但年轻的爱因斯坦犯了一个如今毕业生也常犯得错误，即没有将自己的闪光点很好滴展现出来。求职信的字里行间都透着低姿态，除了一篇论文，很难体现自己的过人之处。这样直白的乞求一份工作，即使是天才恐怕也会被人忽略。果然，伯乐并没有给爱因斯坦回信，这次求职以失败告终。 相比之下，达-芬奇也许更懂得王婆卖瓜的道理。1482年，30岁的达-芬奇离开故乡佛罗伦萨，来到米兰。他给当时米兰的最高统治者，米兰大公鲁多柯斯佛查写了封求职信，希望谋得一个军事工程师的职位。 尊敬的大公阁下： 来自佛罗伦萨德作战机械发明者达-芬奇，希望可以成为阁下的军事工程师，同时求见阁下，以便面陈机密； 一、我能建造坚固、轻便又耐用的桥梁，可用来野外行军。这种桥梁的装卸非常方便。我也能破坏敌军的桥梁。 二、我能制造出围攻城池的云梯和其它类似设备。 三、我能制造出一种易于搬运的大炮，可用来投射小石块，犹如下冰雹一般，可以给敌军造成重大和混乱。 四、我能制造出装有大炮的铁甲车，可以用来冲破

达芬奇的故事（1）：

达芬奇学画

达．芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达．芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达．芬奇画得很有兴致，但是以后第二课，第三课，。。。。。。老师还是让他画鸡蛋，这使达．芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的?有一次，达．芬奇问老师：为甚么老是让我画鸡蛋?老师告诉他：鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不一样，投来的光线不一样，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。

达．芬奇听了老师的话，很受启发。他每一天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年。。。。。。达．芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，最后成为伟大的艺术家。[由整理]

达．芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达．芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：好极了!这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。教堂的人用手指指着

着画的左下角，而这一部分，正是达．芬奇代画的。

达芬奇的故事（2）：家长寄语怎么写

列奥纳多达芬奇（1452-1519）意大利文艺复兴时期画家，科学家，人类智慧的象征。生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇，因此取名叫芬奇，5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像，同时还能即席作词谱曲，自我伴奏自我歌唱，引得在场的人赞叹不已。《最后的晚餐》是世界最着名的宗教画，《蒙娜丽莎》则为世界上最着名，最伟大的肖像画。这两件誉满全球的作品使达？芬奇的名字永垂青史。达？芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感。他曾说过：绘画的最大奇迹，就是使平的画面呈现出凹凸感。

达芬奇的家庭十分富有，幼时的达是在良好的知识环境下健康成长起来的。到了来该入学的年龄，父亲把他送入学校进行系统的教育，达芬奇聪颖好学，对任何事都很感兴趣，从不以老师讲授的课程为满足，尤其对数学有浓厚的兴趣，常常提出一些疑难问题，使老师瞠目结舌，十分窘迫，在音乐方面，达芬奇善吹笛子，能创作，不仅仅作词，还会作曲，又有一副好嗓子，能自弹自唱，在为米兰公爵演奏竖琴时，还自制乐器，表演完全超出了其他乐师，一时轰动米兰。

达芬奇体格

《达芬奇密码》一书中对宗教，符号，象征有了自己独特的见解，让我对达芬奇的认识又有了新的延伸，虽然是小说，但是我想danbrown对基督教，符号学，艺术都有很深入的了解，danbrown，一个没有多大名气的惊悚小说作家，教师出身，先前有过三部作品，反应平平，在好手如云的西方畅销书界算是个新面孔。

去年三月《达芬奇密码》出版后，一下子登上《纽约时报》等各大畅销书排行榜的榜首，一时好评如潮。这真是一部非常好看的小说，既混合了谋杀，侦探，解谜，悬疑，追捕等常规的畅销要素，又加进了大量艺术史、宗教史、象征学等文化佐料。

令人惊叹的是，他把那些高级调味品洒得恰到好处，丝丝入味，与惊心动魄的故事完全融为一体。这可不是等闲的本领。

一、 概况：

听到这个活动的时候，我就积极的报名了，但是存在的意义到底到什么程度是没想过的，但读书增长知识却是必然的。

当我开始看的时候，会有点浮躁，慢慢的，我坚持下来了，因为我看到很多以前不知道的，又对以后很有用的东西。我想这也告诉我所有的事情都不是那么绝对，所有的事情也都不是单纯的看表面。这本书告诉我的还远不只这些。

二、 读后感想：

首先看了目录，讲的很系统，不会让人感到杂乱无章。

这本书是以计算机为例展开讲的许多有关设计的东西，又穿插有关达芬奇的一些思维方式，他的远见卓识的重要性，还有他非凡的艺术创作能力，达芬奇甚至被称为能激发计算机技术灵感的缪斯女神。他所有的成就不是任何一个人能简单超越的东西。还有穿插了许多达芬奇有名的艺术创作画，让人看起来不会那么的枯燥乏味。同时还添加了怀疑者的观点，让我们取经同时又考虑该怎样改进。这也是我能看下去这本书的原因之一。

这本书既可以为专业人员的产品设计拓展新视野，又可激发普通读者对未来计算机用途产生更多的联想和思考，从而使设计者和用者能够共同推进新的计算技术的发展，但我也认为在计算领域的理念同样可以用到设计领域当中去。

第一章讲激发新计算技术的灵感。我认为讲的是当设计者设计一件作品的时候，灵感从何而来，并且怎样的灵感才不是陈腐的，但作者并没有这样直接说，而是讲了许多达芬奇的出身及他的思维方式和创作，通过列举一系列的实例来讲述，简单易懂让人可以继续前行。设计的灵感需要我们有出色的观察力、敏锐的心智、整合的思想、出色的好奇心同时还强调远见卓识的重要性。创造力具有强大的推动力，因为他会带来巨大的满足感和回报。解决问题的奋斗会令人沮丧失望，但成功后的狂喜通常与奋斗的强度成正比。对一些人而言，创造的欲望非常强烈，若不能进行制造，生命将毫无意义。一句古老的希腊格言以一种积极的方式揭示了这种强有力联系：艺术即生命，生命即艺术。让设计又得到进一步的升华。

之后到第五章，告诉我，所有的设计没有不可能，更要寻求普遍可用性，同时在完成后的环境下更要寻求新方法新目标。

讲普遍可用性的时候讲了很多电脑和用户之间的关系，许多人性化的设计，很多为了客户为了用户考虑的东西，无论是面对什么样的用户都可以让用户轻松面对。除了电脑，对待设计领域里也是一样的，为了满足消费者的需求，需要寻求普遍可用性。不仅设计新颖，让老者加以称赞，还能让大众得以接受。

当