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初中数学老师年度工作规划

初中数学老师年度工作规划

我们在炮竹声中辞旧迎新,跟着公司的脚步,新的一年的工作计划需要做好。可以开始准备新一年的年度初中数学老师工作计划了,就可以在下一年职场中有一个明确目标!那么如何写好初中数学老师的年度工作计划呢?范文资讯网小编收集整理了一些通用初中数学老师年度工作计划模板,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

通用初中数学老师年度工作计划模板【篇一】

这学期,我决心通过不断加强学习和实践,提高自己的素质,为我们学校的教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划:

第一,加强学习,提高认识

我们每一个人,无论从事什么职业,都必须有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每个老师思想言行的标尺,它对我们的言行提出了规范性要求。以前缺少《规范》的学习,只知道埋头工作,一直想把工作

做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。

因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

二、以身立教,为人师表

师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。

因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。本学期,学校在数学教师紧缺的情况下,安排我接任二年级两个班数学教学工作。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。

要求学生每天6:50到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养,提高素质

马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”

作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进

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新的一年要充满活力,按照公司对工作目标的要求,我们在新的一年要有工作计划。只有规划好初中数学老师年度计划,才能在新的一年有序的工作!会写初中数学老师的工作年度计划吗?以下是范文资讯网小编收集整理的“2024初中数学老师培优辅差年度工作计划”,仅供参考,大家一起来看看吧。

2024初中数学老师培优辅差年度工作计划【篇一】

一、教材分析

第十一章全等三角形本章主要学习全等三角形的性质与判定方法,学习应用全等三角形的性质与判定解决实际问题的思维方式。

教学重点:全等三角形性质与判定方法及其应用;掌握综合法证明的格式。

教学难点:领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。

教学关键提示:突出全等三角形的判定。

第十二章轴对称本章主要学习轴对称及其基本性质,同时利用轴对称变换,探究等腰三角形和正三角形的性质。

教学重点:轴对称的性质与应用,等腰三角形、正三角形的性质与判定。

教学难点:轴对称性质的应用。

教学关键提示:突出分析问题的思维方式。

第十三章实数本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数,进而导出无理数的概念,从而把有理数扩展到实数。

教学重点:平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。

教学难点:平方根及其性质;有理数、无理数的区别。

教学关键提示:从生活实际入手,让学生经历无理数的发现过程,从而理解并掌握实数的有关概念与性质。

第十四章一次函数本章主要学习函数及其三种表达方式,学习正比例函数、一次函数的概念、图象、性质和应用,并从函数的观点出发再次认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。

教学重点:理解正比例函数、一次函数的概念、图象和性质。

教学难点:培养学生初步形成数形结合的思维模式。

教学关键提示:应用变化与对应的思想分析函数问题,建立运用函数的数学模型。

第十五章整式的乘除与因式分解本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式,学习对多项式进行因式分解。

教学重点:整式的乘除运算以及因式分解。

教学难点:对多项式进行因式分解及其思路。

教学关键提示:引导学生运用类比的思想理解因式分解,并理解因式分解与整式乘法的互逆性。

二、学生情况分析

八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差,问题较严重。要在本期获得理想成绩,老师和学生都要

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外面炮竹声声起,寓意新年将到来,随着公司的发展,我们要开始新的一年工作计划。必须要写好了初中数学老师年度计划,未来一年的工作就会做得更好!初中数学老师的年度工作计划要写些什么呢?下面是范文资讯网小编精心收集整理,为您带来的《数学老师九年级新一年工作计划合集》,希望对您有帮助。

数学老师九年级新一年工作计划合集(篇一)

新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以学生为本,以校为本的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:

本学期所教班级

科目:数学

班级:七年级x班七年级x班

教学内容安排:完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。

一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养

1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。

2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。

二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1、在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的'进度与学生的接受力相挂钩。

2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。

3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。

4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。

5.初中新教材的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。

6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

7.针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。

8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所

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新的一年即将到来,公司对我们有了新的要求,我们需要对工作有计划。只有规划好初中数学老师年度计划,才能在新的一年有序的工作!怎么写初中数学老师的个人年度工作计划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是范文资讯网小编整理的“七年级数学老师经典年度工作规划大全”,仅供参考。

七年级数学老师经典年度工作规划大全(篇一)

指导思想

为全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,全心全意为学生服务,搞好自己的本职工作。

现状分析

中等职业学校一部分学生由于初中数学基础不太好,或因家庭经济负担不起等原因转入中等职业学校就读。通过一年级学习可以看出:这部分学生中有的胸怀大志,有的成绩优秀,但绝大部分却是基础太差,或学习积极性不高的学生,他们大部分是独生子女、家中宝,他们是祖国未来的接班人。作为一名教师,我们应为他们的前途着想,尽可能多的传授给他们知识。这给我们教师提供了宽松的施展舞台,怎样教好这批学生,成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。“兴趣是最好的老师”,除了兴趣还要有自信心。这部份学生大多数从小学就一直处在批评之中,学习成绩越来越差,自信心自然也逐步消失。自信心一旦丧失,学习成绩便一泻千里,视老师如仇敌。这是一批暂时不懂事的孩子,作为一名神圣的人民教师,我们应主动去亲近他们,与他们交朋友,不歧视任何一个学生,帮他们找回信心。怎样找回信心呢?让他们在不知不觉中,突然发现他们还行。要做到这一点,就需要让他们在无意识中对数学产生兴趣、产生情感、激发智慧,为之而付出努力。

措施

从以上的分析可看出,学习兴趣成为解决问题的关键,怎样激发学生学习数学的兴趣呢?

开始与学生接触,尽量避开繁琐的推理计算,而以全新的面貌展示给学生,内容与情景相结合。如学习直线方程时,先把初中学习的一次函数复习一遍先把数和形结合起来。然后才能把新的解析几何思想贯穿给同学们。从而建立直线与方程的具体关系。再如:可以举一些科学家的事迹,利用权威性、趣味性,激发学生的兴趣。

尽管这些学生差得让你无法想象,但他们毕竟还是具备一定的知识水平和思维能力,对他们愿意思考的问题,有时也会产生一些奇迹。因此,应打乱教材顺序,选取那些学生易接受的,感兴趣的内容。如线形规划的内容,尽量把数学成份少一点的内容先讲,待他们真正感觉到需要那部分知识时,再适当传授给他们相应的知识。如讲授“揭穿商人骗人的把戏”题时,让学生不知不觉中运用概率

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初三下一年度数学老师工作计划模板2024【篇一】

教学质量是学校的生命线,是立校之本,它关系到千家万户,是家长和社会普遍关注的问题,教学质量的好坏,直接关系到我校的办学效益。教研组工作开展的如何,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍,根据学校的有关规定,并结合本组的实际,特制定本学期的教研组工作计划。

1、各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制,切实做好备课过程中的各环节:即说课,编写教案;议课,精改教案;温课,优化教学;省课,反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体智慧,同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,备课组长要把好本组的'教学质量关,每位教师都要明确树立集体质量意识。继续落实青年教师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。

2、加强教研组的管理,狠抓组风建设,教研组长经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况,每月对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。

3、充分利用每周四的开放日,发动教师积极参加听课活动,集思广益,对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。争取各备课组开设两堂组内公开课,向学校推出一堂校级公开课,由项富菊老师执教。

4、初一、初二年级要抓好基础教学,要面向全体,抓两头带中间,特别要重视做好后进生的补差工作;初三年级面临着升学考试,备课组教师要齐心协力,认真做好复习工作,其他教师也要关注毕业班级的教学,献技献策,争取在中考中取得优异成绩。同时初三年级要切实做好4月7日全国数学竞赛的辅导工作,力争在竞赛中取得可喜成绩。

5、每周二认真组织教师理论学习,提高本组教师的理论素养,召开两次中考研究会,研究中考试题的特征,预测出题方向。鼓励教师积极参加现代化教学培训,提高现代化教学工具的使用能力,争取在各类课件比赛中有部分教师获奖。

6、要求各教师根据自身专长,加强学习,努力实践,善于总结,积极参与科研,提高科研能力。

7、各备课组搞好自编资料的积

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中学数学老师名师年度工作计划精编【篇一】

一、教材分析

本册教材包括下面一些内容:位置,20以内的退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。

这一册的重点教学内容是:100以内数的认识,20以内的退位减法和100以内的加减法口算。应该让学生很好地掌握。同时让学生了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。

以初步认识常见几何图形为基础,本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容,让学生体验窨方位和所学图形之间的关系,发展学生的空间观念。在量的计量方面,除了人民币单位元、角、分的认识外,还有时刻几时几分的读、写方法。“找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律,初步接着学生探索数学问题的举和发现、欣赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开始,让学生学习收集和整理数据的简单方法,认识最简单的统计图表,经历用统计方法解决问题的过程。另外两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。

二、教学目标

本册教材的教学目标是,使学生:

1、认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练掌握100以内数,会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小,会用100以内的'数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。

2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加,减一位数和整十数,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。

4、会有上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形,正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。

5、

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外面炮竹声声起,寓意新年将到来,随着公司的发展,我们要开始新的一年工作计划。必须要写好了初中数学老师年度计划,未来一年的工作就会做得更好!初中数学老师的年度工作计划要写些什么呢?下面是范文资讯网小编精心收集整理,为您带来的《初中数学老师教学管理年度工作计划范文》,希望对您有帮助。

初中数学老师教学管理年度工作计划范文(篇一)

一、学情分析

本学期虽经七年级的数学学习,基本形成数学思维模式,具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力,但在知识灵活应用上还是很欠缺,同时作答也比较粗心。两极分化严重。在学习能力上,一些学生课外主动获取知识的能力较差,向深处学习知识的能力没有得到培养,学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要进一步加强,以提升学生的整体成绩;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去。

二、指导思想

以《初中数学新课程标准》为指导,贯彻党的教育方针,开展新课程教学改革,对学生实施素质教育,切实激发学生学习数学的兴趣,掌握学习数学的方法和技巧,建立数学思维模式,培养学生探究思维的能力,提高学习数学、应用数学的能力。同时通过本期教学,完成八年级上册数学教学任务。

三、教学目标

(一)、知识与技能目标

1.学生通过探究实际问题,结合具体的实物或图片,知道轴对称现象的基本特征;

2.会推导乘法公式,在应用乘法公式进行计算的基础上,感受乘法公式的作用和价值。会用提公因式法、公式法进行因式分解。了解因式分解的一般步骤。

3.了解分式的概念,明确分式与整式的区别,熟练掌握分式的基本性质,会化简分式。会进行分式的约分、通分和加、减、乘、除四则运算。了解分式方程的概念,会解可化为一元一次方程的分式方程。能解决一些简单的与分式、分式方程有关的实际问题,能够根据具体问题中的数量关系列出方程,会检验分式方程的根。

4.进一步理解平均数、中位数和众数等统计量的统计意义;会计算加权平均数,理解“权”的意义,能选择适当的统计量表示数据的集中趋势;

5.经历无理数发现的过程,了解无理数的概念和意义。

了解算术平方根、平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、立方根;能用平方运算与立方运算求某些数的平方根与立方根;会用计算器求平方根和立方根,并能探索一些有趣的数学规律。

能用有理数估计一个无理数的大致范围,包括通过估算比较大小,检验计算结果的合理性等等。

实数与

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关于初中数学老师个人年度工作规划合集【篇一】

七年级学生由小学阶段升入初中阶段,学习方式和学习的`要求都发生了质的变化。小学阶段注重学生数感和数的运算能力的培养,初中阶段除了上述要求外,将对学生的数感、符号感和空间观念等方面提高要求。同时,初中阶段注重学生自主学习能力的形成,注重学生合作、创新能力的培养与形成,注重学生合作交流的意识的培养。对七年级学生来说,学习方式方法都有了较大的变化,能否较快适应,这是一个挑战。

本学期的教学目标:

第一章:有理数:理解正负数的意义,会进行有理数的运算,会用数轴表示有理数,会进行有理数的大小比较,理解互为相反数、互为倒数的两数的意义,并会求一个数的倒数与相反数;会求一个数的绝对值,并理解绝对值的概念。了解近似数的概念,了解有效数字的概念,并能按要求取近似数,本章还应注重培养学生的数感。

第二章:整式加减,本章重点是用字母来表示数。会用字母表示数并会用字母来列简单的数量关系。本章是学习方程的基础,要求学生了解字母表示数的意义,了解代数式的概念并会求代数式的值,掌握同类项的概念并会进行整式的加减。

第三章:一次方程和方程组:学生要了解一次方程的概念,了解一元一次方程和二元一次方程组的概念。会解一元一次方程和二元一次方程组,会用方程或方程组解决简单的实际问题。

第四章:直线与角:让学生了解线段、射线、直线的概念并知道它们之间的区别与联系。会比较线段的大小,了解线段的中点概念及性质,理解角的概念,会表示一个角,并会度量角的大小,会比较角的大小,知道角平分线的概念并会用它的性质,会用尺规作图作角和线段。

第五章:数据的收集与整理:了解数据的收集的方法并会收集简单的数据,能把收集到的数据进行简单的处理,理解并能区分三种统计图的区别与联系,并能就具体问题选择合适的统计图,能就具体的统计图收集到有用的信息并为决策服务。

本学期要关注以下几个方面的问题:

1、培养学生学习数学的信心与兴趣;

2、注重培养学生的自主学习能

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八上数学老师个人年度工作计划经典范本【篇一】

第一,上课40分钟要求质量。

每节课都要“做好准备”,认真阅读教材和教参,了解教材的编排体系、编者的意图、每一知识点在整套教材中的位置及其与前后相关知识的联系和衔接,根据学生的年龄特点和知识起点确定每节课的重点和难点。其次,要努力使每节课的线索清晰、清晰、简洁、简单,充分考虑各级学生的学习能力和学习需求,让学生轻松、轻松地学习。最后,每节课都要提前准备好上课的东西,注意营造课堂气氛,调动学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取一定的时间让学生在每节课进行练习巩固,验证教学效果,发现课堂上需要解决的问题。为了提高计算速度,每节课前20分钟内,学生要花1分钟时间阅读乘法公式,进行加减乘除。

第二,关注一切

教学是为了所有的学生。在我们的大班教学中,最难兼顾优秀学生的培养和差生的辅导。因此,我们应该在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长。

在课堂教学中,注意设计不同层次的问题,照顾不同层次学生的学习需求,为差生创造获得成功经验的机会,为资优学生提供思考空间;在课堂实践中,在对优秀学生提出挑战性要求的同时,应加强个体辅导,防止差生掉队。加大对后进生的引导,不仅是为了弥补知识上的差距,更是为了引导学习的思路和方法。增强他们学习的自信心,让他们体验学习的乐趣。

第三,巧用奖励促进学生全面发展

学生奖励机制有两种,个人奖励制度和团体奖励制度。个人用小贴纸奖励表扬信。在组与组的比赛中,对纪律、卫生、作业、背书、演讲、道路排队、课间练习等各种项目进行加分扣分。每个月给一个总分,第一名的组可以免一个作业,最后一名的组需要加一个作业。

总之,数学教学活动必须基于学生的认知发展水平和现有的知识和经验。教学过程是师生交流、互动、共同发展的过度展示。教师应转变思维,更新教育观念,从居高临下的权威转变为与学生平等对话,给予学生学习的主动性,鼓励学生积极参与教学活动。

八上数学老师个人年度工作计划经典范本【篇二】

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新的一年即将到来,跟着公司的脚步,新的一年的工作计划需要做好。只有规划好初中数学老师年度计划,才能在新的一年有序的工作!那么一篇初中数学老师年度工作计划要怎么才能写好呢?下面是由范文资讯网小编为大家整理的“七上数学老师第一年度工作计划大全”,仅供参考,欢迎大家阅读。

七上数学老师第一年度工作计划大全【篇一】

本学期初三数学教学工作主要学习初三《代数》的第十二章和第十三章的部分内容、《几何》第六章和第七章的部分内容。

九义教材初三数学学科包括第三册《代数》和第三册《几何》。

初三《代数》包括一元二次方程、函数及其图象和统计初步三章内容,其中一元二次方程一章的主要内容为:一元二次方程的解法和列方程解应用题,一元二次方程的根的判别式,根与系数的关系,以及与一元二次方程有关的分式方程的解法;重点是一元二次方程的解法和列方程解应用题;难点是配方法和列方程解应用题;关键是一元二次方程的解法。函数及其图象一章的主要内容是函数的概念、表示法、以及几种简单的函数的初步介绍;重点是一次函数的概念、图象和性质;难点是对函数的意义和函数的表示法的理解;关键是处理好新旧知识联系,尽可能减少学生接受新知识的困难。统计初步一章的主要内容和重点是平均数、方差、众数、中位数的概念及其计算,频率分布的概念和获取方法,以及样本与总体的关系。

初三《几何》包括解直角三角形和圆两章内容,其中解直角三角形一章的主要内容为锐角三角函数和解直角三角形,也是本章重点;难点和关键是锐角三角函数的概念。圆一章的主要内容为圆的概念、性质、圆与直线、圆与角、圆与圆、圆与正多边形的位置、数量关系;重点是圆的有关性质、直线与圆、圆与圆相切的位置关系,以及和圆有关的计算问题;难点是运用本章及以前所学几何或代数知识解决一些综合性较强的题目;关键是对圆的有关性质的掌握。

初三《代数》和《几何》是初中数学的重要组成部分,通过初三数学的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力,能够运用所学知识饩黾虻氖导饰侍猓嘌氖т葱乱馐丁⒘己酶鲂云分室约俺醪降奈ㄎ镏饕骞邸?/span>

本学年我担任初三年级31、33两个班的数学教学工作。其两班学生在数学学科的基本情况是:大多数学生对初二学年的数学基础知识掌握太差,很多知识只限

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