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初中秋季期德育工作计划

一、指导思想:

根据学校“坚持改革创新,促进内涵发展”的主题,结合“群教”实践活动,继续深入推进“生态文明建设”工作,加强管理的科学化和规范化,培养学生良好的住宿习惯和文明行为。特制订本学期工作计划。

二、工作目标:

1、加强寝室文化建设,着力探索寝室文化系列活动方式及内容。

2、继续在新高一男生宿舍启用女生活教师管理的管理方式。

3、强化生态文明宿舍建设,着力培养学生良好住宿习惯与文明行为。提升男生宿舍,特别是高三男生宿舍、中澳系列男生宿舍管理质量。

4、强化安全管理措施和责任追究,创建平安和谐住宿环境;探索与学生管理相关的课程建设。

5、加强宿管委干部自主管理体系的建设。

6、继续探究学生住宿管理危机干预系统的建设。

三、工作内容:

(一)完成新高一的宿舍分配与入住。

(二)撰写《寝室文化活动方案》。

(三)强化安全意识:

1、定期检查设施设备安全状况,落实安全巡查和管理制度,排除安全隐患。

2、开展安全教育和培训,提高学生、生活老师安全意识和应急能力。

3、开展“应急疏散撤离演练活动”,让学生在发生火灾等危险时刻,掌握逃生方法,从而保障学生的安全,创建平安和谐的住

住宿环境。

(四)继续加强生活老师队伍建设,严格执行处室规章制度。

1、强化培训考核,提高培训质量。

2、严格管理,落实规章制度,强化责任追究。

3、加强考核评价,强化日常监督考核,提高常规管理质量。

4、积极配合班主任,加强违纪学生教育处理,建立宿管中心的育人意识。

5、做好文明寝室评比与授牌工作,充分发挥文明寝室示范带动作用。

6、做好学生宿管委指导工作,调动宿管委积极性,提高管理的有效性与公平性。

7、加强周末及节假日留宿学生管理,确保良好的留宿纪律和留宿学生安全。

8、加强走读证的使用管理、地州生周末外出放行的管理。

9、做好大扫除检查与监督、传染病防控,创造良好的卫生环境。

(五)切实抓好宿舍文化建设,丰富宿舍文化活动。

1、开展新高一寝室门牌设计等活动,做好寝室“美化、净化、绿化”等工作

2、做好宣传规划,提高黑板报质量,出版4期黑板报。

3、利用电子大屏和网站,充分宣传和展示优秀宿舍管理成果。

4、开展迎“国庆”庆祝活动;开展生活老师文娱活动。

5、落实信息管理有关制度,及时报送与发布信息。

6、做好档案搜集和整理工作,提高档案的规范化科学化水平。

7、加强生态文明建设、

创环境模范校的

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2011年秋季德育工作计划

一、指导思想

围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革,全面推进素质教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果,强化学生良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍,突出特色,务求实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标:

(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;

(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;

(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质;

(四)坚持三个加强即:加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研。

三、工作要点

(一)充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作不断深入发展。

(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到三求即:常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路,

(三)继续实施双德工程建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,双德互育、和谐发展的良好局面。

(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。具体设想如下:

1、继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展选、评、树优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展,把选、评、树活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为教师节表彰优秀班主任打基础。

(五) 抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,以四个一的养成教育为德育工作切入口,强调四个狠抓即:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学

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秋季德育工作计划【篇1】

一、师爱是师德之魂

我们幼儿教师对

幼儿的爱,简称为师爱,是师德的核心,甚至可以毫不夸张地说,是师德之魂。做为自身来讲应该知道:教师的爱有别于父母的爱,这是一种只讲付出不讲回报的爱,是无私的爱。

二、师心是师德之基

在这里我所理解的师心是幼儿教师的一颗对待人生、对待事业的心。也就是说我们要在这有限的时间里,做无限的事,要有内在的动力,将被动变为主动。

三、师格是师德之心

师格在这里所指的是我们幼儿教师的人格。我们的人格对于孩子来说,是任何东西都不能代替的有作用的阳光,教育者的人格是教育事业的一切,只有教育者的人格才能影响被教育者人格的发展和形成。

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秋季德育工作计划【篇2】

我园德育工作根据幼儿年龄特点,坚持以人为本的教育原则,着力培养幼儿在家做好孩子,在园做好学生,在社区做好公民。力求贴近实际,贴近生活,贴近孩子,实现德育针对性更加突出,德育特色更加明显,德育实效更加注重。现本幼儿园具体德育工作计划如下:

一、加强师德师风建设工作,形成良好园风

1、不断健全德育工作制度,加强班级作风建设。不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则,不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程,使师生心中有目标,行为有规范。领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容,带头学习,牢固树立“质量高于一切,事业胜过生命”的意识,廉洁自律,无私奉献,不以权谋私,努力成为教职工的表率。

2、加强学习,提高政治理论水平。认真组织教师开展政治学习。通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。

3、加强教师职业道德建设,努力构建和谐校园。通过组织全体教工学习《xx法》、《xx法》、《xx法》等,开展知识竞赛、

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秋季德育工作计划2015(一)

一、指导思想:

以十八大精神为指导,以省中小学德育工作考评各项指标为抓手,认真落实素质教育,德育为先的教育思想,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标。

1、一个总目标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标:进一步落实德育生活化理念,强调人人是德育工作者、处处是德育阵地,事事是德育内容;进一步完善德育内容,全力推进德困生和学困生的教育工作。

3、三个阶段目标:初一年段以适应教育为支点,以规范行为为目标,以养成教育和学法指导为重点;初二年以发展教育为支点,以稳步过渡为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;初三年以理想教育为支点,以人生理想教育和考前心理辅导为重点。

三、工作重点:

1、加强队伍建设,提高工作水平。

(1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的德育工作者,真正做到教书育人、管理育人、服务育人。

(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到抓在细微处,落在实效中,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对问题生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

(3)继续做好班主任绩效考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游,激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定。

2、开展洒扫应对主题教育活动

为进一步加深学生对中国梦雷锋精神和洒扫应对内容

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学校秋季德育工作计划

一、指导思想:

坚持以人为本,全面落实科学发展观,提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本,提高教师家长育人水平,进一步围绕加强学生习惯养成教育的重点,以培养学生良好的生活习惯,学习习惯,文明行为习惯及卫生意识,安全意识,校园环境意识等为出发点;以有利于指导小学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。为我镇教育事业健康快速发展作出应有的贡献。

二、工作目标任务

(一)加强组织建设和阵地建设

1、突出加强少先队组织建设。配齐专兼职队干部,层层建立少先队各级组织。进一步完善民主选举选拔程序,把少先队组织、学生社团队伍建设好。抓好少先队组织的有形化建设,使少先队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。健全完善各项制度,做到少先队工作有章可循,有据可查,建立考核奖惩制度,奖优罚劣,求真务实。发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播室、校园网的育人作用。做到制度完善,责任到人,定期更新,并纳入学校评比考核,与少先队干部、班主任工作挂钩。

2、建立健全学生自主管理机制。建立健全以少先队大队委为龙头、以班级管理为核心、以学生为主体的自主管理机制。积极探索有效途径,充分调动学生的主动性和创造性,正确引导学生通过中队委、班委会等自主管理体系,本着自我管理、自我教育、自我服务的宗旨,围绕学校的中心工作,积极开展各项自主管理活动。让他们在加强班级自主管理、活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用。

3、加强校内外活动阵地建设。强化广播室、壁报、黑板报、宣传栏、德育室等校内德育阵地的过程管理,积极创设德育教育平台,加强德育活动室、德育墙、校外德育教育基地、法制教育基地、劳动基地建设。

4、优化育人环境。建立以学校教育为主阵地,家庭教育为基础,社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育;开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。

5、创新学校常规管理,激活教育教学资源,建设校园特色文化,建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和教师队伍。

(二)切实加强和改进青少年思想政治工作

1、确立远大志向,树立和培育少年儿童正确的理想信念。对少年儿童进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育,继续深化社会主义核心价值观教育,引导他们正确认识社会发展规律,正确认识国家

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德育工作计划初中范文一:

一、指导思想

20xx年是建党xx周年,是“十二五”规划的开局之年,也是全面落实《教育规划纲要》的关键一年,做好教育工作意义重大、责任重大。在新的一年里,我们坚持“以人为本”“德育为先”的方针,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校的中心工作,以“一切为了学生的健康发展”为立足点,以“大河中学学生行为习惯养成” 为主线,以“学生自主管理”为载体,以“培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力”为重点;以“培养学生求真、求实、求细、求美”的学风教育和提高教育教学质量为中心;以“关爱明天,普法先行”活动为契机,强化学生遵纪守法习惯,建设良好校风;结合城乡环境综合治理示范点的打造,不断提高学生良好的卫生文明习惯的养成;结合绩效工资的全面实行,以检查、考核、评比为手段,加强班主任队伍建设,提升班级管理水平。开展形式多样的主题班会活动,增强德育工作的针对性、实效性,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作,特制订本工作计划。

二、工作目标及措施

1、构建特色德育的运行机制,确保学校德育目标的顺利实现

完善组织领导和管理体系。构建主管校长负责,以运行处、年级主任、班主任、团队干部和学生自主管理组织为主体的德育骨干力量的运行管理机制,坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念,落实各岗位工作责任制,将工作任务层层分解,落实到具体部门、明确到具体责任人。结合绩效工资的实行,进一步完善能调动广大德育工作者积极性和创造性的评价考核方案,加大对学生表彰奖励制度,确保学校德育工作有序高效。

加强年级组建设和管理。发挥初中各年级组的德育管理职能,明确年级德育目标和内容。年级组在运行处的指导下,根据年级特点组织开展德育工作,特别是要充分利用好每周星期天年级组召开的班主任工作例行会议,落实学校和年级组的德育工作目标。

加强运行处处的管理,特别是对初中德育员、医务室、心理咨询室的管理。加强运行处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律,认真履行工作职责,用心的做好每一件事情,互相配合,通力协作,讲究工作策略,注重工作实效;加强理论学习,依法办事,切实维护学校权益;牢固树立服务意识,充分发挥主观能动性,创造性地开展各项工作。

2、加强班主任队伍建设

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小学秋季德育工作计划2015(一)

指导思想:

树立育人为首,德育先行的育人理念,进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育, 进一步推进班风、学风建设。以活动为载体,构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园,提升班级科学化管理水平,全面实施素质教育。

工作目标:

一、坚持一个理念: 用魏书生的班级管理理念管理班级。

二、突出两个意识: 1、 突出生本意识,形成德育和谐发展的良好局面。2、 突出安全意识,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。

三、搞好三个建设:1、德育基地建设。2、书香校园建设、3、平安校园建设。

四、开展四项重要活动:1、 我运动我健康我快乐竞赛展演活动。2、第三届校园读书节活动。.3、第八届体育节及科技创新大赛活动。4、庆祝教师节, 国庆节, 元旦等活动。

五、实现五个满意。1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。2、全校师生对良好的班风学风感到满意。3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。

工作要点:

一、坚持一个发展。即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用,加强德育网络建设。整合德育教育资源,充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用,建立学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络,大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂,要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程,加强教师的职业道德建设,解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度,将家长学校工作列为学校的日常工作之中,注重实效,采取多种形式,组织教师深入学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度,更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。搞好四个第一(每周上好一堂班队课、培养学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、成功召开一次家长会)。努力争创市级 文明学校。

二、建设两个重点工程。1、安全工程。牢固树立安全至上、健康第一的意识。在开展 两操、升旗、就餐

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中学秋季学期德育工作计划_中学秋季学期德育工作安排

一、指导思想

坚持育人为本,全面发展的理念,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创造性地开展德育工作,探索更适合学生身心特点和发展规律的新举措,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。

二、主要工作:

1、狠抓班级管理,关注德育细节。重视良好习惯的培养,始终坚持常规管理做精做细。一是推行人人有事做,事事有人管的班级事务承包制;二是抓好五个秩序:整队秩序、课间秩序、就餐秩序、大课间秩序和放学秩序(班级事务承包制表格、班级工作计划、胸卡在开学前三周必须落实到位);三是常态化检查,每日一查每周一小结。每月量化考核,评出常规管理先进班级,学期结束评选并表彰文明班级和优秀班主任。

配合班主任做好学业不良学生的转化工作。在学生日常学习过程中,既抓布置,更抓检查,对于一些不良习惯发现后,及时处理,不让其发展。

2、注重校本培训,加强队伍建设。

我们已逐步形成班主任校本培训制度,对于年级组工作,这学期,我们将坚持每月至少组织一次班主任例会,将举行两次学生大会;一次家长会;两次质量分析会。

开学初举行一次班主任工作培训会议,布置学期工作,帮助班主任更新观念、提高认识、拓展视野;积极配合区教育局班主任基本功竞赛;加强学生会、团队学生干部培训活动。

积极提倡撰写德育案例并把优秀案例发到校园网上让全校师生共享; 充分学好用好《德育报》,《关心下一代周报》,不断提高育人水平; 积极构建社会、家庭、学校相结合的德育网络,分批举行各年级家长会。

3、挖掘校本资源,打造德育特色。本学期,继续在初一年级地方课程中安排国学经典──《弟子规》,安排专人负责教授;为扎实推进学校礼仪教育特色建设,每月开展班级和学校礼仪之星及校园礼仪标兵的评选活动。注重班级文化,搭建德育载体。我们将抓三件事:一是各班统一制作每日格言, 由学生轮流推荐自己欣赏的名言警句,书写推荐词,做好登记积累工作。二是人人有统一印制的励志卡,写上针对自己的梦想、优点、学习目标、竞争对象和座右铭;三是各班制订班训,教室里悬挂文明礼仪和励志名言的标语,大力营造健康向上的育人氛围,使每一位学生受到激励和鼓

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秋季德育工作计划一:2012年秋季德育工作计划

一、指导思想

围绕德育工作思路和要点,加大德育创新力度,深化教育改革,全面推进素质教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育,增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果,强化学生良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育,促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍,突出特色,务求实效,探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标:

(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯;

(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生;

(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质;

(四)坚持“三个加强”即:加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研。

三、工作要点

(一)充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作不断深入发展。

(二)不断优化和整合德育资源,建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到“三求”即:常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路,

(三)继续实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。

(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。具体设想如下:

1、继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用,通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为教师节表彰优秀班主任打基础。

(五) 抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,以“四个

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德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。小编为你整理了初中春季德育工作计划,希望对你有所参考帮助。

指导思想:

本学期,我校的德育工作将以科学发展观为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,结合社会主义核心价值观,针对我校实际情况,继续开展丰富多彩的德育活动。

工作目标:

1、发挥学校德育的主体作用,加强德育工作队伍的建设。

2、狠抓学生的日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。

3、把社会主义核心价值观融入教育活动全过程,扎实开展未成年人思想道德建设工作,深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的综合素质。

4、建立心理健康辅导室,有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训,定期开展心理健康咨询。

主要工作措施:

一、加强德育队伍建设

1、继续做好班主任的培训工作,召开班主任工作研讨会,交流工作经验,研讨班级管理方法,进一步提高班主任的事业心和责任感,提高班主任的管理水平。

2、加强班主任的日常管理工作,从以下四个方面着手: 一是抓主题班队会,加强学生的思想道德教育,教育内容要丰富多彩,形式要多样;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养;四是家校联合,共同努力。

3、继续办好家长学校,加强学校与家庭、社区的联系,利用各种途径加强对学生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育,做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。

二、进一步加强团队建设

(1)加强学校共青团、少先队阵地建设,健全管理制度,各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置,选拔新一轮的鼓号队员,进行训练,为鼓号队比赛做准备。

(2)充分发挥团队组织的先锋模范作用,积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”“假日雏鹰小队”等活动,进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。

三、加强学生思想道德建设

1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求,充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理,规范学生的日常行为规范。加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范

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初中秋季期德育工作计划

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