初一主题班会教案设计,2024初一主题班会教案设计

初一（1）班主题班会

一、班会时间：20xx年10月26日星期三下午第四节

二、班会目的：

1、 班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯展开，使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性，并以此严格要求自己。

2、 班会要使学生了解“诚实守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。

3、 班会要使学生明确初中阶段自己的责任，并树立目标，从日常生活的小事做起。

三、班会程序：

主持人（齐）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！《诚实守信起步，立足小事前行》主题班会现在开始。

主持人甲：同学们，我们从不同的小学来到了同一所中学，大家聚在一起，组成了初一（1）班。

主持人乙：这里有可亲可敬的老师，互帮互助的同学。这一切都是因为我们有一个共同的家园——初一（1）班。

主持人甲：请我们的班主任黄老师发言。

班主任：（发言略）

小品《一件小事》

（时间：晚饭后。人物：班主任老师、同学甲、同学乙。

剧情：班主任：今天卫生值日的小组没扫干净，某某同学、某某同学，你们再扫一下。

甲：放心吧！保证完成任务。（拿起了扫帚，开始干）

乙：老师，我们一起干。

班主任：辛苦你们了。（转身下。）

（甲同学悄悄跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一扔。）

甲：嘿！老师走了。哥儿们，快溜啊！（拿起衣服）

甲：你走不走？你不走我可走了。（飞快地跑了。）

乙（自言自语）：就剩下我一个了。（拿起衣服，犹豫了一下，又放了下去，拿起了扫帚，踏踏实实地扫了起来。）

班主任：我们为什么给他鼓掌？

同学a：老师在与不在，他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。

同学b：他很诚实。

班主任：（发言略）

主持人乙：请我们的班长发言。

班长：（发言略）

主持人甲：黄老师和班长从整体上强调了我们努力的方向，同学们也充满了热情，可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈，第一步该从哪儿开始呢？请听 同学的心得体会。

同学：（发言略）

主持人乙：同学告诉我们，要想成功，就要树立远大目标，从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学，还有同学间的友谊、丰富多彩的业余生活，“一张一弛，文武之道”。你看，他们来了。

（音乐响起，同学表演节目。）

主持人甲：谢谢他们带给我们这么美妙的艺术世界，我们的内心十分激动：愿意为班级尽一份力气，愿意承担自己学习的责任，确立了中学第一步如何走，明白了今后的长远目标是什么。

主持人乙：可你瞧，还有个别

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一、活动目的：

刚刚接初一新生班近两个月来，发现班里大多数学生是独生子女，由于父母自幼百般疼爱，视为掌上明珠。然而，孩子对于父母的付出却不懂感恩，反而养成了惟我独尊，骄横任性的坏习惯，为增进子女与父母间的了解，使学生体会亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生从感恩父母开始，学会关心身边的人。

二、活动准备：

1、多媒体课件

视频：公益广告《妈妈，洗脚》 歌曲《母亲》

2、背景音乐：《神秘花园》 《感谢你 《祝你生日快乐》

3、生日蛋糕

4、评选优秀日记《不要让爱你的人失望》

5、邀请家长参加班会

三、活动流程：

（一）教师导入：

同学们，上课前我们先来想这么一个问题“假如今天你我生命中最后一天，你最想做的是什么？”(学生回答）是呀,大家想到的都是满足自己的愿望,可是你们可曾想过为父母做些什么吗?今天我们的班会主题就是“饮水思源 感恩父母”。下面请我们的主持人上场。

（二）过程：

李子扬：落叶在空中盘旋下坠，谱写着一曲动人的乐章，那是大树感恩滋养它的土地。

陶俞凡：白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天。

任英楠：因为感恩，才有这个多彩的社会；因为感恩，才有我们幸福的家园。

合：因为感恩，我们懂得了生命的真谛。

1、李子扬：请欣赏公益广告“妈妈，洗脚。”（教师播放）生活中，最能激起我们心底深处的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。他每天给予了我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事。

2、教师：大家的发言让我很感动，父母之爱，浩瀚如海洋。也许你还不知道父母对你们的到底关心有多少，记得我们刚刚月考结束后，我们班崔鑫尧同学的妈妈由于她的成绩下降给我打了个电话，说道：老师，崔鑫尧这孩子很懂事，这次成绩下降的原因可能是刚升入初中，各方面还不适应，请你告诉我，作为家长我应该怎么做，我要努力，我决不能让孩子输在起跑线上。”还有伍洋的妈妈对我说过“老师，伍洋在班里表现不好，作业写不认真，我也有责任，这是我的失职啊。”我们班里李金书同学由于先天性缺陷，下肢不能行动，所以他的爸爸妈妈就做了他的双腿，几年来风雨无阻地送他到教室里学习，毫无怨言。同学们，这就是我们的父母。我们伟大的父母。他们除了要为我们做许许多多生活琐

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活动理念：

高一年级的学生刚刚从四面八方走进一新的班级，在新的环境、在的集体中，他们正在急切地寻找着自己的位置，这时候，培养他们的集体观念，引导他们负起集体责任是非常重要的，这不仅有利于班级体的建设，更可以增强每个学生心中的归属感。同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，既然我们有缘来到了这个新班级，希望我们都愿做一滴小小的水珠，紧紧的团结在我们的家中。

活动目标：

1.让学生了解集体的力量与荣誉感。

2.进一步了解身边老师与同学。

3.如何增强班级的荣誉感，共同团结奋进，建设好我们美好的家园。

活动过程：

1.主持人致开头词

2.欣赏一个小品《中秋之夜》。

3.讨论与思考

a．家的概念是什么？

b．我们应该如何建设好我们的班级，我们的家。

4.请欣赏配乐诗朗诵：《我们》

在这金秋的9月，在哪个阳光灿烂的日子里，我们—这群青春洋溢的少年，走进了这个集体。从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉相连的兄弟姐妹；从此我们成了一家人。一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入海洋，与浩瀚的大海溶为一体时，它就获得了新生，因为大海永远不会干涸。一个人也是如此，当你单枪匹马，孑然一身时，力量是微薄的。只有像水滴一样汇入大海，全身心的融入的集体中，才能获得无穷的力量，你的生命才能迸发出灿烂的光华。让我们一起为了我们的家而努力奋斗吧！谢谢。

5.创设情境——我为班级添砖加瓦

1）只有我们每个同学为班级添砖加瓦，我们集体这座房子才能高大而坚固，只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，她才会为我们挡风遮雨。让同学思考自己在这一个月里为班级添了什么砖加什么瓦？

2）要建造一座温暖的小屋，光有“砖”和“瓦”是不够的，那样的房子经不起风雨，只有好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才是坚固的，那有哪些“水泥”可以来粘合我们的“砖”和“瓦”呢？（真诚、友谊、相互理解….）

6.玩游戏（培养学生间的合作精神）

7.请欣赏小品：《傻根与钱多多》

活动名称：立锥之地（找四组同学，每组4人，最好是男生归男生，女生归女生。每组发一张报纸，先将报纸放在地

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这篇《初一主题班会设计：尊师爱校》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

初一“尊师爱校”主题班会设计 初一（四）班"尊师爱校"主题班会设计 一、 指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历闻名的尊师爱校的例子，说明尊师爱校的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行，激发学生对学习的热情。 二、 主要内容 1、 让学生讲述尊师或爱校的例子； 2、 颂扬教师工作的崇高和伟大； 3、 让科任老师与同学们交谈。 三、 主要形式 整个活动采取讨论、讲故事等多种形式。 四、 准备过程 1、 全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。 　 2、 对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。 3、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师爱校"主题班会的彩色美术字。 4、 届时请有关任课老师参加。 五、 主要过程 主持人：文新明 1、 由主持人宣布班会开始，引出主题。 2、班主任介绍温中的悠久历史。 3、小品表演《课堂冲突》 4、同学们针对小品发表自已的见解。 5、由几位同学讲名人尊师的故事、中间穿插科任老师的讲话等。 6、班主任表扬那些同学们尊师的行为同时指出一些有违尊师或不爱校的行为。 7、同学们针对以上现象发表意见。 8、请一位同学代表宣读一份“尊师爱校”的倡仪书。 9、班主任总结，宣布班会结束。 六、 注意事项 1、 时间一节课。　 　 2、 事前须认真准备，发动全班参加。 3、 请有关老师指导。 4、拟一期"尊师爱校"的黑板报专刊。

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“让友谊之花绽放”班会设计 活动背景： 初一学生正逐步进入青春期发育阶段，这个阶段也是情感断乳期，独立意识高涨，但又渴望得到同伴的理解。之前曾通过“成长的烦恼”语文综合性学习活动的调查，初步了解到学生的三大烦恼之一——“渴望得到友谊”。后来我召开班委会，将自己的想法告诉班委成员，班委成员立即作出反应，特别是班长董丹丹自告奋勇，要求主动承担本次任务，并提出由她和蔡文静同学共同策划和主持本次主题班会。 准备工作： 歌曲《朋友》、《让世界充满爱》，每人准备二张友谊卡，名人友谊的故事，猜词卡片。 活动过程： 1、播放歌曲《朋友》，营造温馨气氛。 2、主持人宣布主题班会开始： 3、第一板块：有你更快乐——小品表演 根据小品内容，请同学介绍自己的知心朋友。 4、第二板块：名人友谊大家讲——让几位同学讲讲名人的友谊故事。 这篇《初一主题班会教案：“让友谊之花绽放”班会设计》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

展开讨论：听了同学们名人友谊的故事，你有什么启发？你认为交友最重要的原则是什么？ 朋友是一面镜子，通过这面镜子，折射出我们的影子，在这面镜子的映照下，我们将不断完善自我，人生更加精彩。 5、第三板块：友谊告白。朋友之间最需要莫过于真诚、坦率，对朋友的缺点要毫无保留的提出，而另一方要能坦然接受，勇于改正，这才是真正的友谊。下面请××同学“真情告白”…… 面对面交流完毕后，将友谊卡亲手赠送给对方。 6、第四板块：心有灵犀一点通——猜词游戏。 真正的友谊在于朋友间的一种默契和理解，一举手一投足都能准确传情达意，真正的友谊请接受挑战吧——“猜词”游戏。主持人宣布比赛规则（参与“幸运52”），出示相关主题：文学、科学、英语、体育、历史等，任选一组，60秒，以猜出多者为胜，发给奖品。 7、班主任总结发言。 8、结束语：充满竞争的时代，更需要沟通和交流，让我们学会交往，结识新朋友，不忘老朋友，愿友谊之花在初一（8）绽放。 9、播放《让世界充满爱》，全班齐唱，在歌声中结束本次班会课。 课后反思： 本次主题班会，我充分尊重学生意见，有效调动了学生的参与积极性，不管是活动的策划，友谊卡的制作，还是名人的故事，小品的表演，都由学生出谋划策，听取学生意见，不断修改，不断完善。活动中班干部作用得以有效发挥，活动过程中全班学生情绪高涨，学生的合

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和谐的集体，温馨的家 背景： 学生升入中学已经半年多了，对老师、同学及学校已经熟悉，最初的那份热情开始慢慢消退，缺点也渐渐显露出来。如同学之间出现了摩擦，互不谅解；课堂纪律有些松散；教室卫生也不愿做等等。因此学生之间有意见，对班集体不满意，影响了班集体的发展。针对这种现象，特地召开此次班会。 主题确定： 通过此次班会，使学生增强自己作为班内一员的荣誉感和责任感，加深对班级管理的参与意识，从而激发学生奉献精神，学会与同学和睦相处，使班级形成和谐温馨的氛围。 构思： 1．通过回顾班内所取得的成绩 ，增强学生的自信心，激起他们的自豪之情，同时激发他们对班集体的热爱之情。 2．通过讲述发生在集体里令人感动的事情，让他们感觉到同学的可爱，激起对同学的感激之情，加深同学之间的友谊。 3．通过描述理想班集体的形象，激发学生对美好集体的向往。 4．通过问卷调查，让学生意识到班级内的不和谐因素与每个人都有关系，有着不可推卸的责任，反思自身的原因。 5．通过出点子这个环节，调动学生的积极性，找到解决班内问题的好方法，加强参与班级管理的意识。 6．谈感受，明确自己应该如何去做；通过宣誓来鼓舞人心，从而增强责任感。 活动准备 1、制定活动计划，把项目落实到每一个同学，分头准备； 2、挑选并培训一名主持人； 3、制作相关课件。 活动实录 主持人：初一（2）班《和谐的集体，温馨的家》主题班会现在开始。 同学们，我们在茫茫人海中汇聚到同一所学校，融会在同一个班级，彼此从不相识到相识，又从相识到相知。这的确是一种缘分!还记得吗？在我们第一次知道成为实验班一员的时候，那时的心情是多么的激动与自豪啊！全家人都为我们感到骄傲！我们憧憬着，那该是一个多么优秀的集体，会令多少人羡慕啊！可随着一天天的熟悉，我们越来越觉得集体和我们想象的有着差距。如何缩小这段差距呢？如何让我们的集体变的更加和谐、温馨呢？今天我们班特地举行《创建和谐、温馨的班集体》主题班会。 首先，让我们回顾一下在上学期我们班所取得的成绩，重温那难忘而又美好的日子。看看这张照片（ppt.一张军训时的集体照片），你们想起了什么？ 同学发言：朱晶晶，王维龙，王依依，赵楠，李想 主持人：是啊，穿上军装的那一刻起，我们就形成了初一(2)班班集体。那次军训，让我们第一次体会到了苦，但更深切的是体会到同学之间的感情！我们为了

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这篇《《初一班会教案：《心存感恩》主题班会》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

《心存感恩》主题班会 主持人开场白： a：在这个阳光灿烂，春意融融的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 b：七（9）班《心存感恩》主题班会现在开始。 a：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。 b：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。 a：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。 b：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 a：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节 a：好，让我们共同进入这次班会的第一环节。 ab：“亲情回报” b：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》 b：（领读）慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 a：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。 b：世上只有妈妈好，我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。 a：下面请听长笛演奏：《世上只有妈妈好》，表演者：周天颖。大家掌声鼓励。 …… a：谢谢周天颖同学 b：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含中多么深厚的爱啊！ a：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。 b：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也深信：我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑颊灿烂如花。 a：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。 第二环节 b：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节 ab：师恩难忘 a：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。 b：我们已行动起来，

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初一“尊师爱校”主题班会设计 初一（四）班"尊师爱校"主题班会设计 一、 指导思想 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历闻名的尊师爱校的例子，说明尊师爱校的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行，激发学生对学习的热情。 二、 主要内容 1、 让学生讲述尊师或爱校的例子； 2、 颂扬教师工作的崇高和伟大； 3、 让科任老师与同学们交谈。 三、 主要形式 整个活动采取讨论、讲故事等多种形式。 四、 准备过程 1、 全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。 　 2、 对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。 3、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师爱校"主题班会的彩色美术字。 4、 届时请有关任课老师参加。 五、 主要过程 主持人：文新明 1、 由主持人宣布班会开始，引出主题。 2、班主任介绍温中的悠久历史。 3、小品表演《课堂冲突》 4、同学们针对小品发表自已的见解。 5、由几位同学讲名人尊师的故事、中间穿插科任老师的讲话等。 6、班主任表扬那些同学们尊师的行为同时指出一些有违尊师或不爱校的行为。 7、同学们针对以上现象发表意见。 8、请一位同学代表宣读一份“尊师爱校”的倡仪书。 9、班主任总结，宣布班会结束。 六、 注意事项 1、 时间一节课。　 　 2、 事前须认真准备，发动全班参加。 3、 请有关老师指导。 4、拟一期"尊师爱校"的黑板报专刊。

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“学习雷锋奉献精神”初一主题班会 一、 班会目的： 通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。二、 班会准备：策划，查资料，布置教室。 三、 班会过程：主持人合：初一（1）班主题班会现在开始主持人甲：每当3月5日这天到来，人们总会用不同的方法怀念他。主持人乙：这个人就是雷锋，每当我们提起他，心中感慨万千。提起他所做的好人好事，心中激动万分。主持人甲：下面由郑洁为我们读三篇雷锋的小故事主持人乙：听了雷锋的故事大家一定被他的精神感动了吧！主持人甲：对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由王琴带来的诗。王琴朗诵诗：诗为什么 你总在我前方闪耀 你的故事装满我童年书包 为什么 你是我永远的寻找 爱与恨 都写在你紧抿的嘴角 并不是到三月 才记起为你骄傲 历经这风和雨 仍不失你的崇高 雷锋 每一次念你的名字 都是我深情的燃烧

不要说 你平凡像一棵小草 这绿色已汇成滚滚春潮 不要说 这二十二岁人生太少 认真做 青春才有永恒的歌谣 现代风吹不去 那人性的真和善 一双手一棵苗 便捧出青山不老 雷锋每一回无言的感动 都是人类心灵的拥抱主持人乙问甲：我们班的同学对什么最感兴趣？主持人甲：当然是游戏啦！主持人乙：那我们就开始玩游戏吧！主持人甲：下面请王琴，范佳妮为我们主持游戏王琴：游戏规则如下：1． 每组派出两名代表，一名同学负责抢答另一名同学选择题目2． 选择题目的同学任意选择一个气球并戳破气球，气球中卡片上的数字就是所要回答题目的题号3． 答对一题加一分，错题目要接受惩罚。惩罚内容是：由两位代表分别抽取一张卡片，然后混合卡片上所写的饮料并喝下4． 四组轮流拥有选择气球的权利，如回答错误或自动放弃那题的答题权，那么另外三组同学都可以抢答。抢答的方式是：其中一位同学负责吹气球在规定时间十秒钟后，那一组的气球就有回答权。5． 如本组的同学违反纪律就扣除一分。游戏题目：1． 雷锋什么时候出生？（c）a.1938年b.1939年c.1940年d.1941年2． 雷锋几岁是成为了孤儿？（d）a.5岁b.4岁c.6岁d.7岁3． 雷锋为什么会当兵?(a)a.被解放军的爱国爱民的精神感动b.因为家里穷c.想出人头地d.想成为军事家4． 1950年乡里成立了农民协

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《守纪从小事做起》主题班会 主持人甲：同学们，21世纪是知识、经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。*同志曾经说过：“共产主义道德要从小开始培养。”他还指出：“理想和纪律特别重要。”纪律是学习的保证，每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明，上学时不遵守纪律，学习搞不好，走向社会后不守法，甚至走向犯罪的道路。 主持人乙：对于我们刚入中学的学生，我们刚从小学进入中学，对于中学的日常行为规范还不了解，有些不适应。我们身上还带有一些稚气，正处于既懂事又不懂事，独立性和依赖型，自觉性和幼稚性共存的时期。这时的我们，可塑性很强，所以在进入中学的第一次月考过后，召开《守纪从小事做起》主题班会，帮助我们树立正确的人生观，培养我们自觉遵守纪律的良好习惯。 齐：初一（1）班《守纪从小事做起》主题班会现在开始 主持人甲：我们班的同学，在紧张的学习之余，排练了几个节目，反映了同学们身边不遵规守纪的现象，现在请大家欣赏第一个节目《课堂上的故事》。 小品表演《课堂上的故事》（四人同学表演） （小品简介：在课堂上，老师讲课时，有一个同学没听讲，在做小动作，把一支笔拆了再装上。当老师让他回答问题时，他连什么问题都不知道。老师又把问题重复了一遍，他回答得一塌糊涂。这时老师又叫另一个同学回答。他没听懂，便迫不及待地问同桌，可是这时老师又讲新的重点知识了，他又没听着。结果老师留的作业他有的不会做。夜自学里，他抄了别人的作业。） 主持人乙：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这样做对不对？在我们的课堂中应该怎么做？（自由发言） 主持人甲：人人都知道打架是不对的，可偏偏有人在同学面前正大光明的打架，好，咱们长话短说，下面请同学们欣赏下一个节目《课间打架》。 小品表演：《课间打架》 主持人甲：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这样做对不对？同学之间应该相处？在我们的课间中应该怎么做？（自由发言） 主持人乙：同学们知道夜自学里说话是不对的，虽然是小声的，也没有逃过同学细心的观察，好，下面请同学们欣赏下一个节目《害人不浅》。 小品表演：《害人不浅》 主持人甲：小品看完，请同学们说说这个小品带给我们怎样的思考？（自由发言） 主持人乙：零食本应是在家里吃的，可有的同学吃零食不分场合，瞧，那个小胖墩，竟在课堂上吃零食。 小品表演《贪吃的小胖》 主持人甲：请同学们说说这个小品带

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