春季体育学科工作计划,2024春季体育学科工作计划范文,春季体育学科工作计划大全

春季体育学科工作计划

09-17

本学期的体育工作已经圆满地结束了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本组同仁的共同努力，圆满完成了本学期学校体育工作的各项任务。

一、教学工作

针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定教学计划，并按计划完成教学任务。教学中重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康地成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快地学好技术，形成技能，实现了体育教师真正的精讲多练。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、阳光体育活动工作

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。

第二，跑操作为这学期全校重点开展的锻炼项目，全校师生积极配合和参与，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，并安排比赛，使每个班平时跑操不敢丝毫马虎，提高了课间操的质量，使课间操落到实处。

第三，全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》精神，组织学生参加测试，并按时上报数据。通过这项活动，使学生整体素质得到提高，运动成绩也有所提高。

三、课堂教学

教师对学生的过高要求是不利于快乐体育的实施的。教师在要求学生完成动作或训练时，可必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

四、在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，

09-17

以“文化建设年”为工作重点，以“大问题教学”为途径，落实“六个”意识，转化能力，提升内在能力。本学期加大了体育教师的培训力度，充分发挥了体育科研教师的团队精神强化课堂教学研究；做好教师专业技能的指导、有计划的安排学科的具体工作。在夯实常规教学基础上，构建学校体育特色；以推动生命化课堂为核心工作，做好基层学校发展的工作，为教师专业发展打下良好的基础。一、科学合理的教研方式 “教育大计，教师为本”，“有好的教师，才有好的教育”。有好的教师才有好的学生。因此，促进学校体育教师的专业发展就是提高体育教学的内涵。就是提高体育教学质量的最基本保证。我区体育教学以提升教学质量为依托，以教师专业化发展为培训教研主线，突出开展了体育教师专业技能培训，本学期我区以“提高体育教师课堂教学能力”为突破口，通过主题式的教研活动，重点放在如何提升体育教师的教学设计能力、示范和讲解能力方面。研教结合，实现科学研究和教学实践并驾齐驱，提升教学有效性。注重教研活动的实效性、强调创新，逐步形成学科特色。在教学实践中发现问题，在教学研究中寻求问题的答案，解决问题，再应用、推广到教学实践中去。做到教学研究与教学实践并驾齐驱，既提高了体育教师的科研能力又提高了教师的教学能力。根据教师需求和经常出现的共性问题，全区开展三级培训策略。第一、针对农村学校及薄弱学校的培训策略。学校地点比较偏僻，体育教师短缺，不便于开展集体备课、校本教研。可以开展名优教师、学科骨干教师送教下乡活动，及时地、手把手的进行指导。开展农村学校、薄弱学校划片联合的集体备课形式来提高学科教师的教学设计能力及专业技能水平。第二、抓住学科青年教师上课有热情、有干劲，但不肯踏踏实实钻研教材、备课心理浮躁的特点，结合课堂教学实践，全区开展青年教师汇报课、研讨课等形式的教研活动。通过教研活动，解决如何备课、怎样上课、如何评课等实际教学问题。第三、发挥学科骨干教师的带头作用，定期定时召开骨干教师交流研讨会，给骨干教师提出课题、布置任务，引领学科骨干养成敢于提出问题、思考问题和解决问题的能力。最后通过教学实践中发现问题、在教研培训中解决问题、做到教学实践与科学研究并驾齐驱、逐渐形成具有我区特色的学科教研培训模式，在提升教师教学专业发展的同时提升体育学科课堂教学水平。本学期体育学科进行

09-08

一、科学合理的教研方式

“教育大计，教师为本”，“有好的教师，才有好的教育”。有好的教师才有好的学生。因此，促进学校体育教师的专业发展就是提高体育教学的内涵。就是提高体育教学质量的最基本保证。我区体育教学以提升教学质量为依托，以教师专业化发展为培训教研主线，突出开展了体育教师专业技能培训，本学期我区以“提高体育教师课堂教学能力”为突破口，通过主题式的教研活动，重点放在如何提升体育教师的教学设计能力、示范和讲解能力方面。

研教结合，实现科学研究和教学实践并驾齐驱，提升教学有效性。

注重教研活动的实效性、强调创新，逐步形成学科特色。在教学实践中发现问题，在教学研究中寻求问题的答案，解决问题，再应用、推广到教学实践中去。做到教学研究与教学实践并驾齐驱，既提高了体育教师的科研能力又提高了教师的教学能力。根据教师需求和经常出现的共性问题，全区开展三级培训策略。第一、针对农村学校及薄弱学校的培训策略。学校地点比较偏僻，体育教师短缺，不便于开展集体备课、校本教研。可以开展名优教师、学科骨干教师送教下乡活动，及时地、手把手的进行指导。开展农村学校、薄弱学校划片联合的集体备课形式来提高学科教师的教学设计能力及专业技能水平。第二、抓住学科青年教师上课有热情、有干劲，但不肯踏踏实实钻研教材、备课浮躁的特点，结合课堂教学实践，全区开展青年教师汇报课、研讨课等形式的教研活动。通过教研活动，解决如何备课、怎样上课、如何评课等实际教学问题。第三、发挥学科骨干教师的带头作用，定期定时召开骨干教师交流研讨会，给骨干教师提出课题、布置任务，引领学科骨干养成敢于提出问题、思考问题和解决问题的能力。最后通过教学实践中发现问题、在教研培训中解决问题、做到教学实践与科学研究并驾齐驱、逐渐形成具有我区特色的学科教研培训模式，在提升教师教学专业发展的同时提升体育学科课堂教学水平。本学期体育学科进行了小课题《体育武术教学现状分析及对策的研究》的研究，并以其为教研主题

08-20

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和全国基础教育工作会议精神，以提高教育教学质量为中心，以改革内部运行机制为契机，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。二、工作目标：

1、认真抓好学校的德育工作，形成良好的校风。

2、认真学习、领会上级教育行政部门的指示精神，搞好教职工年度考核，落实教职工聘任制，完善年级组长负责制和班主任负责制。

3、继续搞好素质教育，努力提高教学质量，巩固“普九”成果。

4、加强党团员、干部的政治学习，开好民主生活会，抓好党团员、干部的教育管理工作。

5、充分发挥工会的民主监督和桥梁作用，丰富教职工的业余文化生活。

6、努力改善办学条件，改善教师学习、工作和生活环境，提高教师福利待遇，尽力解决教师后顾之忧，稳定教师队伍。

7、继续搞好勤工俭学工作，加大创收的力度，增加学校资金积累，本年度争取勤工俭学收入30000元。

8、抓好计划生育工作，搞好学校的综合治理工作和安全教育工作。三、主要工作安排及具体措施：

一教职工思想政治工作：

1、加强学习，提高全体教职工政治觉悟，强化教师敬业精神。学校中层以上干部每周学习不少于2次，党团员和入党积极分子每月必须参加一次组织生活会，教师每周必须集体学习一次。

2、加强校级领导和学校中层领导干部的思想队伍建设，明确各自的职责和任务，形成“高效实干，团结协作”的班子。

3、加强教师的业务学习和自我提高，以适应素质教育对教师的要求。

4、组织教师学习法纪、法规，增强教师的法制观念。

二学校德育工作：

1、充分发挥党支部、团委、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、系列化。

2、进一步完善班级管理制度，加强对班主任的跟班管理，充分发挥班主任的作用。

3、继续加强对学生进行《中学生日常行为规范》教育，爱国主义精神及遵纪守法教育，促进学生良好习惯的养成。

4、继续开展“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学生”、“优秀团员”等评比活动，进一步加强学生出入的管理。

5、在全校范围内开展班主任家访活动，开好家长委员会，争取学生家长配合学校对学生进行管理。

6、进一步加强学生的自我保护意识和心理教育工作，使学生在校学习舒心，家长放心。

三教学工作

1、巩固“普九”成果，抓好防辍控流工作，减免部分学生借读费、杂查看全文>>>

08-04

1. 广播操检查

本学期，由于同学们已经适应了新的广播操，我们将继续加大检查力度，本着态度最重要的原则执行扣分制度，着重检查晨跑脚步是否整齐、广播操入场队形以及出操过程中是否有同学说话。力求加强同学对广播操、晨跑的积极性，使同学都能认真做广播操，出席晨跑，让每天都有一个新的开始。

广播操检查扣分制度

（1）检查人员必须佩带工作证

（2）每天每班扣分上限为5分，扣分单上必须注明是哪班哪一名同学。

（3）扣分前须进行提醒，若无改进，则向班主任告知已扣分。）

2.上下楼检查

上下楼检查和扣分同以往的制度一样，每天扣分不超过4分，扣分必须注明是哪一位同学。检查人员站岗时必须佩带工作证，按时到岗，缺席须请人代替。

二：特色活动

体育日

本学期，我们将着重于开张和延续的周五体育日活动，使之成为体育部的特色。主要为篮球的单项（如三分球大赛，罚球大赛等）和年级之间的全明星大赛。让的同学们感受到体育的热烈和篮球的魅力。

具体时间和计划见附录。

学生会体育部

附录：

全明星三分大赛

时间：周五（两周一次）中午12：20~12：50

地点：学校操场

参赛方法：提前一周开始报名（一班最多三人），名额有限，报满

满为止。注意：一名选手最多参加2次。比赛时，请带好自己的搭档，负责捡球，传球，搭档无须报名，也可以重复。

比赛规则：三分线外左0度，左45度，90度，右45度，右0度为投篮点。每个点投四次。共二十个。投进一球记一分，每轮最后一球计两分，最后统计分数。（满分25）。接球后五秒出手，否则减少一次投篮机会。

奖项设置：每周分数最高者为周“三分王”，前五名为“神投手”

全明星技巧大赛

时间：周五（两周一次）中午12：20~12：50

地点：学校操场

参赛方法：提前一周开始报名（一班最多三人），名额有限，报满为止。注：三分球与技巧大塞一人仅限一项。

比赛规则：

1、选手在底角得球后连续跨下运球十次，并开始记时。（若中断重新运球十次，断三次以上结束比赛）

2、完成1后运球绕半个操场一周回到起点底角。

3、完成两次罚球命中（五秒内出手，若连续十球不进，算做一次完成）

4、完成一次上篮

最后统计时间

奖项设置：每周用时最少者为“技巧王”，前五名为“技巧明星”

注：学期最后两场为全明星赛，三分球/技巧大赛前五都可以有资格直接参赛。

08-28

一,指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本的办学目标.以学生《体质健康》为重点深化体育课堂,体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操,集队,集会纪律,做好出操,集队,集会常规训练,做好武术队、足球队跳绳毽子队、健美操队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能,运动技能,竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦,不怕累,顽强拼搏,积极进取的个性,提高学生克服困难,战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础.

二,工作任务及要求

1,抓好两课两操一活动,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质.

两课两操一活动是学校体育工作的重点,两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏.因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期计划,授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好课间操操,眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风,学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在训练期间保证课外活动时间,

认真安排好课外活动内容,积极发放体育器材,充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质.

2,抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率,优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质.

推行《体质健康》工作是我中心刚进行的体育教学改革,目前我校已按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经验.因此,本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路.

3,抓紧抓好业余运动队训

09-19

一、指导思想：

本学期以《体育与健康新课程标准》、《学校体育工作条例》等为指南，切实转变教学观念和教学行为；依据省、市、学校、教研工作计划，制定出本学科工作计划。认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》，不断完善阳光体育大课间活动方案，认真组织本学科教师参加各类教研活动、业务培训，做好教学开放周的各项工作，积极谋化录像课的参评，定期召开课题组成员会议，做好阶段性小结，抓好常训队（足球、田径、乒乓球等）训练工作，争取优异的比赛成绩，为校争光。

二、主要工作及措施：

1、加强理论学习，提高体育教师师德修养及业务素质

①　积极参加各类体育新课改的理论培训，搞好高一、二年级的选项，分层教学工作。尤其是高二年级，在选项班内要分基础和提高班，把分层教学工作落实到实处；模块教学计划要呈现阶梯式，加强与兄弟学校的经验交流。

②　积极参加教研室、基教处组织的业务学习活动，安排教师参加健身操学习（李、何、戴、朱）、游戏教法学习（王、李、关、辛）、庐阳中学公开课观摩（全组），要求参加学习人员上交一份心得并对全组教师进行二级培训。

2、积极谋化录像课的参评工作（省级）

（1）积极联系省市教研部门了解录像课参评的具体要求，查询、学习相关知识。

（2）动员青年教师积极参评（目前已确认：朱仙俊、戴燕参评）、协调各方面的事务。

（3）向校分管领导汇报、争取学校财力、物力上的支持

（4）请有关专家来校指导。

3、落实“教学开放周”的公开教学工作

动员全员参与，指导两位青年教师公开课教学的选题及教学设计、协助教研室做一些相关工作。

4、完善大课间活动方案，做好课题阶段性小结工作

①　阳光体育大课间既是落实中央7号文件精神，又是本组课题研究内容，需不断完善组织形式，努力使活动开展的有序，有效，使学生的身体素质得到提高。

②　定期召开课题组成员会议，了解检查指导成员工作的进展情况，商讨工作中遇到的困难完善资料收集汇总，撰写阶段性小结，向主管部门汇报。

5、积极备战省、市级比赛，强化教练员职责，努力提高训练水平及运动成绩。

①　遵循学校关于带队训练的有关要求，加强训练工作过程指导与检查

②　切实抓好体育特长生的管理、教育、训练工作

③　带训教练员分工及竞赛成绩目标：

队名

参赛类别

教练

比赛日期

目标成绩

乒乓球队

合肥市中学生

辛艳军

傅祥

4月3——5号

男、女团体前两名

男、女个人单打前两名

足球队

08-27

一、指导思想：

以邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指针，认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和全国基础教育工作会议精神，以提高教育教学质量为中心，以改革内部运行机制为契机，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。

二、工作目标：

1、认真抓好学校的德育工作，形成良好的校风。

2、认真学习、领会上级教育行政部门的指示精神，搞好教职工年度考核，落实教职工聘任制，完善年级组长负责制和班主任负责制。

3、继续搞好素质教育，努力提高教学质量，巩固“普九”成果。

4、加强党团员、干部的政治学习，开好民主生活会，抓好党团员、干部的教育管理工作。

5、充分发挥工会的民主监督和桥梁作用，丰富教职工的业余文化生活。

6、努力改善办学条件，改善教师学习、工作和生活环境，提高教师福利待遇，尽力解决教师后顾之忧，稳定教师队伍。

7、继续搞好勤工俭学工作，加大创收的力度，增加学校资金积累，本年度争取勤工俭学收入30000元。

8、抓好计划生育工作，搞好学校的综合治理工作和安全教育工作。

三、主要工作安排及具体措施：

（一）教职工思想政治工作：

2、加强校级领导和学校中层领导干部的思想队伍建设，明确各自的职责和任务，形成“高效实干，团结协作”的班子。

3、加强教师的业务学习和自我提高，以适应素质教育对教师的要求。

4、组织教师学习法纪、法规，增强教师的法制观念。

（二）学校德育工作：

1、充分发挥党支部、团委、学生会的作用，进一步完善学校德育工作体制，使学校德育工作制度化、系列化。

2、进一步完善班级管理制度，加强对班主任的跟班管理，充分发挥班主任的作用。

3、继续加强对学生进行《中学生日常行为规范》教育，爱国主义精神及遵纪守法教育，促进学生良好习惯的养成。

4、继续开展“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀学生”、“优秀团员”等评比活动，进一步加强学生出入的管理。

5、在全校范围内开展班主任家访活动，开好家长委员会，争取学生家长配合学校对学生进行管理。

6、进一步加强学生的自我保护意识和心理教育工作，使学生在校学习舒心，家长放心。

（三）教学工作

1、巩固“普九”成果，抓好防辍控流工作，减免

08-03

本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。根据所任年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、强化科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动，及时总结，完成教研专题。

3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在县运动会中获得名次。

三、具体措施

体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经

经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。