参加国庆阅兵思想汇报
10月1日，我在家里看《国庆大阅兵》，刚开始，国歌响起，国旗升起，许多解放军叔叔们在天安门广场上迈步向前，这场景可壮观了。他们还喊着口令：一二一。
接着，有很多坦克、大炮、导弹排着整齐的队列威武地通过天安门。然后，天空中呼啸飞过来一排又一排战斗机、轰炸机、直升机，海陆空三军以排山倒海之势展现着人民解放军的威力。
最后，有很多群众游行队伍以歌舞、文字、画像、鲜花、彩车等各种形式展现建国60周年以来的伟大成就。
我想长大后，我也要做一个对社会、国家、人民有用的人，为祖国的建设贡献力量。
深圳南山育才四小二(2)班 蔡铭川
查看全文>>>国庆阅兵观后感
今天是2009年10月1日，祖国母亲在这五谷丰登的日子里迎来了它六十华诞，也迎来了它第十四次阅兵式。普天下的中华儿女为之欢欣鼓舞，雀跃。而我正怀着无比激动的心情，坐在电视机前翘首期盼。 上午10点整，随着六十发礼炮响起，期盼已久的阅兵式开始了。胡锦涛总书记身着中山装，向海陆空三军问好：同志们好！同志们辛苦了！总书记的问候如和煦春风，温暖军心。首长好！为人民服务！官兵们的回答响彻云霄，传遍神州大地。 随后，气势磅礴的阅兵分列式开始了。当穿着整齐的新式服装的三军仪仗队迈着整齐的步伐通过天安门城楼时，当运载着现代化武器的军车、坦克缓缓通过时，当一百多架包括战斗机、轰炸机、加油机、直升机划过蓝蓝的天空时，尤其当解说员说这些武器都是中国自主研发生产时，作为一名中国人，自豪之情油然而生。整个阅兵分列式展示了56个方队，寓意着中国56个民族团结、和谐、万众一心。 接下来是人民群众组成的花车队，群众方队五花八门，充分体现了近年来中国经济政治的进一步发展。现代技术的运用也给这次阅兵庆典增添了不少光彩。 最后广场上一片沸腾。几万名小学生手持花环和气球，在天安门前欢呼雀跃。随着小学生们手中的气球的放飞，历时2个多小时的阅兵在人们的激动喜庆的心情中结束了，但是那股激动却时刻伴随我们。 六十周年国庆大典充分展现了我国军人的文明雄武，中国对世界发出无声的呐喊：中国已经站起来了！作为一名小学生，我们能做的就是努力学习，做德智体全面发展的好学生，长大为祖国尽一份力，发一份光。
查看全文>>>今天是我们伟大祖国的第60个生日，这一刻，万众瞩目；这一刻，举国欢腾。下面是我观看阅兵的每个场景，至今都令我心潮澎湃、回味无穷。
记得第一个场景是升国旗，瞧，在国旗升起的47秒中，响彻广场的国歌久久回荡， 凝望着高高飘扬的五星红旗，我的热血沸腾了，因为与国旗同时升起的还有我们亿万中华儿女的骄傲！六十年里我们以五星红旗的名义向全世界证明了中国的实力。 用我们智慧的结晶， 创造了一个又一个辉煌的伟业。
五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪 六十年团结奋斗，六十年沧桑巨变，必将是中国特色社会主义道路上谱写的美好新篇章。
看，我们威武的军队走过来了，英雄的血肉凝成中国军人的铮铮铁骨，英雄的精神聚起人民军队的赤胆忠魂。光荣传统，世代相传，人民军队，威名远扬！时光流逝，岁月如梭，人民军队的英雄气概是奔腾不息的江河，激越澎湃，浩浩荡荡！21世纪中国的钢铁雄师整装列队，接受祖国和人民的检阅。60门礼炮齐整地排布在天安门广场最南端，它用穿越云霄的鸣响为新中国烙印峥嵘的纪念和和平的诤言。60声震撼的鸣响必将激荡千年古国的万里疆土，激荡中华民族的奔腾血脉。
小第二个场景就是检阅了，首先是十四个徒步方队开始接受分列式检阅。其中我印象最深的就是海军学员方队和英姿飒爽的三军女兵方队。他们整齐的步伐、嘹亮的口号、威武的军姿引来了全场的声声赞叹。
啊！我为我们的军队感到骄傲，我为我们伟大的祖国感到由衷地自豪！60年国庆阅兵将激励着我努力学习、刻苦锻炼，为报效我们伟大的祖国时刻准备着！我坚信我们伟大的祖国会越来越美好，越来越繁荣，越来越昌盛！让我们共同祝愿：伟大的中华人民共和国万岁！伟大的中国共产党万岁！伟大的中国人民万岁！
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x镇参加国际投资贸易洽谈会方案
文章标题：*镇参加国际投资贸易洽谈会方案为扩大对外开放，加快利用外资步伐，根据市政府统一部署，结合我镇实际，特就我镇组织参加即将于４月１２日至１４日在郑州举行的第四届中国河南国际投资贸易洽谈会制定如下工作方案。 一、指导思想和主要任务 指导思想：抓住国内外发达地区产业转移的机遇，以招商引资、经贸洽谈为主题，充分宣传**的区位优势、政策优势和发展优势，借助这次会议，搭建交流与合作的招商平台，广泛结识国内外朋友，扩大对外贸易，吸引更多的国内外客商到**投资，在更大范围、更大领域、更高层次借助外力，加快发展，科学发展。 主要任务：发布一批招商项目，结识一批国内外朋友，达成一批投资意向，签订一批项目和贸易合同。 二、组织领导 成立**镇参加第四届中国河南国际投资贸易洽谈会工作领导小组。 组长：蔡圣峰 镇政府镇长 副组长：党五军 镇人大主席 卢一彬 镇政府副镇长 成员：商四清镇经济办主任 刘新珂镇人 领导小组下设办公室，全面负责协调各项筹备和组织落实工作，卢一彬同志兼任办公室主任，办公地点设在镇经济办。 三、活动内容及安排 (一)邀商和推介 为确保洽谈会取得成果，加大会前招商工作力度。针对**镇重点发展的支柱产业和20xx年招商引资工作中掌握的招[-www,,找范文请到网]商信息，有的放矢，有计划地进行邀商。重点追踪投资线索、拜访当地重要客商和有影响的社会团体，并邀请他们前来参会。 （二）项目对接及洽谈活动 利用洽谈会搭建的平台，通过拜访、邀请、参观等各种形式结识参会外商，争取他们到**投资立业。 四、工作筹备
（一）项目准备
在20xx年招商引资项目库的基础上，征集一批新项目，争取利用内资与外资两种资源，在招商引资方面有进一步的拓展。同时，锁定一批重点项目重点推荐。
（二）项目推介
筛选一批好的项目进入市重点项目库。
（三）客商邀请
突出行业重点和项目重点对客商进行邀请，确保邀请到有意投资的客商参会，做到质和量的统一，保证有一定高规格、有影响的客商参会。
（四）项目签约
为确保我镇参加此次洽谈会签约成果，争取项目签约活动的成功，提前做好签约项目的准备工作，做好项目对接，对在谈项目特别是有意向的项目追踪落实，筛选一批项目，做好前期洽谈工作，确保签约一个合同、两个意向。
五、进度安排
1、20xx年2月13前，制定出工作方案。
2、20x
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国培校本教研第一段磨课，已接近尾声，通过磨课我体会颇深，主要表现在以下几个方面： 一、做好观课前的准备 加强集体备课，老师们在一块备课，能互相交流，了解参与磨课教师教育教学动态、知识现状、各自的优缺点，能取长补短，借鉴吸收他人的长处，弥补自己的不足，增长自己的智慧，进一步提高自己备课的主动性。让授课教师介绍课时备课的思路，做好观课说明，自己把握住教师课堂教学脉搏，掌握教学的主线。提前进教室了解学生，加强与学生沟通，对提高课堂上师生活动、生生互动的观察效果，有的放矢的进行观课，做好铺垫。 二、认真观课、提高观课效率 在观课过程中，根据研修组各自的分工，瞄准自己的观课点，把握主攻方向 进行观课，在观课中，用心灵感悟课堂，教师的教学行为、教学理念、教育追求是否符合新课标，学生的学习行为，精神面貌、学生的坐姿、握笔姿势等行为习惯的养成，给自己留下了很深的印象，教师的教学语言，有效提问，教学方法，学生的学法，对自己的课堂教学具有借鉴意义。启发自己主动思考：假如我来执教这课，该怎么处理? 三、加强议课，进一步提高业务能力 观课教师 观课后， 对观察到的这节磨课，从不同角度 展开讨论，发表各自的见解 ，巩固观课效果。 课堂上 执教老师好的地方，对自己起到潜移默化的作用， 不足之处，对自己也是一个 警示，有则改之无则加勉，提高了自己的业务能力和教育教学水平。 磨课，磨出了感动，磨出了精彩，教师交流、师生合作、生生互动，磨出了教师之间、师生之间、学生之间的友谊，为我们进一步提高教育教学艺术奠定了基础。磨课是通往教育的幸福之路，在这条路上，我们将奋力拼搏、开拓进取，取得更加扎实的成绩，为了一切孩子，为了孩子的一切，而作不懈的努力。
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篇一：研修日志--国培有感
国培有感
这次国培，我感触颇多收获颇多，应该说里面有很多我们一线老师很迷惑的问题，在这里都得到很好的诠释。通过此次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足，在今后的工作中，将用所学知识不断学习，不断提高自己的专业知识和业务素养，提高教学能力，做学生所喜欢的新型教师。通过学习使我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提高，从中也学到了许多新的知识、新的技能以及新的教育教学理念，而更重要的是使我开阔了眼界，增强了科研意识，对以后的教学工作会有很大的帮助。本次培训中也有幸和本县的数学教师共同学习，大家一起分享工作中成功的经验、失败的遗憾和在“国培”中的学习心得。
在培训中，数学内容科学充实，风格迥异，每一个讲座都绽放着一位讲师的独到的思想火花。他们先进的教育理念，精辟的专业理论知识，高超的教学技能，给我们以强烈的震撼和深刻的启示。更重要的是，我们从各位专家、教授们的身上学到了“为人、为师”的道理，体会到从事教育工作的热情和光荣，并且也感受到了专家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力。
此次培训，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，让我们走出老式教育的误区，学习到许多新理念，我们要把新的理念用于课堂教学。这次培训，给我思想的洗礼，心灵的震撼，理念的革新，让我懂得要以“情”为纽带，让感情走进课堂，给学生思考的空间，教师要为学生创设良好的学习环境，教师
要与学生互动，要关爱学生，尊重学生，让学生在轻松的学习氛围中成长，教师要充分挖掘学生的潜能，要求学生做到的，教师必须做到。要激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，培养学生健全的人格，教师不能歧视差生，要关爱留守儿童，让他们感受教师的关爱，把师德建设放在首要位置。
总之，希望今后把所学知识用到课堂教学中，不断提升自己的文化水平和修养，多和专家进行交流，借鉴好的教学方法，不断更新自己，努力提高业务水平和管理水平，争做优秀的教师。
篇二：国培研修日志
数学国培研修日志
段佳佳
自从参加国培以来，我观看了许多数学教学视频案例，从这些案例知识中，我深刻感受到，新课程理念下，教育教学理念创新和发展的脚步是如此的快。视频中的上课教师，在教学内容上的独到的设计与实施，周使我获益匪浅。反思自己的教学，虽然在探索研究的过程中也有进步，但是仍然存在差距。经过反思我得出，
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下午，按照市委宣传部通知要求，作为网络教练，我参加了国土局的公开述职会，这已经是第五场了，前四场我都是通过观看网络直播来关注。前三场我都整理了，只有环保局那一场没整理，为什么？不为什么，就是没感觉。
我的关注点不是大家问了什么，述职单位回答了什么。而是关注这些单位干了什么，下一步怎么干。提问题的人，干什么的都有，只要你举手示意，就会有话筒送给你。
我为什么不关注大家问了什么呢？别的单位不说，假如问我审计方面的事，只要你不是审计系统的专家，我可以毫不客气的说，你随便问，问半天你也不会问到点子上，我会从容应对。这不是吹，搞审计我搞了28年了，不敢说是审计专家，起码也算经验老道吧。问一些鸡毛蒜皮、不痛不痒的事没意思，都好回答。说白了吧，你又不是园林行家，建筑行家，环保专家，老是问些外行话，没分量的话，白白浪费了听会人的时间。所以说，我既不提问，也不关注问了什么。
今天会上就有一件很有趣的事。一位女士问问题，说村里想盖房，干部们说没指标，她问什么是土地指标等等之类的问题。土地局那位女副局长叫田茜，开场白时坦诚地说她参加土地工作二十多年了，最近这几年才明白是怎么回事，接着就要给这位女士解释。主持人唐部长打断了田局的话，转问提问的那位女士想知道啥，想明白啥，田局长二十多年才弄明白的事情，一个钟头答复你，你能听懂吗？这里不是政策解释的会议，类似这样的问题，可以在贴吧上去说。后来田局还是回答了，算是圆了个场，人家毕竟是专家型副局长，解释进行到一半（或许是刚开了个头），唐部长再次打断田局的话，就不让再解释了，直接转向下一个问题。 各单位各行业都有自己的专家，什么事他们都懂，都知道哪件事该怎么做，关键就是他们究竟作为不作为，关键还是工作态度的好坏，有没有责任心。因为在过去，揣着明白装糊涂、执法部门钓鱼执法，充当消防队的角色，哪着了火救哪里，不是从根子上去治理，民不告官不究，应付了事，这些现象不光咱xx有。
你问一句，人家八百句回答你，问你“听懂了吗”，你还假装听懂了，问你“我的回答你满意吗”，你只能说“满意或不太满意”，这就跟赵本山的小品《卖拐》差不多，把你忽悠了你还的说句“谢谢啊”。
听其言观其行。公开述职还是利大于弊，出发点是好的，各单位也是做了精心准备的。述职报告都经过了反复推敲，有大量的、充分的 、生动的事例，不用说这五个月，包括百日攻坚那一百天，都是憋着劲地在干，
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很有幸今天零距离接触了中国人民大学附小特级教师钱守旺，聆听了他对小学数学课程改革十年来的反思，课改以来存在的问题。他详细为我们解读和分析了我们数学教师在理解教学方式中出现的种种问题。临下课时留给我们一句话工作的质量就是生活的质量。乍一听觉得毫无道理，工作是工作，生活是生活，这两者有关系吗?或者说这两者有这样的关系吗?但是当你细细品味，能从中悟出我们教师生活的真谛！ 教育是一项需要爱心的事业。这个爱心首先表现为强烈的事业心，舍得投入和付出。假如你是一个内心世界非常丰富的人，一个富有爱心和教养的人，一个富有想象力和创造性的人，一个能够唤起人们对生活的热爱与柔情的人，一个能够学而不厌，诲人不倦的人，那么。你不仅可以成为一个优秀的教师，你也一定能胜任许多其他的工作。相反，假如你是一个内心世界苍白和贫乏的人，一个麻木和粗俗不堪的人，一个平庸和委琐的人，一个不学无术的人，那么，你不仅不会是一个合格的教师，而且你所能胜任的工作恐怕是少之又少。 教师的工作是清贫的，你微薄的工资也许只能养家糊口，你工作和生活的环境也许不尽如人意，你也许买不起小轿车，也许你上不起高档饭店，穿不上名牌服饰，也许．但是你不可以以此为借口，消极工作，碌碌无为，否则你只能是更加的痛苦。 快乐的本质，不是做自己喜欢的事，而是喜欢地做自己正在做的事情。作为一名老师，我们应当热爱自己的工作，把这份热爱化作工作的动力，不断地去总结、改进自己的教育教学工作。在同样的环境中一个人能否脱颖而出，其根本区别在于：自动自发做事，为自己的行为负责，努力把事情做完美，把平常的事情做得不寻常的好，你就成功了。 所以，每一个人都应当特别珍惜你的工作，并合理调整自己的情绪，在不断地克服困难和创新中，尽可能愉快的度过每一天。工作是人生的必需，也是生活所必不可缺的一部分，高质量的工作才能造就高质量的生活。我们只有借助这个舞台，才能一点一滴地积累经验，增长技能，培养和锻炼能受益终身的本领，才能最终达到全面充实自己、提升自我的目的；我们只有借助这个舞台，才能在充分品味工作中的乐趣、充分享受工作带来的荣誉、充分体味人生的价值和意义的同时，赢得他人的认可，收获社会的尊重。也只有教师这一舞台，才能把它发挥得如此淋漓尽致！ 让我们耐住寂寞，守住清贫。让我们每一位教师在工作中找寻快乐，愉快的工作，幸福的生活。
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在培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。
(一)重新认识教师的角色地位
新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。
(二)努力提高自己的专业水平
教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。
新教材中有很多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样展开探究的问题?你怎样才能让更多的学生有效的参与进来?等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的满堂灌、填鸭式的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些老师一定要认真学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业知识。同时，要提高对sts的认识水平，扩大扩大自己的知识面，提高信息获取、加工和传播水平。
(三)改变对学生的评定观念
新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求
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