爱护图书倡议书作文

11-08

作文是学生探索语文学科魅力和深度的必备工具，通过写作我们可以更好地反思自己的想法。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，写好一篇作文需要观察什么？您想找一篇美文“爱护图书倡议书作文”不错哦，愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助！

爱护图书倡议书作文篇1

我们班有个飘着浓浓书香的图书角，那里各种各样的书都有：百科书、故事书、小说、历史书等等。每当同学们无聊时，图书角能帮助同学们打发时间。但是，最近我发现，图书角的书越来越少了，以前满满的图书角现在已经空出了一半，有些崭新的书也破了好几页，甚至连封面都没有了。是什么原因导致的呢?经过分析调查，原来是有些同学自私自利，偷偷把书带回家占为己有，有些同学看书的时候小手不听使唤，为了让我们的图书角永远书香浓浓，惹人喜爱，望同学们从今天开始，努力做到以下几点：

1、看完的书及时放回，不可私自带回家中;

2、每学期同学们每人捐一本书，更新图书角存书;

3、看书时，不得在书上乱画，不得损坏图书;

4、安排图书管理员，将借书情况登记，并及时整理图书角，保持整齐干净;

5、同学们互相监督，及时检举揭发私藏图书、破坏图书的行为，及时向老师报告。

一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们从今天做起、从现在做起、从自己做起，一起行动起来吧!

爱护图书倡议书作文篇2

爱护图书倡议书

亲爱的同学们：

大家好！我是你们的同学小明。在我们的学校里，我观察到了一件令人担忧的事情，那就是我们对待图书的态度渐渐不够尊重和爱护。因此，我写这封倡议书，希望能够唤起大家对图书的重视和保护。

首先，我们应该明白图书对我们学习的重要性。图书是我们知识海洋中的一座座灯塔，它们代表着智慧和文化的重要载体。我们经常通过阅读书籍来获取知识、提高素养和培养审美能力。然而，若是图书缺失或被损坏，将对我们的学习产生巨大的影响。因此，我们要更加珍惜校图书馆和班级图书馆提供给我们的宝贵资源，在使用完毕后，必须按时归还，并保持图书的完好。

其次，我们需要认识到，保护图书是保护知识的延续性。我们每次借阅一本书，就等于拥有了一笔无形的债务，我们需要将书籍保持完整的状态，以便让其他同学也能分享这份宝贵的知识。但是，我注意到一些同学在阅读过程中会在书页上做记号、画画等行为，甚至撕裂书页、翻折书角。这样的行为不但破坏了图书的完整性，也妨碍了其他同学对图书的正

08-16

亲爱的游客朋友们：

南京有“六朝古都”之称、“龙蟠虎踞”之誉。当您迎着和煦的春风踏青赏景时，请爱护景区的生态环境、维护景区的美丽与洁净，做到环保绿色游园，遵守以下约定：

1、爱护景区设施，不践踏花草，不攀爬树枝，不采摘花朵；

2、维护景区环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持良好的卫生习惯；

3、遵守景区公共秩序，有序排队，文明行路，文明乘车，文明停车；

4、讲文明讲礼貌，互帮互助，以礼相待，以诚化人；

5、注意饮食、饮水及人身安全。游玩时不追逐打闹，园区内人多时不要拥挤，主动疏散；

6、倡导文明游园，宣传文明游园，制止不文明行为。

亲爱的朋友们，南京是博爱之都、文明之城，南京的文明与和谐，需要你我共同创建。希望大家响应我们的倡议，与文明同行，以文明之举让园林美景更加绚丽多彩！

08-15

亲爱的同学们：刚才我们都看到了因破坏环境而接受批评的同学了，这一幕我们要牢记心里，并要发起深醒，作为一名少先队员，我们要崇尚道德，保护环境珍惜花草，这是做人的基本准则。不积小流，无以成江海。一件小事，往往能折射出一个人的道德修养水平。曾几何时，即便是被称为一方净土的校园，我们生活的美丽城市都会经常出现一些发人深省的镜头。有的人在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上乱写乱涂；这些镜头，常常出现在我们眼前，而我们对那些丑陋的行为渐渐的漠然、麻木、甚至自身也屡试不爽，丢失了规范的道德。我们不禁要沉思：讲道德，必须从小事做起。不随地乱扔垃圾，不故意损坏公物，维护公共秩序，尊重老师的劳动，都是道德！其实，道德并不遥远，它就在我们身边，甚至，就在我们的一举手，一投足间。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边点点滴滴的小事做起，加强道德修养，持之以恒，永不懈怠。亲爱的同学们，今天，我以实验小学少先队的名义发起倡议，行动起来吧！看看那些迎风微笑的小草，看看那些摇曳身资的树木，再看看我们胸前的红领巾，我们怎能伤害她！保护环境，珍惜树木，从今天开始，从现在开始，从自己开始，我们还要去监督别人，再去感染周围更多的人，乃至带动整个社会

08-16

同学们：

森林不到几天就变成了贫瘠的沙漠，眨眼间泥土松散了变成了泥石流，淹没了村庄，这是谁造成的？是人类。

由于人类的需求，森林渐渐的缩小，原本茂密的森林是那么的凉爽可现在竟变成了一颗庄稼都不能生长的不毛之地。白天，沙子在脚下是那么的滚烫，犹如人间地狱，狂风吹来风沙让自己睁不开眼睛，沙漠这个地方已经一片荒凉。在沙漠中的人们在这整天不见天日的地方，沙漠就像一个热锅而人们就像蚂蚁，他们就像在热锅上的蚂蚁一样受折磨。

河流旁的村庄更是可怕，大河犹如一匹无法控制的野马，四处冲撞，波涛是那么的凶猛，河堤冲垮了，河水是那么的脏，还不是发出阵阵恶臭。淹没的庄稼是村民一年的收入，可河水是那么的无情，淹没了庄稼还连人也淹没了。转眼间村庄已变成一片大河，无助的人们也束手待毙。

地球已经呼唤“人类，请你们爱护森林，爱护环境吧！”

08-15

亲爱的同学们：大家好！你们留心过校园里这群无声的朋友吗？风霜雨雪，酷暑严冬，是她们坚守了校园的绿色；日复一日，春华秋实，是她们见证了xx校区的发展；郁郁葱葱，绿草如茵，是她们渲染了校园的春意盎然。她们是xx校区的一部分，是她们，撑起了xx校区的蓝天绿地。为了更好呵护我们xx校区的绿色精灵，同时也让同学们彰显班级风采弘扬班级特色。我们倡议发起以关爱校园草坪为主题的绿色活动。我们的口号是：“传递绿色希望，共创绿色校园”。在此，向全校同学发出如下倡议：一、以学办为单位，在校园里认领一片草坪，定期进行必要的养护和杂草处理；二、每个学办想一句相关的口号，制成告示牌，立于所认领的草坪；三、养成良好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪，见到垃圾主动捡起来。同学们，我们这次倡议发起这次活动，不仅仅是为了保护草坪，也是为了提高大家的环保意识。我们要树立绿色文明意识，以主人翁姿态，积极参加校园爱绿护绿的行动同学们，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力！为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，传递绿色希望，共创绿色校园！

08-15

亲爱的xx小学的同学们：大家好！当我们每天背着书包在家长的陪伴下来到学校，在书声琅琅的校园里学习知识；当我们每天无忧无虑的度过，作业完成后总有家长检查；当我们在图书馆众多的书籍前犹豫该阅读那一本时；可曾想到在同一片蓝天下，和你们同龄的许多孩子，早早的担当起了家庭的重任。他们做家务，干农活，上街赶集做买卖……每次路过学校，停下匆匆赶路的脚步，注视着教室中正在上课的孩子，那朗朗的读书声久久回荡在他们脑海中。他们多么渴望能捧起一本书，与书进行对话，在书中触摸到山外面的世界啊！ “xx学院爱心群体”（10年浙江骄傲获得者），从xx年开始，一直都默默帮助着湘西的孩子们，希望能解决苗乡小学生“有校舍无图书”的难题，在5所试点贫困小学建立起一间图书馆，四个图书室，让湘西的孩子们获得同东部地区小学生一样享受阅读，遨游知识海洋的机会。因此，我们倡议全校学生把读过的，闲置在家的书籍捐出来，让山那边的孩子和我们一起体验阅读的快乐。益满湘西——我与苗乡儿童共成长！让我们一起行动起来吧！我们倡议：一、我们将以班级为单位，保证每个同学都能为湘西的小朋友捐赠一本或几本图书；二、我们会在本星期四之前将捐得的图书交到德育室；三、我们也可以在每本书里加上一张精美的卡片，可以是书签，也可以自己的一个联系方式，让得到这本书的湘西小朋友可以给我写来他的问候。

08-15

书籍点亮人生，书香飘逸生活。当你走进书香满溢的书店，挑选一本好书孜孜不倦地读着；当你手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩共享读书时光；当你为自己准备一个珍藏智慧的书屋，享受淌洋在知识海洋遨游的喜悦。你定会把读书当作一种责任，把读书当作丰富人生的一种养分，把读书当作一艘驶向理想彼岸的飞船。精读一本好书，点亮一盏心灯。如果你想拥有一个完美智慧的人生，那么，就从读书开始吧，一本书就是一个神奇的宝藏，打开来，里面既有天文地理、自然百态，又有民俗风情、纷攘人生…… 为了把我们班级打造成书香班级，我向同学们提出以下倡议： 1．每个人至少捐1~2本新杂志，捐到我们班级的图书角。这样，我们就可以在休息的时候多看看课外书，增加知识面。 2．最近，我们都买了《海底两万里》和《名人传》，希望大家积极阅读，不要白买。 3．我希望每位同学在读书的时候都多做笔记，多点收获，增加自己的内在修养。 4. 现在，我想在班上征集图书馆管理员的志愿者，希望大家踊跃报名。最后，希望同学们再一次掀起读书的狂潮，为打造书香班级而努力。

08-16

全校师生：

为了补充学校图书室藏书不足，使您的图书资源的价值得到更大发挥，使全校师生共同分享您的收藏，让更多的读者从中受益。特开展本次图书捐赠活动。

一、捐赠书籍要求：

1、书籍内容应为适合在校中学生阅读的各类图书、期刊、视听资料（光盘）。

2、书籍应保存完整，无明显残缺和破损；

二、捐赠时间：5月10日——5月30日

三、捐赠地点：教师（含下组领导）交教研组长，学生交本班团支部书记，各负责人做好详细登记后交图书室。

四、捐赠活动结束后，学校将及时公布各班及教师捐赠情况，对于特别突出的师生予以表彰奖励。请您不要将承载知识的书籍当作废纸卖掉，而是将节约的理念化作奉献爱心的实际行动，捐出身边闲置的书籍传递给需要的人。“赠人玫瑰，手留余香”，留下一份温馨，书香永存，惠泽后学，让更多的人从您捐赠的图书中受益，使更多的读者享受阅读的快乐。我们期盼您的积极参与。

xx中学

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