春季学期学校工作计划。
为了能让自己在工作中尽快做出成绩，为了工作，我们应该提前制定好工作计划。写工作计划不仅要易懂，还要可执行，否则就失去了意义。如何写出层次分明的工作计划呢？小编经过整理，为你编辑了春季学期学校工作计划，更多信息请继续关注本网站。
一、指导思想
以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校;继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设;努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。
二、办学目标
1.积极推广孝心教育成果，深化特色学校建设。
2.内强素质，外树形象，突出人文管理，强化教育细节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整体水平。
3.强化学校精神建设、文化建设、品牌建设，努力成为全县规范示范学校。
三、工作重点
深入体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去。全方位体现人文管理细节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文服务。以父母心对孩子，以朋友心对家长，以专业心对课堂， 树人品、出精品，塑造学校优质品牌。优化课堂教学，实现有效课堂，提升教育质量。
四、工作策略
1.完善制度建设，用创新的思路解决工作中的问题。
2.培养四种意识：忧患意识、宣传意识、服务意识、品牌意识。
3.实施人文管理，重视形象宣传，追求过程管理，强化德育体验，夯实专业发展，突出学科建设。
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春季学期学校工作计划范文
一、指导思想
以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻县教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校;继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设;努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。
二、办学目标
1.积极推广孝心教育成果，深化特色学校建设。
2.内强素质，外树形象，突出人文管理，强化教育细节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整体水平。
3.强化学校精神建设、文化建设、品牌建设，努力成为全县规范示范学校。
三、工作重点
深入体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的具体工作中去。全方位体现人文管理细节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文服务。以父母心对孩子，以朋友心对家长，以专业心对课堂， 树人品、出精品，塑造学校优质品牌。优化课堂教学，实现有效课堂，提升教育质量。
四、工作策略
1.完善制度建设，用创新的思路解决工作中的问题。
2.培养四种意识：忧患意识、宣传意识、服务意识、品牌意识。
3.实施人文管理，重视形象宣传，追求过程管理，强化德育体验，夯实专业发展，突出学科建设。
“小学春季学期计划”学校工作计划
2008年是全面贯彻党的十七大战略部署的第一年，是改革开放30周年和北京奥运举办之年，认真规划和扎实做好各项教育工作，对于全面提升学校教育现代化水平，尽快创建苏州市教育现代化学校具有十分重要的意义。
★指导思想
认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；全面启动红联村小校舍建设，促进教育均衡发展；巩固和扩大“四配套”工程的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
★工作目标
1、保持事业高位发展。不断提高1.5～3周岁婴幼儿入托率；适龄幼儿入园率、小学“四率”、残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%；积极吸纳外来工子女入学。
2、全面启动红联小学、红联幼儿园扩建工程。上半年完成红线圈定、征地、施工设计、围墙等工作，确保第一幢楼在七月初动工基建。 3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。 4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。 5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。★主要措施
一、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。
1、加强师德师风建设。
本学期，在广大教职员工认真执行“八条承诺”的基础上，开展“学校是我家”主题教育活动，具体从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月“温馨办公室”评比活动、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
本学年，为激发教师潜能，强化个人特长，学校将在学期末增设多种单项奖，如：最佳爱心奖、最佳辅导奖、最佳读书奖、最佳协作奖等等。通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
2、建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”“全程育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
“平安”的主要内容有：第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生在校一日常规》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将着手建立和执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。本学期计划为中心校和中心幼儿园各安装一套周界警报装置。
“绿色”的主要内容有：第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，校园绿化是我校目前的主要景观之一，要在呵护一草一木的基础上，集思广益，并谨慎进行巧布置与深加工。
“和谐”的主要内容也有三个方面：一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外，还要利用“路路通”互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。
3、丰富校园文化活动。
在“六一节”前后，以举办第三届校园文化艺术节为契机，以读书、戏曲、壁毯、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。团队条线应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、橱窗板报、广播电视节目，充分发挥固有阵地的教育功能。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。教导处要组织安排好每天下午3：20以后的活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心，陶冶情、培养特长、发展个性。
二、坚持质量意识，抓实教学常规管理。
1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。
实施素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式，而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。
2、切实加强教学常规管理。
从备课（提高有效性）、上课（体现时代性）、作业（加强精选性）、辅导（注重及时性）、评价（倡导发展性）等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。期初责任教研组长制订明确“六认真”工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。
3、切实提高六年级教学质量。
本学期要落实毕业班教师每月例会制，发扬团结协作、攻坚克难的精神，共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保三科合格率达到95%。
4、加强教研组与年级组建设。
明晰教研组长与年级组长的职责与权限，起草出台《教研组建设工作方案》和《年级组建设工作方案》。学校选聘教研组长和年级组长，既要重视教学教研业务能力，也要强调思想作风与组织协调能力，确保切实有效地发挥其在教师管理、教学教研等方面的职能作用，同时要加强对组长的培训与指导工作，提高组长的综合素质，让他们出色地当好领头羊。
5、巩固和扩大“四配套”建设的成果。
上学期，我校借“四配套”建设的东风，按《江苏省中小学教育技术装备标准》的Ⅱ类要求配备齐全了教学仪器设备，基本实现了学校教育装备的现代化。下一阶段，我校各相关部门一定要加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校硬件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。
6、搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。
一是继续推进“青蓝工程”，通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选辅导组级教学能手等途径，帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。二是有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加。
三、坚持科研先导，丰厚学校发展内涵。
科研是发展教师、发展学校的重要途径。本学期的教科研工作要抓好四大主题：
1、加强校本培训，促进教师的专业化发展。
要以新教育课题――“营造书香校园”的研究为契机，深入开展教师读书活动。由课题组列出推荐书目，发出倡议，明确各年龄段阅读要求，及时检查教师每月的读书心得，并灵活组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的。期末通过评选“最佳读书奖”，进一步提高教师读书的积极性和实效性。另外，教科室要挖掘校本资源，充分发挥现有的市级学科带头人、教学能手等骨干力量的引领作用，责任主持开展课堂研讨、专题讲座、主题沙龙、教师座谈等校本培训活动。
2、落实校本教研，倡导行动研究。
以科研指导教研，每个教研组要以研究课题为主线，以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教科研能力。积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，并将有价值的反思总结成文，向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努力提高层次，增质增量，这是对教师个人考核、教研组考核、学校考核的重要依据。今后，学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。
3、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。
上学期，我们申报了江苏省规划课题，估计今年上半年要完成开题工作，并投入运作。原有课题要按计划规范实施，保质保量做好这些课题的过程性工作，并积累好原始资料。努力让课题研究锤炼一批骨干教师，引领一批青年教师。继续保持我校教科研工作在全市范围内的良好声誉。
四、坚持科学管理，追求改革发展高效益
管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作：
1、塑造中层管理形象，加强领导干部思想作风建设。
我校有一支高素质的中层干部队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。为进一步塑造良好的管理形象，要求广大中层干部努力实践四个方面的作风：一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。计划写得再好，如果得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的能力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风；落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在。
2、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。
瞄准《江苏省中小学管理规范》、《苏州市教育现代化学校评估细则》、《学校工作计划》，各处室要有针对性制定学期工作计划与目标，并细化、分解到教研组和个人。突出指标性、导向性、可作性和精细化管理的要求，各层面工作要有王庄品牌意识和争先创优意识。各类计划目标的审定、上交要及时，跟踪督查，阶段评析，材料积累要准确有效，加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。学期末，我们将组织力量进行量化考核，倡树形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。
3、优化后勤管理措施，提高保障意识和服务质量。
进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度,尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设、改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。继续调动后勤人员的工作积极性，加强对临时工的管理，树立服务意识，提高服务质量。
五、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。
1、提升教育信息化水平。
教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关。本学期主要工作是：第一，提高信息化硬件水平，积极争取条件，采用适当方式，实现青年教师人手一机。第二，加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。第四，合理优化校园网站和BLOG平台，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。
2、提升幼儿园保教水平。
我中心幼儿园在07年度成功创建了苏州市优质幼儿园和江苏省优质幼儿园，实现了质的跨越。全体教职工始终将创建过程作为一个学习的过程，作为一个不断调整、改进工作的反思过程，从而极大地规范了日常保教工作，受益非浅。下一阶段，我园如何进一步有效实施园本课程？如何点亮“艺术”这一办园特色？如何提高保教队伍的整体素质？如何真正成为一所家长满意的优质幼儿园？将是全体幼教人员今后一个时期努力的方向和工作的目标。
3、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。
4、积极协调学校与教育局、与地方党政的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。 5、做好财务、计生、文档、信访、工会、离退休等各项工作，保持和争创各个条线的先进。08年，是我校的内涵发展年。我们有以往扎实的基础，有规划的正确指引，有教工的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园！>>>>
春季学期小学学校工作计划
春季学期小学学校
新春伊始，春回大地。随着春的召唤，新学期如约而至。新年新气象，新学期新希望。本期，我校将在区教育局的领导下，扎实做好各项常规工作，认真落实上级下达的各项目标任务的同时，自觉遵循教育规律，准确把握教育本质，努力彰显办学特色，以营造和美校园，打造生态课堂，培育阳光少年作为工作重点，让师生都能过上一种完整幸福的教育生活。
一、传递正能量，营造和美校园。
1、强化班子建设。经历了上学期党的教育实践活动的洗礼，学校行政班子工作作风得到了进一步转变，工作效率得到了进一步的提升。本期，我校将继续加强行政班子队伍的建设，不仅要彻底改变庸懒散浮拖的现象，还要树立积极行政，阳光管理的心态。学校班子成员要努力树立"三种意识".一是责任意识：在其位谋其政，凡是有利于孩子成长，教师提升，学校发展的事必须做，不仅做好还要做细做精，凡是给师生增加负担，只是形式没有实际意义的少做或不做，凡是管理者自身份内的事尽量自已做，不使唤人做。二是服务意识：班子成员不仅是管理者更是服务者，服务于师生，服务于教育教学要成为常态。班子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展，又要引领教师步入专业化成长之路。三是榜样意识：要求班子成员严格要求自己，以身示范，凡是要求老师做到的，班子成员要先做到，凡是要求老师不能做的，班子成员坚决不做。为了保证班子成员素养的提升，学校将认真开好班子成员的三个会：期初开好班子成员的计划会，要求每位成员针对分管工作制定详细全面的学期工作计划；每周开好行政例会，会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结，并制定未来一周的工作计划；期末开好班子成员工作的民主评议会。勤政为民，求真务实将是本期学校领导班子的工作准则。本期期末总结会上，每位班子成员将对分管工作进行总结，全体老师将进行民主评议，以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一。
2、打造和美团队。本期，我校将进一步加强教师的团队建设。要求和副班主任之间，班级任课教师之间，教研组内成员之间，办公室内室友之间，语数教师与艺体专师之间既要克服个人主义，又杜绝拉小团体，要团结合作，互敬互爱，互帮互学，树立全局意识和团队意识。为了促进教师间的交流与协作，本期我校将从以下几方面着手：
一是调整作息安排，减少学生艺体活动与课堂教学的时间冲突。在充分听取广大老师的意见，结合学校实际情况，本期我校将对作息时间调整如下：取消早自习和行知课，上午上四节课，下午上二节课，下午第三节课为课外活动课。课外活动内容安排：艺体社团活动、中华经典阅读、个别辅导和班务处理。
二是明确各岗位职责，细化激励机制。本期，我校将进一步完善各个岗位的考核评价细则。建立《xx小学班主任与副班主任工作职责》，《xx小学教研组考核评价细则》、《xx小学办公室考核评价细则》，《xx小学学生活动奖励细则》，进一步完善《艺体专职教师奖励细则》。
三是丰富教师生活，以活动凝心聚力。本期，我校将努力创造条件开展丰富多彩的活动，放松教师的身心，增强团队的凝聚力和战斗力。利用"三八"节学校工会将开展女职工教学基本功竞赛和教工趣味体育活动比赛，同时召开三八节表彰大会。四月份，以工会教职工社团为单位开展"拥抱春天，绽放生命"的社团活动。五月份以各年级组为单位开展"迎五一，教师才艺大比拼"活动。利用六一儿童节文娱演出的机会，学校青年教师组队参加文娱表演，由音乐组负责。
3、建立民主和谐师生关系。众所周知，民主和谐平等的师生关系是教育教学的润滑剂和催化剂。然而，应试教育的功利化常常使部分教师在压力面前情绪失控，言行过激，与相悖，不仅让稚嫩的童心受伤，还使自己承受不必要麻烦与压力。本期，我校将加大对教师职业道德规范的力度，鼓励教师多阅读，利用周初会或网络平台为教师推荐有价值教育好文，拓展视野，调整心态，提高素养，从教育的规律与本质上去解读教育教学中学生身上的问题，在尊重与理解的基础上去教育学生，教师的心性愈发从容与淡定，师生关系愈发融洽与和谐，教育效果就会愈发明显。
二、树立科学育人观，打造生态课堂。
1、以"xx实小远程植入式教学模式"为契机，提高教师对于生态课堂的认知。
"xx实小远程植入式教学模式"自上学期在我校一三五年级语数课堂中落地以来，我校网班教师不管是年轻的还是年老的都全情投入，每天四课循环环环落实，课课到家。读课、备课、还课和议课虽然挤占了网班老师很多休息时间，但他们任劳任怨扎实地走好每一步，这真是实小植入汉小生根。但要让实小活雅课堂在汉小生态课堂中开花结果，我们还得进一步探索。本期，在网班教学常规管理中，我校除继续发扬上期的操作模式，还要在精细读课，二度备课，创造性还课上下功夫。()利用小组教研集体备课时间，共读共备共还一节课。共读时，读懂前端老师教学设计思路、教学设计意图、教学组织技巧和课堂互动生成，共备时，哪些可以借鉴哪些需要调整哪些还要创新在二度备课过程中都要进行逐一论证。还课时，先由一位老师执教，其他老师观摹，观其效果，辨其优劣，择善而从。有了这种细致的研课方法，网班老师读课备课还课议课能力将会得到显著提升。网班老师教学理念更新了，教学方式转变了，学生自主学习能力定会提升，富有汉小特色的生态高效课堂也一个定会孕育而生的。
2、围绕多层面课堂讨论，践行生态课堂教学理念。
本期，围绕构筑生态高效课堂，我校将开展多层面的献课赛讲活动：新教师上汇报课，艺体专职教师上公开课，语数青年骨干教师赛课，名优教师上示范课……为保证每节课具有观摹研讨价值，要求课前以教研组为单位反复磨课，课中以学科组为单位组织全程观课，课后以教研组为单位确立中心发言人轮流评课，通过研课磨课评课议课等方式，初步建立以学生为主体，以教师为主导，充分激发学生自主合作，互动交流的教学模式，建立师生互动、生生互动，师生共同发展的生态环境。公开课是践行生态课堂教学理念的一个窗口，随堂课更是实施生态课堂的主阵地。因此，本期，我校还将加大听随堂课的力度，继续落实"推门听课制",要求分管教学的行政坚持每天深入课堂，了解课堂教学现状，诊断课堂教学问题，指导生态课堂的实施。
3、以课题研究为载体，构筑生态课堂教学模式。
本期，我校继续深入开展两个区级课题研究。数学组区级课题《小学数学课堂教学有效策略的研究与实践》即将进入结题阶段。为了能顺利圆满地完成结题工作，课题组将在分管行政的带领下集思广义认真撰写结题报告，精心准备研究成果的汇报材料，不仅要保证顺利通过上级相关部门的验收工作，还要将研究成果辐射给全校数学教师，造福学生，形成汉小数学生态课堂的教学特色，提高教学质量，提升学生学习能力。语文组区级课题《xx》立项已有一年多了，在认真小结阶段研究成果的同时，制定下一阶段研究方案，并在研究过程中不断学习相关教学理论，积极运用于教学实践，真正体现课题研究的针对性和实效性，避免课题研究与实际教学两张皮的现象。
在努力构建生态课堂同时，还要倡导高效课堂以确保课堂教学质量的稳步提升。针对我校存在的薄弱科目----英语与科学，本期我校将加大对这些科目课堂教学的管理力度。分管行政要协同任课老师认真分析问题原因，寻求解决问题的措施，并督促实施。在实施过程中及时反馈效果，及时调整，保证教学质量的逐步提高。针对我校各年级存在的弱势班级，教研组长要加强对任课老师的教学指导，实现资源共享，保证团队共进。
三、开展丰富多彩的活动，培育阳光少年。
1、培育和践行社会主义核心价值观，提升品德教育的内涵。
本期，我校德育工作除了继续加强学生良好习惯的养成教育，还要将社会主义核心价值观融入德育工作之中，提升品德教育的内涵，拓展品德教育的外延。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观24字基本内容。本期，我校德育工作将围绕爱国、敬业、诚信、友善开展系列教育活动。利用每周升旗仪式的解读这四个品质的内涵，利用每班的班队活动开展主题班会，利用红领巾广播站宣传典型事迹，利用每月之星评出先进个人，利用六一儿童节的表彰大会评出践行社会主义核心价值观的先进班集体。为了保证评出的班集体具有典型性和先进性，学校将根据班级开展的主题班会，举办的手抄报展和学生的习作等进行逐一量化评分，以得分的高低作为评选的依据。除此而外，学校还将结合区教育局宣教科的工作安排适时开展相关活动及区级德育课题研究《小学生品格教育》，深入开展社会主义核心价值观的教育。
2、推行阳光阅读，营造书香校园。
"与好书为友，与经典同行"本期，我校将以此为主题，全面推行学生的阳光阅读，努力营造书香校园。每班建立"小书架",书架上的存书可以是学校图书室借来的，也可是班上同学捐来共享的。每天设立课外阅读课，每天下午第三节课外活动课除少数学生参加艺体训练，其余学生均在教室里静静读书，或摘录，或写读书心得，或开展读书交流活动，形式自由却不可挪作它用。每生准备读书摘录本，作读书笔记，写读书心得，不仅要求数量还要保证质量，期末学校组织评比。为了促进读书活动顺利开展，学校将评选阅读先进班集体和阅读标兵。评选阅读先进班集体，既要结合每天阅读课开展情况，又要结合学生摘录本情况，还要开展系列竞赛活动。低年级讲比赛，中高年级"以书为友"的演讲比赛，低年级的国学经典的默写比赛和中高年级的读书心得的作文竞赛以及中高年级的读书小报的比赛均作为评选先进的依据。
3、规范艺体社团训练，丰富班级艺体比赛。
本期，我校将进一步发挥学校艺体专职教师的专业特长，进一步规范艺体社团的训练。利用每天下午第三节课外活动，体育、音乐、美术、科技和英语社团训练保质保量地开展，同时利用多方力量将开展舞蹈专业训练，乐器演奏训练，书法训练等。为促进学生积极参与的热情，培养学生的广泛兴趣爱好，学校除积极组队参加区市级比赛，还将开展丰富多彩的班级竞赛，不但可以扩大学生的参与面还有利于是激发学生的集体荣誉感，使孩子们在活动中自我教育，在竞争中培养创新意识。本期，学校将举行班级广播体操和队列比赛、班级排球比赛和春季田径运动会以及庆六一儿童节的文娱汇演活动，初步启动校园足球活动，为下期举行班级足球赛奠定基础。
学校工作千头万绪，除上述列举，我校还将在学生安全教育，学生、法制教育和环保教育等方面将工作做细做实，规范学籍管理，完善技术装备，发挥后勤服务，使学校各部门协调配合，发挥效能，再创辉煌。春天孕育着生命，蕴藏着活力。在春天里迎接汉小的新学期，相信全体汉小人一定积蓄了满身力量准备投入全新的工作，培育学生成就自己！
小学春季学期学校工作计划范文
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，认真落实《同心县教育局XX-XX学年工作要点》，建立和引进激励竞争机制，促进学校管理的制度化，规范化和科学化。认真落实义务教育课程计划，扎实推进素质教育，促进学校内涵式发展。
二、总体目标
1、以实施义务教育教师绩效工资为核心，建立和完善各项规章制度，大力引进激励竞争机制，促进学校管理的制度化，规范化和科学化。
2、以创建教育强县为目标，整合教育资源，促进优质学校建设步伐和薄弱学校转强进程，努力实现义务教育均衡发展。
3、创建平安和谐校园，确保全年无重大伤亡事故发生；实施校园安全工程，着力改善和提高学校软硬件建设水平。
4、以实施“三名” 工程为重点，加快教师的专业化发展，打造优秀
管理干部和精品师资团队；以实施素质教育为抓手，组织有益活动，促进学生全面健康成长。
5、以“基础教育学校综合管理质量工程”为载体，稳步提高学校管理水平，促进学校内涵发展。要着力提高教育质量；注重精细化管理；凸显办学特色；创新教学方法。
6、力争把九年一贯制学校办成全县同类学校的示范性学校，跻身农村初级中学的前列，全镇的窗口学校。
三、主要工作及措施
（一）巩固创强成果，提高创强标准。
1、做好控辍保学工作，实行双线承包责任制，落实工作目标，明确工作责任，确保组织、责任和措施三到位。
2、进一步完善和规范创强档案资料，切实达到统一、齐全、规范和准确的标准。把档案建设作为学校规范化管理的标准。
3、补充教育教学准备，特别是计算机和多媒体设备短缺问题，同时，提高校园“四化”建设品位，营造浓厚的创强氛围。
4、继续整合教育资源，将校安工程与中小学标准化建设工作有机结合，调整学校布局，促进城镇义务教育均衡发展。
（二）加强队伍建设,全面提升素质
1、创新机制，规范管理。不断修订和完善与绩效考核相适应的管理制度，建立和引进激励竞争机制，最大限度地调动教师工作的积极性，把模范遵守规章制度变为自己的自觉行动。
2、加强师德师风教育。认真落实《中小学教师职业道德规范》，深入
学习《教师法》、《义务教育法》，坚持每周一次思想政治学习，努力提
高广大教职工综合素质：一是提倡勤俭节约，反对铺张浪费；二是提倡艰苦朴
素，反对奢侈享受；三是提倡关心耐心，反对简单粗糙；四是提倡敬业进取，反对得过且过；五是提倡严谨务实；反对华而不实。
3、加强班子建设,增强班子战斗力。班子成员要团结协作、尽职守责、
勤奋工作、甘于奉献、锐意创新、勤于思考、勇于探索。按学校的分工安排，分工负责，强化责任；工作上带头示范，以良好的精神面貌完成各项工作任务。
4、充分发挥党员的模范带头作用。扎实开展党风廉政建设，实行校务政务公开制度。
（三）加强德育工作，形成良好校风
校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。
——认真开展校内外德育活动，以故事会、社会公益活动、社会实践为主体，不断拓宽德育工作领域，搞好德育基地建设。
——以少先队为窗口，办好红领巾广播站，加大对少先队和未成年人思想道德的建设工作。
——办好家长学校，加强与家长的沟通和交流，形成校园内外、社会各界上下联动的学校德育教育的新途径。
——加强校园文化建设。提高学校“四化”档次，充分挖掘学校内部潜力，努力营造和谐健康、积极向上的育人氛围。各校要结合重要节日、纪念日开展丰富多彩的教育活动。
——优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会和班队活动课。
——加强学生的心理健康教育，提高学生的心理素质。通过网络查阅对
有心里问题的学生和留守儿童及时做好疏导工作，使学生得到必要的心
理辅导，促使我校学生心理健康教育得到良好的发展。
（四）狠抓教学常规管理，全面提高教育质量
教学质量是学校永恒的主题。因此, “以教学为中心，质量为核心”，
这是每一所学校工作的出发点和落脚点。
1、加强常规管理，提高教学质量
——抓计划的制订。首先，按教育部颁布的课程计划，开齐课程，开足课时，做到三个一致：即课程表与标准一致；分工与课程表一致；实际上课与分工一致。
——认真抓好课堂教学管理，提高课堂教学效率，坚持以学生为主体，以学生获取基本知识和基本技能为目标，努力培养学生的创新精神和实践能力。
——加强多媒体教学活动，充分合理使用现有教学设备仪器。鼓励教师充分运用多媒体教学，提高课堂教学效率。
——以教学常规管理为抓手，加大督查落实力度。每学期不少于三次的全面检查，并把检查结果进行小结通报。学校校长要坚持随堂听课随堂检查教案，不定时地进行个别抽查。
——充分发挥教研组的作用。教研组活动要做到有计划，有活动内容及活动记录，学期结束有总结，有评比。
——加强对班主任管理工作的校本培训，不断加大班主任培训工作力度和投入，努力打造一支业务精良，素质高尚，作风优良的班主任队伍。
——搞好六年级毕业班教学工作，采取有效措施，确保毕业率达到100%，优秀率达到20%，女职中的录取率超过指标数的50%。
2、加强校本教研，提升教师内涵。
——加强学习研讨，切实提高课改水平。讨论制订《河西镇中心学校校本培训中长期规划》和阶段性计划，深入开展对课程计划，教材，教法的探索研究，加强教学全过程的管理，促进教师素质，学生素质和教学质量的全面提高。要大力开展现代化教育理论和课改理论学习，进一步加强新课标，新教材培训，切实转变教育理念，牢固确立以生为本，为学生的终身发展奠定的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，变学会知识为学会学习。
——加强课程建设，促进学生的全面发展。要充分发挥校本资源，开发校本课程。同时，切实加强体育，艺术，劳动教育，加强卫生知识及预防传染病知识的教育，促进学生的全面发展，提高学生审美能力和艺术教育质量。
——坚持科研兴教，深入开展教学实践活动。教育科研要以“三个发展”为根本宗旨即教育科研要促进教师发展，学生发展，学校发展。中心教研组将定期检查和调研各校教科研情况，及时推广有创新且成效显著的教改经验。各校骨干教师要写好课改专题计划并在教学中认真实施，做好资料收集，写好教研专题总结。
——以深入开展“基础教育学校综合管理质量工程”为载体，采取“请进来、派出去”的办法，与县城二小组织实施“手拉手” 活动，与丁糖、兴隆等乡镇继续开展联片教研活动，特别是本校学校间的联校教研活动，要注重实效性。在继续开展“优质课”评选活动。每位教师上好一节自己最满意的课。由中心学校推荐出优秀课例参加县教育局组织的优秀课例评选。
——以中心教研组为龙头,确定好1-2个课题，各校校长负责，科学规划，整体推进，用确定的新课题带动学校教育科研工作的全面发展，力争早出成果，多出成果，并将成果转化为教育教学实践，并逐步形成学校各自的特色。
（五）加强安全工作，创建平安校园
各校要全面落实《河西镇中心学校综合治理实施方案》。创建平安和谐校园。
1、切实抓好公路交通安全。各校加强交通安全宣传工作，实行集中路
队放学，完善护送制度，落实护送责任制；教师开车或骑摩托车上下班一定要注意安全，不准酒后驾车，疲劳驾车和飚车。
2、切实抓好防溺水工作。夏季来临，各校应根据本校工作实际，一是摸清学校周边有可能危及学生生命安全的清水河、水库、水池以及水渠等，教育学生严禁私自下河，严禁结伴洗澡；二是在事故多发地设立安全警示牌，写好警示标语；三是加大对学生中午休息的安全管理和教育，对重点地方必须安排好安全巡视员。
3、切实搞好食品卫生安全和卫生防疫工作。各校要严格执行食品卫生管理的有关规定，特别是教师食宿卫生制度以及常见病的传染和防治工作，形成长效机制，长抓不懈。继续做好甲型h1n1流感的防控工作。
4、切实抓好各项设施安全工作。一是防火，应加强对违章用电，不科学用电，电线路老化、易燃、易爆物品的排查和整改，做到不留死角不留隐患；二是加大对固定设施的安全教育，对旧、危的栏杆、围墙、护墙要及时整改，不留隐患；三是加强体育器材安全检查和学生实验用品的安全使用和保管；四是加大对学生使用管制刀具教育的管理。
5、切实抓好学校治安防范工作。一是各校应结合学校周边环境具体情况, 依靠当地村民干部的力量，抓好学校周边环境治理工作；二是搞好值班护校工作，科任老师、班主任、班子成员要齐抓共管，确保学生在校安全;三是加强师生远离迷信，远离暴力，远离黄色，远离赌博，远离毒品，远离邪教的教育宣传，深入开展安全教育活动。
6、加强对师生安全宣传工作，建立学校安全工作长效机制和应急预案，实行安全工作责任追究制，层层签订好安全工作责任书，切实维护学校正常教育教学秩序和师生的生命财产安全。
（六）强化后勤管理，提升服务水平
1、规范收费行为，全力保障教育教学的需要：一要全面贯彻落实“三
免一补”优惠政策，严格执行“收支两条线”制度和公示制度；二要经常性地进行校务公开，广泛接受教师和社会监督，绝不允许有挤占、截留、挪用公用经费等现象发生；三要严肃纪律，认真检查，坚决杜绝任何乱收费和代收费和滥订教辅资料现象发生；四要严格执行《宁夏回族自治区农村中小学公用经费支出管理实施细则》以及上级有关政策和中心学校的管理规定，做好经费预算计划，实行先预算再拨款后开支的使用程序，积极创建教育收费示范学校。
2、加大对各校财产财务的管理力度，学校财务实行一期一查一公开制度。由中心学校牵头，组织班子部分成员，教师代表对学校财务管理运行情况进行督查。。
3、做好综治、消防、安全保卫、勤杂服务，管理好“三室”、电子备课室、党员活动室等，确保教育、教学活动能有序开展。
4、抓好学校基建工作。按照县教育局要求和学校实际，积极主动联系有关部门，争取校园安全工程早日实施。
5、搞好学校档案室建设。学校档案实行专人兼职负责，学校各部分的资料分期分类收集，及时归档，按上级标准做好各项资料建档工作。积极发挥档案的作用。
（七）其他常规工作
1、继续加大平时考核力度，结合绩效工资发放工作，加大表彰奖励工作力度，落实考核检查，公开考核量化结果，增强透明度，全面调动教师工作的积极性。
2、统一作息，严格考勤制度，规范请假程序，严肃职权范围。切实实行签到上报校长签报制。
3、抓好图书室建设，发挥其在“书香校园”建设中的作用，不断加
强图书装备工作，实行周学校开放和建好班级图书角相结合的办法，切实提高学生的阅读量。
4、搞好中心学校立案归档工作，提高我校档案管理水平。
5、加大教育宣传工作力度和教师专业论文撰写工作，建好学校网站，
积极完成上级各项宣传任务和有关工作。实行文章发表奖励制度，对在各级各类刊物发表的文章进行奖励。
6、大力发展学前教育，提高学前教育的普及率。。
7、努力完成中职招生任务。
8、继续把大讨论活动推向深入，创新管理模式，做到精细化管理。
9、制订学校、班级，教学等工作计划，计划要有针对性、实效性和操作 性。
10、做好各类统计上报工作。
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