学校半年工作总结范文。
一眨眼的功夫。前段时间，工作即将结束，新的一阶段工作马上到来，我们需要制定个人工作总结。工作总结不一定有特定的目的和对象，可以是自己给自己的总结。如何才能写好一篇工作总结？根据你的需要，小编精心整理了学校半年工作总结范文，希望能帮助到你的学习和工作！
学校的工作是责任重大的，他们需要在季度，半年工作和年终时进行工作总结，半年过去了，学校要开始写半年工作总结了。下面是小编搜集整理的学校半年工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯尽在2016工作总结栏目!
学校半年工作总结
在上级领导的关心和大力支持下，全体教师群策群力，团结协作，振奋精神，开拓进取，树立良好的社会形象，规范学校管理，狠抓教学中心，全面提高教育教学质量。
一、加强德育工作，提高师生道德水平
1、在教师中深入开展社会主义荣辱观教育，学习新义务教育法活动。每位教师都写学习心得，做了一万字以上的政治学习笔记。开展了中小学教师职业道德“八不准”的活动。
2、做好学生的德育工作。坚持以制度管理班级和学生，充分发挥班主任的作用。学校制定《教师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日教师制度》、《班级管理制度》，实行流动红旗制度。班主任通过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作，不断提高学生的思想道德素质，养成良好的行为习惯。
二、推行素质教育，提升教育质量
1、严格按照部委颁布的标准开课、上课;
2、制定了教师目标考评制度和教研工作条例，以及有利于学生全面发展的考试制度和学业评公平制度;
3、积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。我校教师充分利用多媒体等电教设备进行了辅助教学，图书室的书刊外借率达到80%。
三、加强“校本教研”，提高教研质量
1、加强教学常规管理。坚持每月一次随机抽堂听课，随机检查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度，做到每周通报一次，突出抓好初三教学，重视理化的实验教学，实行月考制，每次月考要求课任教师认真命题，流水阅卷，分析考情，班级汇总反馈。
2、贯彻“以学生为主体，教师为主导，习练为主线”的办学方针。倡导自主学习、主动探索、合作交流、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展学生特长、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。
3、定期开展学生评教评课活动，促进教学改革的发展;
4、督促教师加强课改理论学习，转变教育观念，树立新理念，发挥教研组作用。教师都能备好课，并写好教学反思。本学期三个教研组举行了公开的“展示课”，教师相互交流，取长补短。鼓励教师参加各个层面的教研活动，在县教研室组织的送课下乡活动的带动下，我校掀起了新课程改革的浪潮。
四、构建和谐平安校园
1、加强校园环境建设，做好美化绿化工作。抓好卫生检查，坚持“一日一小扫，一周一彻底扫，一月一评比”制度，为师生创造舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，开展“书香校园”的活动。
2、坚持不懈地抓好学校的安全工作，健全安全保障制度，落实防患措施。确立校舍安全“一把手”负责制，认真检查教室、宿舍、门窗、围墙等地方，做到不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理，防止中毒事件发生，加强交通安全教育，开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查，更换老化线路，禁止学生乱用电。加强周边环境的治理工作，及时和县教体局联系，对网吧、游戏厅加强管理。
3、积极筹措资金，搞好校园建设。今年，在上级领导的帮助下，我校学生宿舍楼正在新建，同时对围墙、栏杆等存在安全隐患的地方进行修缮，树立良好的社会形象。
总之，在上级各部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校务项工作取得了一定的成绩，但是我们出清醒地认识到，我校目前还是一所薄弱学校，还存在许多不尽人意的地方，我校决心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教学质量。
学校20xx年上半年工作总结及下半年工作思路
20xx年上半年，淮安工业园区实验学校认真学习贯彻落实党的十八大精神，深入领会市第六次党会第二次会议和20xx年全市教育工作会议精神，坚持以科学发展观和教育规划纲要为指导，以教育现代化建设为主线，努力办好人民满意教育，认真做好推动基础教育均衡发展的“排头兵”。在全市教育“转型发展增实力、改革发展激活力、均衡发展惠民生、特色发展扩影响、服务发展提成效”的总体发展目标统领下，紧扣20xx年市教育重点工作，以人为本，主动发展。将“求真”精神落实到细节，将“成事成人”的理念融入教育教学管理各层级。大力加强学校制度建设，在规范过程管理和建立长效机制上取得了阶段性成果，在提升质量、培养特色、丰富内涵上取得了可喜的成绩。
为更好地完成20xx年教育工作目标，进一步促进学校的内涵发展，提升我校办学水平。进一步凝聚更有魄力、更加自信、更具活力的强大正能量，推动我校教育发展不断取得新突破，现对上半年的工作作一总结
一、校园文化建设、学校制度建设取得了阶段性成果
20xx年上半年，学校完成了“一训三风”大讨论。“力行、至善”成为淮安工业园区实验学校校训;“尊重、合作、博学、健体”的校风，“乐教厚生、敬业精业”的教风，“自信自主、好学会学”的学风构成了校园文化的主体内涵。
在制度建设上，学校坚持以人为本的原则，关注师生共同发展，坚持民主集中，充分调研论证，坚持科学化和与时俱进，系统地进行了制度的制定、修订和完善，大大提高了各项工作的规范化、科学化水平。内容涉及教育法规、学校章程、管理规章制度、岗位职责等。在本学期期中前，完成了这些制度的系统整理、汇编成册，形成了《淮安工业园区实验学校科学管理行为规范》。
二、主题教育活动丰富、有效，立德树人，扎实推进
学校先后开展了“做一个师德高尚的人”主题读书交流会、“爱在这里闪光”师德演讲比赛、“我的中国梦——做一名幸福教师”主题征文等活动，开展了“校园最美教师”评选，推动师德师风建设。涌现出一大批师德标兵，刘素梅老师成为“感动淮安教育十大人物”候选人。学校以“党员示范岗”建设和共青团工作为抓手，促进青年教师政治成熟、专业成长。开展了“中国梦·教育梦”青年师生演讲比赛，李竹艳老师参加了市级比赛并荣获一等奖第一名。
开展了“学习雷锋我行动，传递助人正能量”主题教育活动、“追忆光荣历史，传承革命精神”大型主题团队活动、“我们的生活充满阳光”主题迎六一系列活动。开展了“周恩来班”、“关天培中队”创建工作。以共青团、少先队建设为抓手，以活动为载体，以创建为契机，促进师生共同成长，全员发展、全程发展。
三、坚定不移以教学为中心，精细进行常规管理，循序推进教研结合，不断锤炼师能，优化学科特色
本学期，学校继续下移管理重心，前移业务阵地，求真务实，把教学常规做精做细。指导备课组长强化过程管理，加强组内教学常规月检查工作。提高集体备课的效率，加强备课活动效果的检查。加强过程性质量调研，及时调整教学。加大随机听课力度，不定期安排相关学科领导、骨干教师“推门听课”，举行了校内优秀作业展评暨“作业之星”评比活动，以评比促进学生作业书写的规范化。
继续举行校内教学演练场，提高演练的质量。将“学习与分享——教师大讲坛”做成引导教师主动发展的精品活动。开展校内“同课异构”教研，提高教研水平。创新、优化与淮师一附小集团内的交流，不断拓展交流的广度，互动的深度。3月份，邀请了市教育室领导、专家来校，对初中、小学开展了全方位的学科专项调研和教学督导，对学校的课题研究进行了面上的辅导和个性化指导，开展了省级、市级课题申报工作。
做实师徒结对工作，加强骨干教师培养规划，重点培养了一批在市内有影响的优秀教师。学校编印了教师论文集，集中展示我校教师教科研成果，引领青年教师由学习型向研究型教师转变。
语文学科开展了丰富多彩的课外阅读活动，举办了学生的书法展。按年级段特点，编制了《课堂内外》，加强了学生的知识积累。举行了全校规模的“共筑中国梦”经典诵读展示活动。开展了丰富多彩的数学综合实践活动。举办了第二届英语文化节，外教进班级，让学生在活动中学习英语，了解了西方文化。积极参加市级实验教学活动，朱爱霞老师获市初中生物实验教学优课竞赛一等奖。马国秀老师被评为市初中物理实验“优秀指导教师”。
上半年，成功举办了第二届春季运动会，举行了第三套小学生广播体操《希望风帆》体操比赛。我校体艺校本课程开发成果显著，体育舞蹈、足球等校本课程崭露头角，市中小学体育学科校本课程开发研讨活动在我校举办。组建了校园轮滑队，并在市第三届小学生轮滑比赛中荣获团体表演亚军。各种艺术社团不断发展壮大。
校园综合实践活动彰显特色。组织了学生到清河新区开展“文化游、生态游、童趣游”活动。与淮师一附小五年级开展了“手拉手”联谊活动。校园“开心农场”分田到班，完成了开垦、种植，现在长势正旺。生物老师组织七年级学生给校园植物挂牌，绿色校园里的植物都有了自己的“身份证”。
四、严守“五严”，规范办学，小班教学，确保质量
学校继续坚持正确的教育质量观，科学合理开展教学评价，促进学生健康全面发展。严格控制学生在校集中教学活动时间，坚持健康第一，切实保证师生法定休息权利;严格执行国家课程计划，开齐开足全部课程，不组织任何有违教育规律的竞赛;设置“班级之窗”，将作息时间表、课表张贴公示，接受学生、家长监督;严格规范考试和控制作业量;深入推进阳光体育运动和艺术教育，根据不同学生的身心发展特点，在大课间时段，认真组织学生开展富有校本特色的体艺活动;严格规范招生管理，认真做好幼升小、小升初街接工作，一年级、七年级不违规提前招生，不举办任何形式的选拔性考试，坚持免试就近入学。做到施教区内儿童应收尽收，不让一个适龄儿童因种种原因失去受教育的机会。
目前，全校各班级人数均不超过40人，班额符合省规定。学校根据班级规模现状，不断探索适合校情的小班化课堂教学模式，不断推进有效教学、快乐教学，打造体现“新基础教育”理念的生动课堂，促进孩子幸福成长。
学校继续落实“让优质教育温暖孩子孤单的童年”工作方案，把优质教育的温暖撒向每一位孩子的心田，让每一位孩子都能健康快乐地成长。
五、“小手拉大手，积聚园区精神文明建设正能量”成为学校20xx年创新创优项目
学校以“小手拉大手”为主要组织形式，发挥优质教育的育人功能和社会功能，整合社会各方面的教育资源，努力促进学校教育、家庭教育与社会教育的有机结合，着力提升教育教学质量。引导家长和社会树立正确的教育观、质量观和科学发展观。着力增强教育服务社会发展的能力，推动园区精神文明建设再上新台阶，努力让教育成为“美丽淮安”建设的亮丽名片。
上半年，经过广泛宣传动员，主题活动方案已经分解，子方案已制定并部分实施。5月份，淮安工业园区第四届运动会在我校举行，“小手拉大手，大家齐运动”取得了良好社会影响，我校代表队在运动会上蝉联团体总分冠军。学生进社区、书香润家庭活动也已展开。
六、全面推进“数字化校园”建设，提升现代教育技术服务教育教学的水平
硬件上，学校排查了现有条件与“数字化校园”标准的差距，通过采购设备、整理线路，使网络能真正达到全覆盖。做好了校园电视台及录播教室的招投标准备工作。软件上，建成了学校办公系统平台，提升了各部门之间沟通的有效性，实现了校园“无纸化、零电话”的高效率办公。正在建设学校视频点播中心和教学资源中心，教师积极参与资源建设。完善了学校网站建设，确保学校信息及时上网。进一步规范校园信息的发布工作。培训上，提高教师多媒体应用能力，使各种多媒体设备真正成为学校教育教学的助手。积极开展青年教师网络团队教研练兵。定期开展电子白板的使用培训，进行白板课件制作比赛和优课竞赛。周露老师、谷炜老师等荣获国家级电子白板课二等奖。
七、顺利迎接了“六五”普法中期考核验收
学校根据《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划(2011-2015年)》，关于开展普法教育，促进师生员工提高法律素质和公民意识的要求，结合淮安工业园区实验学校的校情、教情和学情，立足工业园区实际，充分发挥作为市直学校的人才优势和学校教育的主渠道作用，通过系统深入、形式多样、扎实有效的法制教育、宣传活动和法治实践，切实提高学校领导班子、教师、青少年学生的公民意识和法律素质，营造与培养社会主义合格公民要求相适应的教育体系与氛围，提高了依法治校、依法治教的水平与能力，促进了学校法治文化建设。
学校在普法工作上做到了科学规划，细化方案，落实普法工作制度保障;健全组织，明确责任，扎实推进依法治校;抓好培训，分层学法，建设学习型领导班子和师资队伍;立足课堂，整合资源，开展有吸引力的青少年法制宣传教育;优化活动，建好阵地，营造浓郁的校园法制文化氛围;及时排查，防患未然，杜绝违法违规行为的发生。通过普法工作的开展，学校管理实现了规范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理体制。领导干部依法管理学校的意识和水平明显提高，无任何违法违纪责任事故。学校师生普法率100%，全校师生无一例违法犯罪行为。教师的法律素质和依法施教水平普遍提高，主人翁意识明显增强。作为学校的主人，充分认识到自己在学校改革和发展中的地位、作用和历史责任，积极参与依法治校、民主管理的各项工作，并在各自的岗位上辛勤耕耘。学生法制观念和学法、守法、用法的自觉性明显增强，能够主动运用法律维护自身权益，有效地预防了在校生违法犯罪现象。学校严格财务制度，规范收费行为，严把收费手续关，无多收、乱收和私收学生费用情况。在籍学生巩固率100%，无学生流失现象。现状是转入学生越来越多。校园及周边地区的治安秩序得到了有效治理，教育教学秩序井然，师生安全感明显增强。
八、平安校园建设，常抓不懈，安全稳定工作，警钟长鸣
学校进一步梳理完善各项安全管理制度，完善各类突发事件应急预案。按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。加强岗位安全责任制，重点部位安全警示语及安全责任制上墙，与相关人员签定“安全责任书”，组织学习各项安全制度。加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，定期排查影响学校安全稳定的突出问题，全面开展重大事项稳定风险评估工作。加强隐患排查，建立各类安全台帐，做到台账资料完整化、规范化。对学校安全隐患及各类设备、用火、用电、饮食等进行定期、不定期安全检查，并积极落实整改。做好学校的安全保卫工作。重点加强门卫的管理。落实来访登记制度，加强学校保卫工作，做到不离岗、不离职、多盘问，多汇报。发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止。加强放学路队管理，把好出入校门关。树立安全第一的思想。严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。加强师生安全教育与定期安全检查。组织全校师生开展了安全逃生演练，开设了安全知识专题讲座，平时对师生加强防火、防盗、防电教育。
我校继成功创建成为市“平安校园“之后，被表彰为“市学校安全稳定工作先进集体”。
九、后勤服务水平和服务能力继续提升
学校后勤工作能力和水平在上半年有了较大提升。突出表现在以下几方面。一是坚持“安全第一”的原则，学校食堂的内部管理更加规范，饭菜质量有所提高。继续把“质量、安全、卫生”作为学校食堂工作的重点，严格执行《学校食堂管理规范》及学校食堂管理制度，明确责任，规范操作过程，切实加强对学校食堂的过程管理。严把食品原料采购关，坚决杜绝食物中毒事故的发生，确保师生用餐安全卫生。同时加强对食堂工作的检查、监督和考核，发现问题及时解决。食堂工作人员平时能认真听取师生及家长对学校食堂工作的意见和建议，想方设法不断提高饭菜质量，让师生吃得放心、吃得满意，二是对师生节水、节电、节约办公用品的教育到位。三是对校园裸露土地补种了绿化植物。“开心农场”开垦组织到位。四是对教学设施的维修与更新到位。完成了校舍屋顶防水维修工程。五是协助做好了校车正常运营的准备工作。
上半年，后勤部门梳理完善了校舍、校产、校具管理制度。严格抓好固定资产管理，提高使用效益。建好校产固定资产总帐和明细帐、充分用好现有教学设备。运用校产管理软件做好固定资产的增减管理，做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强师生爱护公物的意识。严格执行上级规定的物资采购制度。严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。做好安全保卫、财产管理及清洁卫生工作。
十、教育宣传工作有新拓展，学校美誉度、群众满意度不断提高
年初，学校加强了对宣传工作的领导和指导。及时更新学校教育宣传领导小组和通讯员队伍。召开教育宣传工作专题会议，总结经验，部署工作。整合校内宣传媒体，健全信息管理机制，完善学校图片库管理和宣传文档库管理。建立了校内校报、网站、教研通讯信息沟通共享机制，不断拓宽信息的广度和深度，有重点地撰写了一批高质量、有价值的稿件。加强宣传队伍建设。明确分工，提高通讯员责任意识。加强对通讯员的培训。与新闻媒体单位进行深入联系，了解报道热点，拓展发表媒体渠道。建立了定期新闻通报制度。
做到校园网及时更新。校刊：《开拓者》正常出刊。校园橱窗和展牌能及时更新，宣传学校重点工作。积极向市教育局办公室、宣传信息办以及淮安日报、淮海晚报等媒体投稿，截至6月20日，我校共完成对外宣传稿件41篇。
进一步完善了新闻发言人制度，在正面宣传教育行政部门或学校需要发布的重大政策和举措，及时报道学校的重大活动、亮点工作的同时，密切关注舆情，进一步畅通信访渠道，教师、学生、家长及社会人士信息互动反馈更通畅。制订突发事件和紧急情况宣传工作预案，真正让新闻宣传工作凝聚力量、树立形象、引领发展。
十一、淮安工业园区实验学校幼儿园成功创建成为“江苏省优质幼儿园”
20xx年下半年，淮安工业园区实验学校将对照20xx年教育工作目标，从市教育局20xx年20项重点工作中寻找工作切入点，不断总结经验，并结合校情科学分析存在的问题，开动脑筋，扎实工作，不断攻坚克难，为共筑园区教育梦再谱新篇。
一、进一步加快项目建设。早日启动学校艺体中心等续建项目开工建设，以满足师生大型集会活动的场馆需要。尽早完成校园电视台及录播教室的招投标工作，严把设计关和施工质量关，保障校园电视台工作能够早日开展。
二、完成学校相关创建项目。对照“数字化校园”标准，查找差距，加紧建设，完成市级“数字化校园”学校创建工作。创建“语言文字规范化示范学校”。扩大“周恩来班”、“英雄中队”的创建成果，要做到每个年级都有标兵班级，引领带动面上的提升。丰富体艺特色学校的内涵建设，不断提升品质。落实优质校本课程开发项目，重点做好教材、师资、课时、经费“四落实”。
三、完成省级教学研究课题申报工作。对已经申报的市级课题、校级课题，开展扎实研究，不断扩大课题研究的参与面，重点做好研究的过程性成果收集。邀请专家指导，构建能引领全校教科研发展的优质课题，做好省级课题申报工作。
四、落实“名师培养工程”。一是选苗子。学校根据学科配置和教师现有的水平、能力、工作态度，按三分之一左右的比例遴选名师培养对象，制订培养计划和措施，落实培养工作负责人，建立名师培养档案。二是压担子。名师的成长主要靠实践。学校要给培养对象下达与其教学工作密切相关的教研科研和改革实验任务，充分发挥其主观能动作用，督促他们通过教育教学岗位上的刻苦研究和改革探索来提高自己。三是引路子。学校和相关处室确定引路人，对培养对象给予系统的、经常性的指导和帮助，指明努力的方向和途径。四是架梯子。学校对名师的成长发展积极给予支持，努力为他们的提高创造必要的条件，提供外出学习观摩和高层次培训进修机会。五是搭台子。学校将开展各种形式的教育教学改革和实验的交流、研讨和评比活动，为名师提供展示水平和成果的舞台。六是树牌子。要通过各种评选活动、总结表彰活动、交流观摩活动、以及运用专业书刊和新闻媒体，积极宣传和推广名师的教育教学教研成果和经验，扩大影响，树立榜样。对评定的名师要授予相应的称号，树立名牌，组织广大教师观摩学习。
五、开展“教育教学质量提升年”活动。新学期，学校发展进入建校第三年，将第一次满建制。有了九年级，将直接面临中考的质量压力。幼、小、中的衔接将更加紧密，长程意识被摆在了突出地位。学校的社会关注度也将空前提高。学校将在规范办学前提下，进一步精细化“备、上、批、辅、测”的过程监管。在“提优补差”上要落实人员、时间、地点、科目、计划、措施。健全学生成长档案。在促进学生的综合素质全面发展，构建从幼儿园到九年级有效衔接的德育体系上要进一步拓展思路，创新方式方法。要根据园区留守儿童多，家庭教育薄弱的现状，结合淮安工业园区实验学校校情，打造园区特色教育。要将“小手拉大手”活动项目做出实效。
六、借力淮安精神大讨论，开展“我与淮安同行”主题教育活动，提高学校党、团、队建设的科学化水平。
下一阶段，校党总支将围绕“中国梦”主题，以总书记“建设好周总理家乡很有象征意义”的嘱托为动力，落实姚书记动员讲话精神，力求做到克服“安于现状、不思进取”的思想，增强忧患意识，真正想干事;克服“瞻前顾后、不敢担当”的思想，增强责任意识，真正敢干事;克服“因循守旧、求稳怕乱”的思想，增强创新意识，真正会干事;克服“消极懈怠、浮而不实”的思想，增强大局意识，真正干成事。通过大讨论把教师的热情转化为勤奋工作、争创一流的实际行动。通过大讨论，引导教师在本职工作中争创佳绩
好风凭借力，扬帆正当时。我校将站在新起点上，瞄准目标，创新工作形式，丰富事业发展内涵，将十八大精神，总书记的嘱托，新时期的淮安精神内化于心，外显于行，促进学校可持续发展，更好地投身到“中国梦”的伟大实践中，为淮安教育再上新台阶，为建设富庶美丽幸福新淮安作出更大贡献。
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学校上半年工作总结范文
不知不觉，学校一学期的工作即将结束，学校各个工作人员也在忙碌着写工作总结。下面是小编搜集整理的2016学校上半年工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注工作总结栏目!
学校上半年工作总结1
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了，总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在教育局及镇政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将学校上半年工作总结如下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平
1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了《英国半年学习心得》、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，做好工作总结，列出书目，一个月读一本书，写读后感，会议上交流。但是因为教学繁忙等客观原因，很多老师没有做到读书的任务。打算下学期继续执行，彻底提高教师的专业发展水平。
4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动，如：二年级口算比赛;三、五年级应用题测试等，鼓励教师积极撰写论文，其中我校教师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参加乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作比赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文比赛一等奖;指导学生英语手抄报比赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导学生参加诗歌朗诵，获优异成绩;组织迎奥运知识竞赛多人获奖，获团体优胜奖。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
1、我校大队部对各班实行量化管理。吴亦丹老师在期初出台量化考核表，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值周班级检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。本学期获得校先进班级的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大队部还组织手抄报评比，六一大合唱比赛，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：
(1)组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。
(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。在片模拟考试中我校学生成绩名列前茅。学生外出考试也频频传来捷报。考取育英、英华等学校的免费生好几个。
(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。
(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。教导处制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。
小学学校半年工作总结2
20xx年上半年，我校认真落实学校发展行动纲领，强化学校内部管理，着力奏响“品牌发展、内涵发展”的战略号角，努力创建“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。
一、秉承立德树人，关注生命教育，塑造健全人格
(一)细化文明教育，培育美德少年
学校全方位精细化落实《实验小学学生文明标准》，从家庭文明、安全文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了具体明确规定，校园红领巾文明督察岗负责规范管理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。3月份开展了20xx年首批校园文明礼仪标兵评选活动，全校660名同学获此殊荣。范**、谢**、刘**被评为诸城市20xx年文明礼仪标兵。3月底，有700名同学被评为校级“十佳孝星”。学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校园文化浸润着孩子们的心灵。在诸城市“最美学生，最美作品”评选活动中，刘**、初**、姜**同学获得“最美学生”称号，相**、范**等同学表演的舞蹈剧《雪天里的故事》，范**、武**等同学表演的舞蹈剧《国家》，王**同学的儿童画《元旦》获得诸城市优秀艺术作品奖。
(二)落实安全措施，加强生命教育
一是强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。二是层层签订安全管理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。三是有计划地进行安全疏散演练，每次演练有计划、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。四是重点强化防溺水安全教育和监管。学校下发《防溺水致家长的一封信》，与每位学生签订了防溺水安全责任书，学生人人撰写防溺水安全保证书。双休日、节假日在学校附近水域扶淇河、潍河南岸安排干部、教师轮流巡查，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。近日，诸城电视台对我校防溺水安全做法进行了新闻报道。暑假期间，学校希望家长仍将此项工作作为安全管理的首要大事来抓。五是充分关护特殊群体学生成长。对因种种原因导致心理、生理上不健康的特异体质生以及家庭经济贫困生、留守学生、进城务工子女，学校均进行摸底排查，全面落实上级的救助、帮扶政策，本学期有70余名学生受到不同方式的救助或捐赠。让每一位学生享受到了公正、平等的教育权利。
(三)开展实践活动，锤炼学生素质
清明节，学校举行了一年级新队员入队仪式;四月份体育节开展了“律动畅游”大课间校园大展评活动;六一节前夕，部分班级学生前往诸城恐龙世界地质公园，参加了山东省五星级科普教育基地授牌仪式，并参观了恐龙涧; 5月份艺术节期间，各年级部开展了“艺术节歌咏比赛”暨庆“六一”文娱联欢活动，孩子们身着节日的盛装，人人登台演出，快乐地庆祝自己的节日;6月1日上午，学校隆重举行实验小学第四届年度十大卓越学生和优秀学生颁奖仪式，10多名校外辅导员为获奖学生颁发了证书和奖品，诸城电视台对此项活动给予了报道。6月8日，诸城市硬笔书法大讲堂走进我校，硬笔书法家们现场给学生作了中国书法史沿革略要和汉字部分偏旁部首书写要领讲座，深受孩子们的喜欢。一学期来，有310名同学先后参加了上级有关部门组织开展的征文活动，取得良好的成绩的同时锤炼了孩子们的素质发展。
二、开展学习竞赛，激发学习兴趣，培养学习习惯
为促进学科教学质量，激发学生学习兴趣，提高学生综合素养。本学期，学校举行了语文、数学两大学科班级竞赛活动。语文学科进行了写字竞赛、查字典比赛、作文竞赛;数学学科进行了口算、笔算竞赛。在竞赛过程中，学生们个个屏息凝气、全情投入，一张张严肃认真的小脸，体现了孩子们对活动的重视，更展现了实验小学的学子风范。学校隆重举行了各班“团体奖”的颁奖仪式，班级内进行了“优秀学生”表彰仪式。本次竞赛是对全校的语文、数学教学的大检阅，更在活动中掀起了孩子们你超我赶的学习热潮。
三、深化课程改革，提升学生素养，助推内涵发展
在“幸福快乐”核心教育理念的引领下，我校大力推进国家课程校本化实施。以“课程建设”为主渠道，构建“整合+特色”、“必修+选修”的“幸福课程”体系，全面提升育人质量，以培养“全面+特长”的“书香人、文明人、自信人、快乐人”。
(一)课程改革，提升学生综合素养
1、经典诵读让孩子们的文学素养浸润成长。郭**同学荣获诸城市第四届“百名优秀读者”荣誉称号，读书体会在《潍坊日报》刊登。李**同学荣获诸城市第22届爱国主义读书教育活动讲故事比赛二等奖。在 “富华杯” 首届潍坊市经典诵读大赛中，我校刘**、张**2名老师和申**、张**、刘**3名同学经过初赛、预赛和复赛层层选拔和比赛，最终获得优胜奖，学校获优秀组织奖。据悉，本次活动全市参赛选手近5000人，我校是诸城市唯一获奖的单位和个人。6月6日，在诸城市第二届“龙城童话”小学生创作大赛中，李乐彤同学荣获大赛第一名，我校荣获最佳组织奖。
2、艺术体育让孩子们的健康快乐陪伴成长。元月，我校被评为2014—20xx年度潍坊市乒乓球体育传统项目学校。春节前夕，我校大型表演节目《国家》作为诸城新年音乐会的亮点节目在潍坊电视台科教频道播出。4月，我校合唱队在诸城市首届职工文化艺术节校歌展演中荣获金奖，薛伟老师快板表演荣获曲艺类金奖。
3、书法绘画让孩子们的创意智慧闪耀成长。3月，在诸城市2014年“中粮杯”师生书法作品展中我校荣获“团体奖”，全市仅四个单位获奖。李**老师荣获教师组特别奖，鞠**老师荣获教师组三等奖，李**、郭**、曹**、徐**、李**、常**同学荣获小学组三等奖。4月，在20xx年意大利米兰世博会全国青少年画作征集活动中，我校张**、逄**2名同学荣获三等奖，杨**、董**、刘**、宁**、任**5名同学荣获优秀奖。据悉，此项活动全国产生获奖作品300幅，山东省仅有18名学生获奖。5月，在“童画绘世界—20xx年诸城市第二届少儿创意美术大赛”中，我校荣获优秀组织奖。
(二)课程改革，催生教师课程智慧
1、学术指导让教师明晰身份。6月8日，我校特邀齐鲁师范学院山东省教师教育研究中心主任、山东省名师成长研究会秘书长李秀伟教授来我校做《教师的课程身份》学术报告，通过聆听报告，老师们进一步理解了“教师即课程”的价值身份，进一步激发了教师以课程开发来“做教育”的信心和决心，这为学校课程改革的深化发展，为学校素质教育的深度实施指明了方向。
2、自主探索让课程落地生根。我校鼓励教师实施个性化教学，形成自己的教学风格。我们欣喜地看到，有的老师属于 “大胆放手型”，让学生当小老师，以小组或个人的形式轮流给大家讲课，互相推动彼此在学习上的热情;有的老师属于“创建模式型”，金**老师的游戏化体育教学，李**老师的“活力课堂”英语教学，董**老师的“设、问、展”数学教学;有的老师属于“难点攻关型”，褚**老师的 “识字考级课程”及“班级养正课程”;有的老师属于“特色整合型”，郑**老师的数学艺术课程;还有数不胜数的“个人气质型”教师，孙**老师巧于设疑，林**老师绘声绘色，纪**老师和风细雨，初广宏老师幽默风趣……
3、课程视野让教育熠熠生辉。1月，谢**校长在“2014年度潍坊教育盛典”中被评为“2014年度潍坊市最具影响力校长”。3月，纪**主任应邀到山东临沂作语文主题学习示范课及经验介绍。5月，纪**主任应邀赴福建省三明市大田县作语文主题学习示范课及学术报告。6月，谢**校长应邀到北京小学参加第三届第五次“双十”基地联盟校长会议，并作课程改革专题报告。8月3日，全国首届“我的文化我的班”经验交流会议将在青岛举行，褚**老师将应邀在大会上作班级课程经验介绍。
(三)课程改革，助推学校内涵发展
1、多家报刊系列报道学校课程改革亮点。教育部基础教育课程教材发展中心核心刊物《基础教育课程》以题为《没有整合，就没有深度——山东省潍坊市诸城实验小学课程整合系列二》，详细报道了我校课程整合的做法。《学校变革智慧：管理创新与学生发展》《学校变革智慧：课程建设与教学改进》《教育研究与评论》《潍坊教育》《基础教育参考》等都对我校的文化建设和课程建设进行了专题报道。
2、积极参加教研部门课程改革行动研究。我校先后被确定为首批“潍坊市小学双改行动联盟校”， “潍坊市小学课程整合实践与研究项目实验学校”。被确定为教育部基础教育课程教材发展中心“校本课程建设推进研究项目”实验学校，承担课题项目：《以一门国家课程为主的课程整合研究》。
3、吸引教育同仁来校学习课程改革精髓。今学期，先后迎接了河北省沧州市南大港教育考察团、甘肃省张掖市教育考察团、山东省临沂市沂水县教育考察团、河北省沧州市开发区教育考察团来我校考察学习。
4、课程改革得到教育部领导专家的盛赞。4月29日，教育部基础教育课程教材发展中心20xx年度实验区联席工作会议在诸城召开，我校承接了现场参观活动，教育部基础教育课程教材发展中心莫景祺处长兴致勃勃地参观了走班课程活动，查看了课程材料，听取了课改汇报，对我校的课程改革做法大加赞赏：“课程改革，你们做出了很大成绩!”
在第二届中国当代特色学校推选活动中，我校荣获 “第二届全国百强特色学校”，谢建伟校长荣获“全国百强特色学校模范校长”。
课程改革，让国家课程标准与学校育人理念、教育哲学一脉相承，相互融合，让各学科教学内容与校内外教育活动互通互融，提升了课程育人的效力，促进了师生的幸福成长，走出了一条极具借鉴意义课程建设之路。
四、理念引领，科学管理，北校区和幼儿园迅速崛起
北校区玉山小学纳入我校管理一年来，我校从硬件建设到软件管理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社会效益，玉山小学现成为玉山片区的一张靓丽名片。
(一)办学条件“六个一样”：一样的办学理念，一样的学校管理，一样的师资力量，一样的校园环境，一样的教育资源，一样的学校服务。
学校设施与校本部相当。学校投资200余万元，对玉山小学的办学条件进行了高起点规划和彻底改造。封闭教学楼走廊，建设塑胶场地，安装空调，铺设地胶，配备多媒体，为学生营造了舒适、优雅的学习环境。
学校管理与校本部相同。实验小学派出17名思想上进、业务优秀的骨干教师到玉山小学任教，实施校本部的教育理念与管理。褚金霞老师的《养正》班级课程让孩子从小夯实道德根基;郑连叶老师的《和谐》班级课程让孩子们从小明白与人为伴、为人为善的道理;刘培珍老师的《雁行》班级课程让孩子们知道生活中合作、奉献的重要。
优良的环境和优秀的老师迅速赢得了社会的认可，玉山小学的学生由最初的64人迅速上升到194人，在校生数增长到原先3倍多。预计秋季在校生将达到400人。
(二)校园生活幸福快乐。
以人为本的教育最重要的是要关注学生的成长与发展。学校安排了丰富多彩的活动，让孩子们的校园生活变得丰富多彩。每周一的升旗仪式融进校园的管理文化，在孩子心中留下深刻的烙印。9月18日举行“勿忘国耻，刻苦学习，振兴中华”主题活动。“准备着：为共产主义而奋斗!”这是10月13日少先队建队节全体少先队员的庄严宣誓。“学弟子规，尚中华德，做幸福人。”这是每天上午大课间跑操活动结束后的必修课程。清明节，孩子们走进市博物馆，举行“清明博物馆”主题实践。跳绳表演比赛“让孩子们跳起来”。 “与书为伴快乐成长”的读书节纵跨4月和5月。“唱响‘三歌’，挥写快乐人生”，展现了实验小学师生们蓬勃向上的精神面貌。
(三)幼儿园焕然一新，凸显了办园活力。
今年春季，学校投资20万元对幼儿园按照省示范幼儿园的标准进行改造升级。校园环境、内部设施、餐厅寝室，面貌焕然一新，为幼儿提供了良好的教育环境。
教育任重道远。实验小学将以学校发展行动纲领为统领，致力特色品牌学校建设，全面提升教育教学质量，引领教师专业持续发展和学生素质全面提升，为实验小学全体师生幸福快乐人生奠定坚实基础!
学校军训半年工作总结
学校军训半年工作总结
勿庸置疑，军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时十余天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。
一、 统筹规划，精心组织 军训伊始，我团根据军训师的统一部署，对军训工作进行了统筹计划。首先，加强制度建设，我团不仅宣布军训师各项制度，而且针对我团实际，制定了《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《内容检查评分标准》、《军训纪律》等制度保证军事训练，内务整理等等各个环节有章可循；其次，建立组织机构，实际分工合作。我团成立了军事训练组、内务整理组、宣传鼓动组、后勤保障组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等；宣传组负责挂横幅、办板报、印简报。各组人员由学工干部和新生辅导员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。
二、 密切配合，整合力量 为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我团采取了以下几项措施：第一，要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检查。第二，加强与承训方的合作，做到目标一致，情感交融。鉴于以往承训方重技能培训，轻内务整理倾向，我方对内务整理活动的次数、标准作了严格规定，并取得了对方的认同，在军训目标上达成一致。我方经常去官兵住所慰问官兵，交流感情，密切了军民关系。我团学工干部以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。团长----同志多次讲：“院方为我们提供了优质的服务，领导和老师的精神也鼓舞了我们官兵的斗志，我们没有理由不争取先进。”而官兵严谨的作风、高昂的斗志也深深地影响了我院学工干部。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。
三、注重宣传，鼓舞斗志 “*”，良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我团注重发挥宣传思想工作的作用。首先，注重舆论氛围的营造，军训期间，我团悬挂横幅四条，举办二十余块展板，编印《军训简报》，阐明军训工作的意义，报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学员参加军训活动的心得体会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为重点。在宣传工作中注重实际，一是将学员与许志伟事迹结合起来，以英雄的事迹鼓舞人，以英雄的情操塑造人，营造向英雄看齐的学习氛围。二是将学员与身边的先进学员结合起来，营造学先进、比先进的竞争氛围。
四、严格管理 提高素质 在整个军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，规范了同学们的内务秩序。
五、训练刻苦 成效显著
这次军训，气候比较炎热，同学们对所学的内容都比较陌生，但每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?“军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。”同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿；有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。
在军训师统一部署和组织下，在*---------学校的通力配合下，我团在军训中取得了较好的成绩，再次被评为------单位。
农技学校半年工作总结
篇一：20xx年农技学校上半年工作总结
我校教职员工在20xx年上半年，坚持以科学的态度，求真务实的作风，深入开展学习实践科学发展观活动，结合灾后重建国家的各种优惠政策，开展贴心服务三农，努力建设和谐农机，富民惠农的新理念。大力弘扬市委、市府的坚定坚强坚忍不拔，敢想敢拼敢为人先的绵竹精神，按照科学客观的要求，精心组织，实施农机培训服务，以全面提升全市农机化服务水平，农机化管理上一个新台阶，推进社会主义新农村建设为目标，科学组织，扎实工作，认真开展农机灾后重建和服务工作。
20xx年年中目标任务完成情况
1、搞好再职教育，提高农机管理人员的政治素质和业务水平
我校充分利用自身的教育培训资源优势，加强同各科室的配合，利用国家农机购置补贴、乡村机耕道建设、农村机电提灌站建设和灾后重建等重大项目的契机，组织农机站招聘干部和农机管理人员学习国家惠农助农政策，国务院令《农业机械安全监督管理条例》，购机补贴管理办法，采用以会代训，课时80学时，并安排各站组织农机操作人员、经营、修理人员学习。提高广大农机人员懂法，依法办事，树立以人为本，共创和谐社会，按照科学发展观办事，提高基层管理人员的业务素质。
2、认真组织开展农机操作人员和提灌站抽水机手安全操作技能培训
确保农机作业安全生产，全市提灌站需要专业抽水人员3200人，为了使这些农用排灌机械操作人员懂安全、懂技术、会维护、会保养、会正确使用，使排灌机械在农业双抢中发挥最大作用，从3月初组织学校专业技术人员深入到各镇乡，分期分批对所有提灌机手实施培训。
3、开设常训班，随到随学，方便群众
针对近年来国家对购机补贴力度的加大，新增农机操作人员大部分缺乏农业机械操作技能，为了方便农机操作人员学习，常年开设农用拖拉机驾驶，联合收割机驾驶人员培训，采用随到随学，不分班次，按照农业部教学大纲，认真教学，保证学员学到技术，取得一技之长。半年年培训各类驾驶员93人。
4、深入基层，田间进行技术培训
为了发展现代农业，推进农业种植技术进步，积极配合开展水稻全程机械化育秧技术示范部级项目。在齐天组织各镇乡农机站站长、农技站站长、已购插秧机农户召开水稻机械化育秧技术现场培训会。组织全市农机操作人员在富新镇召开了各镇乡农机、农技管理人员和农机操作人员参加机械收割收割、秸杆还田、插秧综合性的现场培训会。农机校年中参与各类农机技术现场培训会2次，为农机新机具、新技术推广作出了努力。
20xx年下半年工作思路：
1、积极争取阳光工程培训对于农机系统的专业培训，将专门安排专人具体负责实施。按照阳光工程培训有关要求认真做好培训组织实施工作，并加强与专项技术培训、驾驶员培训、职业技能培训、新购机农民培训等结合，提高培训效果，让更多农民享受国家惠农政策。
2、继续开设常训班，随到随学，方便群众，采用随到随学，不分班次，按照农业部教学大纲，认真教学，保证学员学到技术，取得一技之长。
篇二：勐海县农技学校20xx年上半年工作总结
在勐海县农业和科技局党委的正确领导下，在有关部门的关心、支持、帮助下，按照年初制定的目标任务及工作措施，积极主动的投身于勐海农机建设，坚持送教下乡，服务上门，开展多形式、多层次、多内容的农机技术和职业技能培训工作，并认真组织实施农村劳动力转移培训。
目前各项培训工作顺利，具体开展实施情况如下：
1、农村劳动力转移培训开展情况：
为认真贯彻落实农村劳动力转移培训任务，充分认识和做好当前农村劳动力转移就业工作对抗旱救灾,保增收,保民生,保稳定的重大意义,坚持以人为本的科学发展观,切实做好我县的农村劳动力转移就业工作,大力提高涉农从业人员的素质和能力，促进农村劳动力就地就业，我校经过合理的分析并结合我县实际明确好各个培训科目。由于培训资金未拨付到我校，所以该工作一直在筹划过程中。
2、拖拉机驾驶员集中培训情况：
2012年1月5月组织实施拖拉机驾驶员道路交通安全知识及场地、道路驾驶培训，我县辖区内78名农机驾驶员参加培训。组织拖拉机驾驶人道路交通安全集中教育培训，主要是提高农机驾驶员的安全意识，把宣传工作做到位；及时发现农机存在的各种隐患，及时进行排除和整改。并要求参加培训的拖拉机驾驶员写出安全警示教育心得体会。大力宣传农机的各种违规处罚规定，并向他们讲解违章驾驶和酒后驾驶的严重后果，增强他们的安全责任意识，并要求大型拖拉机驾驶员一定要自觉做到证照手续齐全，车辆性能良好安全，不开带病车上路行驶，严防重大事故发生。已经有78名拖拉机驾驶员通过监理部门的各项技能考试，领取拖拉机驾驶证。
3、农机教育培训大行动开展情况：
结合培训任务，依托农机推广站我校以短期职业技能培训为主，引导性培训为辅。其中农机具安装、使用操作培训以现场会的培训形式开展。技能培训重点：农机具安装、使用操作等相关技能培训。目前新购机农民开展农机具安装、使用操作培训100人，拖拉机驾驶维修培训29人。培训档案及培训报表在6月10日前整理规范并报出。
4、四群教育工作开展情况：
按照勐海县农业和科技局党委（海农党字【2012】9号）文件及州四群教育领导小组办公室（西群办【2012】2号）文件精神要求，为推动勐海农业和科技局全面深入开展四群教育实行干部直接联系群众示范工作，勐海县农业机械化技术学校积极落实到工作中去。
为切实把当前开展的树立群众观点，坚持群众路线，维护群众利益，做实群众工作教育活动落到实处。学校领导前往勐海县西定乡旧过村委会旧过大寨，看望挂钩联系户。领导每到一户人家，都与联系对象进行亲切交谈，及时了解他们的生活、生产情况，对存在的困难给予及时帮助指导，鼓励他们在上级部门的帮助下，自力更生搞好生产，脱贫致富，开创美好的幸福生活。
学校总务处半年工作总结范文
学校总务处半年工作总结范文本学期，在学校领导的正确指导和支持下，总务处全体人员团结一致，同心同德，体现了良好的集体协作精神，敬业、爱岗、奉献，为教育教学服务的思想明确，主动服务意识不断加强，快节奏、高效率、高质量，创造性地开展工作，为服务管理工作全面提升档次迈出了可喜的一步，圆满完成了本学期的教育教学、师生安全、校园卫生、财物管理及上级各类检查的后勤保障工作，下面就本学期工作总结如下。一、加强后勤常规管理，提高后勤服务的质量和水平。坚持每日巡查制度，后勤人员按职责分工每天巡查卫生、水电线路和教育教学设施，发现问题及时整修。坚持后勤每周工作例会制度、物业管理联络会议制度。不定时对物业管理部门的工作进行检查，督促及时反馈信息，进一步提高物业部门管理水平，提高服务质量。逐步形成后勤工作的管理常规。对现有的后勤工作管理制度进行修订和调整，修订后勤部门全员工作制度，做到制度上墙，职责落实，后勤部门的卫生、资产、安全等各方面工作纳入制度化管理，提高后勤服务水平。二、做好学校基建及维修工作。认真执行《20xx至20xx年七中校园基本建设和维修计划》，精选重点项目，优先项目，在广泛征求意见的基础上，认真编制好《20xx年暑期校园教育教学设施维修改造计划》，做好校园基本建设和维修，不断完善校园设施的服务功能。改进项目的确立和工程施工单位选用机制，加强施工过程的监督，保证工程质量。同时，本学期积极争取市教育局等有关部门的支持，克服困难，努力推进学校围墙东侧征地工作；维修加固了教学楼楼梯扶手；更新了行政楼、综合楼及教学楼厕所防滑垫；安装了科技楼微机室及音乐教室窗户护栏；维修了学生车场、学校主干道及操场看台等；检修了教师车棚充电插座，并又安装了一盏照明感应灯；改造加固了教学楼部分厕所内电线，确保用电安全；维修更换了部分老化的水管道；装修了机器人活动室及少先队活动室；拆除了传达室屋顶钢构造型，并做好了屋顶防水工作；新建了一个垃圾处理房，给初一、初二年级各班配备了垃圾桶；完成了多年以来废旧的固定资产报废工作。三、做好物品采购及实物资产的管理工作，积极创造条件，为教师营造良好的工作环境。按照市教育局学校固定资产管理制度的程序和要求，改进学校固定资产管理软件，规范学校的固定资产的管理。严格执行《市七中实物资产管理实施细则》，做到购物的申请、审批、验收、入库、领用等手续齐全，把每年中间对帐、年未对帐，定期盘点、报损、报废、消帐等作为学校固定资产的常规管理工作来抓，完善物品借用审批制度，杜绝漏洞，减少损失，开源节流。认真征求教师意见，更新了部分教室课桌櫈、实验室方櫈、教师办公桌椅，配备音乐教室专用桌椅，努力为教师提供良好的教育教学环境。四、加强循环教材管理使用工作为了管理使用好循环教材，本学期开学初，按照制定的《马鞍山市第七中学部分教科书循环使用管理办法》，加强对学生教育宣传力度，进一步提高对循环使用教科书的认识。在新学期开始时班主任根据班级人数到学校图书室统一借阅，领取循环教科书。学期结束前2周，班主任组织收回本学期发到学生手中的循环使用教科书，以班级为单位将收齐的教科书送交学校图书室统一保管，建立专档，并做好循环教材的消毒工作，确保循环教材循环使用。本学期，学校组织总务处、政教处和教导处等部门对各班级循环教材使用情况，进行了认真考核评比，评出了“先进集体”，并予以表彰。五、做好收费工作的政策宣传，加强过程管理与监督，严格规范收费制度。按照市价格诚信单位的要求，进一步规范收费工作，建立收费工作家校联系卡制度，设立学校收费热线，畅通家庭、学校之间的联系，实行收费许可制度和收费工作公示制度，加强对乱收费现象的查处力度，规范自选教材和教辅资料的征订工作。六、做好节能降耗的宣传工作，减少浪费，提高资金的使用效益。认真制定和执行《七中节能工作规划》、《七中师生校园节能工作行规范》，加强宣传和教育，不断提高全体师生的节能意识和环境保护意识，努力提高全体后勤人员的节约意识和效益意识，切实采取措施，从加强节水节电工作入手，从改进教师办公用品的配备、班级垃圾处理、资产管理、物品采购等工作入手，提高资金的使用效益，节能降耗。七、加强卫生、健康教育工作按照班级卫生检查评比办法，加强检查、督促、考核评比，实行班级卫生每日检查公示制度。制定《七中班级卫生委员工作职责》，坚持每月初召开一次班级卫生委员会议，对各班级卫生工作中存在的问题及时提出整改措施，发挥卫生委员在班级卫生管理中的作用。加强卫生健康宣传教育工作，增强全体师生的健康卫生意识，本学期，多次对各班级、馆室及厕所进行全面消毒，还利用黑板报，宣传橱窗等多种形式
学校总务处半年工作总结范文第2页出了卫生知识宣传10多期，不断加强卫生知识的宣传教育工作，尤其加强对学生进行h1n1流感预防宣传，制定应急机制，做好晨检、登记、报告等工作。培养学生良好的卫生习惯，促进了班级卫生得到新的改观。使校园环境进一步净化、绿化、美化。八、认真做好常规工作，为教育教学服务1、开学前和学期结束时，做好后勤保障工作，如：做好教材、寒假作业发放、退补、预定工作，做好各班课桌椅增添工作，安排各班级及时整理校园环境，打扫室内外卫生等，确保教育教学正常进行。2、积极做好日常维修工作，及时维修门锁、玻璃窗钩、日光灯、电扇、开关、插座等物品，以及学生的课桌椅。及时维修了部分馆室的空调、橱柜、电话等。3、做好学校的绿化美化工作，对花草树木进行及时浇水、修剪、施肥，保证其旺盛生长，为师生创建一个优雅、宁静、美观的学习、生活和工作环境。4、做好中考等重大活动的后勤服务工作。在支持日常教育教学工作的同时，总务处还根据学校工作需要，配合其它处室、年级组等所组织开展活动的后勤服务工作。5、加强了对门面房的管理，进一步确保房租、水电费等费用及时、足额到位，切实维护学校利益。6、学期结束前，对各班级财产进行清查、核实，清查整理体育保管室运动器材等，为下学期做好充分准备。7、制定学校暑期维修计划及学生返校劳动计划。总之，过去的一个学期是忙碌的，更是充实的，令人宽慰的，但是，由于总务后勤工作繁而杂，在工作中难免存在着这样那样的问题，有待于在今后的工作中不断地改进，提高管理水平，积极进取，使后勤工作更加规范，确保学校教育教学工作顺利进行。
学校上半年安全工作总结范文
安全责任,重于泰山”,安全工作是学校的首要工作。下面，小编为大家分享学校上半年安全，希望对大家有所帮助!
x年上半年我校以对全体学生和人民高度负责的精神，认真贯彻上级有关安全工件精神，依靠全体教职工在全校组织开展了一系列安全教育宣传活动，并取得了一定实际性效果。。现将我校安全工作总结如下：
一、领导重视，措施有力。
安全工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全工作的领导，我校成立了以校长王宗民为组长的安全工作领导小组，特别是发挥了班主任在安全中的重要作用，确保了工作的实效性。
1、建立安全工作责任制和责任追究制。开学之际同各班班主任签订了安全工作负责书，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
2、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、两练(应急疏散演练，自救、互救演练)等制度。
二、内容丰富，效果显著。
在本学年度，我们组织学习了安全教育工作管理制度，对校内易发事故及重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展两次深入全面的大检查，并建好了记录，消除了重点隐患。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。
1、校长带头，领导班子及各班班主任每人在大门口值班一天，从学生进校开始，直到放学;
2、学校放学后，广播提示回家路上注意安全，门岗关闭大门;
3、学校从保安公司聘请了一名保安人员，建立的一个薛阁派出所驻薛阁小学门卫室，配备了警务器械等;
4、我校统一向各学生家长发放了有关学生安全防范的公开信，要求学生家长监督孩子在汛期、在雨雪天气等特殊情况下，家长陪护上学等;
5、我校利用校园文化建设之际，在楼体上对安全知识、交通常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡等制作了18个宣传牌教育学生，受到家长的好评;
6、继续积极开展学生自我教育活动。五月下旬，我校要求各班自办了“安全教育专刊”黑板报;内容包括“交通安全常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增强了学生的安全意识、也提高了自我实践能力;
7、各班班主任根据本班的实际情况，在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。
8、聘请司法、公安干警为全校师生进行“安全知识讲座”等。另外，我校还利用体育课，认真进行了逃生自救演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
三、安全工作存在的问题
经过我们的排查，目前学校安全工作存在以下问题。
一是学校两座教学楼后边的300米围墙，由于是十几年前建造的，墙体出现倾斜，现在存在一定的安全隐患，变成了危墙，希望上级领导给与重视并维修或者新建。
二是薛阁塔是我市重点文物，由于多年没有维修，并且在我校墙外，上边的装饰物很容易给过往的行人及学生带来不安全的因素，强烈建议上级能够重视起来，给学生一个安全依靠。我校也几次对文物部门进行通报此事。得到的答复是马上加固，整修，可至今没有见实施。
三是最值得注意的是，学校周边的小吃摊点和成人麻将点，每天都有几十人在距离学校不到二十米的地方进行所谓的“游戏”，有的甚至就在学校门口玩游戏，对学生的身心带来很大的影响。学校多次进行交涉未果，希望有关单位清查。
[学校上半年安全]
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学校卫生上半年工作总结范文
本学期，我校在教育局的直接领导下，在保健所的大力支持下，以“面向每个学生的发展，为成功的人生做准备”为办学理念，以学法序列化实验为载体，以小课题研究为平台，全面提高了教师和学生素质。以《学校卫生工作条例》为准绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进学生身心健康发展。
一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。
为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。
如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长（校长）、副组长（教导主任、卫生教师）到成员（各班主任），都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要求；体检时领导小组成员全部提前到校，组织安排学生体检；体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。
针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。
二、做好卫生宣传与普及工作。
1.搞好宣传，普及卫生知识
本学期，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。
（1）采用红领巾广播站、《××校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作。做到：每周一广播，每月出一期板报。每学年宣传活动达到20次以上。使卫生宣传工作从校内走向校外。
（2）结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。
三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以营养为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培养了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。
（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。
通过《学校公共卫生》课和《小学生健康教育》课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。
2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改进意见。
（1）通过会议提出要求，引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。通过随机检查，多数教师在授课过程中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注意养成学生正确的用眼卫生习惯；一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间 ；眼操能及时做好。
（2）重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学期，无一例课间学生安全事故发生。
3.加强对卫生员的培训、指导
本学期，加强对卫生委员培训、管理，根据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找***位，怎样刷牙，怎样清扫等；对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。
通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。
三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。
1.搞好《公共卫生》课和《小学生教育》课的备课和课堂教学研究。
虽然我校的《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课目前都由班主任担任教学，但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标，定期对授课教师进行培训。
开学初，组织教师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容，使大家按照要求写好教学计划、课时计划（教案）。教师们能按照学校要求，在授课过程中结合孩子们的生活学习实际，采取灵活多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的能力，为明天能更好地驾驭于生活，创造生活，打下坚实的心理基础。
通过课堂教学，学生能主动运用知识解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。
四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。
1.加强教学卫生监督，搞好“六病”的防治
开学初，对全校学生及时发放了“近视灵”眼药水和护牙素，并进行具体使用指导，随机进班跟踪检查，收到良好效果。
针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一”，继续进行眼操的指导，每天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生正确使用近视灵。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必须保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食，摄取多种营养，保持营养均衡，提高生长发育质量。结合教育局保健所下发的卫生宣传内容，为每位学生印发了小学生必会操作项目，指导学生日常生活。
2.搞好传染病的预防工作。
根据季节变换和传染病特点，及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。及时对发病学生进行隔离治疗，对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒，切断了传染病源。在第一时间内向教育局保健所进行了传染病上报。由于措施得力，本学期在水痘爆发期间，我校仅有4例水痘发生，确保了全校学生健康。
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