亲子爱心讲座演讲稿。
做人以清心为根本，做事以尽心为准则。当我们即将上台准备发言演讲时，我们可以精心准备一篇演讲稿。经常演讲对逻辑思维能力和语言表达能力会有很大的帮助。什么样的演讲稿才算全面且充满逻辑性呢？推荐你看看以下的亲子爱心讲座演讲稿，希望对你的工作和生活有所帮助。
亲子爱心讲座
1.如何为孩子的学习创造良好的学习环境
谭畅 北京大学
大家好！我是谭畅！现在就读于北京大学。在这里首先祝大家新年快乐！今天非常感谢大家能来参加我们的"爱心讲座"活动，我也非常荣幸能与大家分享一些我成长的，今天我主要想和大家探讨一下如何为孩子提供一个良好的学习环境。从定义上讲，学习环境是指支持学习者学习的内部条件和外部条件，它可以分为很多个层面：社会层面、学校层面、家庭层面，但由于前两个层面受外部的影响太大，远在我们个人可操控的范围之内，所以今天我们主要探讨的家庭层面的学习环境。
在开始正式的演讲之前，我想请在座的家长朋友设身处地的对比这样几种情境：当您在工作时，您是觉得在安静的环境下效率更高，还是在嘈杂的环境下更高；您是在和谐的人际关系中更容易投入工作，还是在勾心斗角中更容易投入，答案无疑是前者。同理，孩子的学习也一样，学习需要一个安静舒适的场所，需要和谐的家庭关系，需要浓厚的学习氛围。
我认为一个好的学习环境首先离不开一个单独的、安静的学习环境。印象中，自小学起，我的家里就很少有客人来过，也很少有那种极其热闹的时候，除了过年或是一些重要的节假日，一年365天可能有350天都只有我跟我父母在家，小的时候对其中的原因不大清楚，后来妈妈才跟我讲，她们是担心家里来人后会打扰我学习，所以就尽量避免在家里举行一些人多的娱乐活动。在家学习的时候，我会有一个单独的房间，房间不大，里面就一套书桌、一个书柜和一架电子琴，书架上摆着各种各样的书，科学的、音乐的，绘画的等等。以前每次放学回家吃完饭后，我就自己到这个房间里去做作业，这期间，父母从来不会进来打扰，直到我把作业写完；在学习间隙，我可以翻翻各种各样的杂书，既放松大脑又培养兴趣。如果条件允许，希望在座的家长朋友可以为孩子提供一个单独的学习空间，并尽量不要在学习期间打断他的思维。
除开安静的学习环境，和谐的家庭关系也非常重要。常言道"家和万事兴",万事之中当然也包括孩子的学习和成长，一方面和谐的家庭关系能够帮助孩子养成健全的人格，另一方面也能让他保持平稳的更加投入到学习。印象中，父母很少当着我的面吵架，记得在我初二地生会考的前几个星期，我父亲突然去了昆明，走之前他和我妈妈统一口径说是准备去昆明谈几单生意，过几天就回来，于是当时也没多想。可其实到后来我才知道他们那时大吵了一架，并且闹到了离婚的地步，父亲一气之下才去了昆明。到了现在也是，我在北京上学，家里发生了什么不好的事父母一般都瞒着我，担心我在那边干着急，所以直到这次寒假回家，我才知道外婆在前几个月摔断了腿。可能这样的事还有很多，但父母呈现给我的总是一派非常和谐的家庭景象，他们独自消化了太多的沉重和压力，我也一直很感谢他们，让我可以心无旁骛的学习。
最后想说的一点是家长可以尽可能的同孩子一起学习，为他们营造浓厚的学习氛围。孩子处在幼儿阶段的时候往往还没有很强的独立性，更多的是效仿，大人做什么他们就学着做什么，所以家长在孩子面前的行为尤为重要。前几天我去到小姨家，看到她跟着自己四岁的宝宝一起学拼音，小姨也像个孩子一样，咿咿呀呀的读着拼音，孩子的兴致很高，不一会就把所有的拼音背完了，我认为小姨的这种做法是很正确的，试想一下，如果孩子在做作业，但家长却当着他的面看电视或是打牌，那么孩子的注意力就会很难集中，并且心里会产生极度的不平衡感。所以，作为家长，在有条件的情况下可以尽量和孩子一起学习。
居必择乡，游必就士，希望在坐的各位家长朋友能够足够认识到环境对于您孩子学习、成长的重要性，也请大家相信您选择金太阳幼儿园是绝对正确的。最后再次祝大家新年快乐！
2.如何激发孩子学习的动机和兴趣
李权 清华大学
各位家长：
大家好！很高兴有机会在这里和大家分享我的成长经历，今天我想讲的是"如何激发孩子学习的动机和兴趣".
我想，各位家长可能都有过这样的经历，就是通过给孩子一定的物质刺激，例如"如果孩子期末考了90分以上就给孩子多少压岁钱",来刺激孩子好好学习。实际上，这种物质刺激法确实是很有效的一种方法来激发孩子的学习动机和兴趣，在我小时候，我的父母也常向我做出这样的承诺，确实使得我更加努力学习。但是从我的经历来看，这样培养起来的学习动力很容易消退。首先，父母容易对孩子产生过高要求，例如我小学期间，平时成绩基本上都在七八十分左右，而我父母常常都是要求我考到90以上，或者100分才给奖励，反而让我没有学习动力，因为我知道我肯定考不到那么高的分数；其次，当父母不再给我许下奖励的承诺时就不再愿意努力学习。因而，我认为物质刺激是一种培养起来的是一种外在动力，父母在使用这种方法的时候一定要注意方式，首先就是平时要关心孩子的学习，了解孩子各个阶段的学习能力，给孩子设置一个合适的目标，这个目标需要即略高于孩子平时的成绩，又是孩子通过努力能够达到的，例如孩子平时成绩在80左右，就先给他设置一个85左右的目标，这样既可以循序渐进地促进孩子的学习，也可以使孩子感受到父母对他关心。另外，对于奖励的东西也可以让孩子自己选择，适当满足孩子的一些合理要求。其次就是不要仅仅依靠物质奖励来刺激孩子学习，而要注重培养孩子的学习的内在动力。
那要怎样培养孩子学习的内在动力呢？我认为就是要让孩子觉得学习是一件好玩有趣、自己能够胜任并且有用的事情。这样孩子在学习时才会感到愉快、专注、享受。
我认为玩是孩子的天性，我从小在农村长大，像各位家长家的男孩子一样淘气，总是喜欢在田里、树林里到处跑，喜欢去田里摸泥鳅、河里钓鱼。我认为孩子喜欢玩并不是一件坏事，在父母和老师的正确引导下，反而能培养孩子的学习兴趣。我认为，玩能够培养孩子的好奇心、动手能力、思维的敏捷性等等，我小时候没有上过幼儿园，但是我的奶奶以及学前班的老师确实给了很我有益的引导，现在想来不仅使我在玩中获益颇多，而且也使得我将学习视为好玩的事。奶奶从小就给了我很多"自主权",让我去做自己感兴趣的事情，在我遇到"困难"的时候就会主动给我提供帮助，在帮我的同时也教会我许多东西。学前班的老师将学习变成一种游戏，让我享受其中，老师不仅在课堂上传授知识，而且也引导我们将学到的知识运用到玩的过程中，这样也使得孩子觉得学到的知识是有用的。各位家长可以在生活中适当引导孩子运用在幼儿园中学到的知识。另外，我想各位家长可以多为孩子买一些故事书，甚至脑筋急转弯之类的书，我记得我小时候就是从这些有趣的书开始爱上读书的。当然幼儿园是一个更好的地方来引导孩子安全有益地玩，并且我相信老师也会用生动的教学使得孩子爱上学习。
其次，很重要的是培养孩子的胜任感和适当的优越感。就是要让孩子自主地解决一些在他自己能力范围之内的问题，当然这要建立在父母对孩子了解的基础上，解决这些小问题能够使孩子看到自己能力的提高，觉得自己能行，从而建立起自信心。另外，给孩子一点小小的优越感可能会使他更爱学习，我小时候就喜欢向小伙伴炫耀自己知道的、会的东西比他们多，这种优越感使得我不断寻求获取优于其他小伙伴的地方。当然这种优越感不能过度，变为骄傲。
其实，我认为最重要的是让孩子在小时候就感受到父母对他的关心、尊重。从我的经历来看，逼孩子学习往往会适得其反，使得孩子更厌烦学习，将对孩子学习成绩的关心转变为对孩子学习能力的关心，并且给孩子一定的自主权，一定程度上让他自己决定学习时间等等，这可以更能使孩子感受到家长对他们的关心与尊重。
这就是我今天想与大家分享的，希望对各位家长有一定的借鉴意义。
3.做孩子的朋友
郎茜 中国人民大学
大家好，我叫郎茜。2014年从利川一中毕业，考取中国人民大学。今天很高兴能来到金太阳幼儿园，和各位家长、小朋友一起分享成长中的点滴。
小的时候，我父母很宠爱我，甚至溺爱我。比如说两三岁的时候，()我打了在我家玩耍的阿姨，阿姨向我妈妈告状，我妈说，你忍忍，小孩儿打又不疼。又比如，我都八岁了，每天早晨会跳到父母的床上，眯着眼，爸爸穿衣服，妈妈扎小辫。周边了解的人都会对我父母说，你这孩子啊这么惯，不知道将来有多忤逆。爸妈笑笑不说话。可是再长大一些，我非但不忤逆，无法无天，反而成了别人眼中的乖孩子。学习虽然不是最好，但也还过意得过去，最重要的是勤奋踏实。有什么事儿和父母商量，是父母的贴心小棉袄，在别人家的孩子最叛逆的时候，我甚至从来没有顶过嘴，没有发生任何争吵。在此，我非常感谢我的父母，他们从来把我当做朋友，平等和我交流，给我足够的爱，也给我足够的自由，我想这会让我一生受益无穷。
想要和孩子成为朋友，我认为首先要平等的交流，而不是权威的上下级关系。现在，尤其是寒暑假，可能孩子一天都在看电视，不仅对孩子视力有影响，而且孩子饭也不好好吃，作业不好好写，家长为此三令五申，严格管教，甚至 "大打出手",可是发现效果欠佳。小时候，有一段时间我也是这样，迷恋动画片，吃饭也要看，写作业也要看。当我爸妈发现事情的严重性后，并没有在我看电视看得津津有味的时候强行关掉电视，让我去做作业，也没有一味地灌输大道理，严加批评。而是首先让我自己想想这样对不对，能不能管好自己。我认识到自己的错误，主动提出先写完作业再看电视。同时妈妈做饭晚十分钟，这样我就可以看完我最喜欢的动画片。吃饭的时候就好好吃饭，不看电视。达成一致后，在父母的监督下，这事儿也算解决了。电视也不应该由小孩儿一个人霸占。有一段时间，我家甚至讨论出一个电视遥控分配的分配表。那时候，我也只有六七岁吧。别小看孩子，其实他们已经自己的想法，家长放下自己的权威，去和他们商量，让孩子自己去想出解决办法，家长只是在稍加辅助，或许效果会更好。
要想成为孩子的朋友，就要按照孩子的思路，沉浸在孩子的世界，至少不打扰他们营造的小王国。我表妹今年六岁，问她最喜欢谁，可能除了父母，最喜欢的就是我了。虽然我常年在外求学，能和她玩耍的时间并不多。可我是唯一一个和她一起玩芭比娃娃，和她一起看动画片的成年人。她会告诉我她觉得自己是班上最好看的公主，同时也说其他小朋友也很漂亮的时候，我会成为最忠诚的听众。现在大多是独生子女，其实小孩儿真的很孤独。要想成为孩子的朋友，其实很简单，跟他一起玩儿就好了。在过程中，你也能享受简单的美好。当然，家长繁忙，不可能一直陪孩子玩儿，但至少可以做到小孩儿在做一件事情的时候不要打扰。当然这里不是指过度沉溺于游戏，动画片。
要想成为孩子的朋友，就要保护他的小秘密。近年来虐童事件频发，如果你在网站上搜索"虐童"二字，出来的内容更是触目惊心。榆林幼童幼儿园被虐打，天津津南一幼儿园发生"针扎儿童"事件，4岁留守女童遭外婆虐待遍体鳞伤。仅仅是这些标题就让我们感到寒心。我们发现，这些虐童事件被揭露时，往往孩子已经受到了多次伤害，为什么没有当孩子刚开始受到不公正待遇的时候孩子没有跟父母讲？父母与孩子之间是不是缺乏有效的沟通？我认为除了将孩子送到我们靠谱又让人放心的金太阳幼儿园之外，还应该成为孩子的朋友，与孩子平等的交流，他们相信家长，自己发生的一切都愿意告诉家长，自己的小秘密小缺点家长不会告诉别人，更不会成为亲戚之间的笑柄。只有这样，当孩子不管是难过还是欢乐，都愿意与父母分享，更有可能健康快乐成长。
最后，想和大家一起分享一首纪伯伦的诗《孩子不是你的孩子》。"你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。"其实，把孩子当做朋友的实质就是放下家长的架子，给他们足够的爱和自由。当然这种自由也是相对的，是自律下的自由，家长监督下的自由。
4.如何正确地惩罚与赞扬孩子
傅镪 武汉大学
敬爱的家长朋友、亲爱的小朋友们：
你们好！祝大家新年快乐！非常感谢你们能远道而来参加我们的"爱心讲座"活动，我们也相信，有父母的殷殷之情，必然有你们子女将来的成才成功！
我今天演讲的题目是《如何正确地惩罚和赞扬孩子》。
请问各位，教育是什么？请分析这样一句话：小明又被教育了。此处"教育"就是"教训",可见，惩罚与教育的关系有多么密切。俗话说："棍棒之下出孝子",严厉和惩罚的重要性不必多说，它有着纠正错误、树立家长威信、强制灌输正确是非观念的作用。但请家长朋友们思考一下几个问题：您惩罚孩子的方式是怎样的，体罚、责骂、做家务还是不许他去玩耍？您是否经常惩罚孩子？您一般是什么情况下惩罚孩子？您的惩罚是否达到矫正孩子不良行为的效果？
从我记事开始，我的父母动手打我只有两次。一次是小学时，那次下大雨河里涨大水，我想淌过河找朋友玩，再有旁的几个不懂事的大孩子怂恿，我就逞能向黄色的河水走去。恰巧此时母亲经过，她赶紧一把把我拉上岸，厉声呵斥，并挽起我的裤脚用刺条子使劲得打，腿上鲜血直流，母亲并骂道："猴儿啊！不要命了吗？"另一次是初中上学时溜到河里洗澡，父亲打了我一巴掌。这两次我都是在拿生命开玩笑，所以父母才使用了暴力，此外父母就再没有动武的情况了。惩罚的第一要义就是不到万不得已不要动手。如果父母随意使用体罚，一方面，孩子就被打皮了，家长的权威将慢慢消失；另一方面，孩子也知道"罪有应得"的道理，如果没犯什么大错也招致打骂，他会认为父母也是不分是非和过错轻重的暴君。多大的错误，对应多严厉的惩罚，小错误说两句就行了，大错误可以骂几句、罚他做家务、写检讨等等，最大的错误才体罚。
除体罚外，我记得的惩罚并不多。小学时有一次放学回家，我玩伴是走路回来，到他家我就在那里玩游戏玩迷了，母亲见我没有像往常一样按时回家心急如焚，骑自行车沿途寻找，在伙伴家找到我，把我带回家以后责骂了一顿，讲明道理，又把我关禁闭、写检讨，直到我在检讨中清楚写清自己的过错并保证不再有下次，母亲才原谅我。我的父母很会维护孩子的自尊，基本不会当众惩罚我，这一次母亲也是把我带回家才责骂的；另外，母亲并非完全发泄自己的情绪，而是给我讲明道理，那就是"放学按时回家"的习惯必须保持，出去玩要给父母说一声免得父母担心；惩罚的目的是纠正错误，所以母亲非要我认清错误和保证不再犯同样的错误后才原谅我。所以，请各位家长注意，请尽量少当众惩罚孩子、惩罚的同时要讲明道理并让孩子确实明白自己的过错并悔过。
还有一回是二三年级时，父亲极为愤怒，而我又不服要狡辩，父亲骂我："还敢狡辩！给老子罚跪！"等我跪下以后，母亲拉住愤怒的父亲并把我拉了起来。我估计当时我的错误并不十分严重，而父亲在外面带有怒气回家，我倒成了出气筒，所以母亲及时制止了父亲滥用暴力，而维护了我的自尊心。惩罚时，请认真听取孩子的辩解，也许确实他有他的道理。惩罚过程中一旦激起了孩子的愤怒，想改变他的错误和纠正他的行为已经成为天方夜谭。教育孩子是一个专门的事业，请不要因为自己工作中不顺心，而对自己的孩子爱理不理。
惩罚的目的在禁止不良行为，赞扬的目的则在鼓励良好行为。我们的家长很乐意夸奖他人家的孩子，对自己的孩子也请不要吝啬赞扬。一两岁的孩子，家长知道对他保持微笑、时常鼓励，等孩子长大一些，我们好像反而忘了多赞扬。"孩子是夸出来的",还记得孩子向我们展示他得到的大红花吗？还记得孩子拿到奖状之后的欢欣雀跃吗？要夸奖孩子，首先就不要打击孩子的自信心，"会不会读书是天生的"、"愚蠢是从老爸那里遗传的"这些话真的不能说，如果家长放弃了孩子，孩子怎能不自甘堕落？
在我读小学一二年级时，父母在温州打工，那时我成绩差得要命，语文不能及格，数学六七十分。父母回家后严加教育，也是直到初中二年级时才冲到最前面，这期间的进步是一个漫长的过程，每次考试有成绩、有进步父母都会奖励我，从目标定在都及格、到都上八十分、最后定到都上九十分，奖励形式包括履行承诺给我买遥控汽车、买Mp3、带我去腾龙洞旅游等等。父母的一如既往的鼓励和赞扬让我信心越来越强，成绩也像攀登一样步步高升。
孩子取得好成绩时要赞扬，在他失败灰心时更需要鼓励。我在高一高二曾经长期稳坐年级第一名，到高三就感觉力不从心，考得一次比一次差，从前五名掉到前十名，再到十几名，有一次甚至到了三十几名。我自己都丧失了信心，认定自己无法挽回自己衰落的趋势。父亲就专门上利川，给我打气，他说："没有常胜将军，胜败乃兵家常事。你曾经也是从差生奋斗到优生，也曾遇到很强的对手以为无法超越，最后不还是超越了他成为毛坝的第一名吗？现在你只是信心不足，信心不足就没有动力鼓劲复习，考试自然考不好。你要相信，既然曾经行，现在你还是能行！"一席话让我重拾信心，结果下一次果然考到了前三名。
我非常感谢自己的父母在我读书这件事上花了如此多的精力，我能上个好大学，有一分靠父母的惩罚、两分靠父母的鼓励、三分靠父母的严加管理、三分靠从小到大遇到的责任心极强的老师，还有一分才是我自己的努力。我真诚的希望各位家长朋友能和幼儿园一起共同为孩子创造自由翱翔的蓝天！正确的使用惩罚和赞扬将使得您的孩子养成良好的习惯、充实奋斗的信心，并最终成为合格的公民、家族的希望和国家的栋梁！
5.好习惯从娃娃抓起
杨元翀 中南财经政法大学
尊敬的各位领导、各位家长以及亲爱的弟弟妹妹们：
大家新年好！我是中南财经政法大学2014级专业的学生——杨元翀，我们都是利川一中文科宏志班的同班同学。非常感谢金太阳幼儿园的领导们为我们大学生和各位家长与孩子们提供了一个交流沟通、共建和谐的"家园共育"关系的机会与平台。
人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。蒙学经典《三字经》中这段话讲的就是小孩子刚出生时本性都是很良善的，但是生活习惯是不同的，如果家长不加以正确引导，小孩子的本性就会产生变化，导致不同孩子在今后的学习生活中差别越来越大，而教育小孩子的诀窍在于专一，不可朝三暮四。
今天我和大家一起沟通交流的主题是"习惯"——在座的家长每个人都希望自己的孩子成龙成凤，但为什么孩子从生下来并无太大差异却会有不同的人生和成就，其实关键在于我们是否帮助孩子养成了好习惯。下面我们就几个方面进行共同探讨：为什么要培养孩子的良好习惯？应该培养哪些好习惯？怎么样培养孩子的好习惯？
一些良好的习惯看似很小，但是却很重要，就如同修高速公路打隧道一样，如果有一点小的偏差没有纠正过来，随着隧道越来越长，就很可能导致隧道两头接不上，正所谓失之毫厘谬以千里。孩子的良好习惯的培养亦是如此，所以家长们要努力正确引导孩子、帮助孩子养成良好的习惯。
下面我结合自己的成长经历谈谈孩子应该养成哪些好习惯。
第一，尊敬长辈、老师，养成懂礼貌的好习惯。我记得我小时候很内向，大概四、五岁的时候，一次周末我想跟我父亲一次出去玩。我父亲在出门前就先跟我说："你跟我一起出去就要懂礼貌，主动和长辈打招呼，不能是王木匠修猪圈——百口不开。"在平时的生活中，我的家里也很重视孩子的礼貌问题，懂礼貌的孩子在今后的生活中和别人打交道会方便很多。我们的高中班主任敖老师在我们读高中的时候也经常强调礼貌问题，比如说领奖时双手去接奖品、并致谢，遇到老师要主动打招呼等。
第二，培养孩子养成良好的劳动卫生习惯。在家里，要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，在座的小朋友们年级偏小，可能很多家务劳动不能独立完成，但是不能因为不能完成就让孩子衣来伸手、饭来张口，恰恰正是因为孩子还不能独立完成一些劳动，家长们更应该陪着孩子们带着孩子一起完成力所能及的家务劳动，这既能培养孩子爱劳动的好习惯，又能增进孩子与家长的感情。
第三，养成锻炼习惯。孩子健康的身体和心理比学习更重要，这一点肯定每位家长都明白。但事实上能做到的不多、做得好的就更少了。较普遍的是小胖墩儿和豆芽菜；导致了这种情况的原因一是饮食、二是锻炼。在这方面我们做得并不好，但我们一定会努力去做好。途中遇到种种困难我们都一一克服，让孩子们既锻炼了身体，更培养了孩子克服困难的勇气和吃苦耐劳的精神，这是其他方式的教育所替代不了的。当然，仅靠一两次的突击锻炼是远远不够的，要让锻炼成为生活的一部分。我和傅镪、李权、谭畅、唐文波、郎茜在前年相约泰山，跋山涉水7小时用我们的双腿登上了泰山之巅。记得高三的一个冬天里，外面下着小雨，本来的体育课泡了汤，但是我们一些男生跑到操场，脱掉外衣堆成两个球门，来了一场足球比赛，球场上笑声、呐喊声、震天，虽然衣服夹着汗水和雨水，但是我们都没有感冒，反而在紧张的学习中得到了良好的休息与放松。
孩子需要养成的良好习惯很多很多，需要在座的家长和幼儿园的领导们、老师们共同关心孩子的成长，家长们需要多花一点时间陪伴孩子，我现在仍然记得我3岁的时候我父亲调去白杨镇政府工作，在我上5年级了才回利川，虽然只有周末才能回利川来，他也很忙，但是他给我买故事书讲故事，教我下军棋、象棋，手把手教我写字。父亲不在家的时候，我赖着母亲陪我玩，母亲也教我写作业，给我听写生字，教我背书……父母的陪伴对于孩子的成长十分重要，也许父母在学业方面教不了孩子多少，当我上高中以后我的功课父母都不会了，但是一直以来父母的陪伴让我一直有动力努力好好学习、让我信心满满挑战困难。我真诚希望在座的各位家长能多花一点时间陪陪孩子，孩子良好习惯的养成离不开各位长辈的关怀与陪伴！谢谢大家！
6.谈谈父母对我的教育
唐文波 中国政法大学
尊敬的各位家长、各位来宾，亲爱的小朋友们：
大家好！我叫唐文波，现就读于中国政法大学。值此新春佳节之际，首先在这里恭祝大家新年快乐、鸡年大吉！今天很荣幸能够在此向各位分享一些我们成长过程中的经历，希望能够以此给各位家长朋友教育孩子提供一点儿参考。
说到对子女的教育，相信天下父母都是望子成龙、望女成凤，都说父母是孩子最好的老师，在孩子成长过程之中父母的教育可以说是起着最为重要的作用。但是对于我们绝大多数农村的父母而言，往往收到知识水平、物质条件以及工作时间等因素的限制而在一定程度上可能没有能够与孩子们进行良好的沟通交流或是在某些方面没有正确地引导孩子。今天，在这里我想结合一下自己的成长历程，谈谈父母对我的教育，重点是在父母对农村留守儿童教育方面说说我的看法。
可以说，影响人一生最重要的两个教育阶段一是孩子的启蒙时期，二则是孩子青春期阶段。这两个阶段也最是需要父母陪伴和进行正确引导教育的时期。
从我两岁起，父母便在外打工，由我的爷爷奶奶带我，因此我也是一名留守儿童，相信这样的情况在我们农村并不少见。长辈的基本情况也都类似，父亲小学毕业，母亲未曾上学，爷爷奶奶则认为读书是天生的。我之所以能够健康（心理）成长，并且到达如今这样的水平，十分之八九都归功于父母亲在我幼年时期对我的教育。
父亲是一位标准的"严父",小时候对于我来说有极其高的威信，不必说"说一不二"了，就给你一个眼神，你自己都要懂得体会；母亲则是一位标准的"慈母",只要不犯原则性错误，如不偷不抢，母亲总会包容。这样的"严父慈母"或者"严母慈父"的模式在孩子小时候是有用而且必要的，但是随着孩子慢慢长大，应当有所转变，父母也是这样做的，到我懂事之后，母亲仍是"慈母",父亲则是与我耐心说理了，不过这也是后话，前面同学也有讲说了。
对于体罚孩子，我与前面傅镪的看法是一样的。感觉自己小时候也经常挨打的，可能是因为家里每个人都可以打我吧。
我一直作为感激和最值得庆幸的是父母对于我学习的理念。对于我上学的事不论是小时候还是现在，他们真正做到了"再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子".从小到大，只要是关于我学习的事，无论是在买书，买学习资料还是在学习的时间上，他们总是以我为优先，对这方面的钱也从不吝惜。
我要重点讲的，还是留守儿童的问题。孩子小时候是特别需要父母的陪伴的，这不仅体现在对孩子的从小的教育之上，更是对孩子心理方面的健康成长起着至关重要的作用。但是常年在外打工的父母并不能够经常在孩子的身边，一般是交给爷爷奶奶或者外公外婆来带。
一、电话交流
很多父母都采用电话与孩子交流，采用这种交流方式，要做到定期和不定期相结合，定期交流，能给孩子一种心理期待和慰藉，不定期交流，能给孩子以惊喜，并起到一定的抽查作用。 最好使用固定电话，使用移动电话，不自觉的孩子会用它打游戏和上网。交流内容切忌重复罗嗦，家长要有计划地对孩子进行安全、、生理健康、人际关系 、 理想前途 、 孝心、 责任心等方面的教育。长期与孩子班主任保持联系，班主任掌握孩子的情况要全面一些，只有掌握了孩子的情况，才能有针对性地与孩子交流。
二、书信交流
书信交流，是父母与孩子交流的重要手段，许多父母嫌麻烦不愿采用。其实书信交流十分有效。电话中无法表达的情感和思想，书信中却能充分表达，同时还能培养孩子的写作能力。
三、视频交流
有条件的家庭，在节日、父母生日、孩子的生日、孩子取得成绩时可以使用这种交流方式，以表达庆贺之意。
四、亲子活动
寒暑假时间较长，最好安排与孩子团聚，密切亲子关系。很多父母存在一种补偿心理，对孩子百依百顺，这非常有害。应该巧妙地培养孩子的学习习惯、生活习惯、劳动习惯，让他们充分的感受父母劳作的艰辛。
小时候父母在外打工，那时候整个村里就只有一户人家有电话。但父亲每一个月至少会打两次电话并特别嘱咐让我去接。后来家里条件好了，安上了有线电话，父亲则会每个周末往家里打电话，关心我的学习、生活以及身体情况，警醒我要努力学习，不要和被人鬼混，并和我谈论我这一个周的所见所闻以及他一个周的工作与经历。
孩子的学习需要鼓励激励，在懂事之前，对于孩子来说好成绩在他们的脑海中是没有什么实质性的价值的。那时候家里条件不好，我的记忆之中从幼儿园到自己四五年级，每次但凡能够考到年级第一名，就能够得到父母以及爷爷奶奶分别给的10元钱的奖金，那时候对我来说这样的零花钱已经是天文数字了。在不懂事的年纪，这样的激励方式确实给了我好好学习的动力。不过随着孩子懂事，相应的鼓励方式也应当转变。
另外，家长也需要加强与学校以及老师的交流，及时了解孩子的情况，相信这一点家长们做得很好，我就不在多说了。
以上大概便是我的父母在我成长过程之中对我的教育方式方法，总而言之最重要一点便是多于孩子交流沟通，其次是尽最大努力支持我的学业，这两点构成了我健康成长的最为重要的因素。
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法制讲座演讲稿
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尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好!青少年是国家的希望和未来，你们的知识和素质关系到国家的繁荣与稳定，更关系到实现中华民族伟大复兴的大业。梁启超曾在《少年中国说》中讲到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”希望你们从小立大志，下苦功，将来干大事。镇领导不仅时刻关心着同学们的学习情况，也时刻牵挂着同学们综合素质的培养。今天，在镇领导的精心组织和安排下，我们齐聚一堂，开展一次法制讲座活动。*同志曾经指出：“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。”结合我本人多年的工作实践，我认为开展这样一个活动很有必要，也非常及时。希望通过今天的这个讲座，让同学们多了解一些法律知识，从小树立“学法、懂法、守法”的意识，增强法制观念，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生、好少年。今天，我主要讲三个问题：
一、 未成年人为什么要学习法律知识
近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升，犯罪年龄相对提前，这给我们敲响了警钟。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中，大部分行为人均表示，根本不知道其行为是犯罪行为。这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：有的个别家长让自己正在接受义务教育的子女辍学，作为学生，你遇到这种情况怎么办?
如果你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。再比如：某家养的狗咬伤了路过的学生怎么办?如果你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
二、小学生应当学习哪些法律常识
作为在校学生，你们的年龄基本都介于8至13周岁之间，这个年龄是心理成长，变化、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走错了一步也许会贻误终身。鉴于你们年龄还小，知识还不够完备，只需要了解并掌握以下几点与你们日常生活密切相关的法律常识:
(一)18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。
(二)14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄;《治安管理处罚条例》第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应当以减免或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
(三)、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。
(四)、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。
(五)、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆。《通路交通安全法》还规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。
1、学生乘车时应该注意的安全：①头部、手不要伸出车窗外;②上、下车不要拥挤;③不要强行搭乘机动车;④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥坐在前排的人不要与司机聊天，影响司机安全驾驶……
2、学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走;②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等;③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯!④不要向过往车辆抛杂物……
最重要的还是需要同学们积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
三、未成年人如何加强对犯罪的自我防范
(一)、未成年人应当遵守国家法律法规及社会公共规范。
实践证明青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费很大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好的习惯，不断加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
(二)、树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如案犯李某原是某中学的学生，因父母离异无人管教学习成绩越来越差，他就自暴自弃，成天泡在网吧里上网玩游戏，并结识了刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进临牢，被判处七年徒刑。
(三)、增强辩别是非和自我保护的能力。
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
(四)、加强未成年人用法律维护自身合法权益意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。
同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，到时候后悔就晚了。
在学校，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。”
最后祝同学们学习进步，天天向上。祝老师们工作顺利，万事如意。祝领导们事业蒸蒸日上，前程似锦。我的演讲完毕，谢谢大家!
法制演讲稿
各位老师、同学：
大家好! 今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接-班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。
但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。
青少年犯罪的主要原因： 从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。 对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。
许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。
阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。 我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴-力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴-力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护-法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
总之，抓好青少年法制教育，是民-主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民-主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
感恩教育讲座演讲稿
各位老师、同学们：
大家好!
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?感恩教育就是让人们懂得做人的道理，特别是在座的各位同学们，要使大家从小养成良好的个性和健全的人格，让大家懂得，感念生命之恩，珍爱生命;感念父母之恩，孝敬父母;感念祖国之恩，报效祖国;感念社会之恩，学会宽容，学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处;感念自然之恩，学会和大自然生灵和谐相处。因此，进行一次感恩教育，让大家体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。这显得非常必要。
今天不想讲大道理，希望能和大家一起体验一种刻骨铭心的教育。
我们的一双眼睛是用来看的，我们的一双耳朵是用来听的，然而，看到的和听到的都会忘掉。只有一样东西不会忘掉，那就是亲身经历和体验，那可以叫做刻骨铭心。
那么什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩?让我们一起来体验、来行动!
一、感恩生命学会接纳自己
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：春天来了，而我却看不到她。我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?
台湾有个作家林清玄说了一番话,给我印象颇深。他说活到现在终于发现什么是活着最有意义的。那就是每天早上醒来,发现头还能动,手也能动,脚还没残废,啊,太幸福了。人活着真好。
每个人都是独立的，一个人接纳另一个人很难，而一个人接纳自己更难。我们时常对自己不满，为自己的缺点懊恼与烦忧，并千方百计想掩饰。自己面对自己时，我们常常会陷入惧怕与悔恨中不能自拔。
对自己的优点，我们不去自己挑明，而千方百计诱导别人说出，虽然只是说的人不同，可这其中的奥妙就很深了。自己说的，那叫自我吹嘘，是逞能;别人说的，是客观，是实事求是。聪明的人最善用这一招，临了还会让对方说一句：你真谦虚。
对于自己的缺点，我们难以接受，更不愿意被别人指出，尤其是当众指出。即使外表可以保持不动声色，可内心里能不恨他么?
接纳自己，是一个漫长而艰苦的过程，也是一个人长大、成熟的过程。这当然是一个痛苦的经历，因为我们会逐渐发现，自己不是那样完美，也不可能变成理想的自己。接纳自己的优点也接纳自己的缺点，直面自己的优点需要冷静，直面自己的缺点更需要勇气和坦诚。
我们学会了接纳自己，当我们接纳自己的优点时，才不会骄傲自满;接纳自己的缺点时，才能够不断改正过错，从而成为一个尽可能完美的人。
感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进，一种动力!
二、感恩父母，孝顺为责
让我们继续体验感恩。
对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。
1.游戏：一日护蛋
让每个学生上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流护蛋体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的艰辛
2.游戏活动：一百元的启示
3.成长的代价
计算出自己成长所需的成本父母在我们的成长中付出了昂贵的代价―――不仅仅是金钱，还有青春、健康甚至是生命。我们是父母爱的结晶和爱心培育的作品。
4.妈妈和七个女儿的故事
从前有位母亲，她有七个女儿。母亲有事外出一星期后才回家。当母亲走进家门时，女儿们十分亲热地围了上来。
大女儿说：我思念你，就像种子盼望阳光一样。
二女儿说：我等你，就像干旱的土地盼望甘霖一样。
老三说：我想你都哭了，就像幼小的雏鹰想念老鹰一样。
四女儿抢者说：没有你我非常痛苦，就像蜜蜂没有花儿一样。
老五低声说：我梦见了你，就像玫瑰花梦见露珠一样。
六女儿说：我望眼欲穿地张望你，就像夜莺张望樱桃园一般。
只有小女儿什么也没说，她为母亲脱下靴子，并为她端来一盆洗脚水。
5.家庭爱心作业
请同学们尽可能多的写出感恩父母的名言。
1)孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。孟子
2)滴水之恩当涌泉相报。
3)羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
4)一父养十子，十子养一父。
5)父恩比山高，母恩比海深。
6)不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。中国谚语
7)谁言寸草心，报得三春晖。
①给父母打一次电话，送去一声问候;②送父母一句温馨的祝福;③给父母讲一个开心的故事;④给父母捶捶背、揉揉肩、搓搓手;⑤为家里做几件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣物等;⑥开展少用父母一分钱活动。
请每个同学都给父母写一封感谢信，曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。但其实，在我们的内心深处，我们一直想对你们说：爸爸，您好!妈妈，您好!爸爸妈妈，我们爱您!我们感谢您!
三、感恩老师，进步为责
对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
1.有一个声音：孩子，好好读书吧!将来会有用的.
2.守望你们成长，是一种温暖的幸福。
我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，美丽的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。
感恩老师，其实并不需要我们的同学去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，这也是感恩;
课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩;
放学了，向老师招招手，说上一句老师再见，这依然是对老师的感恩;
毕业了，道一声谢谢母校，我会回来看你的，这也是对学校的感恩。
你可以给老师写一封信、与老师谈一次心、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式表达对老师辛勤耕耘的感激之情，努力学习以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。
四、友谊永存
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
1.游戏―――哑巴盲人走路
2.诗歌朗诵：《让我怎样感谢你》
我们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人给予我们的无私帮助。
五、感恩祖国和社会，奉献为责
六、感恩自然，环保为责
心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。
同学们，愿你们心存感恩度过精彩的三年，成就精彩的人生!
爱心无价演讲稿
爱心无价
各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我今天演讲的题目是《爱心无价》。
带着对未来的憧憬，带着一腔热情，年少轻狂的我走上了三尺讲台。初为人师时，世界在我眼中无比美好。但现实却不尽人意，每天都是一根粉笔三尺讲台，每天都重复着前一天的生活。孩子们有时很可爱有时很淘气，有时甚至让人生气。我心酸又沮丧，不知所措。
冰心女士说：“有了爱便有了一切，有了爱才有教育的先机。”一语惊醒梦中人。从此，我让自己学着对所有的一切感恩，让自己心中充满爱。心态一改变，我才发现原来世界真的这么美妙，阳光灿烂。我发现了生活中太多太多点点滴滴的幸福：下雨天，我放在外面的车子被打上了雨伞；节日里，我总能收到精美的卡片和祝福的话语；校园里，总能听到那悦耳的“老师您好”的问候；甚至孩子的每一次调皮，都成了我生活中最美的乐章。多好多好的孩子啊，为什么以前就没有发现呢？我的内心充满了久违的、强烈的感动，这种被平凡的幸福环绕的感觉太美妙了，而我却忽视了这么久。我看到了爱的力量，原来自己是如此富有，一个个小小的幸福堆积起来，我就成了百万富翁。
不能说外面的浮华喧嚣对我没有诱惑，但太多的幸福让我坚守了下来。怀揣着这美丽的梦想，我踏上了这条充满希望的阳光之旅。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。这种幸福的感觉又怎能用金钱来评定呢？
我的同事们朋友们，我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的。它是由点点滴滴的平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了爱心我们的工作将无法想象。是爱心促使我们完成每一天每一件极其平凡的工作；是爱心让我们体会到做教师的快乐，是我们不断前行的动力。
爱自己的孩子是理所当然的，爱别人的孩子是神圣的。每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。让我们用爱心精心培养每个孩子，正确看待他们成长道路上发生的每一个。用爱去宽容他们呵护他们，就像对待自己的孩子一样去爱去教育，甚至要做的更好更细致。
我的同事们朋友们，不要说我们一无所有，我们站在生命的最高处，因为我们站在三尺讲台上，这是任何高度都无法超越的。我们是最富有的人，因为我们拥有无数颗童真的心，这是多少金钱都无法买来的。让我们用爱心这个无价之宝继续爱身边的每一个孩子，让生活更绚丽让生命更精彩。
师德演讲稿:爱心
在我演讲之前，我想先送给战斗在一线的，我们蓝天幼儿园所有的姐妹们一首诗，一首《幼师素描》：
容颜从青春走向成熟
你依旧美丽
声音从悦耳变成了嘶哑
还依然动听
生活从简单演绎成复杂
不变的还是一颗纯真的童心
孩子甜甜的笑靥
是你心间一泓汩汩流淌的清泉
孩子好奇的目光
是你脑中永不停止的思考
孩子委屈的神情
是你心头忽地飘过的阴影
孩子银铃般的笑声
是你人生路上最美的延伸
教室 活动室 游乐园和操场
你追求人生价值的曲线
恣意地流淌
黑白键上
美妙的音乐在你指尖跳动
舞蹈房里
窈窕的身姿在轻舞飞扬
活动室里
生活的烦恼在孩子们的游戏中荡涤
游乐园里
孩提般和孩子们尽情地嬉戏……
幼师啊幼师
你是女神 你是天使
你是孩子心目中
永远美丽的白雪公主
是啊！我们是孩子们心中的永远美丽“白雪公主”。当我也还是天真、烂漫的小女孩的时候，也曾有过对自己长大以后生活的憧憬与期盼，相信在座的各位也是一样！我们都有一个美丽的梦想，但是，我们现在都站在同一个工作岗位上，因为，我们是“幼儿教师”！我也只是众多幼儿教师中平凡的一员，我叫朱曼，是深圳市蓝天幼儿园大一班的班主任：
今天我演讲的题目是《爱心花园铸辉煌》
经常有人问我：“你天天和孩子在一起，一定很快乐吧？”其实，在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受——太累！工作上的压力，生活中的琐事，常常使我们觉得身心疲惫，甚至情绪烦躁。想想吧！当你用尽办法劝说，他还是照哭不误“我要妈妈”；当你忍饥挨饿给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下；当你苦口婆心，鼓励加示范，他仍然握着笔对着
张白纸一动也不动；当你经过数十次的耐心教育，他仍然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗？每当这时，我总是告诉自己：“记住，你是一个老师！”我深深地体会到，对一个幼儿教师来说，“爱”，是多么的不容易！直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不经意地错把我叫成妈妈；直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一个发卡都成为孩子们注意的焦点；直到那么一天，当毕业典礼上响起那曲《老师，再见了》时，我与孩子们的脸上都挂满了泪花。那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当教师的幸福！当幼儿教师的幸福！
短短6年的时间瞬息闪过，对我来说，却有着颇多感悟！回想起2004年秋天，一个既平淡却又让我激动不已的日子。那天，不是我生日，也不是什么特殊的日子，但我却意外的收到了一大束香水百合，这不仅仅是一束香水百合，这里面捎来的还有已毕业的张召希小朋友对自己的一股浓浓的师生情！听希希妈妈说，这次正好要回深圳参加公司的一个周年庆典，希希听说之后，兴奋不已，想和妈妈一起来看她的朱老师，由于学习时间不允许，妈妈只身来深圳了。希希在妈妈出发前千叮咛万嘱咐，一定要带礼物给我，“我们朱老师最喜欢香水百合了，她说香水百合放在教室里，整个教室都有一股香味，记住要买6朵白色的、6朵粉色的，有蓝色的吗？我们朱老师最喜欢蓝色了！”希希妈妈见到我也是激动不已：朱老师，希希的每一滴成长与进步都离不开您的教导，离不开蓝天的老师们对她的关爱，她现在在北京的学习非常的轻松，我们全家都非常感谢您，有机会，您一定要来北京，来北京我们的家里玩！有一次，已毕业的陈灵婕的妈妈在超市碰到我，满脸的惊喜与笑意，见到我就拉着我的手说开了：“朱老师，我们家婕婕碰到你真是幸运，她现在在学校挺不错的，一上小学就被选为班长，上次的运动会上，跑了一个“金牌”回来，还第一批加入少先队，前不久又当上学校的小队长，我们工作忙，婕婕的成长与进步真是多亏了您啊！”还有杨宇浩小朋友父母送来的感谢信、饶阳梓家送来的锦旗……想到家长对我工作的认可我真的有种自豪感，可同时又觉到自己身上担子的分量。想想初到幼儿园17岁不到的我，对一切都是那么陌生的时候，孩子们那怯怯的眼神，那故意的调皮，想想现在的……真的，真的让我感慨万千！
高尔基曾说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”也有人说: 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。
工作这几年中，慢慢地我也在不断的摸索与实践中找到了一些灵丹妙药——用爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：名字上光荣榜，笑脸送给你，谁是魔力Baby、魅力Angel，谁是进步之星等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。因为老师的一句鼓励的话，平日的小懒虫王祎、贺斯麟、郑仲冶、黄慧禧、罗慧怡……还有很多很多孩子为了争当“护旗小卫士”，六点多钟就起床了，难怪父母们反应“老师说的话就像圣旨一样，老师讲一句顶我们父母讲十
句。在一线工作中，教师每天都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。
新《纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。这一点的指出无疑告诉我们：在与幼儿的学习活动中，教师应积极地进角色的转换。记得去年的六一前夕，我带学前班，自己带的第一届毕业生。在平时的管理中，我比较重视孩子们的意见，经常是和孩子们商量着进行管理，给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目与音乐，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目：女孩子的《茉莉花》和男孩子的劲舞。孩子们一有了兴趣，再经过老师一鼓励，大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈，我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。那一次，我一个人排练了三个节目，虽然感到特别的辛苦，但是看到孩子们认真出色的表演，内心也感到十分的欣慰，最后，通过我们共同的努力，我们的节目最终获得了全园六一节目三等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。
其实我们都是最伟大的艺术家，可以创作出最不朽的作品。对孩子永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜，你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳；爱会让孩子对你产生信赖；宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收获。
在这里我想对所有的幼教工作者说上一句：让我们一起用爱的心态感染幼儿，用爱的眼神激励幼儿，用爱的语言启发幼儿，用爱的行动帮助幼儿；让我们的爱在幼儿园，爱在每一天吧！
演讲稿:爱心永恒
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
有一种柔情似一条红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵动着颗颗炽热的心，播撒着深切永恒的情。有一种柔情深入骨髓，溶于血液，牵动着每个人的神经，令风云为之变色，草木为之动情!这就是——爱心。
我演讲得题目正是《爱心永恒》
两千五百年前，孔子倡导了“仁者爱人”，墨子倡导了“兼爱非攻”，从此“爱”成了中华民族的传统美德。
是呀!爱心是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，越细细品味，越能品出它的芳香。
爱心不是覆水难收。有人说，爱心就像一盆水，泼出后将不再收回。我却说，爱心根本就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切，爱心是只讲付出而不需要回报。
我们学校初一级部九班有位同学行动不便学，他的同学在班级内成立了爱心小组，从九月至今，帮助他上下楼梯，克服了生活上的困难，给予其无微不至的关怀与鼓励，这是何等无私的爱，是值得我们共同学习的。
水同源，山同脉，天同辉，地同再。沧海桑田，斗转星移后，不变的，是那一颗永恒的爱心。当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在净化自己的心灵，洗涤自己的灵魂，高尚自己的品质。
又到了万物复苏、朝气蓬勃的三月——学雷锋月，在此我们要以实际行动来进行纪念。学校团委组织了学雷锋小组，到社区、敬老院等地服务。当然，我们能做的有很多，并不是每个人都要做到雷锋同志那样伟大，但每个人都能为别人提供举手之劳，何乐而不为呢?所以我们要从细节入手，从点滴做起，不必局限在三月，而是持之以恒，以我们微薄的力量帮助别人解决大问题，这就不是能用价值衡量的。
让我们伸出温暖之手，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。让我们，用爱来迎接爱，用爱来感受爱。
爱心永存，世界也会因爱心而变得更加美好，让我们共同创造充满爱的世界吧!
爱心事业爱心牌演讲稿
主席、评判先生、各位来宾：
我爱健康又爱钱，所以１９９１年１０月３日那一天，我到商业注册局注册一间公司，经营保健品、健康食品生意，这样子就可以一面健康一面赚钱；同时，和大家一起健康！互惠互利、利人利己是我们公司的宗旨，所以公司就叫“爱心事业”。
所谓万事起头难。第一年，我们只是代理杂牌货，惨淡经营到第二年，我们开始代理名牌货；因为代理名牌货可以提高我们小公司的形象——“狐假虎威”！更重要的是名牌货如果经营得法，就可以薄利多销。薄利多销，资金周转快，就是用比较小的资金作比较大的生意；就是货如轮转，小刀锯大树，四两拨千斤。
总之，我们爱心事业的第二年就是又代理名牌货，又同时代理杂牌货；点、线、面编织销售网络的同时，对顾客高中低档产品的不同要求了如指掌，然后我们在十分有利、十分有把握的情况下，选择最优良的产品，把最优良的产品包
装成为自己的品牌——爱心牌！
所谓各师各法，我们从来不花一分钱打广告，但是，我们有一套方法把爱心牌变成名牌！我们和慈善组织、福利团体合作，用爱心牌产品参加义卖会。由于我们精打细算，经营得法，每一次参加义卖会，我们都能收回成本，还赚一小笔！义卖会过后，还有想买或者想代理爱心牌产品者，我们又多赚一笔了。这样子开拓市场又不用花钱打广告，我们就可以省下广告费，来给爱心牌产品的代理商比较高的利润。有了比较高的利润，爱心牌产品的代理商就比较愿意
推销爱心牌产品，爱心牌就是这样子开拓了它的市场！
我们参加义卖会有了经验，就把爱心牌带到马来西亚！马来西亚有很多福利团体、慈善组织，还有很多很多独立中学、小学，常常举行筹款义卖会；可以让我们又义卖又开拓市场又广结善缘。顾客、代理商都变成我们的好朋友了——
顾客帮我们介绍顾客，代理商帮我们介绍代理商。爱心牌产品就这样在马来西亚慢慢开拓了更大的市场！
我们马来西亚的朋友和代理商也经常推荐最好的产品和厂商，跟我们合作生产爱心牌产品；一系列一系列爱心牌产品就这样百花齐放，越开越多！我们还将爱心牌产品打进国际市场！
１９９４年，我们把爱心牌产品带到世界贸易中心，参加商展会。爱心牌的产品本来就是名牌的品质，杂牌的价格，来到国际贸易商展会，爱心牌产品给人的感觉就是价廉物美、物超所值！爱心牌产品就是这样子通过国际商展会打进国际市场！
爱心牌打进国际市场，爱心事业也要走出去！我们计划明年到中国——去参加义卖会——去互惠互利——去广结善缘——去搞人际网络！中国有许许多多盛市、州、县、乡、镇、村，可以复制千千万万间爱心事业——每一间爱心事业都可以在当地选择当地最优良的产品包装成为爱心牌！
全世界所有的爱心事业爱心牌都可以横向联营、横向合作、横向进口出口、横向发财！发财以后，全世界所有的爱心事业都应该设立爱心基金来回报社会，来回报爱心人的支持，来为环保、和平、友好，为全人类扫除贫穷，扫除文盲，健康幸福，略尽绵力！
“爱心妈妈”演讲稿
各位 领导 ，各位家长，还有孩子们：
大家好！
很高兴，我以一位“妈妈”的身份来到这里，来看望孩子们。作为一位母亲，看着孩子健康、快乐的成长，是我最大的愿望，也是我最大的欣慰。孩子是希望，孩子是未来，孩子本应倍受呵护与关爱。但由于其他的原因，还是有些孩子过早背负了不应承受的压力，承担着生活的艰辛，但也是如此，使这些孩子们能够更加坚强的面对困难。
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。一个人有爱心，反映了一个人的品格；一个社会是否充满了爱心，反映了一个社会的文明程度。为了孩子的幸福、快乐，是我们共同的目标。虽然，我们对孩子们进行了帮助，但还是很有限的，可是，我相信，还会有更多的人来帮助大家，不让任何一个孩子失去学习的机会。
孩子们，不知道你们是否曾经消沉过，是否颓废过，是否怨天尤人过。在困境面前滋生的这些情绪，只能是使你一事无成。只有靠自己艰苦的奋斗、刻苦的努力，才能创造出美好的未来。大家是否为本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆 查看能够“贫贱不能移”而自豪，是否以“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”而自勉，是否为“凿壁偷光、悬梁刺股“的典故而感动。从古至今，在困境中坚持不懈、奋斗成才的名人伟人不计其数。所以，孩子们，要有自信的对自己说：我行！在默默承担艰辛的同时，迸发出的是对克服困境的勇气；对追求知识的努力；对创造美好生活的热情。
站在这儿，我思绪云涌，我本想向孩子们述说更多的鼓励，但我知道这不是我的初衷，我更愿意看到大家的行动。
孩子们，艰苦只是现在，不能代表美好的未来。大家现在应该更加刻苦的学习，努力奋斗，用知识改变自己的命运，用知识让家乡换新颜，用知识强大我们的祖国。
春天已经到来很久，在这个充满阳光充满爱心的温馨的时刻，我希望所有的孩子能够快乐、健康、幸福。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《亲子爱心讲座演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“爱心演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！
