国网公司演讲稿用爱心桨驱动平安船。
勤奋的去做准备，这样才有机会成功。在我们准备上台正式开讲之前，不妨先努力学习写一份演讲稿。演讲一定要入耳，朗朗上口。听起来非常流畅，没有语言障碍，没有曲解。那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家整理的“国网公司演讲稿用爱心桨驱动平安船 ”,欢迎你参考，希望对你有所助益！
文章标题：国网公司用爱心桨驱动平安船
有一首歌中唱道“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”，这表达了人们对仁爱、和谐的向往与企盼。在当今市场经济的大潮中，各行各业竞相拼搏，百舸争流。我们的企业若以爱心作桨，平安作舟，定能潮头击水，到达人们心中理想、美好的彼岸。
今年，国网公司作出了“开展爱心活动，实施平安工程”的决定。此项决定从大处讲是一项艰巨的文化再造工程，通过对日常工作的完善、强化和创新，建立以人为本的管理新秩序,实现企业的循环提升。从小处讲则是在员工中培育“爱心、平安”理念，形成员工为企业为社会忠诚奉献的文化氛围，打造企业与员工、与社会共同发展的新平台。
我们XX素有文化之乡的美誉，XX供电公司吸纳了“XX”这块土地中的智慧、宽容与博爱，近年来积极响应政府帮扶贫困乡镇的决策，通过无偿为农田抗旱排涝，资助失学儿童，向灾区群众捐款捐物，而受到了市政府和社会各界的广泛赞誉。
在“爱心活动、平安工程”启动之后，XX公司更是把目光聚扰在社会弱势群体身上，不以大功劳标榜自己，在小事中见真情。在我们陆羽村有位村民叫倪麦牛，早年丧偶，膝下有一儿一女，好不容易把儿女拉扯大，可偏偏刚从部队回来的儿子得了种怪病，长年卧床不起。原来准备撑掌门户的儿子失去了劳动力，家庭境况越发不如以前了，年过百半的老人对生活已经变得麻木和迟钝，家里不知何种原因半个月没用上电，老人也得过且过，不愿过问。天门公司在得知这一情况后，派出一支青年团员小分队，上门为他查找原因。发现是因其用电设施老化引起，便买来导线、灯管、开关等，无偿为他家进行了更换。雪白的日光灯把简陋的房间照得透亮，木纳的老人看着白晃晃的灯光，眨着眼睛不知道该说什么好，只有混浊眼中透出的点点光泽告诉我们那是感激。
社会中家境贫寒、贫困、穷苦、艰难的人还很多，我们的企业正以自己力所能及的力量回馈着社会。而在企业内部，“关爱自己、关爱他人、珍视生命、奉献自我”的文化氛围正逐渐形成。
我们公司有农电工900人，相对于合同工，农电工的待遇和工作环境要稍逊一筹。我们竟北供电营业所有一名叫陈千敏的农电工，他曾有一个清贫而幸福的家，他和妻子同共劳作，伺奉年事已高的母亲，抚育两个年幼的孩子。然而，自从妻子患上精神分裂症后，一点点平静和安逸对他来说都变成了奢望。家里的积蓄用完之后，妻子的病情仍不见好转。农电工微薄的工资，根本无力支付妻子的医疗费，日常开支也捉襟见肘。陈千敏无法面对长吁短叹的母亲，懵懂无知的孩子，只有默默的工作，默默的承受。堂堂的七尺男儿为此心力交瘁，愁眉不展。竟北供电营业所的干部员工了解到他的处境之后，纷纷向他伸出了援助之手，你50、他100，短短2天之内，20来个人凑足了4300多元。员工们把钱送到同事陈千敏的手中，对他说，我们以后每天少抽一支烟，少喝一杯酒，一定帮你渡过难关！陈千敏望着一张张真诚而坚毅的脸，哽咽了。
“爱心”是什么？是真情关爱，是无私奉献，是价值理想。从关爱自己，关爱他人，关爱家庭到关爱企业，关爱社会。因为有爱心，所以能从“小我”走向“大我”，从“本我”走向“超我”。“爱心”的弘扬既培育积极、忠诚的品性，也铸就大智、大勇的人格，是现实的，也是博大的，更是延续的。
“爱心活动，平安工程”对我们来说既是鞭策，也是鼓舞。我们应该牢固树立“忠诚企业，奉献社会”的理念，坚定“风险可以防范，失误应该避免，事故能够控制”的信心，实现电力企业内部的政通人和，外部的协调互动。用我们勤劳的双手，不懈的努力，划起爱心之桨，驱动平安之舟，把我们的企业驶向更加灿烂辉煌的明天！
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用爱心铸造师德-演讲稿
小时候的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为一名人民教师。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与教师这神圣字眼相符合，怎能让师德这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，小测验，因为怕一节课时间有些短，我就让课代表提前发试卷。叮铃铃，上课铃响了。赵兴举手。老师，我没有试卷。我走过去问赵兴同桌，刚才给赵兴发试卷没？同桌答，田池拿去了。田池把试卷给赵兴，双手一摊，老师，没给我发试卷。
全班41人，我明明印刷了41份。我询问课代表给田池发了没有？给了，课代表回答。田池一口咬定：课前，我上厕所去了，来就没有见试卷。我相信课代表绝对没有撒谎，但我又担心别的孩子调皮。那你就做纸上，写清题号就行了。
离下考还有十分钟。老师，田池拿走了我的试卷，赵兴又举手。我放下正在批阅的作文本，田池又生事？他从抽屉里摸出一张空白卷，这张才是赵兴的。他振振有词。今天，晚自习刚下，教室一片漆黑。我指挥孩子们离开教室，才摸索着收拾凌乱的教具。冬季就爱限电，太黑了我看不清教案放哪里。我掏出手机照亮，忽然从窗户外扫来一股亮光。抬头，是田池那细眯眯的眼睛。心里什么东西一颤，田池冲我央求。老师，我留下是想借你一只手套戴戴？这是一束光亮的代价。我心里一暖，真的，他举着手电筒的样子蛮讨人喜欢，为何以前我就没发现呢？
也许大家都曾遇到过类似的事情，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。
同事们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
国网供电公司住村工作组演讲稿
国网供电公司住村工作组
挥洒汗水 品味甘甜 不留遗憾
我是怀着忐忑不安的心情来到海孜口村的，自从参加工作以来我还从没有和农牧民朋友如此近距离地接触过，一方面担心语言不通，与乡亲们无法交流，更重要的则是深知自己基层工作经验不足，难以胜任"访惠聚"工作。
住村半年来，海孜口村的这山、这水、这人一点一滴地感动着我，让我对这片土地从陌生到熟悉，从不安到牵挂，从隔阂到交融，使我渐渐地喜欢上了这里，最终成为了他们中的一员，在这里，我不但挥洒了汗水，更品味到了甘甜。
海孜口村地处偏僻、交通不便、气候异常寒冷，村民们仅靠种植小麦、养殖牛羊维持基本生活，经济十分落后。虽然有前两批住村工作组打下的基础，但在刚入村时，村民们对我们还是敬而远之的。
为了顺利打开局面，同时也为有效改善村民们现有的生产、生活状况，根据前期摸排情况，工作组每名成员都与村里的贫困户结成了"帮扶对子".在和贫困户拉家常的同时，认真记录下他们的实际困难，小问题帮他们想办法协调解决，大困难帮他们畅通信息反映渠道，向县里有关部门递交困难申请。为了帮助村里的贫困户暂时度过难关，住村工作组集体向他们捐助现金4000元，并出资2500元帮助1户村民缴纳儿子的大学学费，同时还向村里的小朋友捐赠价值3000元的文体用品……这些举动慢慢地消除了我们之间的隔阂，村民们也愿意敞开心扉说话了，工作组和乡亲们的心贴的更近了。
正当工作组帮助贫困户解决实际困难的同时，各项住村工作也在有条不紊地推进者。为进一步提升村党组织服务能力，我们手把手地帮助村干部围绕五个中心打造村级活动阵地，修订村规民约提升村民素质、规范工作流程约束村干部行为、拓宽三务公开渠道做到信息及时透明、创新服务内容健全为民服务体系；为了不耽误春耕生产，我们往返富蕴县农村信用社、种子公司十几趟，最终为乡亲们争取到100余万元春耕贷款和140余吨化肥、底肥，解决了他们的春耕难题；为了鼓励村里发展庭院经济，我们挨家挨户给乡亲们讲政策、算细账、谈前景，带着村干部在村委会开垦试验田种植蔬菜，为村民们送去免费的菜种和菜苗，终于乡亲们被我们的韧劲感化了，有的种蔬菜，有的养土鸡，有的引进良种奶牛，这让大家享受到了发展庭院经济带来的好处和效益；为了保住村民阿扎提的房屋不被山洪冲毁，我们站在刺骨的冰水里，扛沙袋、堵决口、通渠道、除险情，最终战胜了洪水……我们在这片土地上无怨无悔地挥洒着汗水，村民们看在眼里，记在心里，潜移默化间也为村里带来了些许改变，渐渐的乡亲们的气顺了、心齐了、生活更方便了，村干部的威信提高了、说话管用了、干劲更足了。
住村生活在充实而忙碌中慢慢度过，我却忽视了爱人和儿子，由于工作特殊性，结婚5年来，我和家人真正在一起生活的日子也只有五个月，今年来到海孜口村住村，一家人就更加聚少离多了，对此我的心里一直充满着自责和亏欠。
但是当我看到曾帮助过的村民带着自家院子长成的蔬菜来让大家品尝时；当我看到我们组建的海孜口村青少年足球队在镇里的比赛中取得好成绩时；当我看到工作组帮扶的困难群众脸上绽放出幸福的笑容时……我发现我的这些付出和亏欠都是值得的。
住村之路艰辛而曲折，一路走来，我尝遍了辛酸，也品味了甘甜，挥洒了汗水，也经历了感动，每当我回想起与乡亲们在一起的点点滴滴，我的心中都会充满感激，感激他们教会我坚韧，感激他们带给我感动，更感激他们时时刻刻激励着我不抛弃不放弃。在余下的住村日子里，我也将会不忘初心，继续前行，为我心中魂牵梦萦的这山、这水、这人，奉献我所有的力量，只有这样我的人生才会不留遗憾！
用爱心铸造师德演讲稿
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用爱心铸造师德演讲稿
小时候的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为一名人民教师。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，小测验，因为怕一节课时间有些短，我就让课代表提前发试卷。叮铃铃，上课铃响了。赵兴举手。老师，我没有试卷。我走过去问赵兴同桌，刚才给赵兴发试卷没？同桌答，田池拿去了。田池把试卷给赵兴，双手一摊，老师，没给我发试卷。
全班41人，我明明印刷了41份。我询问课代表给田池发了没有？给了，课代表回答。田池一口咬定：课前，我上厕所去了，来就没有见试卷。我相信课代表绝对没有撒谎，但我又担心别的孩子调皮。那你就做纸上，写清题号就行了。
离下考还有十分钟。老师，田池拿走了我的试卷，赵兴又举手。我放下正在批阅的作文本，田池又生事？他从抽屉里摸出一张空白卷，这张才是赵兴的。他振振有词。今天，晚自习刚下，教室一片漆黑。我指挥孩子们离开教室，才摸索着收拾凌乱的教具。冬季就爱限电，太黑了我看不清教案放哪里。我掏出手机照亮，忽然从窗户外扫来一股亮光。抬头，是田池那细眯眯的眼睛。心里什么东西一颤，田池冲我央求。老师，我留下是想借你一只手套戴戴？这是一束光亮的代价。我心里一暖，真的，他举着手电筒的样子蛮讨人喜欢，为何以前我就没发现呢？
也许大家都曾遇到过类似的事情，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。
同事们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
《用爱心承载希望》演讲稿
尊敬的领导，老师们：
大家好!
我出身于教师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民教师。经过十五年寒窗苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小学教师。从教至今已有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。
我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今日，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应该进一步加强师德修养。从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能对症下药，收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。
谢谢大家。
看到这里关于“平安演讲稿”的相关内容差不多已经结束了，如果对《国网公司演讲稿用爱心桨驱动平安船》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“平安演讲稿”专题！