正确行使党和人民赋予的权力。
机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。当我们需要参加演讲活动时，我们需要来写一份演讲稿去做好准备。演讲稿拟稿时必须以易说能讲为前提。那么一篇演讲稿要怎么写呢？以下是小编为大家整理的“正确行使党和人民赋予的权力 ”,相信能对大家有所帮助。
正确行使党和人民赋予的权力 推动区域经济快速发展 权力观，是世界观的组成部分，是对权力的基本态度和看法。在权力观、地位观、利益观中，权力观是基础，是起决定作用的，有什么样的权力观，就有什么样的地位观、利益观。如何正确行使人民赋于的权力，是当前群众关注的热点问题，也是领导干部执政为民的关键。结合我区干部队伍建设实际，我们认为，树立正确的权力观，必须做到以下几点。 一、要清醒地认识到权力是人民赋予的，切实把权力与责任统一起来，做到上不愧党，下不负民 毛泽东同志指出：“我们的权力是谁给的?是占人口百分之九十五以上的劳动群众给的。”并强调：“为人民的利益，为人民的幸福，为人民的事业而掌权，其权力目标才是进步的、可敬的”。我国规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。党章也指出，党的干部是人民的公仆。领导干部的权力在本质上来源于人民，领导者是受人民的委托，代表人民群众来行使权力。领导干部只有真正解决好权力为谁服务的问题，真正搞清权力的性质、来源，才能牢固树立权力的责任意识，真正代表人民掌好权、用好权。首先，要真心爱群众，把心系群众作为为官从政的基本要求。为官从政，就要解决好与人民群众的感情问题。时刻想着群众，把群众的安危冷暖放在心上。经常深入基层，接触群众，注重与群众面对面的感情交流。其次，要真正为群众，把为民谋利作为共产党人的神圣职责，竭尽全力，扎实工作，加快经济社会发展，把人民的根本利益实现好、维护好、发展好。再者，要真诚靠群众，把相信、依靠群众作为实行正确领导的必要前提。群众是真正的英雄，群众永远是我们最好的老师。要倾听群众呼声，掌握实际情况，把群众的积极性和创造性引导好、保护好、发挥好，从而推进改革和发展。近年来，台儿庄区委、区政府着眼于群众的切身利益，努力把经济社会发展的目标和提高人民群众的生活水平的任务统一起来，努力把实现人民群众长远利益和当前利益结合起来。比如，在财力十分紧张的情况下，我们坚持每年为群众办10件实事。2000年以来，先后为群众办成50件实事，总近5亿元,极大地改善了群众的生产生活条件，有效地解决了群众普遍关心的热点难点问题，得到广大群众的拥护和支持。 二、要清醒地认识到权力运行绩效的最终评判者是人民，真正着眼于群众利益和长远发展，做到在岗奉献，为民建功 对为官从政者来说，人民群众是最高的裁决者，历史是最好的筛选器。要获得历史和人民的认可，就要把眼前政绩与长远发展统一起来。为官不在高，有德、有政绩、有贡献，人民就敬仰，历史就会给他应有的地位。因此，我们必须真诚地对待历史，真诚地对待人民，真诚地对待自己的职责。 首先要增强责任意识。权力就是责任，两者是相互依存的统一整体，从来没有无权力的责任，也没有无责任的权力。权力越大，责任越重，为人民服务的机会越多，作贡献的潜能越大。党和人民赋予领导者权力，目的是要求我们正确行使权力，忠实地履行职责，保证人民群众的根本利益。针对台儿庄经济总量小、人口少、基础薄弱、缺乏外力带动的实际，我们倡导在全区各级干部中树立正确的发展观、发展价值观，引导广大干部全心思考发展，全力支持发展，全身投入发展。同时，建立了严格的责任推进机制，通过实施“225”发展计划、开展“四强”竞赛、实行招商引资“四不一否”制度等一系列措施，把压力传递到各级能否完成既定的目标任务上，激发广大干部干事创业、加快发展的内在动力。2001年以来，全区先后新上投资过千万元以上的重点项目68个，其中过亿元项目13个，完成投资15.8亿元，新发展规模以上工业企业48个。 其次要增强敬业意识。敬业方能爱岗，一个人的能力可以有大小，但敬业意识不可少。把自己分管的、职责范围内的工作尽职尽责地做好，就是一名称职的干部，如果能再创新、再发展，做出更大的贡献，就是一名好干部。党和人民把权力交给我们，是对我们的信任，我们就要时刻牢记党的宗旨，做到在其位、谋其政、尽其责、求其绩。2001年，我们提出了“在其位为人民干些什么，谋其政为台儿庄留下什么”，相继开展了干部思想作风纪律整饬和“瞻前顾后”活动，今年又在全区开展了“在岗奉献、为民建功”活动，目的就是引导广大干部立足本职，正确对待权力和行使权力，尽职尽责地干好各项工作。 三要增强奉献意识。克己奉公、甘于奉献是领导干部廉洁从政的内在要求。领导就是服务，就是奉献。事实表明，作为决定地位，奉献决定价值，一切都在人为。作为领导干部，必须正确处理奉献与索取的关系。用科学的眼光认识社会，用健康的态度对待人生，用正确的准则规范行为，进一步坚定理想信念。如何对待个人利益，是对领导干部能否正确行使权力的严峻考验。唐代诗人白居易说：“今我何其德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”封建官吏尚能如此自省，我们更要有一个健康的心态和正确的标准，不断勉励和教育自己，正确对待个人利益，做到在工作上永不知足，在生活上知足常乐。 三、要清醒地认识到权力必须接受监督，真正把自律与他律统一起来，做到公字当头、廉以服人 权力是柄“双刃剑”，正确行使，造福于社会；不正确行使，造孽于社会。前者是权力的崇高，后者是权力的腐败。权力的基本特征是权力关系的不平等性和权力运作的强制性。权力越大，受腐蚀的可能性越大。古人说，“为官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤。知此三者，可以保禄位，可以远耻
辱，可以得上之知，可以得下之援。”“高飞之鸟，死于美食；深泉之鱼，死于芳饵。”这些都警示我们要正确对待和行使手中的权力，保证权力干净运行。要做到这一点，首先，要增强自律意识。抵御腐朽思想侵蚀，必须先筑牢廉洁自律的防线。作为一个领导干部，必须始终做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎微、慎始、慎终，不要在“灯红酒绿”面前失了分寸，不要在“金钱美色”面前乱了阵脚，更不要在“无人知”之中陷入泥坑而不能自拔。尤其要用好“人权、事权和财权”，把好“进退留转”几个关键时期。要增强法制观念和纪律观念，在行使权力的过程中，必须按照法律办事，维护法律的尊严，绝不能存有权大于法的错误思想。其次，要增强自觉接受监督的意识。要自觉地接受党内监督、法律监督、群众监督、舆论监督和民主党派的监督，使权力运行置于有效监督之下。要建立健全监督体系，完善各种监督制度，拓展监督渠道。真正做到权力行使到哪里，监督就有效地延伸到哪里。近年来，我们切实履行对干部的教育、管理和监督的职责，从健全监督机制入手，加强了对干部的监督。发现问题及时提醒，及时帮助改正。实行了经济责任审计、函询诫勉、跟踪考察、巡访、谈心谈话、末位警示和干审联席会议等制度，在全区范围内聘请了12名离退休老同志担任干部作风建设监督员，有效解决了干部工作中“重使用轻管理、重调整轻调解”的问题。 总之，树立正确的权力观是领导干部的基本政治准则、道德规范和立身之本，是党性锻炼的重要内容。领导干部只有树立正确的权力观，正确看待和行使人民赋予的权力，才能确立正确的人生目标、坚定理想信念，才能在任何情况下，追求真、善、美，摒弃假、恶、丑，才会干好事、办实事，才能向人民群众交出满意的答卷。F132.cOm更多精选演讲稿阅读
做党和人民满意的好老师演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《做党和人民满意的好老师》。
9月9日，教师节到来前1天，总书记在北京师范大学同师生代表进行了亲切的会谈。会谈期间，总书记对广大教师表达了节日的问候，对广大教师的辛勤工作致以真诚的谢意。总书记指出，作为一名好老师，应当具备四大特质，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。总书记对广大教师寄予厚望，希望大家“把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。”
在学习了总书记的讲话后，作为一名教师的我感慨万千，从中受到了极大的教育和启发。我深刻意识到，自己身上还存在着许多不足之处，距离四有好老师的标准还相差甚远。总书记的讲话恰如指路明灯，为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标，使我能够朝着既定的目标努力拼搏、不断进取，避免出现迷茫无助、徘徊不前等不良情况。正所谓，当头棒喝使人警
首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念。作为老师，我们的首要任务是传道，我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力倡导社会主义核心价值观，积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。”教育无国界，但教育者有他自己的祖国!只有真正爱国的人才配谈教育!
其次，好老师一定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为自豪，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束，尽心尽责地教育学生，培养这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时，他在丛中笑!”。一笑解千愁，作为老师，夫复何求?!
第三，好老师一定要有扎实的学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学 态度、科学的教学方法是老师的基本素质处在特殊的信息化时代，我们面临着许多新的要求和挑战。我们一定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严厉刻板，但不能学识浅薄。我们不一定能成为无所不知的百事通，但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师!
最后，我意识到，好老师一定要有仁慈怜爱之心。没有爱的教育，宛如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最美丽的语言，爱是解决一切问题的钥匙。我们一定要有一颗仁慈怜爱之心，一定要热爱岗位、热爱学生，热爱世间一切美好的事物。我们要尊重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长。有爱就有力量，用真爱武装起来的老师们是战无不胜的!
总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高的理想和正确的信念，一定要以身作则、学高身正，一定要充满爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有奉献自己，才能造福社会;只有牺牲自己，才能照亮他人!
不忘初心坚持做无愧于党和人民的法官铁军
不忘初心坚持做无愧于党和人民的法官铁军
—关于电影《决不饶恕》观后感
近日，我观看了单位组织反腐题材的教育警示片《决不饶恕》，电影是从一起看似简单的交通肇事逃逸案和涉案官员在医院跳楼自杀为切入点，从刚开始的案件扑朔迷离，到省委巡视组在某市成立专项调查组后拔丝抽茧，专案组克服重重困难，刚正不阿，秉公执法，最终将贪官腐败分子绳之以法。电影虽然只有短短一个半小时，但故事情节跌宕起伏，层层推进，让我深深陷入了对人性与党性、对金钱与权力的深刻剖析与反思。
作为一名中共产党员，更是一名人民法官，我该如何真正做到清正廉洁，司法为民？经过认真思考，我想立足工作本位，结合自己的切身感受，以《不忘初心，坚持做无愧于党和人民的法官铁军》为题，将我所思所想表达出来与大家分享。
一、做无愧于党和人民的法官铁军，就是要不忘初心，构筑起抵御各种腐蚀的思想道德防线。法官，无论在中外都是受人羡慕和敬仰的。记得那还是我刚迈进大学校门不久，参加学校组织的模拟审判活动中，看着法官身披法袍端坐在法庭之上，形象无比庄重高大；当手中法槌敲响的一刻，俨然成了维护法律正义的化身；当全部在场人员的目光都注视着法官，都在认真聆听法官每一句话、每一个字的时候，我深深感受到了什么叫做尊重、敬仰和期待。法官映射出的威严、庄重以及尊荣感都与金钱无关！是职业赐予的，更是法官自身练就的。也就是在那一刻，我励志一定要成为一名真正的法官！而且要做一名无愧于党和人民的法官！这就是我加入法官队伍的初心，简单而纯洁，坚定而强烈。现在我如愿成为一名法官，我知道我选择了法官这个职业就注定与大富大贵无缘，所以我不去羡慕不去理会，我认定在这条法官这条道路会有更多精神层面的收获，我要将这条路稳稳地走下去，这些都与金钱无关！
二、做无愧于党和人民的法官铁军，贵在坚持。坚持不是简单的时间累积，更是理想与信念的支撑。很多官员都是非常优秀的共产党员，都是有志之士，是党培养多年的干部，为党和人民作出杰出贡献的，为什么最后却在面对名利的诱惑、私欲的膨胀面前败得一塌糊涂？面对这些原本优秀的人才最后锒铛入狱，受到国家和人民的谴责，我是既气愤又惋惜。我不禁在想，人什么时候是最快乐？最易获得满足感？我认为，是坚持做自己想做的认为对的事情，坚持简单善良的愿望时最快乐。我坚信一句话：“壁立千仞、无欲则刚”，就是这个道理。当年的我们没有那么多奢求、那么多欲望，我们只做自己认为快乐的事情，我们成功了。如果我们坚持下去，那么快乐会一直延续下去甚至会将快乐的能量传递给周边的人。可惜有些人没有做到坚持，偏离了原先设计的轨道结果掉入了罪恶的深渊。所以我说坚持很重要。
最后，作为一名共产党员，同时作为一名人民的法官我告诫自己，一定要不忘初心，坚决抵制为满足一己私欲而迷失自己，丧失党性，忘了为人民服务的根本宗旨。只有做得正，才会心中无愧；只有行得正，才会胸怀坦荡；只有判得公，才能让群众信服，才能做到做无愧于党和人民的法官铁军！
忠诚于党和人民，做一个合格的审计人
尊敬的各位领导、同志们，大家好：
今天我演讲的题目是《忠诚于党和人民，做一个合格的审计人》
有人说，忠诚是用一生的时光把党旗下的红色誓言变成美好的现实;
有人说，忠诚是干好本职工作，全心全意为人民服务。
我觉得，作为一个审计人，忠诚就是一句能让党放心、让人民信赖的承诺。
记得我到审计局的第一天起，前辈们就教导我，审计是一种权力，更是一种责任，是法律赋予我们的，是党和人民交给我们的。审计工作没有丰厚的待遇，也没有显赫的地位，更没有如潮的掌声;伴随的只是枯燥的数据、厚厚的帐本、辛勤的汗水和如山的责任。审计人要用好这个权利，靠的就是忠诚。
时光飞快，我参加审计工作也有六个年头了，几年的摸爬滚打，我深深体会了审计人的酸甜苦辣，也深深体会了审计人的平凡与伟大。前辈们对事业的执着与追求，无时无刻不在激励我、鞭策我、鼓舞我，不仅激发了我对审计工作的热爱、投入和忠诚，更坚定了我做一个合格审计人的信念。正是凭着这种信念，凭着这份执着，凭着这份忠诚，我在审计岗位上自觉的修炼自己的品格，不断学习，不断实践，不断积累，逐渐走向成熟。从一个审计新兵，到现在也能独当一面，担任项目主审。克服困难，克服压力，顶住说情，顶住诱惑，出色完成了各项审计任务，得到了领导和同志们的好评。
特别是今年，我的女儿，还只有几个月大的女儿生病了，几次在长沙住院治疗，每次一住就是一个月，但我没有因此耽误一天工作，没有因此丢下一个项目。凭着对事业的忠诚，凭着对责任的理解，我默默承受着牵挂女儿的痛苦。每当周末我火急火燎的赶到女儿身边时，总是情不自禁的满眼泪花，心中奔涌着对妻女的愧疚。每次我总是捧起女儿稚嫩的小脸，心里默默的对她说：爸爸爱你，等你长大了会理解爸爸的，过几天爸爸再来看你。
在审计事业这片波澜壮阔的大海中，我只是一朵小小的浪花，在这个会堂里，在千千万万个审计现场中，还有很多很多更加优秀的审计人，我们虽不着军装、不握钢枪，却时刻守卫着国家财政的大门;我们虽不佩肩章、不戴国徽，却战斗在没有硝烟的经济战场。正是因为我们审计人有着一颗忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于审计事业的心，才铸就了审计事业的辉煌。
我还很年轻，要走的路还很长，既然我选择了审计事业，就选择了奉献，选择了无悔，选择了忠诚。我将用我的青春、热血和汗水，去面对每一个困难和挑战，用自己的行动实现庄重的诺言：忠诚于党和人民，做一个合格的审计人。
做党和人民满意的好老师演讲稿1500字
做党和人民满意的好老师
做学生喜爱的老师 让学生快乐地学
大同小学校美术教师 吴雪婷
每一个迈入教师行列的人都会有这样的愿望，那就是被学生所喜爱。上学生最喜欢的课，做学生最喜爱的老师，让学生快乐地学习是每个教师追求的目标，也是我最大的梦想，在教学中，我一直尝试着、努力着、探索着。
做学生喜爱的老师，首先要让学生喜欢你。在我的课堂上，没有好学生和后进学生之分。只要认真听讲、积极思考问题、细心完成作业的就是好学生。在平时与学生的相处中，我始终秉承着这一原则，课堂上尊重每一位学生，给学生相同的关注，不让某些学生产生“我被冷落”“老师不喜欢我”的感觉。在学习上我尊重学生独立的人格，绘画作品无所谓好与坏，只要认真去画，能将知识运用于实践，展示出自己的个性，就是优秀的。面对学生，我承认他们有智力水平的差异，但没有好坏之分，他们的人格是平等的。特别是对于学困生，更应该正视这个现实，尊重他们的个体差异。我想给成功的学生以尊重，是对学生的赞美、支持；给失败的学生以尊重，是对学生的安慰、鼓励。尊重学生，热爱学生，和他们民主相处，才能使学生在健康发展中发挥他们的潜能，使他们在学习中体验到幸福与快乐。现在的学生比老师涉猎还广泛，对于一些他们提出的动漫绘画问题，我都没见过。往往我们师生之间就会以“能”会友，我会谦虚地向学生学习。他们会在家里画好作品拿来与我共同观赏，探讨修改。他们喜欢我，我更爱他们，这样融洽的师生关系使学生信赖我，我也用自己的信任与关切不断激发他们的求知欲与创造欲。
总之，善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
让学生快乐地学习，必须让学生喜欢你的课堂，你的课堂要像磁铁一样牢牢地吸引学生，让他们对你的每节课都充满期待。
小学阶段是学习的基础阶段。此时的孩子，由于年龄小，心理承受力较弱，注意力的持续性比较低，在学习过程中一旦遇到困难和挫折，便会产生为难情绪。对于美术课，现在的学生存在这样一种心理，喜欢上美术课，但并不是真正的喜欢美术课，而是美术课较其他科目而言课堂气氛轻松，学生想趁这个机会放松一下心情。那么，怎样才能让学生真正的喜欢上美术课呢？
我认为应该上学生感兴趣的，学习过程倍感成就的那种课。作为教师，应该思考，怎样提高学生对课堂学习的积极性是关键。美术这门学科，如上所说是大多数学生喜欢的科目。但具体到每一个学生对这节课有没有兴趣、感情有多深、持久性有多长，就要看老师如何调动他们的积极因素激起学生创作的兴趣。小学阶段的学生，年龄跨度相对大些。从的角度分析，一般跨越两个阶段。低年级与中高年级的学生除了对色彩的敏感具有共同性，低年级的学生注重于外观形象，高年级则偏重于设计和制作。因此，低年级的中，我们开发了纸粘土、刮画、砂画等校本课程，让学生感受不同材质的美，学习不同的绘画表现形式，从平面到立体地进行艺术创作。课堂上注重学生的主体性，还教于学生，让学生在小组合作学习中动手、动口、动脑，人人有事干，人人动起来，课堂活了，孩子乐了。而高年级则开发了衍纸这一校本课程。衍纸是纸艺大家族中的优雅典范，公认的纸中贵族，是一种简单易学容易上手的手工艺术，它不要求你有多少绘画基础，通过衍纸你能真切感觉到离艺术居然能这么近。衍纸很有趣，它几乎没有什么固定的模式，以纸为笔，能充分发挥作者的想象力。做衍纸的时候，会遇到一些困难，然后再想办法克服困难完成自己的想法，这个过程很有意思。衍纸的材料是大量颜色鲜亮的纸条，和其他艺术作品不同，能给人眼前一亮的感觉。最重要的一点是衍纸很实用，在一起制作衍纸的过程中，由于不断地互动沟通，能够加深亲子、朋友之间的感情，衍纸作品还可以作为装饰画挂在墙上，或者当礼品送给朋友。
作为当代的美术教师，我们还要不断学习教材教法，让美学理论与教学相结合。虽然说美术教师不是“画家”，“光说不练”肯定不是一个合格的美术老师，但是“光画不说”更不能叫作一个老师，所以美术教师不仅要有较高的专业能力，而且要有较高的教育水平。一个不能将自己的专业理论传授给学生的人是不能算称职的老师的。在新课程改革中研究课堂教学过程，引领学生进入艺术大世界，培养美术的鉴赏能力和艺术整合能力，就必须不断学习教材教法，总结别人先进的教学经验，研究课堂的结构、教学过程，提高讲解的水平与指导教学的能力，从而提高课堂的学习效率和学习气氛，提高课堂的质量。在课堂之外加强横向联系，积极撰写教学心得和坚持美术创作，将“学术型”和“教学型”结合起来，这样才能成为一名专业的美术教师。
做一个合格的美术老师很难，做一个受学生喜欢的美术老师更难，今后我仍会本着自我的良心，保证不虚度每节课，以更多更新颖的教学手段来带领学生们一起享受艺术。
做党和人民满意的好老师演讲稿2000字
小的时候,我曾经很渴望做一个老师,因为那时候觉得老师很神气，可以指挥一大群小朋友，老师一发脾气，吓得我们动也不敢动。又觉得老师很聪明，许多我们不懂的东西，老师好象全知道;许多我们觉得难解的题目，经老师一分析，全都迎刃而解。我常常羡慕地想：什么时候我才能变成老师呢?也让小朋友们乖乖听我的话，也为他们解开许许多多的难题。带着这样一份崇敬，带着这样一份期待，长大后我果真成为了一名教师。
当我真的站在讲台上时，才发现要做一个好老师并不是那么容易。我曾希望孩子们都乖乖听我的话，好好学习，可并不是每个孩子都能老老实实与我配合，他们性格各异，有的是很难管理的“调皮鬼”，让我伤透了脑筋。我曾经遇到过这样一个孩子：他很好动，上课时趁老师一不注意就会离开座位，跑到别人的位子上坐着;爱讲小话，不但跟身边的同学讲，有时还招呼远处的同学;爱打架，一会儿打哭了这个，一会儿惹恼了那个，每天都有同学告他的状;作业经常不交，成绩非常的差。为此，我批评过他许多次，他却摆出一副无所谓的样子，屡教不改，该拿他怎么办呢?我决定跟他好好谈一谈。我问他：“你表现这么差，老师批评你也不听，难道不怕我告诉你的爸爸妈妈吗?”他说：“我爸爸妈妈也管不了我。”我觉得很奇怪，他为什么这样说呢?我得搞清楚原因，细问之下才了解到：这个孩子的父母平时工作很忙，根本没什么时间管他，他一直是由奶奶照顾着，奶奶对他十分娇宠，就算老师告了他的状，奶奶知道了也舍不得骂他，而一旦他父母知道了呢，抓住他就是一顿暴打，越打他逆反心越重，就越惹出事来，惹出事来又要挨打，这样形成了一个恶性循环，看来要教好这个孩子，我得另想想办法才行。此后，我开始留心观察他，我发现他虽然爱捣乱，可是他也有优点。他的歌唱得不错，声音响亮，音准也好，我想我可以从这点开始入手。在一次上音乐课时，我教完歌后请他出来唱一遍给大家听，开始他不愿意，可禁不住我再三鼓励，他还是开口唱了。
同学们听到他的歌声觉得非常惊奇，没想到平时的捣蛋鬼歌唱得挺不错的，顿时对他报以热烈的掌声，我趁机大力表扬了他，大概是很久没受到老师表扬了，我看见他羞红了脸，很不好意思地跑回了座位上。为了继续鼓励他，此后的音乐课我经常请他为同学们范唱，还交给他一个任务，聘请他做“小老师”，让他帮着我教教那些学得慢的、歌唱得不是很好的同学。他的积极性渐渐高了起来，为了当好这个“小先生”，我发现他上课认真了些，捣乱的次数有所减少。这时正赶上学校举行“校园小歌手比赛”，我动员他报名参赛，结果他获得了本次比赛的二等奖。我在班上表扬他为集体争得了荣誉，并向他表示祝贺。同学们羡慕地看着他，第一次被同学们用羡慕的眼光包围，他既激动又难为情。我问他：“得奖开不开心?”“开心!”他回答。“你以后还想不想获得更多的奖，取得更大进步?”他点点头。“那好，就请你从改正缺点做起，上课专心一些，作业认真做，只要你有进步，老师就给你颁奖，好吗?”他想了想，又点点头。“那么，以后就看你的表现了。”此后，这个孩子慢慢出现了一些变化：上课乱动的时间少了，认真听讲的时间多了;讲小话的次数少了，回答问题的次数多了。为了更好地教育他，我又多次打电话与他的父母进行沟通，劝他的父母无论多忙也要抽出时间来陪陪孩子，指导他的学习。教育孩子时不能采取简单粗暴的方式，应注意与孩子的交流，采用合适的方法。
他的父母听了，也答应与我配合。在我们的共同努力下，这个孩子逐渐改掉了许多坏毛病：作业能按时交了，不再爱打架了，老师们都奇怪而又高兴地说他怎么变了一个人。这个学生的转变也让我领悟到了：教育是一项细致而复杂的工作，老师除了有威严之外，还需要有足够的耐心和智慧，抓住学生的特点，摸清学生的情况，然后对症下药，才能取得良好的教育效果。在孩子出现这样或那样的问题的时候，老师和家长也应从自己身上找找原因，不要把斥责和埋怨一古脑地扔给孩子，要学会鼓励孩子，他们会因你的鼓励而变得更加积极;学会赏识孩子，他们会因你的赏识而变得更加自信。只要你对孩子付出了真爱而且懂得如何去爱，他们一定会因你的爱而改变的。
当然，在教育学生的同时，我也没忘记严格要求自己。常言道：要给学生一杯水，自己须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而减少，我不断地加强学习，时时为自己充电。积极参加各种教研活动，向有经验的教师讨教;买来业务书籍，认真阅读，仔细钻研;报名参加培训班，学习教育教学理论及其它各种技能;勤练教师基本功等等。我觉得，在这个社会文明迅速发展的年代，只有不断的提高自己，及时补充及更新知识，才能紧跟时代的步伐，不为社会所淘汰，也为学生做出一个好的榜样。
到底怎样才能成为一个好老师呢?我的探索才刚刚起步。但是我知道，既然选择了教师这个职业，就选择了付出，选择了奉献。为了学生能有一个美好的明天，我愿做一盏明灯，为他们指引前进的方向;我愿做一颗铺路石，为铺就他们成才的道路而贡献力量。看着孩子们那一张张纯真而明媚的笑脸，就是我的幸福;看到孩子们能够茁壮成长，最终成为祖国的栋梁，就是对我的报答。
师德教育演讲稿：争做党和人民满意的好老师
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尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！我今天演讲的题目是：《争做党和人民满意的好老师》。
人们常说“教师是人类灵魂的工程师！”“教师是太阳底下最光辉的职业！”。众所周知，做一名教师容易，但做一名让党和人民满意的教师就不那么简单了！要做到让“党和人民”满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师的一个终身奋斗目标。那么，如何做一名让党和人民满意的好老师呢？下面结合我的工作体验，给大家讲一讲我的一点不成熟的看法。
我认为：做党和人民满意的好老师:
首先，要让自己满意。满意并不等于满足，如果一个人满足于眼前的生活，那么他将停滞不前，就像抛锚的船一样。让自己满意就要有一颗健康的心态，积极向上的心态，立足现实而高于现实的心态，屈原“吾将上下而求索”的心态！健康的心态要求教师充分认识自己。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收！如果把教师当作职业，你就只会去完成任务。如果把教师当作事业，你就会有更高的追求。健康的心态还要求教师树立崇高的师德。历来人们对教师的敬重主要源自教师美好的品德修养，同时人们对教师的道德也提出了更高的标准。教师道德最集中的体现就是热爱他的教育对象，爱生是教师道德的精髓。健康的心态更要求教师树立终身学习的目标。发展才是硬道理！作为教师，要用心钻研教育教学业务，掌握最新的教育动态，不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平，做终身学习的楷模。
第二，要让学生满意。要让学生满意，就要求教师做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的，进而快乐地学习，做学习的主人。要了解学生，因生施教。了解学生的学习情况，在家表现，同伴的评价及家庭背景等，更重要的是了解学生的心理状况，即心理健康，并及时采取科学有效的措施对其帮助、矫正！要建立起平等和谐的师生关系，充分尊重学生，保护学生的自尊心。现在提倡“以人为本”，学生也是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变他人和世界，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。榜样的力量是无穷大的，再加上学生的“向师性”，就更要求教师严格要求自己。
第三，让要家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一，但对于一个家家庭来说就是。当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一个学生，培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情，努力提高教育教学质量。使得教师平常的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目标迈进，这是对教师的一种极高规格的要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可。
“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名让党和人民满意的教师还有相当大的差距。不过，我会以“做党和人民满意的好老师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进，争做党和人民满意的好老师。谢谢大家！
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