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国旗下讲话稿

春学期第十三周国旗下讲话稿。

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各位同学各位老师,大家好:

今天我演讲的主题是增强消灾减灾意识,构建和谐校园。

我们未成年人不光容易受到自然灾害的威胁,更容易受到社会不法分子的侵害。前一段日子,我国一连发生了4起校园杀伤事件,这引起了全国人民的关注,更是在提醒我们未成年人要增强消灾减灾意识。 近年来,安全教育越来越得到社会各界的重视,中小学生安全意识也随之增强,防范能力逐渐提高,但是重特大伤亡事故仍时有发生,安全问题不容乐观。几乎每天有一个班的学生在消失。面对每一次残酷的事故,每一个鲜活的生命在瞬间逝去,每一颗心要在流血、颤抖、哭泣过后深思警醒,每一个人要承担起应有的责任和发挥积极的作用,尽力保护自己的生命健康。因此, 我请同学们平时要记住以下几点:

⑴要注意运动安全。运动时尽量不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。不要随便到江河湖海游泳,防止溺水事故的发生。

⑵要注意交通安全。 骑自行车要遵守《道路交通安全法》,不要拿生命安全开玩笑。

⑶ 要有防范意识。独自在家时,不要随便给陌生人开门,要有一双明辨是非的眼睛,尽量结伴外出游玩。同学们,和谐的校园需要我们来创造,我们则需要生命的支持,珍爱生命吧,虽然在自然不可抗拒的力量面前我们的力量可能会显得微乎其微,但是在这些我们可以防患的灾难面前我们的力量是强大的,这强大的力量源于你的知识、你的冷静、你的帮助、你的责任,让我们大家共同努力,从小事做起、从现在做起,共同创建出我们安全、文明、和谐的校园。

谢谢大家,我的讲话完了。

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第十三周国旗下讲话发言稿


今天我讲话的题目是"提高科学素养,争做创新型人才".
刚结束的第十三届科技节同学们一定还记忆犹新,本届科技节有以下几个新特点:
一是此次科技节增加了一些新项目,如物理的创新小实验制作比赛,化学的足球烯C60模型搭建,生物的叶脉书签创作比赛,劳技的电子制作操作比赛等;
二是西漳校区和东亭校区同时举行了开幕式,同时举办了系列科技活动.
三是活动项目数和预设奖项均创历史新高,8xxxx活动项目中有60xxxx个学生享受到了成功的喜悦.请未领奖的同学利用课余时间到教务处领奖品.
四是融入了一些以前开展比较困难的市级以上比赛项目.如以前要同学自愿参加的省金钥匙科技知识比赛报名人数一直较少,而今年报名人数高一是10xxxx,民办部是44xxxx,少年部是12xxxx,初中部是35xxxx,合计102xxxx,均为历史之最.
五是出现了一些非常火爆的节目:如遥控船刺球比赛,人机棋类挑战赛,科技电视等. 但是从本届科技节活动中我们也能看到一些担忧:如在科技知识竞赛中明显表现出我们学生科学知识的匮乏.当然这个问题不仅在我们学校存在,在全国也是普遍情况.据2001年中国科协公布的最新中国公众科学素养调查报告显示:每千人中只有1xxxx具有基本科学素养,不及美国10年前的六分之一.调查还发现中国人很少去科普场所等等.
这里的科学素养粗略地说,就是"人们对科学知识,科学方法以及它们的影响了解有多少,有多深".主要包括四个方面:
一,对科学术语和科学知识的了解.(科学术语如DNA,Internet之类)(科学知识书中称为"科学观点",如"地球绕太阳一周需要一年"之类)
二,对科学方法的了解.如"科学研究","对比实验","概率"等.
三,对迷信的相信程度.(如求签,相面,星座预测,周公解梦等)
四,对科学技术的看法.(如科技的作用,"我们过于依靠科学,而忽视信仰","有了科学技术,我们就能解决面临的所有问题"这样的陈述的态度)
研究表明,要提高同学们自身的科学素养,应该做到以下几点:
不要死读书,要学以致用,学会将课堂中学到的科学知识与生活实践结合起来.青少年如果不在实践中培训,科学素养将无法提高.这就像人学习游泳,非要到水中去才能学会,学习游泳的书的作用在于可以教会你怎样才能游得更快,纠正错误的游泳姿势.
不要死抱书,要重视实验技能的培养,多做一些自学性探究实验.
严格地说课本应该是"学材"——即学生学习的材料,它不应该是教师讲授所的"讲稿",而应是针对青少年学习所设的融知识,技能,方法,人格教育为一体的"综合指南.杨振宁说过:要允许聪明的孩子发展跳跃式思维,学习应不局限于教材.
用科学家周光召的话就是:更好的科普方式是参与.同学们要积极参加学校开展的各项科技活动,如科技节,研究性学习,假日新视野,课外兴趣小组活动等,通过活动努力培养良好的交流能力,心理素质,实践能力和创新精神.
同学们,目前国家正在实施旨在提高全民科学素质的《2049计划》,而我校又是其中《创新人才培养项目(2002-2007)》的首批中国科协创新人才培养实验学校,我校有一批能指导青少年开展科技创新活动的骨干教师.另外学校还在努力为同学们提供更好的科技活动条件:如西漳校区准备马上筹建中型机器人工作室,东亭校区正规划科学楼:那里将会有一流的理化生探究实验室,大型机器人制作室,模拟汽车驾驶室,科技创新操作室等.希望大家能主动投身于学校的各项科技活动中去.让我们更好地 科学学习,科学生活,科学决策,科学地去做每一件事.

孝道教育(学会感恩) 第十三周国旗下讲话


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感恩从心灵开始

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

感恩是发自内心的。俗话说滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

首先我们要感恩自己的父母。父母是我们人生的第一老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了我们一生中不可替代的东西,那就是我们的生命。而人世间最难报的就是父母恩。

父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。

感恩老师,给我们前进的动力;感恩老师,给我们飞翔的翅膀;感恩老师,给我们指明人生的方向;感恩老师,给我们放眼世界的慧眼她给我们的爱,有时是严厉的,有时是轻柔的。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声老师。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,老师,我能行。

我们不仅要懂得感恩这些至亲至爱的人,还要懂得感恩他人,感谢生活给我们的一切。

感谢伤害我们的人,因为他们磨练了我们的心志;

感谢欺骗我们的人, 因为他们增进了我们的见识;

感谢遗弃我们的人, 因为他们教导了我们应自立;

感谢绊倒我们的人,因为他们强化了我们的能力;

感谢斥责我们的人,因为他们助长了我们的智慧;

感谢藐视我们的人,因为他们觉醒了我们的自尊;

感谢父母给了我们生命和无私的爱;

老师给了我们知识和看世界的眼睛;

感谢朋友给了我们友谊和支持;

感谢完美给了我们信任和展示自己能力的机会;

感谢邻家的小女孩给我们以纯真无邪的笑脸;

感谢周围所有的人给了我们与他人交流勾通时的快乐;

感谢生活所给予我们的一切,虽然并不全都是美满和幸福;

感谢天空,给我们提供了一个施展的舞台;

感谢大地,给我们无穷的支持与力量;

感谢太阳,给我们提供光和热;

感谢天上所有的星,与我们一起迎接每一个黎明和黄昏。

感谢我们爱的人和爱我们的人,使我们的生命不再孤单;

感谢我们的敌人,让我们认识自己和看清别人;

感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我们拥有了美丽,充满生机的世界;

感谢日升,让我们在白日的光辉中有明亮的心情;

感谢日落,让我们在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

感谢快乐,让我们幸福地绽开笑容,美好地生活;

感谢伤痛,让我们学会了坚忍,也练就了我们释怀生命之起落的本能;

感谢生活,让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;

感谢所有的一切

让我们感恩从每个人的心灵开始吧!因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩

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宽容友善 春学期第十五周国旗下讲话稿


第十周国旗下讲话——为了自己也为了他人国旗下讲话 唱响学雷锋的赞歌学会感动,学会感恩心境决定命运 中学升旗仪式讲话祝福你,毕业班同学 国旗下讲话第3周国旗下讲话——我们的读书节 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿网

初二(5) 班 沈玥

老师们,同学们,大家好!今天我国旗下讲话的内容是:《宽容友善》。

喜欢天空,是因为它的博大浩瀚;喜欢大海,是因为它的宽容大度,宽容的人都信奉退一步海阔天空的道理。

清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的空地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。家人接信后,让出三尺空地。邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今,只因为张英这种谦让的美德,大度的胸怀让世人敬佩。我们可以试想一下,如果张英没有让出空地,那么就避免不了一场纠纷,邻居整天为了争空地而吵架,也就不会有如今的六尺巷了。

的确是这样,人的度量是一种修养,是一种境界,是一种美德。可以说能与同学,朋友相处融洽的人,一定是大度的人,大度的人总会以乐观的心情来面对生活,总会友善待人,宽容待人。还有一种人,也想和别人亲近,却常常不能如愿以偿。而原因就在于他气度太小,凡事斤斤计较。因此最终也成不了大器,做不了大事。就像周瑜一样,嫉妒诸葛亮的智慧,结果英年早逝。

要心怀坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。做到彼此谅解,不计较个人恩怨;彼此谦让,不计较个人名利得失;彼此尊重,不计较你高我低;彼此关心,不计较个性、品格、气质的差异。而互爱是最重要也是最难做到的,因为爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。

宽容也是一种力量,它可以使人原谅可容之言,饶恕可容之事,包涵可容之人。大家生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰的小事。有时你会不小心踩了同学一脚;有时你会撞了同学一下;有时你会碰掉了同学的书每当出现这些情况,有的同学会怒发冲冠,甚至大打出手,而有的同学则会友善待人,及时表达自己的歉意,请求对方的原谅,于是双方握手言和。只有懂得宽容的人才能拥有很多朋友,才能在需要的时候得到大家的帮助,即使有时候犯了错误,也会得到大家的谅解。因为,宽容别人就是宽容自己。

懂得宽容,你将会把冷漠的世界变得绚丽而多彩;学会宽容,你将会把曲折的人生变得平坦而宽阔。为了世界的和平与美好,让我们多一些宽容,多一些友善。以宽容大度的心对待身边的每一个人,每一件事,伸出宽容大度的手把握生命中的每一天,这样才能让自己生活得更快乐,更充实!

>>《宽容友善 春学期第十五周国旗下讲话稿》

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《春学期第十三周国旗下讲话稿》一文能帮助您解决关于2024“国旗下讲话稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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