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梦想话题演讲稿

梦想话题演讲稿集锦7篇。

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梦想话题演讲稿 篇1

大家好!

为了迎节我们学校即将举行的关于梦想的绘画比赛,我很荣幸在全校师生面的做出比赛前的演讲,我这次演讲的题目是——梦想让我们展翅高飞。

可能有时候我们自己也会问梦想到底是什么?是虚无缥缈的还是有迹可寻的、是一种力量还是一段信念、只是一个不切实际的梦还是自己人生的追求?在很多时候我也会这样问自己,我的梦想究竟是什么、我要不要坚持我的梦想、我到底要为我的梦想做些什么?想必这些问题同样这困扰着你们。

但是我想说,梦想我们必须有,梦想我们必须坚持,我们为了梦想一定要从现在努力学习。它就像是我们在求学苦海中的指南针,在汹涌的波浪中让我们看到灯塔的方向,也像是一个神秘迷幻深林中的一个瑰宝,让我们披荆斩棘只为寻得它的踪迹,它更是在我们身陷深渊,依旧渴望太阳的力量。所以同学们用手将你们美好的梦想一一描绘出来吧,让这一幅充满希望的图案成为你未来的真实写照吧!

学习是一段艰难的路程,而梦想就是带领我们在这条路上飞行的一双隐形的翅膀,虽然看不见,摸不着但是却在我们求学困难时给我们力量,让我们在艰苦的学习中始终充满对以后的信念。虽然现在我们还只是一名小学生,但是确立自己的梦想的时间永远不嫌早,我们要尽早有自己的梦想,这样我们才能为自己的努力尽自己最大的努力,让它的实现更加有可能性。

我的梦想就是在以后作为一名作家,以作家的身份站立在这个世界上。所以现在我就已经开始为这个难以实现的梦想努力。我不仅热爱学习,让自己以后可以抓住这个难得机会。为了让自己更有能力成一名作家,完成自己的梦想,我现在每天都有阅读下载和写作,就是为了让自己有更好的写作能力。

这对我的学习也是很有帮助,我在语文考试中写的作文经常受老师们的夸奖,也还参加过写作比赛,虽在在比赛中我没有拿到很厉害的奖项,但是每个人都是要为自己的梦想受到锻炼的,让我们知道梦想并不是很轻易就可以实现的。因为难以实现,说以才叫做梦想,也因为难以实现,梦想才变得弥足珍贵。

同学们在心中默念你们的梦想吧,让它带你展翅高飞!

谢谢大家!

梦想话题演讲稿 篇2

老师们、同学们:

岁月如梭,一转眼我已经大三了,没有了大一初到的欣喜与迷茫,没有了大一处事的青涩与紧张,多出了淡定,多出了从容。

在青春的大学里,我们都在努力奋斗着;在多彩的舞台上,我们都在奋力的拼搏着。我来自一个偏远的山村,也许是因为生在贫苦长在贫苦,所以我更能体会到父母的艰辛与不易,更能理解到付出时太阳下的汗水,收获时脸上的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀,翔骋于属于自己的海洋。

确实,困难磨砺人生,上天对每个人都是公平的。他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。在一此次的跌倒中我学会了乐观,学会了自信,锻炼出坚韧的意志,不拔的信念。而一直支持着我的是一份责任,我不只是我自己,我还是父母的儿子。所以,我必须努力!

一年前,抹下悔恨的泪,抚平高考的痛,踏上北上的列车,我来到这里,来到这么一个大家庭。我当时告诉自己:当命运折断希望的风帆,不能绝望,彼岸还在;当命运凋零了美丽的花瓣,不要沉沦,绿叶还在。没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折,又一个起点,在这里我更加懂的得了集体的荣誉,团度的协作。付出了很多,也学会了很多。有酸、有甜、有苦、有涩,七彩的味道充斥着我的大学生活,也许多年以后回想起来,这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。

老师们,同学们,朋友们,彩虹总在风雨后,秋实总在春花后,含泪播种的人一定会含笑收获。在未来风雨兼程的路上,走过荒芜,走过阑珊,走在青春里。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风雨冷,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!

我的演讲结束,谢谢!

梦想话题演讲稿 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天讲话的题目是“且以勤奋塑辉煌”。

唐宋八大家之一的韩愈曾经说过:业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。相信这句话不少同学都听过,知道道理很是简单,就是指一个人的成长、成才、成功,必须要依靠勤奋,可是勤奋要施行起来却并不容易,因为相对于温暖的被窝,冬日勤奋的早起着实痛苦,相对于好玩的游戏,每夜勤奋的练习也实在无趣得多。那为何我们必须要勤奋呢?

古言道:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”无论是宝剑还是香梅,它们辉煌璀璨的背后,都离不开一番痛苦的磨折。而一个人的成长、成才,就更是需要历经艰苦磨砺。学习时代,一个人如果不能勤奋刻苦的求学,他的思想意志、身体心理等各方面的素质就很难适应将来的发展需要。古今中外,凡是在事业上取得重大成就的人,都是在青少年时期就勤奋刻苦学习的。

像我们湖南的名人曾国藩,就是一个非常勤奋努力的人。有一天,他在家读书的时候来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等他睡觉之后捞点好处。可是那个贼等啊等,就听见曾国藩在翻来覆去地读同一篇文章——因为他始终背不出来。后来那贼实在等不下去了,跳出来愤怒地说:“你这种水平还读什么书?”然后当着曾国藩的面把那篇文章背诵一遍,扬长而去!这贼实在是聪明,至少比曾国藩要聪明,然而他只能成为贼,而曾国藩却成为了湖湘名人、历史上著名的湘军的创立人。为什么?我想一个词语可以解释——那就是勤奋。是勤奋造就了曾国藩的成功,也只有勤奋方能铸就各位将来人生的成功。

也有不少同学说道,老师,我偶尔也会有那么几天的精神抖擞,早起努力,勤奋学习。可是我常常完成了两三天就忘记这件事了。如果说人生是一条永不回头的旅途,以我们的出生为起点,无限延伸,有多勤奋就能够跑得有多快,而坚持的有多久就能够跑得有多远。所以一天两天的勤奋,一周两周勤奋,三天打鱼两天晒网,其实意义并不大,要想获得真正的成功必须要持之以恒,年复一年的勤奋,让勤奋成为一种习惯。

人生在勤,不索何获,学习本身就是一项不会停歇的旅途,每一阶段的目标或许会有不同,但勤奋学习的态度是需要一以贯之的。比如咱们初一年级要立足基础,培养勤奋学习的习惯;初二年级要严于律己,发扬勤奋学习的精神;初三年级要瞄准目标,勤奋努力,刻苦拼搏。唯有勤奋,唯有坚持勤奋,我们才能创造属于自己的辉煌人生。

梦想话题演讲稿 篇4

尊敬的各位老师,同学,你们好:

梦想是我们的驱动力,梦想是对自己未来的憧憬,是它指引着我们向前进,冲破层层阻碍,登向梦想的顶端。

梦想成就未来我的梦想是当一位科学家,研究出新的智能控制,为们的生活代劳,为我们执行一些危险的工作,为我们排忧解难。

在梦想的催促下,我努力的学习着各种有关智能控制的知识。学习编程,拼装各种小型机器人,现在已经能完成一些简单的人物了。

在追逐梦想的过程中,有一次,发生了令我印象深刻的事。那次我参加FLL比赛,比赛主要考验我们的拼装与编程能力。我的任务是拼装出执行任务的小车。

拼装开始了,面对堆积如山的材料,我真有点不知所措,但我马上又镇定下来,努力在脑子里回忆车的样子,并准确的寻找零件,准确拼装。我脑子里明白,如果我粗心拼错一个零件,就可能导致满盘皆输,给到时候,我的梦想可能也就破灭了,我不能有一点马虎,应该要小心、小心、再小心;准确、准确、再准确最后,拼装批示了一个下午,终于完成了。看着被磨破的手,再看看拼好的车子,我不由自主地笑了。

相信吧,梦想只要你努力了,就必将会实现。

梦想话题演讲稿 篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

因为追逐梦想,我们有缘相聚在西北政法大学;因为青春无悔,我们今晚慷慨陈词、激情洋溢。能够站在这里,和大家一起分享青春与梦想的故事,我感到十分荣幸。我演讲的题目是《让梦想启程》。

首先给大家讲一个真实的故事。

有一个农村孩子,他的梦想是当演员。为了实现梦想,6岁时他去少林寺学武术,16岁时他开始了北漂生活。开始时,他每天在北影门口等待做群众演员的机会。如果等到了,每天可以挣20块钱,还有剧组的盒饭吃。这个机会不是经常有的,为了生活,他就在北京的各个建筑工地上做农民工。一个除夕,他口袋里只剩下2元钱,在这个举国欢度的时刻,他只能选择躺在工棚里睡觉,用睡觉来熬过那阵阵袭来的饥饿和孤独。他没有任何社会背景,极度自卑。因为长着一张苦瓜脸,他被业内人士嘲笑一辈子不会有出息。但是他自强不息,一直在默默地奋斗。

如果你不知道《天下无贼》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定记得《士兵突击》中的许三多。让我们来听听他自己怎么说:在我看来,许三多就是一个靠精神活着的人,每个人都觉得这个人不可能成事,但他偏偏就是成事了。

我觉得这个人物的价值就是:再怎么自我感觉渺小的人都能从他身上得到鼓舞,大家总比许三多强吧,连他都能成功,我们只要用心,凭什么不能成功呢?

我跟许三多确实挺像的。当年我说自己要当演员,身边没一个人相信,不是不相信我的决心,而是不相信我有成为演员的可能。只有我相信,我每天都跟自己说:王宝强,你一定能成!最后真的成了。

我相信,每一个青年都做着多姿多彩的梦。有的梦想成为光鲜亮丽的明星,有的梦想成为才华横溢的艺术家,有的梦想成为受人尊敬的学者。青春与梦想是相伴相生的,青春不仅仅在于我们的年龄,更在于,我们的心是年轻的。我们不是老气横秋的一堆细胞,不是机械驱动和运转的机器。我们以一种昂扬的举步和操纵驾驶的心态迎接生活,这正是青春的真正可贵和美丽所在。虚度年华,浪费青春,这是生命的虚掷而不是青春的美丽。

如何把梦想变成现实,这对青年人是个不小的考验。一句广告词说得好,年轻没有什么不可以!

让年轻的我们放飞希望,梦想从现在开始启程!

梦想话题演讲稿 篇6

三、学生谈梦想。

1.同学们是怎样理解“梦想”这个词语的?

(学生各抒己见,要点提示:这里的“梦想”,指合理的较高的人生理想和社会理想)

2.请同学们说说你的梦想,并简要说说你的理由。

(充分肯定学生的梦想,丰富和改进过俗的答案,纠正不合理的答案。注意点评适量)

3.小结:刚才同学们说了自己的梦想,这些梦想或立足于自己的行为和人生,或着眼于家乡与环境,或立身于国家和民族,更有的将视线投射到了人类与世界,我为同学们喝彩!

我相信,每一位同学都有自己美好的梦想,但我们显然还未能将自己梦想的缘由完全说清楚,也还不够理直气壮,更没有将自己的梦想投上感情的色彩。怎样更完整、更好地表达呢?也就是我们该怎样演讲呢?

请修改和完善课前准备的大纲,并根据内容合理组织教材和语言。

四、同学们进行提纲的修改,并打好腹稿。

归纳写演讲提纲的要求:

1.观点明确;

2.层次清晰;

3.逻辑严密。

(了解学生修改大纲的情况,对个别学生给予适当的评价。)

五、小组活动。

马丁·路德·金的梦想是向全世界宣告的,因此,我们也要有一种让全世界都知道自己梦想的勇气,要向同学和世界宣扬!我想,同学们已经做好了准备,下面就让我们以小组为单位发表自己的演讲:《我有一个梦想》。

各组由一名组长主持,轮流演讲,并组织小组成员依据“演讲的基本要求”,对每一个演讲的同学进行评议。

(板书)演讲的基本要求:

一。要大方自信(没有自信就不能让别人相信);

2。语言流利清晰(含义不清,难以理解);

3.主题集中清晰(主题分散,排列混乱);

四。投入感情并真诚(没有感情或投入的听众)。

(教师要鼓励和组织每一个学生参加演讲活动,及时了解学生的演讲活动情况,把握时间)

六、全班演讲。

刚才观察到,演讲的同学非常投入而且举止大方,评议的同学严肃而认真。下面,依据同学们的评议,请每个小组推荐一名同学上台到全班同学面前演讲。作为听众,我们仍然需要评估每一位演讲者,但这次我们提出了一个小小的要求:

不仅要打分,而且请你说说理由,并对该同学提出提高的建议。

1.4-5名同学进行演讲(每名同学演讲之后,请1-2名同学进行评议,老师适当补充)

2.小结(依据演讲实际情况和学生评议情况):同学们的演讲很精彩,我听到了一句句铿锵有力的誓言,听到了同学们求索的心声,看到了同学们奋进的精神,看到了一颗颗年少却深怀理想的未来之星。

今天,我和其他同学作为目击者记录了这一幕。同学们的评议也很中肯,使我们知道了:一个不自信的眼神或不经意的鬼脸会明显影响演讲者的气质,一句习惯性的口头语或一个多余的衬字会破坏语言的魅力,缺少感情或感情夸张都不利于观众的接受等等。

今天,同学们通过欣赏、演讲、评议等过程,真真切切感受了演讲,在求知的道路上,同学们又跨进了一步,祝贺同学们!

七、结束语。

同学们,演讲是“说”,大家说是说得不错了,但千万不要忘记了,除了说得好之外,还要——(学生一起回答)做得好。

是的,言行一致。演讲是世界的宣言。其背后是需要我们以行动实现的努力。希望同学们记住今天的宣言,真正为实现自己的梦想而奋斗。

八、**拓展。

我们刚刚进行了演讲练习。请想想除了我们的教室之外,还有什么场合可以发表演讲?(社区、就职、毕业、学术交流、选举等)

总结和提问:言语几乎可以出现在所有的社会公共场所,但我们如何判断哪些是演语,哪些不是演语?你能给“演讲”下一个定义吗?请同学们课余寻找答案。

【教学评述】

初中生的言语概念比较模糊,更谈不上完全的理解,所以要特别注意教学方法。本设计采用体验式教学方法,引导学生感**受。采用循序渐进的教学方法,使学生在演语上逐步进步,在评价上稳步进步。

在教学语言方面,教师运用富有激情的语言,努力为学生营造良好的体验氛围。

本堂课是演讲中的命题演讲,因为学生对演讲概念相对模糊,所以绕过了演讲概念,让学生直接体验和实践,使他们加深对演讲的感性理解,逐步提高演讲能力。在课堂最后,本着“教书更要育人”的理念,特别提出“演讲”还只是“说”的观点,提醒学生重视演讲的同时不要忽视了“行”,以免将演讲孤立,注重了“言行一致”的品性的培养。

教师充分创设了演讲氛围,唤起了学生的演讲欲望,并充分调动了学生的主动性、积极性。在一定程度上提高了学生的言语欣赏水平和语言表达能力。

梦想话题演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我很荣幸能在这里和大家分享我的梦想。

梦想,是每个人内心深处最珍贵的财富。它就像一盏明灯,指引着我们前进的方向。梦想,也是每个人奋斗的动力。它就像一把剑,激励着我们不断前行,直到成功的那一天。

我曾经有一个梦想,那就是成为一名医生。小时候,每当听到别人生病时,我总是会感到很难过。那时候,我就梦想着,有一天我也能够为别人提供帮助。于是,我努力学习,考上了一所医学院校。

在大学期间,我付出了很多努力。我每天都要认真学习,参加各种实验和实践活动。有时候,我还会熬夜学习和研究,直到深夜才休息。这些努力,让我更加坚定了我的梦想。

如今,我已经成为一名医生。我感到很开心和自豪,因为我能够为病人提供帮助。我也发现,我的梦想不仅仅是为了自己,更是为了病人和社会。我希望,能够通过我的努力,让这个世界变得更加美好。

我的梦想不仅仅是成为一名医生。我还梦想着,成为一名教师。我希望,能够通过我的教育,让下一代人变得更加优秀和美好。我也发现,我的梦想不仅仅是为了自己,更是为了下一代人和社会。我希望,能够通过我的努力,让这个世界变得更加美好。

梦想,是我们前进的动力。它就像一把剑,激励着我们不断前行,直到成功的那一天。让我们坚定自己的信念,为实现自己的梦想而不断努力!

谢谢大家!

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